2023年我和語文初一第二單元作文篇一：我和語文的故事

上了七年學(xué)，語文無時無刻不在我身邊，它陪伴我走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少心酸歲月。

學(xué)語文，當(dāng)然有老師。但我始終記著我曾經(jīng)的一位語文老師。是我三年級的語文老師。她親善可親，她的音容笑貌，時常在我腦海里回現(xiàn)。

老師很好，但我們班的語文成果始終都是倒數(shù)第一。期末的前一天，老師和我們有了一個默認(rèn)的約定。我們班級語文成果進(jìn)步了三名以上，老師要受罰跑操場十圈，暑假也免作業(yè)。但我們假如還是倒數(shù)第一，我們跑操場十圈，而且暑假要加作業(yè)。為了我們暑假的快了，同學(xué)們那是斗志昂揚啊!

期末無聲無息的來臨了。這讓我們又興奮又膽怯 。興奮什么呢?暑假要到了當(dāng)然快樂，但也膽怯 成果不好，作業(yè)加多，還要跑操場十圈。但我們同學(xué)的心里總有些對不起老師，老師辛辛苦苦教我們卻是這個結(jié)果年級倒數(shù)第一。有愧于老師啊!

考試最終在我們的期盼下到來了。教室里萬籟俱寂，只有筆沙、沙、沙的聲音，連掉在地上的針的聲音都聽的見。她親善可親，她的音容笑貌，時常在我腦海里回現(xiàn)。

在家心急如焚，誰都想現(xiàn)在就是期末總結(jié)那一天?？吹阶约旱某晒?。但更重要的是我們班的成果。最終，最終，這一天在我們靜默的祈禱下了來了。當(dāng)我們知道自己班是全年級第一時，心里的那快大石放下了。全班成功的歡呼!

這時老師不見了。放學(xué)后，我們望見老師一個人在跑操場。我們都沖了上去，主動和老師一起跑。操場上又想起了班長響亮的口號聲

篇二：我和語文

說到語文，我信任大家都不生疏吧!它除了是我們從小就要學(xué)習(xí)的一門課程，還是只屬于我們中國人的母語，我們與它有著無比密切的關(guān)系。

雖說有著無比密切的關(guān)系，但是它就猶如母親一樣，該嚴(yán)的時候還一點都不放水，所以我們學(xué)習(xí)語文，都是幾家高興幾家愁的狀態(tài)。還記得剛接觸語文的時候，有著無比快樂的心情去學(xué)習(xí)語文，本以為這種狀態(tài)會始終持續(xù)，但是因為學(xué)業(yè)的日益加重，年齡的不斷提高，我們慢慢地失去了當(dāng)時對語文的向往，剩下的就只是滿腔的無奈。

直到3年級的一次語文測驗，我再一次跌入了無盡的深淵，可是這一次我沒有在悲觀，恰好相反，我對語文又有了新的相識，這些都是父親嚴(yán)厲的教育起了作用。

從那一天起，我不再悲觀，確定將語文重新的補起。

于是我起先大量的閱讀作文書，作文報等書籍，因為我知道，要學(xué)好語文，就要積累一些美麗的好詞好句，還要對那些句子進(jìn)行摘抄，所以我只要在看書的時候，旁邊都會有一個小小的筆記本與一支筆，以便摘錄。還有就是對課文的駕馭程度等等，這些都是學(xué)好語文的關(guān)鍵，只要對這些都沒有問題，那么考高分就是遲早的事。

直到那年的一次統(tǒng)考，我特別勝利地得到了我志向的分?jǐn)?shù)，為此，我感到了濃濃的成就感。

在以后的學(xué)習(xí)中，雖然與它有許多的`摩擦，但是我還是堅決地挺了過來，在往后，應(yīng)當(dāng)更加努力地學(xué)習(xí)語文。

語文與我們的生活休戚相關(guān)，是它讓我們的生活如此奇妙，每一處都充斥著漂亮的氣息，此刻的我真的很想說語文你真美。

篇三：語文和我

初識語文

我從小就寵愛讀書。于是，我和語文結(jié)下了不解之緣。而我真正初窺語文是在小學(xué)一年級的語文課上。姚老師拿著開啟語文殿堂的鑰匙，把我們這群懵懂少年領(lǐng)進(jìn)了那碩大無比的金色殿堂。在老師的悉心教育下，我和語文交上了摯友。在以后的日子里，每當(dāng)我快樂活苦惱時我都會找到語文，和她一起共享我的喜怒哀樂

了解語文

我的愛好是語文成為了我生活中必不行少的一部分。在語文的殿堂里，文字的海洋中，我一面收獲歡樂，一面收獲學(xué)問。誰言寸草心，報得三春暉。從孟郊的詩中，我了解了母愛的宏大;桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。從李白的詩中，我看到了友情的寶貴;朱門酒肉臭，路有凍死骨。從杜甫的詩中，我明白了封建社會的無情;但愿人許久，千里共嬋娟。從蘇軾的詩中，我懂得了親情的力氣。我曾經(jīng)和魯迅一起，在他那留下美妙記憶的百草園中玩耍;我曾和冰心一起，在她那段飄洋過海的日子里折紙船;我曾和老舍一起，在他那極度贊美的濟(jì)南，觀賞冬景

深交語文

語文是我的伴侶。在我苦惱時，她勸慰我;在我歡樂時，她共享著;在我生氣時，