圖形的復(fù)制、旋轉(zhuǎn)福建教育版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊制作者：泉州市新華中心小學(xué)王苑玲

你們瞧，它來了……任務(wù)一：打開畫圖軟件，繪制一只小雞，讓它和我們一起上課。幫助：

閱讀書本P22頁；觀看動(dòng)畫“畫小雞.swf”

今天小雞來到課堂上和同學(xué)們一起上課。非常的開心，它的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹也想來，我們一起邀請它們來好嗎？

如何利用剛才的那只小雞快速的把它的兄弟姐妹畫出來呢？？

閱讀教材P20-21，2人一組，探索利用復(fù)制粘貼的方法畫出小雞大家庭；獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：（1）最先探索出復(fù)制辦法畫出小雞大家庭的同學(xué)將獲得“探索先鋒卡”一張；（2）小雞大家庭繪制得好的同學(xué)將獲得“操作能手卡”一張。21

畫好的同學(xué)閱讀書本P21的試一試，這些辦法你知道嗎？（1）觀看動(dòng)畫“大家庭.swf”（2）調(diào)整小雞家庭成員的大?。?）注意構(gòu)圖的美觀任務(wù)二：幫助將復(fù)制出的內(nèi)容移到目的地記下要復(fù)制的內(nèi)容開始復(fù)制并放在左上角告訴計(jì)算機(jī)你要復(fù)制什么選定復(fù)制

粘貼移動(dòng)透明背景Ctrl+C/Ctrl+V復(fù)制的方法小結(jié)選定——復(fù)制——粘貼選定——按住CTRL拖放選定——CTRL+C—CTRL+V

小雞來到了我們的課堂上，可興奮了，一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)西看看，還有時(shí)候翻跟斗，這是怎么做的呢？

閱讀教材P23-24，完成活動(dòng)三，讓小雞大轉(zhuǎn)身；

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畫好的同學(xué)閱讀書本P24的試一試。你遇到什么疑問了嗎？是怎么解決的呢？任務(wù)三：確定所要的旋轉(zhuǎn)圖像菜單翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)選定讓小雞轉(zhuǎn)身透明背景

小雞來到課堂上好長時(shí)間了，現(xiàn)在，我們邀請它們到草地上玩耍，你能利用今天學(xué)習(xí)的復(fù)制粘貼快速畫一片草地，并讓小雞們在里面玩耍嗎？作品要求構(gòu)圖要美觀顏色要協(xié)調(diào)可添加小屋、大樹等景物豐富作品評一評說一說翻轉(zhuǎn)復(fù)制粘貼選定旋轉(zhuǎn)我們學(xué)會(huì)了透明背景交流與分享善于小結(jié)和評價(jià)自評表在復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、移動(dòng)圖形時(shí)，必須先（）圖形。A、直接復(fù)制翻轉(zhuǎn)移動(dòng)B、選定快速進(jìn)行復(fù)制時(shí)，可用（）與鼠標(biāo)配合操作。A、ShiftB、CtrlC、