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同分母分數(shù)加、減法第六單元分數(shù)的加法和減法317+23=340317+233405.17+3.2=8.375.17+3.28.373米75厘米+23厘米=3米98厘米3米75厘米+23厘米3米98厘米整數(shù)、小數(shù)加減法中相同單位才能相加減。一、情境導入，引出課題我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。（1）從圖中，你獲得了哪些數(shù)學信息？（2）根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？二、探究新知，明確算法我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。問題1：爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？你能計算出結(jié)果嗎？請試一試。二、探究新知，明確算法計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分數(shù)。21二、探究新知，明確算法我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。問題2：爸爸比媽媽多吃了多少張餅？二、探究新知，明確算法

21（1）思考：和可以直接相減嗎？為什么？（2）請你試著算一算。二、探究新知，明確算法問題：1．觀察兩個算式，有什么共同點嗎？

2．你能用一句話概括同分母分數(shù)加、減法的計算法則嗎？

同分母分數(shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分數(shù)。三、知識應用，鞏固提升1．列式并計算。三、知識應用，鞏固提升2．計算。3253三、知識應用，鞏固提升3．春蕾小學圖書館中各類圖書情況如圖所示。

（1）社會科學、自然科學和文藝類圖書共占

圖書總量的幾分之幾？

（2）其他圖書占圖書總量的幾分之幾？答：社會科學、自然科學和文藝類圖書共占圖書總量的；其他圖書占圖書總量的。三、知識應用，鞏固提升4．拓展練習。3+4=30+40=四、回顧總結(jié)，完善認知通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？你對自己在本節(jié)課的表現(xiàn)，如何

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