第2節(jié)細胞的分化第六章細胞的生命歷程受精作用分裂人體胚胎發(fā)育過程

受精卵僅僅通過有絲分裂，能形成人體的200多種細胞嗎？？

成年人全身細胞總數(shù)約1012個。細胞種類有200多種。這么多種類細胞均來自一個受精卵。受精卵有絲分裂胚胎？有絲分裂有絲分裂受精卵細胞分化功能：光合作用功能：保護功能功能：貯藏營養(yǎng)物質分化1.細胞分化的概念

在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。一、細胞分化2.細胞分化的特點（2）穩(wěn)定性和不可逆性：一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。（3）持久性：貫穿于生物體整個生命進程中，在胚胎時期達到最大限度。（1）普遍性：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎。（1）是生物個體發(fā)育的基礎；（2）使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率。3.細胞分化的意義細胞的分化公開課細胞分化是否意味著細胞中遺傳物質的改變？

遺傳物質沒有改變，不同組織的細胞共同來源于受精卵，經有絲分裂產生。細胞的分化公開課血紅細胞神經細胞小腸上皮細胞思考：但這些細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了很大差異,這是怎么回事呢？細胞的分化公開課ABDCEEDCABEDCABEDCABEDCAB基因4.細胞分化的原因（實質）基因的選擇性表達細胞的分化公開課

紅細胞合成血紅蛋白

(不合成肌動蛋白)肌細胞肌動蛋白基因開啟合成肌動蛋白

(不合成血紅蛋白)肌動蛋白基因關閉血紅蛋白基因關閉血紅蛋白基因開啟試一試:現(xiàn)在你能解釋這些現(xiàn)象了嗎?實質：不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同（基因的選擇性表達）。細胞的分化公開課思考：

已經高度分化的細胞，還能像早期胚胎細胞那樣，再分化成其它細胞嗎?甚至分化成一個完整的個體呢？肌細胞分化？細胞的分化公開課1958年，美國科學家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細胞成功地培育出了一棵完整的植株。實驗證明：高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能，即植物細胞具有全能性。

條件：1：細胞離體；

2：植物激素、無機鹽和糖類等物質；

3、無菌條件細胞的分化公開課

細胞的全能性是指已經分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。思考：

體細胞內含有本生物物種全套的遺傳信息！二、細胞的全能性1.概念2.原因為什么已經分化的細胞具有全能性呢？細胞的分化公開課切取莖段置于培養(yǎng)基上擬南芥細胞的分化公開課莖段從兩端開始膨大加粗細胞的分化公開課細胞的分化公開課細胞的分化公開課植物細胞全能性的應用：蝴蝶蘭的大規(guī)模生產快速繁殖花卉、蔬菜細胞的分化公開課細胞的分化公開課思考：

已經高度分化的動物細胞是否也具有全能性呢？細胞的分化公開課芬蘭白面母綿羊乳腺細胞

（體細胞）

蘇格蘭黑面母綿羊A未受精的卵細胞

蘇格蘭黑面母綿羊C子宮內“多利”新的細胞去核卵細胞提取細胞核綿羊“多利”整個克隆過程如下：

這說明什么呢？高度分化的動物細胞沒有表現(xiàn)出全能性植入代孕母羊子宮內無法發(fā)育成多利現(xiàn)今只證明已分化的動物體細胞細胞核具有全能性。該實驗證明了什么呢？細胞的分化公開課長江女神白鰭豚（水中大熊貓）丹頂鶴動物細胞核全能性的應用：用克隆技術拯救瀕危動物細胞的分化公開課克隆鼠（2002年美國）

克隆豬(2000年美國）

克隆牛(1998年日本）克隆獼猴（2000年美國）

細胞的分化公開課白血病,俗稱“血癌”

,是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，白血病患者的血液中出現(xiàn)大量的異常白細胞，而正常的血細胞明顯減少。通過骨髓移植可以有效的治療白血病。此外用化療、放療等方法也可以遏制病變的白細胞,延長病人的生命。骨髓移植細胞的分化公開課為什么健康人的血細胞數(shù)量不會隨著血細胞的死亡而減少呢？思考會通過細胞分裂產生新的血細胞來補充細胞的分化公開課三、干細胞概念：一類具有多向分化潛能和自我復制能力的原始的未分化細胞，是形成哺乳類動物的各組織器官的原始細胞。

動物和人體內仍保留的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞。細胞的分化公開課

造血干細胞紅細胞血小板白細胞骨髓中造血干細胞分化出各種血細胞思考：白血病進行治療時為什么要移植骨髓？理論與實踐細胞的分化公開課1、利用干細胞，人體組織器官將能再生

新聞背景英國足球名星----貝克漢姆儲存來自他剛出生時留下的臍帶血干細胞，以便萬一他在賽場上重要器官受傷，則可以接受干細胞移植手術治療。

干細胞的研究及應用細胞的分化公開課2、克隆人體器官，用于器官移植心臟移植腎臟移植細胞的分化公開課1.有關細胞分化的敘述，不正確的是()

A.細胞分化不會使細胞的數(shù)目增加B.分化的細胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結構和生理功能的變化源于細胞內化學物質的改變

C.細胞分化的方向在胚胎發(fā)育早期就已經決定，不能逆轉

D.細胞分化過程中遺傳物質發(fā)生改變D鞏固練習細胞的分化公開課2.下列關于細胞分化的說法，錯誤的是()

A.細胞分化與生物個體發(fā)育有密切關系B.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象

C.細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期

D.細胞分化是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程C鞏固練習細胞的分化公開課3.下列那種細胞的全能性最容易表達出來()

A.青蛙的上皮細胞B.胡蘿卜的根韌皮部細胞

C.大白鼠的肝臟細胞

D.人皮膚生發(fā)層細胞B鞏固練習細胞的分化公開課4.下列實驗中能體現(xiàn)細胞全能性的是()①用胡蘿卜的單個細胞培養(yǎng)成了可育的植株②植物用種子繁殖后代③用煙草某種組織培養(yǎng)出了可育的完整植株

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②

③

B鞏固練習細胞的分化公開課5.在下列自然現(xiàn)象或科學研究成果中，能為“動物