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文檔簡介
第就業(yè)情況調查報告十篇
就業(yè)情況調查報告十篇
就業(yè)情況調查報告篇1
擇業(yè)是人生的一次重要選擇,也是對大學生綜合素質尤其是心理素質的一次檢驗。新形勢下大學生的擇業(yè)心態(tài)十分復雜,各種矛盾和沖突交織在一起,對此我們應當進行認真的分析并加以積極的引導、疏導。本次調查對象為本校大學生,采取問卷抽樣調查形式。共發(fā)放問卷20份以上。通過調查,我們可以得出以下結論:
一、大學生擇業(yè)心態(tài)特點
1.成就動機水平高,但害怕面對現(xiàn)實。大學生有強烈的成就感。在擇業(yè)中,大學生的追求和憧憬更為強烈,有著希望成功和報效社會的強烈傾向。他們愿意為祖國繁榮富強貢獻力量,有較高的抱負水平。不過現(xiàn)實卻有諸多不盡人意之處。
2.擇業(yè)心理期望高,但缺乏信心和競爭力。現(xiàn)代大學生的心理期望值從入校開始就很高。這種高期望值歷經(jīng)四年更加高漲,大學生的擇業(yè)心理期望值高就是其中一個突出表現(xiàn)。
3.實現(xiàn)自身價值愿望強,但缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備。隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟體制的建立,大學生擇業(yè)十分重視自身價值,追求自我實現(xiàn),愿意根據(jù)自己的專業(yè)到祖國需要的地方去,到他們認為能實現(xiàn)自己“價值”的單位去??墒?,他們缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備,現(xiàn)實中不愿到艱苦的地方、到邊遠山區(qū)、到基層去。大學生想走捷徑,幻想成才的道路一帆風順。他們雖然也愿為國家繁榮富強作貢獻,卻過分強調自我價值;有實現(xiàn)自身價值的雄心壯志,但對吃苦耐勞恐懼,沒有充分做好艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備,產(chǎn)生恐懼和彷徨,形成強烈的心理矛盾。
4.全面素質重要性意識強,但自身欠缺且培養(yǎng)不夠。大學生就業(yè)競爭是十分激烈的,主要是全面素質(綜合素質)競爭。大學生對全面素質重要性的認識十分明確,但是有些人大學四年卻未得到很好的培養(yǎng)。
二、大學生擇業(yè)心態(tài)矛盾沖突原因
1.畢業(yè)生自身處于矛盾期。首先,大學生擇業(yè)是在各種矛盾中的艱難選擇。如自我與客我矛盾、理想與現(xiàn)實矛盾、奉獻與索取矛盾、社會需求與自身實力矛盾等。其次,大學生正處于人生心理矛盾的突出時期。他們心理發(fā)展不穩(wěn)定、不平衡、不健全往往會產(chǎn)生種種矛盾。再次,大學畢業(yè)生有相當部分心理還不成熟,所以形成的個性心理特征有較大的差異,在擇業(yè)中就表現(xiàn)出內在心理特征的復雜性與矛盾性。
2.高等教育處于過渡期。當前,高校進行大幅度擴招,就業(yè)崗位跟不上畢業(yè)生數(shù)量的快速增長和無法完全滿足畢業(yè)生的期望。如何適應這種新形勢、新情況,進行專業(yè)結構、課程設置、教學內容、教學進度等改革,提高師資水平,加強高校的配套發(fā)展,培養(yǎng)適應社會需求的人才,有效教育和引導大學生轉變觀念和調整心態(tài),保證他們擇業(yè)活動的順利開展,是高校甚至全社會值得研究和探討的問題,這個問題的緊迫性和重要性應引起我們的關注。但是高校無法在短時間內適應這種新形勢、新情況,它是一個長期性和漸進性的過程。這種狀況是畢業(yè)生產(chǎn)生不同擇業(yè)心態(tài)的直接原因。
三、調整大學生擇業(yè)心態(tài)
我們應當正確認識大學生擇業(yè)心態(tài)中的種種矛盾沖突,決不能籠統(tǒng)地認為都是消極心態(tài)。大學生擇業(yè)的矛盾心態(tài)使其遇到困難、挫折和沖突是不可避免的,既有積極方面,又有消極方面,但積極方面是主流。這種矛盾心態(tài)是其成長過程中的心理現(xiàn)象和心理發(fā)展趨向成熟的動力。除了大學生本身要努力尋求積極的解決辦法外,高校與社會也要加強教育和引導,使他們保持穩(wěn)定、積極、正確的擇業(yè)心態(tài)進行合理擇業(yè)。
1.大學生要全面提升自身綜合素質。21世紀經(jīng)濟、科技的競爭歸根到底是人才的競爭。市場經(jīng)濟條件下畢業(yè)生在人才市場的競爭主要是綜合素質的競爭,大學生在大學四年應注意自己各方面素質的培養(yǎng),提前做好擇業(yè)準備。自覺培養(yǎng)自己的道德素質、文化素質、業(yè)務素質、身體心理素質等,培養(yǎng)自己的交際能力、創(chuàng)新能力、運用知識的能力,增強自己的競爭力和自信心,使自己成為適應社會需要的合格人才。
2.畢業(yè)生要進行擇業(yè)心態(tài)的自我調整。在擇業(yè)中,不可避免地會遇到困難、挫折、矛盾和沖突,畢業(yè)生應學會全面了解社會,客觀地分析、評價自我,使理想自我與現(xiàn)實自我統(tǒng)一起來,正確處理理想與現(xiàn)實的矛盾關系,根據(jù)社會需求正確解決自己就業(yè)定位問題,調整自己的擇業(yè)心態(tài)。
3.學校應加強全方位的就業(yè)指導工作。學校要適應新形勢,采取相應改革措施。除了對大學生進行專業(yè)知識教育,培養(yǎng)學生各方面素質、能力外,還要進一步開展社會實踐活動和心理咨詢活動,引導大學生樹立正確的擇業(yè)觀,客觀地進行自我評價,增強他們的心理素質和在人才市場上的競爭力,培養(yǎng)出適應社會需求的合格人才。高校還應大力加強就業(yè)技巧指導,為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息。
4.社會和畢業(yè)生家長要給予積極的關注和引導。社會要努力為大學生提供良好的擇業(yè)環(huán)境,為畢業(yè)生提供更多的擇業(yè)機會,完善就業(yè)市場和人事制度,建立真正的公正、公平的競爭機制。這是對大學生擇業(yè)心態(tài)調適的最有力的措施。另外,家長和親友要主動關心畢業(yè)生擇業(yè)期間的心理變化,積極配合學校,幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀,緩解心理壓力,使他們有積極、健康的擇業(yè)心態(tài)。
就業(yè)情況調查報告篇2
我國大學擴招后,大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,且有可能越來越難的趨勢。這個方面和國際經(jīng)濟形式近3年來連遭打擊,一方面和中國經(jīng)濟結構體制和教育改革落后有關,更和當今大學生的就業(yè)觀滯后有關。針對這一社會現(xiàn)象,我們小組做了一次網(wǎng)上問卷調查,共有548位大學生參與了回答。調查文件采用單項選擇、不定項選擇和主觀題三種方式來回答問題。問題涉及大學生就業(yè)期望、就業(yè)素質的自我評價、高校就業(yè)指導工作、擇業(yè)與就業(yè)的影響因素等方面,旨在對大學生就業(yè)期望與實際就業(yè)的相關問題進行實證研究,為高校就業(yè)指導和人才培養(yǎng)提供資料與對策研究依據(jù)。
調查結果呈現(xiàn)出幾個問題:
多數(shù)學生對于“務實”有新的認識,就業(yè)期望趨向現(xiàn)實,主要表現(xiàn)在工作單位、工作區(qū)域等方面。
(1)就業(yè)方向:先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇
大學生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項是“先就業(yè)后擇業(yè)”、“先擇業(yè)后就業(yè)”、“繼續(xù)深造”,它們分別為41.76%、28.57%、27.84%。調查顯示,在面得就業(yè)壓力時,多數(shù)學生表現(xiàn)出特有的自信與成熟。
在此問題的選擇中,特別值得關注的現(xiàn)象是“繼續(xù)深造”,這選項占27.84%,有過四分之一學生希望繼續(xù)學習,而且此風近年經(jīng)久不衰,且越演越烈。究其原因:一是知識經(jīng)濟時代的影響和人才素質要求的提高;二是就業(yè)競爭激烈,優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才;三是心理因素,有的大學生是為了緩解就業(yè)壓力,回避即時就業(yè)等因素。這一現(xiàn)象值得認真分析研究,其利與弊何在?其利在于緩解就業(yè)壓力,促進人才素質的提高,改善我國人才結構,增強我國高級人才的科技實力和國際競爭力。憂慮的是它反映出大學生心理素質方面的欠缺,社會壓力的承受力不夠,面對激烈的社會競爭,有相當部分的大學生選擇了回避的方式,職業(yè)期望趨于“非風險化”。這種現(xiàn)象還可以從學生對就業(yè)前景的評價中看出,22.92%的同學對就業(yè)前景持有“不容樂觀”的評價,這里除了客觀實在的因素影響外,更多的是學生的心理素質因素問題。由此可見,高校加強就業(yè)指導和就業(yè)心理輔導工作是必要的。
(2)就業(yè)取向:就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)
調查結果表明:學生在選擇就業(yè)地區(qū)時,選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)占66.54%。這說明兩個問題:一是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與國際接軌更便捷,更能為就業(yè)者提供再學習提高的機會,這與學生的“自我發(fā)展”、“自我實現(xiàn)”的需要密切相關。二是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)機會較其他不發(fā)達地區(qū)的高,且就業(yè)崗位多元化,這是吸引學生的一個重要原因。
就業(yè)情況調查報告篇3
一、調查目的
為近距離了解我院畢業(yè)生就業(yè)情況,同時為了解學院教學及就業(yè)指導中取得的成績及存在的問題,調整教學模式,提高辦學質量,外國語學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部進行了往屆畢業(yè)生就業(yè)情況的調查研究。
二、調查對象和方法
1、調查對象:外國語學院20__屆畢業(yè)生。
2、資料收集方法:采用問卷調查方法調查。在網(wǎng)上向畢業(yè)生發(fā)送《湖南農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)生跟蹤調查問卷》,了解了20__屆畢業(yè)生的就業(yè)基本情況。本次調查實際發(fā)放問卷120份,有效問卷110份,有效率_%,調研可信度高。
三、調查結果及其分析
(一)對本人工作狀況的評價
1、多數(shù)畢業(yè)生的就業(yè)單位屬于民營企業(yè),具體情況如下:
在_名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您現(xiàn)在的工作單位屬于”,有1名畢業(yè)生選擇黨政機關,占比_%;28名畢業(yè)生選擇民營企業(yè),占比_%;8名畢業(yè)生選擇高校,占比_%;16名畢業(yè)生選擇金融單位,占比_%;_名畢業(yè)生選擇三資企業(yè),占比_%;9名畢業(yè)生選擇國有企業(yè),占比_%;30名畢業(yè)生選擇其他,占比_%。
2、多數(shù)畢業(yè)生從事于與營銷相關的工作,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您現(xiàn)在從事的工作是”17名畢業(yè)生選擇教學,占比_%;21名畢業(yè)生選擇管理,占比_%;2名畢業(yè)生選擇設計,占比_%;14名畢業(yè)生選擇生產(chǎn),占比_%;35名畢業(yè)生選擇營銷,占比_%;20名畢業(yè)生選擇其他,占比_%。
3、大多數(shù)畢業(yè)生都對現(xiàn)工作的單位比較滿意,滿意度達_%,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您對現(xiàn)工作的滿意度為”19名畢業(yè)生選擇非常滿意,占比_%;30名畢業(yè)生選擇滿意,占比_%;49名畢業(yè)生選擇比較滿意,占比_%;12名畢業(yè)生選擇不滿意,占比_%。
4、多數(shù)畢業(yè)生認為現(xiàn)工作的崗位基本能發(fā)揮自己的才能,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您認為現(xiàn)工作崗位能否發(fā)揮您的才能”21名畢業(yè)生選擇能充分發(fā)揮,占比19%;32名畢業(yè)生選擇能發(fā)揮,占比29%;45名畢業(yè)生選擇基本能發(fā)揮,占比_%;12名畢業(yè)生選擇不能發(fā)揮,占比_%。
(二)對學院教學工作的評價
1、絕大多數(shù)畢業(yè)生認為學院的師資隊伍結構設置合理,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您認為學院師資隊伍結構”40名畢業(yè)生選擇很合理,占比_%;45名畢業(yè)生選擇合理,占比_%;22名畢業(yè)生選擇比較合理,占比20%;3名畢業(yè)生選擇不合理,占比_%。
2、絕大多數(shù)畢業(yè)生認為學院的教學水平高,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您認為學院教師的教學水平”44名畢業(yè)生選擇很高,占比40%;58名畢業(yè)生選擇高,占比53%;7名畢業(yè)生選擇一般,占比6%;1名畢業(yè)生選擇不高占比1%。
3、絕大多數(shù)畢業(yè)生認為學院的課程設置比較合理,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您認為學院的課程設置”43名畢業(yè)生選擇合理,占比39%;58名畢業(yè)生選擇較合理,占比53%;9名畢業(yè)生選擇不合理,占比8%。
4、大多數(shù)畢業(yè)生認為學院的教學方法比較合理,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您認為學院的教學方法”39名畢業(yè)生選擇合理,占比36%;61名畢業(yè)生選擇較合理,占比56%;10名畢業(yè)生選擇不合理,占比8%。
5、大多數(shù)畢業(yè)生認為學院的教學手段比較先進,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您認為學院的教學手段”35名畢業(yè)生選擇先進,占比32%;66名畢業(yè)生選擇較比較先進,占比60%;9名畢業(yè)生選擇落后,占比8%。
6、大多數(shù)畢業(yè)生認為學院的學習風氣好,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您認為學院的教學手段”51名畢業(yè)生選擇很好,占比46%;43名畢業(yè)生選擇好,占比39%;13名畢業(yè)生選擇一般,占比12%;3名畢業(yè)生選擇不好,占比3%。
7、我院畢業(yè)生對學院的總體教學工作的滿意度達93%,滿意度較高,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您對學院的教學工作總體滿意度為”有56名畢業(yè)生選擇非常滿意,占比49%;43名畢業(yè)生選擇滿意,占比35%;9名畢業(yè)生選擇比較滿意,占比9%;2名畢業(yè)生選擇不滿意,占比7%。
(三)對學院就業(yè)工作的評價
1、絕大多數(shù)畢業(yè)生認為我院就業(yè)信息發(fā)布及時、到位,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您認為我院就業(yè)信息的發(fā)布”76名畢業(yè)生選擇及時,占比69%;32名畢業(yè)生選擇比較及時,占比29%;2名畢業(yè)生選擇不及時占比2%。
2、畢業(yè)生對我院的就業(yè)專場招聘會的開展?jié)M意度達94%,滿意度較高,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您對我院招聘會開展工作的滿意度為”56名畢業(yè)生選擇滿意,占比51%;47名畢業(yè)生選擇比較滿意,占比43%;7名畢業(yè)選擇不滿意,占比6%。
3、畢業(yè)生對我院的就業(yè)工作的滿意度達94%,滿意度較高,具體情況如下:
在110名參與調查的畢業(yè)生中,對于問題“您對學院就業(yè)工作開展的滿意度為”46名畢業(yè)生選擇滿意,占比42%;57名畢業(yè)生選擇比較滿意,占比52%;7名畢業(yè)生選擇不滿意,占比6%。
四、調查總結
本次往屆畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤調查結果顯示,在對本人工作狀況的評價方面:對于工作單位,多數(shù)畢業(yè)生的就業(yè)單位屬于民營企業(yè);對于從事工作,多數(shù)畢業(yè)生現(xiàn)從事與營銷相關的工作;對于現(xiàn)工作滿意度,大多數(shù)畢業(yè)生比較滿意。在對學院教學工作的評價方面,無論是師資隊伍結構、教學水平、課程設置、教學方法,還是教學手段,絕大多數(shù)的畢業(yè)生比較肯定學院的教學工作,對學院總體教學工作的滿意度較高;在就業(yè)工作方面,大多數(shù)畢業(yè)生認為我院的就業(yè)信息發(fā)布及時,招聘會開展到位,對我院的就業(yè)工作滿意度較高。
通過本次畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤調查活動,我院具體了解了畢業(yè)生的就業(yè)情況,也獲得了畢業(yè)生對我院教學工作的真實評價。針對此次調查的結果,我院將采取更多措施,促進我院教學工作與就業(yè)工作質量的提升。
就業(yè)情況調查報告篇4
據(jù)我國教育部、人事部相關統(tǒng)計資料顯示,20__年畢業(yè)生人數(shù)有413萬人,而20__年全國普通高校畢業(yè)生達495萬人,比上年增長19.9%。20__年我國有630萬大學生畢業(yè)校園,走向社會。預計20__年7月,將有畢業(yè)生671萬大學生畢業(yè),畢業(yè)人數(shù)將創(chuàng)歷史新高。就業(yè)壓力仍然十分巨大。
在校生對未來的就業(yè)形勢持怎樣的態(tài)度呢?經(jīng)調查,四成在校生認為通過努力可以找到工作,但認為自己能夠找到合適工作的大學生比例僅為8.4%。
大學生在求職路上遇到了哪些問題?他們期望的薪酬是多少?對于就業(yè),他們又持有怎樣的態(tài)度?最新20__大學生就業(yè)狀況調查顯示,近五成大學在校生對未來就業(yè)感到擔憂,七成應屆畢業(yè)生認為應該先就業(yè)后擇業(yè),同時,應屆畢業(yè)生期望薪酬大幅降低——研究生已逼近本科生。
一半在校生對就業(yè)感到憂心
日前,智聯(lián)招聘發(fā)布了《20__年大學生就業(yè)狀況調查.(以下簡稱“調查”),調查顯示,今年近九成畢業(yè)生的畢業(yè)安排是就業(yè),截至本月,有7.5%(其中6.5%為求職考研兩手準備者)的20__屆畢業(yè)生準備投入到新的一年考研中去。
在校生對未來的就業(yè)形勢持怎樣的態(tài)度呢?經(jīng)調查,四成在校生認為通過努力可以找到工作,但認為自己能夠找到合適工作的大學生比例僅為8.4%;對找到工作感到憂心忡忡的大學生比例達到33.2%;感到就業(yè)形勢嚴峻、很難找到工作的比例也達到了15.4%。
職場專家表示,雖然大學生對自己的未來充滿擔憂,但對就業(yè)付出的實際行動卻并不積極。今年畢業(yè)生至今依然有56.7%的人沒有職業(yè)規(guī)劃,甚至低于在讀生55.1%的比例。
七成畢業(yè)生認為應先就業(yè)后擇業(yè)
到底是先就業(yè)還是先擇業(yè)?這個問題一直是大學生比較困惑的。調查顯示,有72.8%參與調查的學生選擇先就業(yè)再擇業(yè)。
“其實這兩個方面并不互相沖突?!敝锹?lián)招聘職業(yè)顧問祝紅艷說,大學生在就業(yè)前就應該對自己的職業(yè)發(fā)展有個清晰的目標,在這個清晰的目標下對自己的第一份工作放低求職期望。對于大學生而言,社會還是個比較模糊的概念,行業(yè)和職業(yè)也只是模糊的概念。在經(jīng)過社會工作的磨練后才能更加清晰地認識自己的職業(yè)發(fā)展之路,因此大學生在就業(yè)時一方面切忌盲從認定一些熱門行業(yè),另一方面也不要期望值過高。憑借大學生目前對于行業(yè)和企業(yè)的認識,很難根據(jù)自己的判斷“擇業(yè)”。因此,在基本確定方向后,建議大學生先就業(yè),在社會的摸索中學會擇業(yè)。
研究生期望薪酬逼近本科生
20__屆畢業(yè)生的期望薪酬是多少呢?調查顯示,本科畢業(yè)生的期望薪酬集中在20__至3000元,比例為45.4%。研究生的期望薪酬集中在3000至4000元,比例為34.3%,期望薪酬在20__至3000元的比例也達到了26.4%,逐步逼近本科生。而博士及以上學歷的期望薪酬,基本在5000元以上,比例為43.6%。
而大學生畢業(yè)后是留在大城市還是去基層?調查發(fā)現(xiàn),大學生就業(yè)首選地與其就讀的高校所處地區(qū)有著密切的關系。在京畢業(yè)生八成以上想在北京就業(yè),其次是到沿海城市,排在第三位的是廣東深圳地區(qū)。在上海畢業(yè)的大學生就業(yè)首選地九成以上是上海,其次是沿海城市,之后是廣東深圳地區(qū)。
從城市性質來看,大學生希望在發(fā)達大城市就業(yè)的比例為32.3%,排首位。其次是較發(fā)達的沿海城市,比例為30.1%??h級以下排在最后,僅為0.6%。
大家選擇就業(yè)首選地的考慮因素都是哪些呢?發(fā)展機會較多、較大的原因排在了首位,比例為75.9%,遙遙于其他因素所占的比例。排在第二位的因素是良好的文化及教育環(huán)境,大家選擇就業(yè)地的原因多樣,比如說能和家人在一起也是大學生選擇就業(yè)地的主要原因?!叭松陌l(fā)展道路是多樣的,選擇就業(yè)地要考慮多方面因素,而不是盲目地跟著大家做決定,做出適合自己的選擇才是關鍵。”職場專家表示。
職業(yè)規(guī)劃輔導迫在眉睫
隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴峻,大學生意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。不少大學生都表示,在大四前就要開始進行職業(yè)規(guī)劃。調查顯示,大學生最想得到的就業(yè)方面的輔導為職業(yè)規(guī)劃輔導,比例達到了34。9%。
祝紅艷指出,大學生在低年級時比較難以制定出系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃,但在進入大學以后,應該逐漸形成一個大致的目標。就業(yè)、考研或是出國,無論是哪一種,制定最基本的目標后,就應該將自己的時間和精力略有側重?!叭绻x擇就業(yè),則應該開始有計劃地考慮自己未來想從事哪個行業(yè)或者哪個職業(yè)的工作,逐漸摸索自己感興趣做的事情和能做好的事情,及時調整,并在一定程度上參與實習工作?!痹搶<曳Q。
在求職輔導的內容中,大學生認為在就業(yè)階段幫助的是職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導,其次是職場工作技巧課程,另外,職業(yè)素質類課程與簡歷撰寫與求職面試技巧也是目前大學生期望得到輔導的內容。
自主創(chuàng)業(yè)缺資金缺人脈缺理念
面對嚴峻的就業(yè)形勢,創(chuàng)業(yè)成為人們熱議的話題,大學生自主創(chuàng)業(yè)更是人們關注的焦點。對于白手起家沒有豐富社會經(jīng)驗的大學生而言,創(chuàng)業(yè)從何談起?大學生創(chuàng)業(yè)最需要來自于哪些方面的支持?
參與調查的大學生認為,大學生創(chuàng)業(yè)最需要的是資金方面的支持,比例為35.8%。其次是人脈,比例為21.7%。核心的技術和理念排在第三位,比例僅為18.9%。國家今年也出臺了相關政策支持大學生創(chuàng)業(yè),對于想創(chuàng)業(yè)的大學生來說是很好的消息。
祝紅艷分析指出,很多大學生在創(chuàng)業(yè)前并沒有雄厚的經(jīng)濟背景支持,核心技術和理念是吸引資金的關鍵。創(chuàng)業(yè)在近幾年越炒越熱,但創(chuàng)業(yè)并不適合于所有大學生。事實上,上述幾種因素,缺了任何一點,都有可能導致創(chuàng)業(yè)的失敗,相對于有社會經(jīng)驗的職場人而言,大學生創(chuàng)業(yè)難度更大,盲目進入創(chuàng)業(yè)的潮流并不可取。
總的來說,大學生就業(yè)理念正在逐漸趨于理性,體現(xiàn)在對個人發(fā)展機會的看重,對待遇的期待值降低,對于自身綜合能力尤其是人際交往能力欠缺的認識等方面,但是大學生對于很多信息的不了解,以及就業(yè)信息不夠通暢也制約了大學生的就業(yè),比如對三線以下城市缺乏興趣,以及對體制外職業(yè)的認知偏見,都成為了大學生就業(yè)的瓶頸,很多大學生也因此而延誤了工作機會。解決大學生全面就業(yè)問題,不僅需要轉變大學生職業(yè)的定位,同時也需要教育部門、學校的綜合努力,在如何全面培養(yǎng)大學生綜合素質,放開擇業(yè)視野,明確職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)定位等方面進行改進,才能更好的解決大學生就業(yè)問。
就業(yè)情況調查報告篇5
一、調查訪談基本情況
1、調查訪談主題:對個人就業(yè)前的心理訪談。
2、調查訪談職業(yè):大學即將畢業(yè)學生。
3、被訪談調查對象:四川民族學院經(jīng)濟系、管理系人力資源管理班學生。
4、調查訪談目的和意義:通過訪談調查的方式,了解大學生的就業(yè)觀。調查四川民族學院院人力資源學生就業(yè)觀情況,統(tǒng)計相關數(shù)據(jù),并作出相應的總結,為在校生提供一份真實可靠的資料,從而對大學生所持的就業(yè)觀有所了解。
5、訪談時間地點:本次調查訪談采用一對一面談的方式,于20__年12月3日至12月8日期間,通過課間在教室或食堂面對面對話閑聊、電話訪談和QQ交流等渠道,從與被訪談者采集相關信息工作。
二、調查訪談主要問題
本次調查訪談主要問題采取“大學生就業(yè)心理”作為主線,主要包括個人就業(yè)意向、工作崗位要求、自身能力素質、就業(yè)崗位期望值高低、人生工作目標等具體方面,基本囊括了被調查者對于就業(yè)方面相關問題的觀點與取向。具體問題如下:
1、您的所學專業(yè)以及對所學專業(yè)的知識、技能掌握程度?
2、在大學期間,您認為自身的綜合能力素質是否得到了提高,具體體現(xiàn)在哪些方面?
3、您覺得在就業(yè)過程中,你的優(yōu)勢在于?要成功的就業(yè),還有哪些不足?
4、您的個人就業(yè)意向是什么以及您清楚的知道自己適合什么樣的工作嗎?
5、您對將來從事的工作崗位要求?
6、您對國家或地方大學生就業(yè)所出臺的相關政策的了解程度?
7、您對目前自己的就業(yè)形勢的態(tài)度?
8、您找工作的主要途徑是什么?
9、您就業(yè)考慮的因素有?(如人際關系、經(jīng)濟收入、個人發(fā)展空間、個人興趣愛好、現(xiàn)在職業(yè)的熱門程度、該職業(yè)的發(fā)展前景、職業(yè)的穩(wěn)定性、家庭影響等)
10、可以談談您的人生工作目標是什么嗎?(人生價值觀方面考慮)
三、調查訪談結果
利用訪談得來的資料信息進行分析總結,得出結論,形成一份調查報告。
四、調查后感悟
進一步提升了對調查的相關專業(yè)知識的熟練和掌握,對即將畢業(yè)的大學生心理有了認識,對自己的就業(yè)心理具有重大指導意義。
就業(yè)情況調查報告篇6
為進一步了解__市城鎮(zhèn)婦女靈活就業(yè)情況,為做好婦女工作提供對策,春節(jié)前我們在全市靈活就業(yè)婦女中開展了一次抽樣調查。
一、靈活就業(yè)城鎮(zhèn)婦女就業(yè)狀況
目前,__市城鎮(zhèn)婦女靈活就業(yè)群體的從業(yè)形態(tài)多種多樣,幾乎涵蓋了國民經(jīng)濟和社會生活的各個領域和角落,其構成包括自營勞動者、家庭幫工、季節(jié)工、小時工以及其他靈活就業(yè)人員。其就業(yè)目的大多以緩解家庭生活困難為主,在抽樣調查的3000人中,有2162人靈活就業(yè)的直接原因是家庭生活困難,比例占72。06,而想找點事干和實現(xiàn)自身價值的僅占5。97和10。99,因此,實現(xiàn)靈活就業(yè)的婦女中對目前就業(yè)狀況滿意的僅占總數(shù)的12。91,比較滿意的占39。38,不滿意的占23。53,占54。81的女性抱有“先干著以后再調整”的心態(tài)。從收入看,大多數(shù)靈活就業(yè)的女性工資仍然不高,月收入在301—500元之間的比例最高,占65。22,300元以下的占19。03,500元以上的占15。74。同時,年齡結構和文化程度在靈活就業(yè)中有較大差別,總體看,年紀輕、學歷高的女性靈活就業(yè)具有一定的優(yōu)勢,隨著年齡的增大、文化程度的降低,就業(yè)率和擇業(yè)標準以及工資水平呈下降趨勢。從就業(yè)方式看,靈活就業(yè)的女性多以受雇傭形式實現(xiàn)就業(yè)為主,比例達到58。65,采取自主經(jīng)營形式實現(xiàn)就業(yè)的只占7。47,與人合伙經(jīng)營的只占1。64,其他形式占32。24。并且靈活就業(yè)主要分布第三產(chǎn)業(yè),比例已達總數(shù)的79,在第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)靈活就業(yè)的分別占13。6、7。
二、城鎮(zhèn)婦女在靈活就業(yè)過程中遇到的主要問題
(一)工作不穩(wěn)定,收入低,就業(yè)壓力大
靈活就業(yè)女性一般從事的是收入低的工作,工作不穩(wěn)定是普遍的。下崗職工被招聘到企業(yè)就業(yè),一般都是臨時性的,大多沒有建立正式的勞動關系。目前,在相當一部分新經(jīng)濟組織中存在著用工制度不夠規(guī)范的現(xiàn)象,靈活就業(yè)的良好氛圍仍較欠缺。如有些企業(yè)不同程度地存在招工性別歧視、隨意提高招用工的條件、不愿用生育年令的女性、不與就業(yè)者簽訂勞動合同、男女同工不同酬、超時工作、隨意克扣工資、隨意辭退女工和以招聘失業(yè)人員來博取廉價勞動力等現(xiàn)象。許多參與調查的靈活就業(yè)女性或多或少的都遭遇過這樣的事情。她們在就業(yè)過程中總是缺乏安全感,生怕隨時會丟掉來之不易的工作。因此,工作不穩(wěn)定、收入低、沒有正式勞動關系是靈活就業(yè)人員的最大困難。
(二)大多數(shù)受雇靈活就業(yè)女性屬于臨時性再就業(yè),社會保險關系難以轉移
盡管她們有強烈的參保愿望,往往很難實現(xiàn)。到目前為止,靈活就業(yè)人員與現(xiàn)行社會保險幾乎沒有制度性聯(lián)系,這樣一個龐大的群體依然被排斥在現(xiàn)行社會保障體系之外。因此學術界不斷呼吁我國盡快建立一項適應靈活就業(yè)的社會保障體系,以保靈活就業(yè)人員,特別是使其中的低收入者能夠享受到最基本的社會保障。因此,改善靈活就業(yè)者的福利與保障政策無疑也會使女性靈活就業(yè)者因之受益。從調查看,隨著個體、私營等新經(jīng)濟組織的崛起,靈活就業(yè)女性在新經(jīng)濟組織中所占的比重越來越大,但這些企業(yè)的從業(yè)人員不能像國有和集體企業(yè)那樣完全享有養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、生育等保險。從這些受調查人員自身的角度看,低收入使得她們對社會保險或是毫無概念,或是望而卻步。實際上,對于低收入的下崗職工來說,解決眼下吃飯和孩子上學問題是他們最關心的,社會保險則是“奢侈品”,“想都沒想過”。
(三)缺乏政策性扶持
調查中發(fā)現(xiàn),在女性失業(yè)人員自謀職業(yè)中,有93。4的人沒有享受到政府有關的優(yōu)惠政策。在詢問靈活就業(yè)女性需要政府提供什么樣的幫助時,她們提得最多的是“失業(yè)人員自己開店時,適當減免一些工商費和稅”。實際上這些政策都有,但她們不是很清楚。還有79。14的人沒有領到《再就業(yè)優(yōu)惠證》(這些都是集體企業(yè)人員,多年以來一直處于隱性失業(yè)狀態(tài),而她們往往是最需要幫助的)。
(四)需要專門的組織機構進行服務管理
在女性靈活就業(yè)人員中,真正通過職業(yè)介紹機構實現(xiàn)就業(yè)的只占4。35。究其原因,主要是職業(yè)介紹機構魚龍混雜,特別是以贏利為目的的私營或團體開設的職業(yè)介紹機構,本來信譽度就不好,個別的職業(yè)介紹所還要以介紹工作為名,發(fā)布虛假招工信息,行騙錢之實。在調查的失業(yè)者中,只有19。08的失業(yè)女性到職介所登記求職。嚴重阻礙了職業(yè)介紹機構職能作用的發(fā)揮。
(五)創(chuàng)業(yè)技能培訓還有薄弱環(huán)節(jié)
調查結果顯示,__市的靈活就業(yè)培訓工作主要存在兩方面的問題:一是普及面不廣、失業(yè)職工參與率不高。有80的靈活就業(yè)人員沒有參加過再就業(yè)培訓;二是針對性不強。失業(yè)女性接受的培訓課程中,80是知識類培訓,如電腦、財會、企業(yè)管理等。但實際參加靈活就業(yè)女性54的人則選擇技能類課程,如美容美發(fā)、家政服務、服裝縫紉等。
三、促進城鎮(zhèn)婦女靈活就業(yè)的建議及對策
(一)要站在國計民生的高度,進一步增強對做好靈活就業(yè)工作的認識
隨著__市老工業(yè)基地改造步伐的加快,更多的人會面臨著再次就業(yè)。在這種就業(yè)壓力大、結構性矛盾尖銳、正規(guī)部門提供的就業(yè)崗位不足的情況下,加速靈活就業(yè)的發(fā)展是解決千萬人的飯碗即生存和發(fā)展問題的重要途徑,也是保持社會穩(wěn)定和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。一是思想上要認識到位。目前,靈活就業(yè)領域雖然存在著這樣那樣的問題和缺陷,這就更需要從思想上對靈活就業(yè)給予高度的重視。各級組織和靈活就業(yè)人員都要樹立大就業(yè)觀念和現(xiàn)代就業(yè)觀念。
二是情感上要關懷到位。從事靈活就業(yè)的人員,一般收入不高,而且工作不夠穩(wěn)定,基本上社會保險沒著落,養(yǎng)老、醫(yī)療沒保障,直接影響靈活就業(yè)的穩(wěn)定性,也是靈活就業(yè)人員及其家庭最大的后顧之憂。所以,應該對靈活就業(yè)人員在情感上給予特殊的人文關懷,幫助她們在靈活就業(yè)領域找到更廣闊的生存空間。三是宣傳上要覆蓋到位。很多從事靈活就業(yè)的人員,由于文化水平低,對黨和政府制定的關于靈活就業(yè)方面的相關政策知之甚少,有的甚至一概不知,造成政策理解和運用上的“盲區(qū)”。多渠道多形式宣傳靈活就業(yè)方面的政策、信息和靈活就業(yè)領域涌現(xiàn)的典型人物,使廣大勞動者了解國家關于靈活就業(yè)方面的政策,消除思想顧慮,在輿論上給予正確的引導,努力營造重視并支持靈活就業(yè)、依法保護靈活就業(yè)人員合法權益的社會氛圍。
(二)依據(jù)靈活就業(yè)行業(yè)性質和人員自身狀況的不同,對靈活就業(yè)實行分類指導
一是可根據(jù)靈活就業(yè)者所在行業(yè)性質的不同特點,確定不同的政策指導重點。對在小企業(yè)靈活就業(yè)的人員,重點是制定實施支持小型企業(yè)創(chuàng)辦和發(fā)展的政策措施。對在大中型企業(yè)的靈活就業(yè)人員,重點規(guī)范好這些企業(yè)的用工行為和對勞動者合法權益的維護上;對在非正規(guī)部門靈活就業(yè)的人員,重點調整和完善現(xiàn)行勞動法律制度;對從事獨立服務的靈活就業(yè)人員,重點是加強對他們的就業(yè)服務。二是對國有企下崗職工和集體企業(yè)下崗職工也要進行分類指導。對城鎮(zhèn)下崗參與靈活就業(yè)的職工,特別是生活和就業(yè)都比較困難的群體,應制定一些特殊的優(yōu)惠政策,幫助和扶持他們實現(xiàn)靈活就業(yè)。對集體企業(yè)下崗的職工,在安置中能否取消優(yōu)惠證的限制,特別是4050人員應作為今后照顧安置的重點。
(三)成立靈活就業(yè)組織,建立一套有效的社區(qū)就業(yè)管理和組織體系
基層社區(qū)組織與就業(yè)人員的關系最近、最直接,比較了解靈活就業(yè)人員的思想動態(tài)、經(jīng)濟狀況、急迫解決的問題和就業(yè)需求,可為靈活就業(yè)人員提供心貼心、面對面的最直接的服務,使社區(qū)服務的就業(yè)潛力轉化為現(xiàn)實。一是在社區(qū)建立勞務型就業(yè)組織或中介服務機構。社區(qū)中介服務機構可為靈活就業(yè)人員提供以協(xié)議或登記方式確立勞務關系的服務。二是在社區(qū)建立固定的勞動力大市場,將其建成靈活就業(yè)人員能進能出的蓄水池,把分散的以個體形式出現(xiàn)在勞動力市場的靈活就業(yè)人員組織起來同時,可在勞動力大市場中設立就業(yè)咨詢、“一對一”就業(yè)指導、即時就業(yè)等多種就業(yè)服務。三是建立社區(qū)與社區(qū)之間信息可共享的網(wǎng)絡傳輸平臺,為求職者提供有效的就業(yè)崗位信息服務,使其能夠及時了解各類就業(yè)崗位情況,以便根據(jù)不同崗位要求做出選擇。四是建立社區(qū)“勞動保障監(jiān)察與仲裁窗口”,由專人出面幫助靈活就業(yè)人員解決矛盾,代理勞動爭議,維護他們的合法權益,使他們能夠安心地從事靈活就業(yè)。五是扶持社區(qū)開辟機動、靈活、多樣的就業(yè)渠道,如可引導社區(qū)靈活就業(yè)人員大力發(fā)展送報、早餐、夜市等非全日制就業(yè);參與供熱、采暖、旅游等階段性就業(yè);進行織、小飯桌、小制作、旅游紀念品等家庭就業(yè)。
(四)匯社會各界的合力效應,為靈活就業(yè)人員提供更多的支撐性服務
一是多渠道提供更多的靈活就業(yè)崗位。隨著東北老工業(yè)基地的振興和國企改革的深入,國有大中型企業(yè)和事業(yè)單位的后勤服務被逐步剝離出來,這是一個很大的就業(yè)市場,也是一個新的就業(yè)增長點。如可組織靈活就業(yè)人員參與到國企和事業(yè)單位的后勤服務項目之中。二是建立健全“勞務派遣組織”,為靈活就業(yè)人員提供就業(yè)服務。發(fā)揮勞務派遣組織在促進靈活就業(yè)中的積極作用,將靈活就業(yè)人員組織起來,根據(jù)市場需求,派遣到用人單位和居民家庭,從事季節(jié)性、階段性就業(yè)。三是完善相關法律法規(guī),保障用工單位和靈活就業(yè)者雙方的合法權益。首先,要在法律上確認靈活就業(yè)形式的地位和作用,著手制定靈活就業(yè)方面的專門法律法規(guī),把對靈活就業(yè)形式的重視上升到法律層面。其次,在專門法律尚未出臺前,應抓緊完善實施__市靈活就業(yè)領域勞動關系的制度建設和社會保障法律法規(guī)。盡快設計出一套立足__市情、符合各種靈活就業(yè)形式特點,有利于促進__市靈活就業(yè)發(fā)展的政策法規(guī)。四是建立和完善靈活就業(yè)人員參加的社會保險制度,解除靈活就業(yè)者的后顧之憂。五是為靈活就業(yè)者提供靈活多樣的就業(yè)培訓服務。由于靈活就業(yè)者年齡大小不一、個體素質參差不齊、崗位要求各不一樣、就業(yè)需求各不相同,因此,應對不同類型的靈活就業(yè)者提供不同的培訓。培訓機構可采取送培上門、階段學習、自學與集中學習相結合、學習與工作相結合等靈活方式,對靈活就業(yè)人員提供培訓服務。
就業(yè)情況調查報告篇7
20__年3月24日至4月22日,我鎮(zhèn)按照區(qū)勞動與社會保障局的統(tǒng)一安排,為全面摸清我鎮(zhèn)勞動就業(yè)情況,我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)范圍內開展了一次調查,根據(jù)勞辦[20__]2號文件的要求,為全面摸清我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力資源總數(shù)、年齡和文化結構、產(chǎn)業(yè)分布、就業(yè)地域和求職意向等基本情況,便于有針對性開展農(nóng)民培訓與轉移就業(yè),促進農(nóng)民增收,我們會同有關部門,在鎮(zhèn)政府、各村的大力支持配合下,開展了鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力資源調查,根據(jù)調查實施方案,整個調查過程經(jīng)過了準備、抽點、填表、匯總及建檔四個階段,對全鎮(zhèn)年齡在男16至60周歲、女16至55周歲的所有勞動力資源進行了調查,現(xiàn)將結果報告如下:
一、農(nóng)村勞動力資源的現(xiàn)狀
調查表明:全市農(nóng)村總戶數(shù)為戶,總人口為人,農(nóng)村勞動力人數(shù)為人,占農(nóng)村總人口的58.62%。其中男性人,女性人,分別占勞動力總數(shù)的54.13%和45.87%。
(一)勞動力年齡結構:男性勞動力18—35周歲的55469人,36—45周歲的57959人,46—55周歲的49168人,56—60周歲的有16192人;女性勞動力18—30周歲的27807人,31—40周歲的58304人,41—50周歲的44721人,51—55周歲的20652人。
(二)勞動力文化結構:小學及以下人數(shù)為人,占總勞動力的23.94%;初中文化人數(shù)為人,占總勞動力的64.29%;高中文化人數(shù)為人,占總勞動力的11.52%,大專及大專以上文化人數(shù)僅為人,占總勞動力的0.25%。
(三)勞動力從業(yè)結構:勞動力中從事第一產(chǎn)業(yè)的有人,占總勞動力的38.79%,其中種植業(yè)119186人,養(yǎng)殖業(yè)8955人;從事第二產(chǎn)業(yè)的人,占總勞動力的31.56%,其中工業(yè)企業(yè)46911人,建筑安裝業(yè)48578人,其他8724人;從事第三產(chǎn)業(yè)的人,占總勞動力的23.31%,其中機關事業(yè)單位1245人,個體工商戶12163人,服務業(yè)12897人,常年外出勞務30873人,季節(jié)性勞務12431人,其他7363人。從事二三產(chǎn)業(yè)的勞動力(即已經(jīng)轉移就業(yè)的勞動力)合計人,占總勞動力的54.87%;可供輸出的農(nóng)村富裕勞動力(即需要轉移的剩余勞動力)人,占總勞動力的6.34%,其中男性12468人,女性8478人。
(四)勞動力從業(yè)地點:市境內人,占總勞動力的67.88%;市以外省境內61290人,占總勞動力的18.56%;省外國內人,占總勞動力的13.47%;境外(含港澳臺地區(qū))僅298人。
20__年全鎮(zhèn)共有農(nóng)村勞動力資源數(shù)萬人,其中實際從業(yè)人員萬人。從業(yè)人員中從事一、二、三產(chǎn)業(yè)人數(shù)分別為萬、萬、萬人,所占比率為,可謂三分天下各占其一。
在二產(chǎn)中,從事竹木工藝業(yè)、轉椅家具業(yè)、建筑業(yè)的人員數(shù)分列前三位,分別達到萬、萬、萬人,三項之和人數(shù)占到了二產(chǎn)從業(yè)人員的%,這與我縣兩大支柱產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展密切相關;在三產(chǎn)中,從事批零貿易業(yè)和交通運輸業(yè)的人數(shù)分別為萬和萬,高居三產(chǎn)行業(yè)榜首。值得一提的是我縣農(nóng)村勞動力中從事家政服務業(yè)的人數(shù)僅有余人,與龐大的家政服務需求市場不相協(xié)調。就業(yè)人員的文化結構來看,初中及以下從業(yè)人員萬人,占全部從業(yè)人員比率高達91.6%;高中及中專萬人,占7.5%;而大專及以上僅有人,占了不到1%的比率。由此看來從業(yè)的農(nóng)村勞動力文化素質普遍低下,少有一技之長,從事工作多為簡單勞動,難以獲得較高收入。尤其在一產(chǎn)中,大專以上文化程度的只有區(qū)區(qū)人,高中及中專也只有余人。這種狀況嚴重制約了農(nóng)村勞動力的就業(yè)機會,制約了高科技企業(yè)在我鎮(zhèn)落戶。
從就業(yè)地域來看,外出勞動力占到了總數(shù)的%,其中在鄉(xiāng)外內和外的從業(yè)人員數(shù)平分秋色,分別達到了萬人和萬人。有資料顯示,目前我鎮(zhèn)外來人口約為人左右,大部分從事第三產(chǎn)業(yè),少部分從事第二產(chǎn)業(yè),"進口"少于"出口"。這一方面說明我鎮(zhèn)勞動力市場被外出人口占居了相當大的份額,在一定程度上體現(xiàn)了我鎮(zhèn)的城市化水平。在另一方面我們可以認為被外來人口占領的這部分市場平均工資低于我鎮(zhèn)全部勞動力市場的平均工資,以至于當?shù)貏趧恿幙缮峤筮h,遠離家鄉(xiāng)和親人外出發(fā)達地區(qū)就業(yè)。這一現(xiàn)象也可以從某些企業(yè)尤其是通過招商引進的企業(yè)工人來源渠道得到證實,來自外地的工人數(shù)遠高于來自本縣的工人數(shù),因而導致企業(yè)工人平均工資不高。根據(jù)調查資料,縣屬于勞動力資源范疇而未參加勞動的人數(shù)高達人(這部分人的形成原因比較復雜,本文不加以討論),再加上從事第一產(chǎn)業(yè)的萬人,全鎮(zhèn)有近萬農(nóng)村勞動力在理論上有可能向二、三產(chǎn)業(yè)轉移,這是一個龐大的群體,也可以認為是我縣的富余勞動力。因為根據(jù)從事第一產(chǎn)業(yè)的特點,隨著一產(chǎn)勞動生產(chǎn)率的提高,無須像工廠上班一樣可以天天有活干,只須在農(nóng)忙季節(jié)或上山或下田勞動即可,一年里大部分時間都閑置。進一步分析,考慮年齡因素,45歲以下從事一產(chǎn)的勞動力為萬人,26-45歲未從業(yè)的勞動力資源數(shù)為人,二項總計人,可以認為是目前我縣農(nóng)村富余勞動力的確切數(shù)據(jù)。富余人員中女性多于男性,男女性別比為78.8:100。針對目前我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力供過于求,而我鎮(zhèn)大多數(shù)企業(yè)規(guī)模偏小,考慮短期利益較多,沒有從長遠發(fā)展的角度來有計劃地培訓企業(yè)員工,通常只招收熟練工這一實際情況,政府有關部門和有關企業(yè)單位及相關培訓機構在全鎮(zhèn)范圍內有組織有計劃地開展農(nóng)民技能培訓就顯得尤為重要。這種培訓可以從兩個方面展開,一是以政府牽頭為主,組織農(nóng)民開展農(nóng)、林、牧、漁業(yè)實用技術培訓,有效調整產(chǎn)業(yè)結構,最大限度地利用有限的資源,以達到農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收的目的;二是以各種培訓機構為主,重點開展各項技能培訓,堅持面向市場、面向用人單位的原則,采取定單培訓方式,盡快使農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉移,從而最終達到增收的目的。
調查資料顯示,在參加求職意向調查的人中,有近20__人愿意從事轉椅家具和竹木工藝行業(yè),占到了參加調查人員的20%,有近2700人愿意從事批零貿易和餐飲業(yè),1500余人愿從事交通運輸業(yè),近1500人愿從事家政服務業(yè)。對從事二、三產(chǎn)業(yè)的技能培訓,各中介、培訓機構可以用靈活多樣的形式,在不同層次上開展對農(nóng)民的培訓。初級培訓主要面向企業(yè)擴大生產(chǎn)規(guī)?;蛐罗k企業(yè)所需增加的勞動力;中級培訓可以對熟練工在原有技能上的新突破,以滿足企業(yè)技改或熟練工自身發(fā)展的需要;高級培訓則主要面向省內、國內勞動力市場,讓我縣農(nóng)民走出去后有較強的競爭力,甚至可以創(chuàng)勞動力品牌。如家政服務行業(yè)社會需求層次很多,在低層次上我縣勞動力沒有競爭優(yōu)勢,那么我們就可以考慮在高層次的需求領域同別人開展競爭,打造品牌。
二、農(nóng)村勞動力轉移面臨的困難
上述調查數(shù)據(jù)顯示:第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員人,加上可供輸出的剩余勞動力,兩者近人,根據(jù)18周歲以下年齡段推算,每年自然增長農(nóng)村勞動力人左右,預計人進入高等院校學習,每年凈增農(nóng)村勞動力人。如果考慮超過勞動力年齡仍然活躍在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線的退役勞動力,實際從事一產(chǎn)的人員將超過人。因此,全市農(nóng)村勞動力轉移的壓力和困難將越來越大。
(一)農(nóng)村勞動力素質狀況與就業(yè)需求不相適應。改革開放以來,農(nóng)村文化教育事業(yè)有了長足的發(fā)展,但農(nóng)村勞動力文化素質狀況不容樂觀。據(jù)統(tǒng)計,全市33萬農(nóng)村勞動力中,初中及初中以下的占88.2%,接受技術培訓和有技術專長的農(nóng)村勞動力所占比例也相對偏低。近年來,我市各類職業(yè)技術學校每年有20__多名畢業(yè)生,除部分考入對口高校外,大多被輸送到蘇州、無錫等先進發(fā)達地區(qū),許多高職班學員被外企成建制接納。由此可見,盡管我市農(nóng)村勞動力資源豐富,但其文化和技能不高,大多數(shù)不具備專業(yè)技能,極大地阻礙了農(nóng)村勞動力轉移的數(shù)量和層次。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納勞動力的能力徘徊不前。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展,給農(nóng)村經(jīng)濟注入了新的活力,也給農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉移提供了大量的就業(yè)機會。但鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改制后,一方面企業(yè)內部開展優(yōu)化組合、減員節(jié)本增效活動,安置勞動力的數(shù)量相對減少;另一方面隨著科技的發(fā)展,先進設備的引進,勞動生產(chǎn)率的提高,農(nóng)村勞動力文化素質低又制約了企業(yè)對其的吸納。
(三)城市化水平低、城鎮(zhèn)載體功能不高。農(nóng)村勞動力存量較大與我市城市化水平不高相關,城鎮(zhèn)就業(yè)日趨飽和已無規(guī)模吸納農(nóng)村勞動力的空間。城鎮(zhèn)規(guī)模小、結構分散、經(jīng)濟聚集能力弱、產(chǎn)業(yè)結構層次低、功能單一,這些因素使現(xiàn)有的小城鎮(zhèn)吸納剩余勞動力的能力十分有限。
(四)統(tǒng)一的管理和服務網(wǎng)絡平臺還沒有形成。我市的勞務輸出機構雖然發(fā)揮了各自的積極作用,但由于各自為政,沒有形成合力,缺乏協(xié)調機制和統(tǒng)一用工市場調查和安排,造成信息溝通不夠,不能對農(nóng)村剩余勞動力及時培訓和輸出。鎮(zhèn)區(qū)雖然設立了勞動服務機構,但廣大農(nóng)村缺乏服務網(wǎng)絡,外出務工人員仍以自發(fā)組織、“工頭”帶動為主,而且多數(shù)從事勞動密集型工作,收入不理想。
(五)就業(yè)觀念落后導致就業(yè)行業(yè)單一,離土不愿離鄉(xiāng)?!敖鸶C銀窩不如自己家破窩”,這句古話一直桎梏千萬農(nóng)民思想。從調查資料來看,全市農(nóng)村勞動力有近70%在本地從業(yè),大部分農(nóng)民寧可守住自己的三畝責任田過苦日子,也不愿外出闖天下。就業(yè)觀念的落后同樣反映在從業(yè)結構上,農(nóng)業(yè)和建安業(yè)占了總勞動力的一半以上,而服務業(yè)僅占3.9%。愛面子思想嚴重,一方面農(nóng)村勞動力找不到工作,另一方面大量飲食服務業(yè)的崗位被四川、安徽等外地打工仔(妹)占領。因此,正確的就業(yè)定位也是促進農(nóng)村勞動力轉移的重要環(huán)節(jié)。
三、農(nóng)村勞動力轉移的對策與建議
通過近年來全市上下的共同努力,我市的農(nóng)村勞動力轉移工作已取得了一定成效,且呈現(xiàn)健康發(fā)展的態(tài)勢。從業(yè)結構比例比兩年前有了明顯改善,但與先進發(fā)達地區(qū)相比差距十分明顯。這是制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民收入增加的重要因素。因此,我們在發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟,加快實現(xiàn)“兩個率先”工作中必須按照“強化農(nóng)業(yè)必須大力發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè),繁榮農(nóng)村必須大力推進城鎮(zhèn)化,致富農(nóng)民必須大量減少農(nóng)民”的新思路,把大量轉移農(nóng)村勞動力作為農(nóng)民增收致富的第一途徑來抓,切實做到“四個加快”,充分發(fā)揮“四個作用”。
(一)加快職業(yè)培訓和職介服務組織建設,充分發(fā)揮勞務輸出作為增加農(nóng)民收入的主渠道作用。農(nóng)村勞動力整體文化素質不高,專業(yè)知識、技能缺乏,對一些技術崗位難以勝任,是制約農(nóng)村勞動力向較高水平二、三產(chǎn)業(yè)轉移的直接因素。為此,一要開展農(nóng)民文化教育。通過“農(nóng)函大”、“農(nóng)廣?!钡刃问?,實施21世紀青年農(nóng)民培訓工程,有計劃、分層次、多渠道,讓農(nóng)民接受教育,提高科學文化水平。二要辦好職業(yè)技術教育。為許多初高中畢業(yè)生提供就業(yè)前的技術培訓,為經(jīng)濟發(fā)展培訓大批掌握一定勞動技能、具有較高素質的勞動者。三要搞好在職培訓。加強成人教育基地建設,為農(nóng)村的各類從業(yè)人員提供在職教育。鼓勵社會興辦電視、函授、遠程教育基地,提高社會辦學在教育中的比例。同時通過送出去進修,請進來辦學等方式,千方百計提高在職人員的文化技術水平。四是加強職介服務組織建設。規(guī)范職介服務機構的管理和服務,建立中介資源庫,開展培訓單位、中介服務組織和農(nóng)村勞動力求職求訓的有效對接,實現(xiàn)全市農(nóng)村勞動力資源信息共享,為農(nóng)民就業(yè)提供及時、準確的信息服務。
(二)加快產(chǎn)業(yè)結結構調整,拓展農(nóng)業(yè)內部轉化農(nóng)村勞動力的主陣地作用。溧陽是農(nóng)業(yè)大市,農(nóng)村人口占全市總人口70%以上,在當前城市就業(yè)壓力增大的情況下,依靠城市轉移農(nóng)村大批剩余勞動力是遠遠不夠的,必須把著眼點放在農(nóng)村,立足于農(nóng)業(yè)內部消化,才是農(nóng)村勞動力轉移的現(xiàn)實選擇。一是加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,促進農(nóng)村勞動力轉移。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化把農(nóng)工貿有機地結合成一個利益共同體,實現(xiàn)生產(chǎn)、加工、銷售等環(huán)節(jié)的一體化經(jīng)營。通過發(fā)展農(nóng)村支柱產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)品,帶動關聯(lián)產(chǎn)業(yè)群的發(fā)展,將產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和產(chǎn)品優(yōu)勢轉化為農(nóng)民的就業(yè)機會,拓寬農(nóng)民的就業(yè)渠道。大力引進“三資”開發(fā)農(nóng)業(yè),讓農(nóng)民在家門口進企業(yè)、領工資。二是延伸農(nóng)業(yè)開發(fā)功能,積極發(fā)展生態(tài)旅游觀光產(chǎn)業(yè)。把我市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)與生態(tài)環(huán)境建設有機結合,整合天目湖、瓦屋山、長蕩湖、南山竹海、平橋石壩等山水資源、特色農(nóng)業(yè)資源、旅游資源,延伸農(nóng)業(yè)的生態(tài)、社會、科教功能,加快休閑觀光、生態(tài)旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為旅游區(qū)周邊農(nóng)民增加就業(yè)機會。三是加大種養(yǎng)業(yè)結構調整力度,擴大農(nóng)村勞動力就業(yè)范圍。立足本地資源優(yōu)勢,積極引導農(nóng)民走農(nóng)、林、牧、漁綜合發(fā)展的道路,大力發(fā)展名、特、優(yōu)、新、珍農(nóng)產(chǎn)品,達到以深化農(nóng)業(yè)內涵生產(chǎn)來消化農(nóng)村勞動力的目的。市農(nóng)業(yè)貸款信用擔保中心要積極扶持專業(yè)大戶發(fā)展特色農(nóng)業(yè),促使農(nóng)村勞動力以單一種植業(yè)向其他產(chǎn)業(yè)的轉移。通過發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色有機農(nóng)業(yè)、高附加值農(nóng)產(chǎn)品來吸納農(nóng)村勞動力。四是大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織,消化吸收農(nóng)村勞動力。在注冊登記、收費、技術和資金等方面給予大力支持,鼓勵、引導農(nóng)民以自愿的原則組建各種合作組織和農(nóng)業(yè)專業(yè)服務隊,為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供資金、技術的支持和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務,吸收農(nóng)村部分勞動力。
(三)加快小城鎮(zhèn)建設,充分發(fā)揮小城鎮(zhèn)吸納農(nóng)村勞動力的蓄水池作用。實踐證明,農(nóng)村勞動力轉移的速度取決于城鎮(zhèn)化水平的高低和城市化進程的快慢。在已經(jīng)完成大規(guī)模鎮(zhèn)村行政區(qū)劃調整的基礎上,我市各地應深入研究小城鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會定位,一二三產(chǎn)業(yè)以及經(jīng)濟社會的區(qū)域布局,增強小城鎮(zhèn)的吞吐功能、載體功能和城鄉(xiāng)對接的橋梁功能;探索小城鎮(zhèn)建設的投入機制,積極鼓勵農(nóng)民進城定居,民間資本參與小城鎮(zhèn)建設和開發(fā);鼓勵農(nóng)民進城定居,讓在城鎮(zhèn)有固定收入和住房、有技術、有資金的農(nóng)民變?yōu)槌擎?zhèn)居民,吸引農(nóng)村勞動力向小集鎮(zhèn)集聚。繁榮集鎮(zhèn)三產(chǎn),在大力發(fā)展傳統(tǒng)服務業(yè)的同時,因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)專業(yè)市場、道口經(jīng)濟、信息中介、房地產(chǎn),以及農(nóng)機、畜牧、植保等農(nóng)業(yè)服務業(yè),既為小城鎮(zhèn)居民提供良好的服務,又為農(nóng)村勞動力的轉移創(chuàng)造條件。
(四)加快農(nóng)村制度創(chuàng)新,充分發(fā)揮制度建設作為農(nóng)村勞動力轉移的支撐保障作用。一是創(chuàng)新農(nóng)村土地使用權流轉機制。在認真貫徹落實《農(nóng)村土地承包法》,賦予農(nóng)民長期穩(wěn)定而有保障的土地承包權,給農(nóng)民的土地給予物權保護的基礎上,按自愿、有償、平等協(xié)商的原則,通過轉讓、轉包、互換、入股等形式,推進農(nóng)村土地使用權流轉,實現(xiàn)土地要素資本化,確保農(nóng)民承包土地的經(jīng)濟利益,從而加快土地向種田能手集中、農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)集中的步伐。二是創(chuàng)新農(nóng)村集體經(jīng)濟實現(xiàn)形式。積極開展村級社區(qū)股份制改革,在核清村級集體資產(chǎn)的基礎上,根據(jù)村民普遍接受的方法,把集體資產(chǎn)的產(chǎn)權量化到農(nóng)戶,明晰產(chǎn)權關系,并建立健全集體資產(chǎn)管理制度,實行科學管理,迅速壯大集體經(jīng)濟實力,提高其轉移能力。三是創(chuàng)新農(nóng)村社會保障機制。有計劃、有步驟地組織被征地勞動力進行就業(yè)前的職業(yè)技術培訓,對每個被征地勞動力免費提供一次技能培訓,提高他們的職業(yè)技能和就業(yè)能力,提供職業(yè)介紹、職業(yè)指導等就業(yè)服務。加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的職工養(yǎng)老金與醫(yī)療保險金繳納力度,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的職工逐步納入全社會的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險體系。加強勞動執(zhí)法力度,解決長期以來由于缺少勞動合同,使得農(nóng)民工的利益難以得到保護,有了糾紛也難以處理的狀況。從各個層面構筑保護農(nóng)村勞動力利益的框架,促進農(nóng)村勞動力的非農(nóng)化轉移。
就業(yè)情況調查報告篇8
調查時間:20__年11月25日至12月25日
調查地點:蘇家坡村
調查對象:蘇家坡村下崗職工
調查方式:抽樣調查
調查主題:①了解下崗職工的當前的生活狀況及對再就業(yè)工作的適應情況。
②了解下崗職工再就業(yè)心態(tài),促進下崗職工就業(yè)的盡快實現(xiàn)。
③分析當前的就業(yè)保障機制,分析下崗職工的困境與出路。
就業(yè)再就業(yè)工作是民生之本,是落實民生工程的重中之重。再就業(yè)具
體指中國在新時期出現(xiàn)的因為企業(yè)倒閉等原因而使部分工人下崗無工作做,然后又重新找到自己合適的工作。這是一項國家的世紀工程。下崗職工再就業(yè)事關廣大群眾的根本利益,關乎國家改革,發(fā)展,穩(wěn)定的大局。近幾年,隨著我國市場經(jīng)濟的不斷深入,改革開放的不斷發(fā)展,職工下崗及再就業(yè)問題已經(jīng)成為全社會關注的熱點。本人于近日就當前進行了下崗職工再就業(yè)狀況專題調研?,F(xiàn)將此次調研的情況報告如下:
一、下崗職工再就業(yè)的就業(yè)形式
根據(jù)村委就業(yè)指導部門的數(shù)據(jù)顯示,下崗職工中,有將近一半是初中
以下文化,沒有專業(yè)技術職稱和職能的更是高達70.5%。下崗職工的平均年齡約43歲,年齡段分布相對集中,40-50歲人群,成為下崗職工群體的主體。他們有一定的工作經(jīng)驗,而且體力和精力仍然處于最旺盛的階段,處于這一年齡段的勞動力本應是拓展事業(yè)的黃金階段。
調查結果顯示他們的再就業(yè)結構為,轉向第三產(chǎn)業(yè)的占89.5%,繼續(xù)
從事加工制造業(yè)的占9.8%,轉入第一產(chǎn)業(yè)的占0.7%。在自營就業(yè)方面,從業(yè)的門類主要有:以商業(yè)零售為主的個體攤販、店鋪,占到一半以上;以家庭住所為經(jīng)營場地,從事居民服務業(yè)和家庭手工業(yè),如賣早點、開辦小飯桌以及從事裁剪縫紉、刺繡、編織、制作玩具等,約占29%;以自有簡易交通工具,從事運輸服務業(yè),如運客、送貨、接送孩子、收購廢舊物品等,約占6.8%;從事各種修理服務業(yè),如修鞋、修鎖、修表、修理各類車輛和家用電器約占5.6%;興辦文教科衛(wèi)服務業(yè),如計算機軟件銷售業(yè)務、收藏品中介、美容美發(fā)培訓、婚慶晚會主持等,約占3.6%;少數(shù)個體勞動者已開始走向合伙聯(lián)手,共同承攬大宗勞務,如建筑裝修、清洗服務、大件搬運等,有的已準備向正規(guī)小企業(yè)過渡,約占1.5%。以上情況表明,下崗再就業(yè)能再度進入國有、集體企業(yè)等正規(guī)部門,并獲有相對穩(wěn)定職業(yè)的,只是很少數(shù)。
二、再就業(yè)后的主要境況和心態(tài)
為了準確把握住下崗職工心態(tài),加強職業(yè)指導工作的針對性,促進下崗職工盡快實現(xiàn)再就業(yè),對下崗職工進行再就業(yè)心態(tài)調查是很必要的,以下便是近幾十名下崗職工的心態(tài)的調查
(一)化危機為機遇者
在調查中發(fā)現(xiàn)有部分下崗職工,職業(yè)的變動并沒有讓他們自暴自棄,
而是在在困境中磨練了自我,重新自我定位,找準了今后事業(yè)發(fā)展的方向。他們憑著自己的努力和一腔熱血,自主創(chuàng)業(yè),自己給自己打工,當上老板。更有少數(shù)下崗再就業(yè)員工成為了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的模范代表,給同伴們樹立了榜樣。
(二)有就業(yè),但也有精神負擔
這類群體他們雖有工作和收入,但多處于不穩(wěn)定和低收入狀態(tài)。從本
次調查看,這類群體多為短期臨時就業(yè)工,他們是一批生活在底層的有工作的窮人。因而他們最大的心理負擔是怕被炒魷魚,再次下崗失業(yè);擔心買賣蝕本。
(三)再就業(yè)難,難以適應社會
他們是最缺少精神關懷和組織保護的人群。在調查中,發(fā)現(xiàn)他們中有
些人流露有消沉、孤獨無助甚至不滿情緒。從以上情況能感受到他們在職業(yè)流動和生活變遷中的艱難。對這部分下崗再就業(yè)人員,我們應大力相助。
(四)法律法規(guī)不完善,招聘市場不規(guī)范
勞動市場上招聘和用工行為的不規(guī)范,特別是招聘過程中的欺詐行為,對下崗職工的再就業(yè),產(chǎn)生了很大的阻礙作用,再加上缺乏法律保護意識和法律法規(guī)的不完善,讓他們更是投鼠忌器。因此,在職業(yè)指導和再就業(yè)培訓中,職業(yè)指導員要讓下崗職工形成自我保護意識,學會求知應對技巧,以便避開招聘的陷阱,造成不必要的麻煩和損失
三、下崗職工再就業(yè)存在的問題
1、失業(yè)人員年齡結構偏大,文化水平較低,給再就業(yè)帶來諸多困難。
2、失業(yè)人員普遍沒有技術,失業(yè)前所學和所做的工種給再就業(yè)掛不上鉤,因而再就業(yè)難。
3、兩有人員就業(yè)十分困難,即有就業(yè)能力,沒有就業(yè)愿望,有就業(yè)愿望,沒有就業(yè)能力。這部分人大多數(shù)都屬于弱勢群體。存在著寧愿吃低保,不愿就業(yè)的思想,靠國家救濟度日。
4、下崗失業(yè)人員,對用工信息閉塞,不暢通,就業(yè)只有找體力笨重,時間長,工資極低的工作,所以不愿意再就業(yè)。
5、某些下崗職工,心理狀態(tài)沒有擺正。面對下崗的慘痛經(jīng)歷,只是怨天尤人,自暴自棄,沒能從中吸取深刻教訓。不少下崗青工小錢不愿掙,大錢掙不來,從而失去一些再就業(yè)的機會。
6、女性在就業(yè)中一直處于弱勢地位。多數(shù)企業(yè)一般都不喜歡招錄女員工因為企業(yè)在使用女性員工時的成本高于男性,婦女出來和男性一樣參與社會競爭,還要承擔生育、養(yǎng)育、和照顧家庭的責任。
7、農(nóng)村勞動力轉移難。農(nóng)村勞動力隊伍龐大,并且農(nóng)村勞動力觀念落后,綜合素質較差。大部分人存在故土難離、月是故鄉(xiāng)明的思想,缺乏奮斗精神,害怕創(chuàng)業(yè)失敗,害怕外出務工找不到合意的工作,丟面子。加上他們文化水平、技術技能普遍不高,所以轉移較難。
8、社會保障機制還不健全和完善是制約下崗職工再就業(yè)的重要因素。
9、再就業(yè)服務工作有待進一步改進。
10、企業(yè)和職工的思想工作不到位增加再就業(yè)的困難。在調查中發(fā)現(xiàn),有些企業(yè)對下崗職工的就業(yè)工作不夠足夠重視,對企業(yè)員工缺乏關心,不管不顧,致使企業(yè)職工和下崗職工對再就業(yè)沒有足夠的、清醒的認識。
四、對策研究
1、就下崗職工本身來說,應提高自身素質,增強競爭力。首先下崗職工應從失敗中總結經(jīng)驗教訓,不斷學習新知識、新技術、新理念,不斷充實自己,不博覽群書,為擇業(yè)儲備豐富的知識;再次,下崗職工應該轉變自己的就業(yè)觀念,樹立正確的就業(yè)觀,打破傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟下形成的落后的
就業(yè)理念,樹立起與社會主義現(xiàn)代化建設相適應的新理念、新就業(yè)思維。樹立職業(yè)平等觀,破除高低貴賤觀等。
2、加大職業(yè)技能培訓力度。要整合政府培訓機構、高校、技校等職業(yè)技能培訓資源,規(guī)范社會培訓機構、企業(yè)的職業(yè)技能培訓行為,開展豐富靈活職業(yè)技能培訓,提升勞動者就業(yè)技能。對轄區(qū)內下崗失業(yè)人員進行免費技能培訓。培訓專業(yè)有縫紉,計算機應用、家政服務、保安、按摩等。鼓勵自謀職業(yè),培訓后使其找到適合自己的就業(yè)崗位。
3、組織轄區(qū)內的失業(yè)人員參加區(qū)就業(yè)局組織的大型招聘會,失業(yè)人員根據(jù)自己的特長,找到適合自己的就業(yè)崗位。要扎實推進公共就業(yè)服務。要積極開展“春風行動”、就業(yè)援助月等活動,為就業(yè)困難群體免費服務。要加大公益性崗位開發(fā)力度,妥善安置就業(yè)困難群體。
4、發(fā)揮政府的行政調控能力,制定有利于再就業(yè)的政策。積極和轄區(qū)內的企業(yè)溝通用工信息,使失業(yè)人員重新走向工作崗位。實現(xiàn)家門口就近就業(yè)。對鎮(zhèn)轄區(qū)內的兩有人員實行重點幫扶,了解其家庭情況和生活現(xiàn)狀,幫助他們實現(xiàn)再就業(yè)。積極擴大再就業(yè)工作,挖掘轄區(qū)外的就業(yè)崗位。給失業(yè)人員提供了就業(yè)機會。加大勞務開發(fā)。與用工需求量大的地方簽訂合同。定期向他們輸送勞動力。加大女性在就業(yè)中的地位。鼓勵她們走出家門走向社會,積極參加政府組織的再就業(yè)培訓。實現(xiàn)女性的就業(yè)再就業(yè)。
總結:再就業(yè)是民生之本、安國之策,解決就業(yè)特別是城鎮(zhèn)下崗職工的再就業(yè)問題,不僅關系到我國經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)結構的調整、國有企業(yè)改制的長期成果,同時也關系到社會的穩(wěn)定與和諧。綜上所述,盡管目前我們仍面臨著沉重的失業(yè)和就業(yè)壓力,但我們要解放思想,增強發(fā)展信心,克服
就業(yè)情況調查報告篇9
近年來,我國高等教育不斷改革,高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉變的步伐,高校大學生數(shù)量迅速增加,大學生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)。通過本次實踐調查,我們進一步了解分析了金融危機下大學生就業(yè)狀況以及大學生為就業(yè)所需要提高的素質能力和就業(yè)工作指導,尋求緩解大學生就業(yè)壓力的途徑。
一、就業(yè)形勢分析
1.金融危機下大學生認為就業(yè)形勢更加嚴峻,但半數(shù)以上認為就業(yè)前景較為樂觀。
2.大學生在提升自身素質上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識和技能轉向相關工作經(jīng)驗或實習。大學生對于自身所欠缺的素質,9.75%選擇基本解決問題的能力;13.07%選擇溝通協(xié)調能力;13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力;30.08%選擇相關工作經(jīng)驗或實習經(jīng)驗;22.2%選擇專業(yè)知識和技能。
3.被調查的大學生認為自身周圍的畢業(yè)生就業(yè)率普遍低于70%,大薪酬的期望也普遍降低。大學生認為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低,形勢不是很樂觀,大部分人認為就業(yè)率在70%以下。
二、就業(yè)傾向分析
1.大學生今后就業(yè)的崗位大多集中在國企及政府部門,就業(yè)地區(qū)主要集中在經(jīng)濟較發(fā)達的城市或東南沿海城市,總體趨向穩(wěn)定
2.大多數(shù)大學生想過自主創(chuàng)業(yè),但資金和經(jīng)驗成為大學生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸。在自主創(chuàng)業(yè)這個問題上,70.12%表示想過自主創(chuàng)業(yè),但是資金和經(jīng)驗仍是制約大學生自主創(chuàng)新的主要瓶頸,占65.56%。
3.半數(shù)以上的大學生愿意參加蘇北志愿者服務計劃及報官在對于官的選擇上,5%的大學生已官考試;57%有意向朝官方向發(fā)展,但自身條件不夠。這體現(xiàn)了當代大學生的就業(yè)觀念也在發(fā)生新的變化。
4.大多數(shù)大學生的擇業(yè)觀是先就業(yè)后擇業(yè),超過半數(shù)的認為專業(yè)對口對未來選擇工作比較重要
三、就業(yè)工作指導
1.在校期間對大學生工作影響最大的教學環(huán)節(jié)是社會實踐。71.78%的大學生認為社會實踐對工作影響最大,55.87%認為專業(yè)知識很重要,23.65%選擇了職業(yè)資格認證,選擇基礎理論、畢業(yè)設計的分別占9.54%、6.43%,6.85%認為其他方面的教學環(huán)節(jié)。
2.對今后就業(yè)最為重要的素質和能力培養(yǎng)還是社會交際能力,最需要的就業(yè)指導是就業(yè)面試的指導。這表明現(xiàn)在的大學生需要提高自身綜合素質,逐步向復合型人才發(fā)展。
3.大多數(shù)大學生認為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要
67.01%的大學生覺得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,而不太確定是否重要占了18%,有將近十分之一覺得職業(yè)生涯規(guī)劃不重要,沒有考慮過職業(yè)生涯規(guī)劃的占5%。
4.54.3%的大學生對學校就業(yè)指導工作持基本滿意的態(tài)度。
5.大學生獲取就業(yè)信息的主要渠道還是人才招聘會
23.2%的大學生獲取就業(yè)信息的主要渠道是學?;蛟合稻蜆I(yè)信息欄;26.1%認為是人才招聘會;5.6%認為是學校就業(yè)網(wǎng);也有少部分通過電視報紙等媒體或其他渠道獲得。
四、對策與建議
為了尋找解決問題的路徑和方法,擴大大學生就業(yè),需要政府、社會、高校以及大學生等共同努力。
1.政府:創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境
首先,政府應加快經(jīng)濟發(fā)展,為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次政府需繼續(xù)重視和推進社會就業(yè),進一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制。同時提供優(yōu)惠政策,鼓勵大學畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè)。第三,鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。政府應出臺鼓勵各種資本鼓勵大學生,并為其提供專業(yè)指導、市場分析等服務。
2.社會:觀念與時俱進,服務實在周到
我國社會必須真正認同勞動者無高低貴賤之分的觀念,形成行行出人才的社會意識,實實在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的服務。同時,建議
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