2023年湖北省武漢市社會(huì)工作者職業(yè)資格

社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）預(yù)測(cè)試題（含答案）

學(xué)校:班級(jí):姓名:考號(hào):

一、單選題（10題）

1.社會(huì)救助社會(huì)工作的主要作用不包括（）o

A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融合

B.發(fā)現(xiàn)和解決服務(wù)對(duì)象的心理困擾

C.解決服務(wù)對(duì)象的一切困難

D.協(xié)助服務(wù)對(duì)象制訂最有利的反貧困策略

2.社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)是（）。

A.維持社區(qū)治安B.提高社區(qū)居民的滿意度C為社區(qū)居民提供便利服

務(wù)D.為社區(qū)弱勢(shì)群體提供福利服務(wù)

3.青少年期（12歲?20歲）的心理一社會(huì)危機(jī)是（）o

A.親密對(duì)孤獨(dú)B.勤奮對(duì)自卑C.自主對(duì)羞怯與疑慮D.同一性對(duì)角色混

亂E.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚

4.某社區(qū)老年服務(wù)中心最近推出了“溫馨夕陽(yáng)”服務(wù)項(xiàng)目，主要是為社區(qū)

獨(dú)居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該項(xiàng)目提

供的是（）服務(wù)。

A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料

5.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的最基本內(nèi)容是（）。

A.提供危機(jī)介入B.幫助患者申請(qǐng)公共援助C.對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)

估和干預(yù)D.調(diào)節(jié)患者心理，配合醫(yī)院治療

6.

第23題下列不屬于我國(guó)歷史上軍人安置方式的是（）。

A片總左置

B.就助左留

C.日謀取業(yè)

D,*配偶安置

E回復(fù)收簫岸業(yè)

7.

第16題婦女的需要包括（）以及特殊的婦女保護(hù)。

A.胃女平好

B.。男/阿第的社會(huì)發(fā)假壞墻和條件

C.機(jī)會(huì)也收利平等

0.就*機(jī)公加特遇

E.*人候辦到的女定&分到

8.下列關(guān)于社會(huì)救助的表述不正確的是（）。

A.社會(huì)救助社會(huì)工作從屬于社會(huì)救助

B.社會(huì)救助須以群眾為依托

C.社會(huì)救助是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、涉及多個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜概念

D.社會(huì)救助是社會(huì)保障體系的重要組成部分

9.

第57題通過(guò)流浪兒童救助、輟學(xué)失學(xué)兒童助學(xué)、發(fā)展偏差兒童矯治、

殘疾兒童康復(fù)等手段保護(hù)兒童合法權(quán)益，以及保護(hù)他們的健康成長(zhǎng)等,

這屬于宏觀兒童社會(huì)工作的（）內(nèi)容。

A.修尸兒童臬本板4的政重

B.Ift#兒童受教。收的女現(xiàn)

c.推動(dòng)兒拿的裂.a&達(dá)

D.兒童P牛保的小力的發(fā)展

10.

第34題家庭與社會(huì)應(yīng)培育兒童有關(guān)社會(huì)關(guān)系和人際交往技巧、生活技

能、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)正確價(jià)值觀等多種能力。這是兒童（）o

A.港足學(xué)習(xí)他需饕

Ba得a好心沖發(fā)履的常嬖

C.免「被我削仿在的需要

D.死釘〃會(huì)”活能力的需要

E女用慕木生活I(lǐng)K做的常要

二、單選題（10題）

11.

第U題各地退伍軍人安置機(jī)構(gòu)設(shè)在（）o

A.affisn

B.KABH

c.AVnsn

D.人民收府

12.我國(guó)政府一直重視社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展工作，將社區(qū)作為重要政策執(zhí)

行的載體。從社會(huì)工作的角度理解社區(qū)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.社會(huì)工作者可以依托“社區(qū)服務(wù)中心”“社區(qū)服務(wù)站”（或“工作站”）了解

社區(qū)

B.社區(qū)是一個(gè)互相關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡(luò)

C.社區(qū)社會(huì)工作者通過(guò)倡導(dǎo)來(lái)影響社會(huì)政策制定

D.社區(qū)社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是社區(qū)中有困難的居民

13.王某因入室盜竊被判有期徒刑5年，在服刑期間妻子與他離婚，后將

其共有房產(chǎn)變賣(mài)帶著兒子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。王某出獄后，只能與父母一起住

在30平方米的房子里。王某決定改過(guò)自新好好找工作，但是由于有犯

罪前科，導(dǎo)致他找工作屢屢失敗，對(duì)社區(qū)矯正的監(jiān)管措施也十分抵觸,

覺(jué)得就是這些監(jiān)管影響了自己找工。社會(huì)工作者趙蘭了解情況后，決定

為王某提供服務(wù)，面對(duì)王某的情況，趙蘭當(dāng)前首要的介入目標(biāo)是（）。

A.做王某前妻的工作，幫助他恢復(fù)家庭關(guān)系

B.對(duì)王某進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使其消除犯罪心理結(jié)構(gòu)

C.宣講社區(qū)矯正的意義，從思想上進(jìn)行交流，使王某配合監(jiān)管

D.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障，維持其基本生存條件的保障需要

14.

第58題虐待老人指的是惡意對(duì)待老年人，在身體上、（）、性方面或

經(jīng)濟(jì)方面對(duì)老年人構(gòu)成非人道對(duì)待或剝削。

A.惘罐或心

B.行為t：

C.京庭關(guān)京上

D.1：

E.認(rèn)我快力上

15.（）是婦女社會(huì)工作的起點(diǎn)。

A.實(shí)現(xiàn)男女平等B.理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境C.尊重和傾聽(tīng)婦女的

聲音和經(jīng)驗(yàn)D.提高婦女的社會(huì)地位

16.社會(huì)工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目，運(yùn)用

藝術(shù)治療方法為老年人開(kāi)展有益身心的治療性服務(wù)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)

上，小平應(yīng)選擇（）。

A.帶有創(chuàng)意的表達(dá)性活動(dòng)B.有較復(fù)雜工藝的活動(dòng)C.有益于老人健康

的簡(jiǎn)單活動(dòng)D.帶有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)

17.某社會(huì)工作者鼓勵(lì)救助對(duì)象參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,

并在救助對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來(lái)關(guān)心和幫助其他救助對(duì)象。社會(huì)工

作者這種做法所產(chǎn)生的作用是（）。

A.改善救助對(duì)象的生活環(huán)境B.發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍C.提高社區(qū)

居民的參與率D.促進(jìn)救助對(duì)象的能力建設(shè)

18.在企業(yè)社會(huì)工作的小組工作中，運(yùn)用問(wèn)卷對(duì)組員的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)

和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行前測(cè)和后測(cè)，對(duì)比分析兩組資料；使用小組滿意度量表

等措施都說(shuō)明在小組最后階段需要進(jìn)行（）。

A.評(píng)估B.確定目標(biāo)C.制訂小組計(jì)劃書(shū)D.招募組員

19.

第7題下列救助機(jī)構(gòu)，屬于24小時(shí)開(kāi)放式接待救助形式的是（）0

A.H網(wǎng)效SH

B帽利就

C.假斯岫

D.收*所

E代■即

20.

第14題生活適應(yīng)模式是指醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者（）。

A.帚勝加人學(xué)公仆招

B處助3人發(fā)型庭W次生活HO

C.處助員生對(duì)找人避打析療.住R尾快飲黛，生機(jī)中

D協(xié)助W人及*IM線界國(guó)段瑞用汾什舟桌的各什使他的44:/.心熊.”公各方曲郡隊(duì)到■什達(dá)杈

狀叁

E.協(xié)an時(shí)效在牛*,，：，《?會(huì)訪悶樂(lè)仙

三、單選題（10題）

21.貧困大學(xué)生小興學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，拿到了高額獎(jiǎng)學(xué)金，不僅保證了自己

的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。這里小興通

過(guò)在教育救助中的（）獲益匪淺。

A.提供教育補(bǔ)助B.心理能力建設(shè)C.提供教育機(jī)會(huì)D.提供工作崗位

22.

第49題家庭暴力是由于（）造成的，家庭暴力的干預(yù)對(duì)于構(gòu)建和諧

社會(huì)意義重大。

A,社會(huì)習(xí)俗

B社會(huì)用佗

C.經(jīng)濟(jì)收入不對(duì)等

D.不平等的可糾稅力乂條

E.性格不介

23.依據(jù)中華人民共和國(guó)民政部頒布施行的《社會(huì)工作方法個(gè)案工作》行

業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)案工作運(yùn)用于社區(qū)矯正領(lǐng)域，也要遵循專(zhuān)業(yè)服務(wù)的倫理原則,

不包括（）

A.個(gè)別化原則B.非評(píng)判原則C.服務(wù)對(duì)象自決原則D.重點(diǎn)研究服務(wù)對(duì)

象的弱點(diǎn)

24.

第26題在貧困救助領(lǐng)域社會(huì)工作中，小組工作強(qiáng)調(diào)的原則不包括（）。

A.和見(jiàn)支付單

B.分%的原則

C.的件的收割

D.KMiAKn&M

E.個(gè)綱化的“副

25.急慢性傳染病的防治與管理、計(jì)劃免疫的接種、疾病監(jiān)測(cè)的開(kāi)展、勞

動(dòng)衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)、職業(yè)病及腫瘤、心腦血管病的防治等服務(wù)，屬于社區(qū)衛(wèi)

生服務(wù)中的（）o

A.社區(qū)預(yù)防B.社區(qū)醫(yī)療C.社區(qū)健康教育D.社區(qū)公共衛(wèi)生

26.

第49題了解社區(qū)的主要問(wèn)題、可用的社區(qū)資源，及提供居民服務(wù)的社

區(qū)組織，以確定學(xué)校社區(qū)工作的方向，這是學(xué)校社區(qū)工作基本過(guò)程中

的（）o

A.也立美系

B.情事點(diǎn)?

C.黛*計(jì)數(shù)

D.社區(qū)般功

E成效即乜

27.老年人社區(qū)照顧的特點(diǎn)不包括（）

A.社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變

B.社區(qū)照顧基于社會(huì)工作者的意見(jiàn)來(lái)提供服務(wù)

C.社區(qū)照顧方案的設(shè)計(jì)需要有明確的介入目的、介入對(duì)象、介入內(nèi)容、

預(yù)期介入效果、工作成效的評(píng)估方法等

D.基于評(píng)估結(jié)果制訂的社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的

28.

第3題()是引起、維持和促進(jìn)個(gè)體行動(dòng)的內(nèi)在力量。

A.需要B.動(dòng)機(jī)C.驅(qū)力D.誘因E.力比多

29.

第1題在開(kāi)展老年社會(huì)工作中，與喪失視力的老人溝通，應(yīng)該避免

()0

A海網(wǎng)什么方式人仃精明

B.更點(diǎn)開(kāi)的時(shí)候不告懷2人

C.與老人執(zhí)思用的環(huán)境

□-尊M米西的時(shí)候先讓老人知道

30.

第6題我國(guó)婦女社會(huì)工作主要運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作和構(gòu)建婦女社區(qū)

()等方法。

A.捷務(wù)體素

B.版務(wù)如快

C.H公支處N第

0.來(lái)絡(luò)機(jī)制

E.NGOmtK

四、單選題(10題)

31.小麗是某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工作者，正在為服務(wù)對(duì)象制訂服務(wù)計(jì)劃。在

目標(biāo)設(shè)定階段，她對(duì)服務(wù)對(duì)象說(shuō)，如果按照你現(xiàn)在選擇的目標(biāo)去做，你

覺(jué)得對(duì)你會(huì)有什么影響？有哪些因素能夠幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？有沒(méi)

有什么障礙？”根據(jù)制訂服務(wù)計(jì)劃中目標(biāo)設(shè)定的程序小麗采用的方法是

（）

A.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

B.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題

C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

D.與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊

32.兒女因?yàn)楣ぷ鞣泵](méi)有時(shí)間照顧患了慢性病的老父，就將他送入了老

年公寓。在老年公寓，這位老人向社會(huì)工作者哭訴了自己想回家的想法。

社會(huì)工作者正好家中也遇到類(lèi)似困難，正打算把自己的父親送進(jìn)老年公

寓。此時(shí)，社會(huì)工作者面臨的倫理的困境是0。

A.保密問(wèn)題B.自我決定問(wèn)題C.個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任問(wèn)題D.情理法問(wèn)

題E.價(jià)值介入與客觀性的矛盾

33.

第13題在當(dāng)代社會(huì)，某些極度貧困者，因經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、家庭關(guān)系破裂而

精神崩淡者，有自殺傾向的人，吸毒成癮者等都可能會(huì)陷入危險(xiǎn)境地而

不能自拔，需要他人救援。對(duì)此，社會(huì)工作的主要目標(biāo)就是首先幫助他

們（）。

A.解救危難B.解決社會(huì)問(wèn)題C.促進(jìn)發(fā)展D.緩解困難E.促進(jìn)社會(huì)公

正

34.某少年團(tuán)伙因長(zhǎng)期敲詐勒索而被抓，這類(lèi)青少年屬于（）o

A.前衛(wèi)青年B.文化叛逆青年C.問(wèn)題青年D.另類(lèi)青年

35.社會(huì)救助工作者在面對(duì)一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對(duì)象時(shí)，可

以采取的工作模式是針對(duì)個(gè)體的微觀的工作方法；而針對(duì)一個(gè)因自然災(zāi)

害而導(dǎo)致貧困的社區(qū)時(shí)，可能要用到小組或者社區(qū)的工作方法。這體現(xiàn)

了社會(huì)救助社會(huì)工作具有（）特點(diǎn)。

A.工作過(guò)程的持續(xù)性B.服務(wù)對(duì)象的復(fù)雜性C.工作方法的政策性D.I

作模式的融合性

36.在社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目策劃中期，社會(huì)工作者應(yīng)做的工作是（）o

A.了解服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)B.對(duì)社區(qū)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估C.評(píng)估工作人員的素

質(zhì)和能力D.確定服務(wù)項(xiàng)目的成效評(píng)估方法

37.

第50題為優(yōu)撫對(duì)象的利益代言離不開(kāi)（）。

A.宣傳

B.■險(xiǎn)

C.內(nèi)?

D.ftff

E決策

38.在社會(huì)救助社會(huì)工作中,要注重人的發(fā)展，包括居民公民意識(shí)的提升、

參與意識(shí)的培養(yǎng)、解決貧困問(wèn)題能力的提高等。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)

工作采用社區(qū)工作方法時(shí)要遵循（）原則。

A.注重救助對(duì)象的參與和互助B.注重救助對(duì)象個(gè)人的發(fā)展C.注重改

善社區(qū)居民的素質(zhì)D.注重社區(qū)居民的能力建設(shè)

39.

第40題在青少年小組工作中，社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、

目的及未來(lái)動(dòng)向時(shí)，所扮演的角色是（）o

A池曲fi

B.孫助否

C.提侯齊有行

D.收/用

E.他？，

40.社會(huì)工作者小董在同視力喪失問(wèn)題老人溝通時(shí)，無(wú)須注意的問(wèn)題是

（）

A.詢問(wèn)什么方式能對(duì)老人有幫助

B.告訴老人房間的布局并介紹屋子里的人

C.有耐心，保持正面的、放松的態(tài)度

D.移動(dòng)?xùn)|西的時(shí)候先讓老人知道

五、單選題（2題）

41.

第35題尋求改變社會(huì)政策屬于（）。

A.杖會(huì)行0

B.中里社介工作

C.I件

D.■熨社會(huì)1作

E.小HJ出會(huì)［什

42.

第58題為流浪乞討人員提供全天候救助的地點(diǎn)是（）。

A.假勘始

B.斂財(cái)隼

C.融助今

D.收方所

E.舟河所

六、單選題Q題）

43.以下屬于殘疾人社會(huì)工作微觀層面功能的是（）o

A.推進(jìn)殘疾人社會(huì)政策的變遷

B.推動(dòng)殘疾人組織的發(fā)育

C.為殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助

D.推動(dòng)社區(qū)性殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)的發(fā)育

44.

第38題幫助優(yōu)撫對(duì)象尋求非正式的社會(huì)支持，增加優(yōu)撫對(duì)象之間的溝

通交流，引導(dǎo)優(yōu)撫對(duì)象盡快適應(yīng)“大家庭”的生活環(huán)境，更好地融入集體,

達(dá)到“助人自助'’的目的。這是在優(yōu)撫工作中采用（）o

A.個(gè)案方法

B小蛆力法

C.杜X工傷方法

D.*取渝方方法

E計(jì)會(huì)Eflfjft

參考答案

LC社會(huì)救助社會(huì)工作是社會(huì)救助與社會(huì)工作的融合，具有以下作用：

①協(xié)助服務(wù)對(duì)象申請(qǐng)合適的救助項(xiàng)目；②協(xié)助服務(wù)對(duì)象制訂最有利的反

貧困策略；③促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融合：④發(fā)現(xiàn)和解決服務(wù)對(duì)象的心理

困擾。

2.D弱勢(shì)人群是指在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位，因而存在著種種

生活困難的人群。把弱勢(shì)人群作為社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象，為他們提供福

利服務(wù)，是社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)，也集中體現(xiàn)了社區(qū)

服務(wù)的福利性本質(zhì)。

3.D青少年期（12歲~20歲）的心理一社會(huì)危機(jī)是同一性對(duì)角色混亂。

4.A

5.C對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的最基本內(nèi)容，包

括對(duì)患者的家庭史、生活狀況、過(guò)去的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、適應(yīng)中的難題，以及

患者家庭的溝通狀況、家庭關(guān)系的調(diào)整和對(duì)成員需求的回應(yīng)等不同方面

的認(rèn)識(shí)和了解。

6.A

7.B

8.B社會(huì)救助須以社會(huì)工作為依托，才能達(dá)到應(yīng)有的救助效果。社會(huì)救

助社會(huì)工作從屬于社會(huì)救助、服務(wù)于社會(huì)救助、致力于通過(guò)為救助對(duì)象

提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，來(lái)提升社會(huì)救助質(zhì)量。

9.A

10.D

11.B

12.D從社會(huì)工作的角度理解社區(qū)，它包括了3種意義：（1）社區(qū)是一個(gè)

工作地點(diǎn)和環(huán)境（communityascontext）o社會(huì)工作者可以依托“社區(qū)服

務(wù)中心，，，，社區(qū)服務(wù)站”（或工作站）了解社區(qū)居民和服務(wù)對(duì)象的生活環(huán)

境，把握問(wèn)題、資源和文化背景，為他們提供多元化服務(wù)。（2）社區(qū)是

一個(gè)互相關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡(luò)（caringcommunity）o社區(qū)能夠滿足社區(qū)居

民生活、心理、情感、社交等多元化的需求，因此，社會(huì)工作者會(huì)重點(diǎn)

發(fā)展和強(qiáng)化社區(qū)居民之間的互動(dòng)、互助關(guān)系，提升居民的自助能力，既

解決社區(qū)居民的個(gè)人化問(wèn)題，也解決社區(qū)的共同問(wèn)題，增強(qiáng)社區(qū)居民的

歸屬感。（3）社區(qū)是影響社會(huì)政策的基地。由于社區(qū)面臨著諸多如社區(qū)

治安、環(huán)境衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施等的共同性問(wèn)題，因此，社會(huì)工作者也會(huì)從

維護(hù)社區(qū)居民集體利益的角度，收集居民的意見(jiàn)，反映居民的利益訴求,

爭(zhēng)取資源，倡導(dǎo)制定或修訂有關(guān)政策或措施。

13.C社區(qū)矯正是一個(gè)長(zhǎng)期的工作過(guò)程，矯正社會(huì)工作者需要協(xié)助服務(wù)對(duì)

象解決許多復(fù)雜和艱難的問(wèn)題，諸如服刑態(tài)度的端正問(wèn)題、矯正計(jì)劃安

排的配合問(wèn)題、心理和行為方式的改變問(wèn)題、學(xué)習(xí)和工作的安排問(wèn)題、

基本生活的保障問(wèn)題、身體疾病的治療問(wèn)題、家庭關(guān)系的調(diào)適問(wèn)題、社

會(huì)交往的恢復(fù)問(wèn)題、重新犯罪的預(yù)防問(wèn)題等。所有這些問(wèn)題很難在一個(gè)

短時(shí)期內(nèi)全部解決，所以矯正社會(huì)工作者必須引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象共同參與,

有重點(diǎn)分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)矯正工作的最終目標(biāo)。

14.A

15.C長(zhǎng)期以來(lái)，在父權(quán)文化（如“男尊女卑”“男強(qiáng)女弱”）的影響下，婦

女的聲音和經(jīng)驗(yàn)常常遭受輕視或者忽視，而尊重和傾聽(tīng)婦女的聲音和經(jīng)

驗(yàn)，恰恰是婦女社會(huì)工作的起點(diǎn)。

16.C

老年人處于人生的最后一個(gè)階段，老化是其顯著的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在

三個(gè)方面：（1）生理老化，如在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等

方面都會(huì)出現(xiàn)老化現(xiàn)象。（2）心理老化。心理學(xué)意義上的老化是指

老年人個(gè)人的感官過(guò)程的變化。包括知覺(jué)、智力、解決問(wèn)題、理解過(guò)

程、學(xué)習(xí)及再學(xué)習(xí)過(guò)程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低，并由此

而產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩現(xiàn)象。（3）社會(huì)的老化。當(dāng)個(gè)體經(jīng)歷老化過(guò)程所

帶來(lái)的變化時(shí)，他們會(huì)喪失象征中年的社會(huì)角色和社會(huì)關(guān)系。由以上

可知，在為社區(qū)老人設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)，應(yīng)該選擇有益于老人健康的簡(jiǎn)

單活動(dòng)。故正確答案為C。

【命題點(diǎn)撥】本題考查的是老年人的特點(diǎn)。要注意老年人在生理、心

理和社會(huì)這三個(gè)因素上的變化。

17.D

社會(huì)工作者通過(guò)拓展救助對(duì)象參與社區(qū)發(fā)展的渠道，培養(yǎng)救助對(duì)象的

社區(qū)參與意識(shí)。促進(jìn)他們參與社區(qū)活動(dòng)，并且協(xié)助他們?yōu)樯鐓^(qū)發(fā)展提

出積極有效的建議。社會(huì)工作者還要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)救助對(duì)象的骨干

和精英人物，使貧困群體能自我教育、自我發(fā)展和自我管理。本題中

的做法促進(jìn)了救助對(duì)象的能力建設(shè)。

【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作者提供的社會(huì)救助服務(wù)內(nèi)容。

18.A在小組的最后階段需要進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)評(píng)估來(lái)檢視小組活動(dòng)是否達(dá)

到預(yù)期目標(biāo)，在多大程度上實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)以及存在的問(wèn)題和改進(jìn)方法等。

根據(jù)參與小組職工的反映，企業(yè)社會(huì)工作者對(duì)小組活動(dòng)采取了綜合評(píng)估

方法。一是運(yùn)用問(wèn)卷對(duì)組員的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行前測(cè)和

后測(cè)，對(duì)比分析兩組資料，以此評(píng)估小組活動(dòng)效果。二是社會(huì)工作者通

過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中觀察組員的表現(xiàn)，同時(shí)向組員了解小組的工作成果。三

是使用小組滿意度量表和社會(huì)工作者自我表現(xiàn)評(píng)估表進(jìn)行評(píng)估。

19.C

20.D

21.A教育救助的具體方式包括提供教育機(jī)會(huì)、提供教育補(bǔ)助、心理能力

建設(shè)。

教育救助中的服務(wù)內(nèi)容中，我國(guó)的教育資助體系共分5個(gè)層次，即，獎(jiǎng)、

貸、助、補(bǔ)、減所有這些措施，困難家庭的大、中專(zhuān)學(xué)生都可以享受。

所謂獎(jiǎng)，即學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金支持家庭困難且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)

金屬于教育補(bǔ)助中的“獎(jiǎng)

22.D

23.D個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的倫理原則雒護(hù)服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先原

則；個(gè)別化原則；接納原則；非評(píng)判原則；服務(wù)對(duì)象自決原則；保密原

則。

24.E

25.A社區(qū)預(yù)防主要包括急慢性傳染病的預(yù)防、治療與管理，計(jì)劃免疫的

接種，疾病監(jiān)測(cè)的開(kāi)展，勞動(dòng)衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)，職業(yè)病及腫瘤、心腦血管病

的防治等。

26.B

27.B社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)

自己的觀點(diǎn)來(lái)決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對(duì)象的需求來(lái)提供

服務(wù)。提供優(yōu)質(zhì)的社區(qū)照顧需要了解本社區(qū)老年人的基本需求，包括群

體性的需求和個(gè)體性的需求，基于對(duì)這些需求的了解再制訂相應(yīng)的服務(wù)

方案，落實(shí)服務(wù)方案并追蹤和評(píng)估服務(wù)的結(jié)果。

28.B解析：需要是有機(jī)體在某方面的不足或缺乏；動(dòng)機(jī)是引起、維持和

促進(jìn)個(gè)體行動(dòng)的內(nèi)在力量；驅(qū)力是機(jī)體內(nèi)在的一種力量；誘因是驅(qū)使有

機(jī)體產(chǎn)生有目的行為的外在刺激物；力比多是弗洛伊德的精神分析理論

中代表著內(nèi)驅(qū)力的一種東西。參見(jiàn)教材第三章第一節(jié)。

29.B

30.C

31.D在制定工作目標(biāo)時(shí),社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)