屈原列傳1湖北省秭歸縣是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故鄉(xiāng)，也是楚文化發(fā)源地之一。屈原是一位具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓越的政治家，是中國(guó)文學(xué)史上的第一位大詩(shī)人，是三峽里的“第一流才子”。他憂國(guó)憂民，最后投汨羅江，以身殉國(guó)。屈原留下的《離騷》、《九章》、《九歌》等光輝

詩(shī)篇，聲貫如今，名揚(yáng)中外。陳運(yùn)和詩(shī)稱“《九章》曲調(diào)源于楚

天遼闊《九歌》節(jié)奏來(lái)自泛黃史冊(cè)”。2每年端午節(jié)，秭歸人民都在屈原沱上賽龍舟。這一撫慰屈原忠靈的古俗世代相傳并延至今日。3古往今來(lái)，歷代文人墨客也留下了許多佳聯(lián)妙對(duì)，對(duì)這位偉大的思想家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人充滿了緬懷之情。武昌東湖有座“行吟閣”，其名取《史記》中“屈原至于江濱，披發(fā)行吟澤畔”之意。閣中有原國(guó)家副主席董必武的題聯(lián)：旨遠(yuǎn)辭高，同風(fēng)雅并舉；行廉志潔，與日月?tīng)?zhēng)光。司馬遷在《屈原列傳》中這樣評(píng)價(jià)屈原的詩(shī)品人品：《離騷》和《國(guó)風(fēng)》、《小雅》一樣，同為國(guó)粹，“其文約，其辭微，其志潔，其行廉?！倍蠈⑺抉R之言信手拈來(lái)，巧撰成聯(lián)，上聯(lián)歌頌屈原不凡的才華，其作品可與風(fēng)雅頌齊名；下聯(lián)贊美屈原高尚的品格，行廉守潔不染塵。全聯(lián)用語(yǔ)簡(jiǎn)約，含義深刻。4課文分析5本文是一篇人物傳記。(分三部分)以人物活動(dòng)的時(shí)間為序進(jìn)行記敘。但學(xué)習(xí)這篇列傳要把精力用在議論部分，即把評(píng)介《離騷》、就懷王客死于秦抒感、與漁父對(duì)話三處作為研讀重點(diǎn)，看作者怎樣通過(guò)這三處議論，揭示屈原的偉大精神和偉大人格；至于記敘部分，弄懂若干難句，能夠疏通文意，理清行文脈絡(luò)就夠了。主要是引導(dǎo)學(xué)生從司馬遷的角度來(lái)關(guān)注屈原的人生及命運(yùn)。引領(lǐng)學(xué)生傳承屈原以及司馬遷身上的高尚人格，努力構(gòu)建和追求高尚的人格。教學(xué)目標(biāo)61.了解屈原的生平事跡，學(xué)習(xí)他潔身自好和同惡勢(shì)力抗?fàn)幎^不妥協(xié)的愛(ài)國(guó)精神和正直品德；學(xué)習(xí)本課出現(xiàn)的重點(diǎn)文言實(shí)詞和虛詞通假字、古今異義等文言現(xiàn)象和文言句式；學(xué)習(xí)本文記敘、議論和抒情相結(jié)合的寫(xiě)作手法，理解作者在屈原身上寄予的情感。教學(xué)重點(diǎn)：1、重點(diǎn)閱讀第三自然段，背誦并理解作者在敘述屈原遭嫉蒙讒被楚懷王疏遠(yuǎn)之后，有用大段的文字夾敘夾議，贊揚(yáng)了屈原的偉大作品《離騷》。作者從幾個(gè)方面介紹了《離騷》，并把屈原的作品和人格結(jié)合起來(lái)。2、明確課文記敘了與屈原有關(guān)的幾件大事，并把屈原個(gè)人的遭遇同楚國(guó)的命運(yùn)緊密地連在一起。教學(xué)難點(diǎn)：課文記敘屈原與漁父的對(duì)話，對(duì)其作用以及蘊(yùn)含作者的感情的理解。7朗誦課文1、弄清字的讀音與句讀2、理清文章的內(nèi)容81段--問(wèn)題探討一：這一段說(shuō)屈原“王甚任之”，為什么？9①楚之同姓。②杰出的政治才能：“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令”。2段--問(wèn)題探討二：屈原被疏遠(yuǎn)的原因是什么？10直接原因——上官大夫“讒之”根本原因——在于“爭(zhēng)寵而心害其能”。3段--問(wèn)題探討三：作者從哪些方面介紹了《離騷》？是怎樣把屈原的作品和人格結(jié)合起來(lái)寫(xiě)的？創(chuàng)作原因——“憂愁幽思而作《離騷》”創(chuàng)作心理——“蓋自怨生也”思想內(nèi)容——上···下···中 明道德，析治亂寫(xiě)作藝術(shù)——文約而辭微，稱文小而其指極大，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)從文如其人的角度對(duì)屈原的高潔品行給予高度贊美，指出屈原的“志潔”“行廉”是“文約”“辭微

”“其稱文小而其指極大”“舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)”的思想基礎(chǔ)。111段：2段：12為：擔(dān)任害：嫉妒入：國(guó)內(nèi)屬：寫(xiě)作出：國(guó)外與：給與因：于是，連詞

伐：自夸、炫耀聽(tīng)、讒諂、明、邪曲：名詞自：從，介詞3段：疾：恨、痛心見(jiàn)：被明：闡明，動(dòng)詞靡：沒(méi)有什么，否定性無(wú)指定代詞約：簡(jiǎn)約廉：端正蟬蛻：名詞作狀語(yǔ)塵埃：喻塵世微：含蓄自：自己

浮游：漫游雖：即使4~7段--問(wèn)題探討四：這幾段記敘了哪些事實(shí)？4、①受騙絕齊②兵敗丹淅③藍(lán)田退兵5、④復(fù)釋張儀6、⑤諸侯擊楚7、⑥赴秦身死13第一次受騙（4段）：秦國(guó)巧設(shè)騙局，楚懷王自毀與齊的聯(lián)盟，孤立了楚國(guó)，軍敗地失，最后陷入腹背受敵的艱難處境。14既：已經(jīng)，副詞患：擔(dān)心乃：于是去：離開(kāi)誠(chéng)：確實(shí)

如：到親：親近，動(dòng)詞之：代楚齊縱親佯：假裝委：呈獻(xiàn)乃：又，副詞8~9段--問(wèn)題探討五：15這里司馬遷為什么對(duì)懷王“不知人之禍”大發(fā)議論？揭示疏遠(yuǎn)屈原與懷王客死于秦之間的因果關(guān)系突出了屈原在楚國(guó)興衰上舉足輕重的地位。一方面贊美了屈原的忠君愛(ài)國(guó)情懷，另一方面也對(duì)屈原的遭遇表達(dá)自己的不平與同情。10~12段--問(wèn)題探討六：這一部分著重記敘屈原與漁父的對(duì)話，有什么作用？16①充分展示屈原的高貴人格②表現(xiàn)了屈原寧為玉碎、不為瓦全的鑒定的抗?fàn)幘瘼劢沂境銮範(fàn)幍纳鐣?huì)意義11段：17顏色：古義，面色；今義：物體光波通過(guò)視覺(jué)產(chǎn)生的印象，名詞形容：古義，形體容貌；今義，描述，動(dòng)詞舉：全

于：被

與：和，介詞為：句末反問(wèn)語(yǔ)氣詞副詞人：指上文的圣人乃：于是，副詞之：代下文

新：剛剛，者乎：復(fù)合語(yǔ)氣助詞遂：于是以：第一、二個(gè)是介詞（讓），第三個(gè)是結(jié)果連詞12段：18以：憑，介詞辭：文學(xué)祖：效法從容：古義，言語(yǔ)舉止適度得體，形容詞； 今義，鎮(zhèn)定沉著的樣子，形容詞日：一天天，名詞作狀語(yǔ)為……所：固定結(jié)構(gòu)，表被動(dòng)13段--問(wèn)題探討七：19司馬遷在本文末尾說(shuō)他對(duì)屈原是“悲其志”。聯(lián)系屈原生平，說(shuō)說(shuō)屈原的“志”是什么，司馬

遷為什么要“悲其志”?！爸尽笔乔揖龕?ài)國(guó)的思想意識(shí)、富強(qiáng)祖國(guó)的理想追求、高潔不屈的高尚品格。司馬遷“悲其志”，就是對(duì)屈原人格和追求的肯定，是對(duì)腐朽朝廷、黑暗社會(huì)的鞭撻。問(wèn)題探討八：傳記的通常表達(dá)方式是客觀記述，而司馬遷為屈原作傳卻融入了大量議論，這是為什么？一是極度同情屈原的遭遇，情不能已，因而直接評(píng)述；二是與屈原這類人命運(yùn)、思想產(chǎn)生共鳴，借議論闡釋自己的見(jiàn)解。201、文言實(shí)詞、虛詞的多義2、古今異義詞3、通假字4、文言句式5、翻譯詞句練習(xí)21一詞多義屬

1、屈平屬草稿未定2、亡國(guó)破家相隨屬3、屬予作文以記之4、十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部5、在骨髓，司命之所屬6、神情與蘇、黃不屬7、有寧越……之屬為之謀8、吾屬今為之虜也9、若屬皆且為所虜動(dòng)詞，ｚｈǔ，寫(xiě)作動(dòng)詞，ｚｈǔ，連接通“囑”，囑托，動(dòng)詞屬于動(dòng)詞，掌管動(dòng)詞，類似名詞，類，這些人名詞，用在人稱后面，表復(fù)數(shù)。吾屬，我們。若屬，你們這些人22；1、入則與王圖議國(guó)事，以出號(hào)令出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯2、屈平疾王聽(tīng)之不聰也3、讒諂之蔽明也4、邪曲之害公也5、方正之不容也6、明道德之廣崇7、蟬蛻于濁穢詞類活用動(dòng)作狀在內(nèi)，在外動(dòng)作名，聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)力動(dòng)作名，中傷別人的小人形作名，邪惡小人形作名，端方正直的人形作動(dòng)，闡明名作狀，像蟬一樣238、厚幣委質(zhì)事楚9、其后楚日以削10、時(shí)秦昭王與楚婚12、內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀13、卒使上官大夫短屈原于頃襄王14、存君興國(guó)而欲反復(fù)之15、然皆祖屈原之從容辭令名作狀，用厚幣名作狀，一天天地名作動(dòng)，結(jié)為婚姻11、亡國(guó)破家相隨屬

使動(dòng)用法，使……滅亡，使……破敗。形作動(dòng)，詆毀使動(dòng)用法，使……存，使……興名作狀，在內(nèi)，在外意動(dòng)，效法，模仿24詞類活用25于是懷石：名作動(dòng)，懷里揣著懷瑾握瑜：名作動(dòng)，懷著古今異義261、明年，秦割漢中地與楚以和2、設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖古義:第二年今義:今年的下一年古義：騙人的假話今義：無(wú)理狡辯，動(dòng)詞3、顏色憔悴274、形容枯槁5、而能與世推移古義：臉色今義：色彩古義：形體容貌今義：對(duì)人或事物的形狀或性質(zhì)加以描繪。古義：變化今義：移動(dòng)古今異義28其存君興國(guó)而欲反復(fù)之反復(fù)：翻轉(zhuǎn)恢復(fù)通假字：2、人窮則反本3、靡不畢見(jiàn)4、其稱文小而其指極大5、自疏濯淖污泥之中1、離騷者，猶離憂也。通“罹”，遭遇29通“返”，返回通“現(xiàn)”，表現(xiàn)通“旨”，旨趣通“濁”，污濁6、屈平既絀307、齊與楚從親8、乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚9、亡走趙，趙不內(nèi)10、屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。通“黜”，罷免官職通“縱”，合縱通“贄”，見(jiàn)面禮通“納”，接納通“披”，披散特殊句式311、“離騷”者，猶離憂也。2、天者，人之始也3、秦，虎狼之國(guó)。4、此不知人之禍也5、屈原者，名平，楚之同姓也。判斷句成語(yǔ)典故32懷瑾握瑜:語(yǔ)出《楚辭·九音·懷沙》：“懷瑾握瑜兮，窮不知所示?！蓖跻葑ⅲ骸霸谝聻閼?，在乎為握；瑾、瑜，美玉也?！北扔魅司哂屑儩崈?yōu)美的品德。博聞強(qiáng)志:語(yǔ)出本文。見(jiàn)識(shí)廣博，記憶力強(qiáng)。又作“博聞強(qiáng)記”“博聞強(qiáng)識(shí)”，《禮記·典禮上》：“博聞強(qiáng)識(shí)而讓，敦善行而不怠?！彪S波逐流:語(yǔ)出本文。比喻無(wú)原則、無(wú)立場(chǎng)地與世相沉浮。彈冠振衣:與世推移:語(yǔ)出本文。整潔衣冠。語(yǔ)出《楚辭·漁父》。隨著世道的變化而變化以合時(shí)宜。名句默寫(xiě)331、長(zhǎng)太息以掩涕兮，

哀民生之多艱.2、亦余心之所善兮，

雖九死其猶未悔

。3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，

吾將上下而求索

。4、信而見(jiàn)疑，

忠而被謗

，能無(wú)怨乎？5、舉世

混濁而我獨(dú)清,

眾人皆醉而我獨(dú)醒,是以見(jiàn)放。6、明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢現(xiàn)。6.

其文約，其辭微，其志潔,其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn).7、屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴，-形容枯槁。8、吾聞之，新沐者必彈冠,

新浴者必振衣

。人又誰(shuí)能以身之察察，

受物之汶汶者乎。

.34故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀

夫圣人者，不凝滯于物數(shù)十年，竟為秦所滅身客死于秦，為天下笑皆好辭而以賦見(jiàn)稱何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為?”眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放信而見(jiàn)疑，忠而被謗兵挫地削，亡其六郡方正之不容也351、而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖2、卒使上官大夫短屈原于頃襄王3、以深入擊秦，戰(zhàn)于藍(lán)田364、人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎5、莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置賓語(yǔ)前置翻譯371、信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？２、人君無(wú)愚、智、賢、不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐，然亡國(guó)破家相隨屬。誠(chéng)信的卻被懷疑，忠心的卻被誹謗，能沒(méi)有怨憤嗎？君王無(wú)論愚昧、智慧、賢能，（還是）沒(méi)有才

能，沒(méi)有不想得到忠臣來(lái)侍奉自己，選拔賢能

的人來(lái)輔佐自己的，然而國(guó)破家亡的事（還是）一件接一件。３、懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀38４、令尹子蘭聞之大怒，卒使上官大夫短屈原于頃襄王，頃襄王怒而遷之。懷王因?yàn)椴恢乐页嫉膮^(qū)分，所以在內(nèi)被鄭袖所迷惑，在外被張儀所欺騙終于指使上官大夫在頃襄王的面前詆毀屈原，頃襄王生氣地放逐了屈原。5、舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放。396、夫圣人者，不凝滯于物而能與世推移。整個(gè)社會(huì)都污濁，我一人潔凈；眾人都昏醉，我一人清醒，因此被放逐。那聰明通達(dá)的人，不被外界事物拘束，而能夠跟世俗一道變化。7、楚有宋玉﹑唐勒﹑景差之徒者，皆好辭而以賦見(jiàn)稱；然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。408、其后楚日以削，數(shù)十年竟為秦所滅。都愛(ài)好文學(xué)而以善于作賦被人稱贊；然而他們都只效法屈原的說(shuō)話得體、善于應(yīng)酬的一面，始終不能像屈原那樣敢于直言相諫。此后楚國(guó)的領(lǐng)土一天天縮小，幾十年后，終于

被秦國(guó)滅了。1、成語(yǔ)典故2、名句默寫(xiě)3、對(duì)聯(lián)鑒賞4、時(shí)文閱讀41延伸拓展在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書(shū)不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見(jiàn)的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸

檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)

確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重

的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱

怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書(shū)考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問(wèn)她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門弄得自己像個(gè)洋鬼子似

的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不

愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開(kāi)始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。回家后捧著英文書(shū)死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽(tīng)力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文?shū)在她桌

上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺(jué)痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也

很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？

一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存?！边@個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見(jiàn)的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)

秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，

甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的

市場(chǎng)，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與