考點(diǎn)4近代中國的民主思想與反對專制的斗爭1.名師歸納1.康有為、梁啟超和孫中山民主思想的比較2.類別康有為、梁啟超孫中山不同點(diǎn)政治目標(biāo)君主立憲制民主共和制實(shí)現(xiàn)方式通過自上而下的改良運(yùn)動暴力革命依靠力量依靠清政府，代表資產(chǎn)階級上層利益重視人民群眾的力量，關(guān)注民生相同點(diǎn)產(chǎn)生根源都是中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展在思想文化領(lǐng)域的反映思想來源都是資產(chǎn)階級政治學(xué)說根本目的都是為了挽救民族危亡，發(fā)展資本主義思想實(shí)質(zhì)都是用資產(chǎn)階級政體取代封建君主專制階級局限都沒有徹底批判封建思想，宣傳的民主都有較大局限性3.2.艱難的民主共和之路(1)民主革命興起：1894年興中會的成立標(biāo)志著資產(chǎn)階級民主革命的興起。20世紀(jì)初，民主共和成為重要的社會進(jìn)步思潮，資產(chǎn)階級革命思想廣泛傳播，革命團(tuán)體紛紛建立。在此基礎(chǔ)上，1905年，第一個全國性的資產(chǎn)階級革命政黨——中國同盟會成立，以三民主義為革命綱領(lǐng)。同盟會成立后，革命派同改良派展開思想論戰(zhàn)，有力地促進(jìn)了民主共和思想的傳播。在宣傳革命理論的同時，革命派還多次發(fā)動武裝起義，沉重打擊了清王朝統(tǒng)治，革命時機(jī)日趨成熟。4.(2)清末新政和預(yù)備立憲：1901年，清政府宣布實(shí)行“新政”，獎勵實(shí)業(yè)、改革教育、編練新軍等是主要內(nèi)容。新政過程中，清政府大量增加捐稅，更促使人民不斷起來反抗。為遏制革命形勢的發(fā)展，清政府又被迫籌劃實(shí)行“預(yù)備立憲”。1908年清政府頒布《欽定憲法大綱》，極其有限地體現(xiàn)了限制君權(quán)和民主自由等，但主要還是以法律的形式肯定了君主專制。1911年，“皇族內(nèi)閣”的成立證明預(yù)備立憲完全是一場騙局。5.(3)民國誕生：武昌起義取得勝利后，經(jīng)過孫中山等人的努力，1912年1月南京臨時政府成立，中國進(jìn)入新的歷史發(fā)展時期。2月，清帝退位，袁世凱當(dāng)選為臨時大總統(tǒng)。3月，《臨時約法》頒布。6.(4)捍衛(wèi)共和：辛亥革命后，革命黨人在政治上試圖通過運(yùn)用《臨時約法》、責(zé)任內(nèi)閣制、議會選舉等議會斗爭方式維護(hù)“資產(chǎn)階級共和國”政體?！八谓倘拾浮焙?，孫中山發(fā)動國民黨進(jìn)行武力討袁的二次革命，由于北洋軍力量強(qiáng)大。國民黨內(nèi)部力量的渙散，斗爭失敗。1915年興起的護(hù)國運(yùn)動。挫敗了袁世凱復(fù)辟帝制的陰謀，但維護(hù)民主共和的最終目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)。張勛乘府院之爭重新復(fù)辟，革命派發(fā)動反復(fù)辟斗爭，復(fù)辟丑劇再次失敗。段祺瑞重掌政權(quán)后拒絕恢復(fù)國會和約法，實(shí)行封建專制獨(dú)裁，革命派掀起了護(hù)法運(yùn)動，結(jié)果失敗。7.3．抗戰(zhàn)勝利前后人民群眾反對國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭抗戰(zhàn)勝利前延安的民主政治：(1)“三三制”原則的實(shí)行：①目的：為了增強(qiáng)抗日根據(jù)地的力量，取得抗日戰(zhàn)爭的勝利，中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地實(shí)行民主政治，制定了各項(xiàng)政策和措施。②實(shí)行：1940年3月，中共中央決定在抗日根據(jù)地實(shí)行。這是中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的民主政策。8.③內(nèi)容：根據(jù)“三三制”原則，在參議會和政府里，代表工人和貧農(nóng)的共產(chǎn)黨員，代表小資產(chǎn)階級的進(jìn)步分子，代表民族資產(chǎn)階級和開明紳士的中間分子，各占1/3的名額。④意義：團(tuán)結(jié)了廣大群眾，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。9.(2)陜甘寧邊區(qū)政府的政策實(shí)施：為了保證同黨外人士精誠合作、民主相處，陜甘寧邊區(qū)政府制定了相關(guān)制度，保證他們有職有權(quán)，受到黨外人士的歡迎。(3)普選制度的實(shí)施：①實(shí)施：在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)實(shí)行廣泛的普選制度，動員廣大人民群眾參與基層民主選舉，參加到各級政權(quán)的行政管理中。②意義：使地方政權(quán)成為真正的人民民主政權(quán)，為以后人民民主政權(quán)建設(shè)提供了有益借鑒。10.抗戰(zhàn)勝利后的人民民主斗爭：(1)“和平建國”的努力：①在全國人民要求和平、民主的呼聲下，1945年10月10日，國共雙方簽訂了《雙十協(xié)定》，確定了堅(jiān)決避免內(nèi)戰(zhàn)、建設(shè)民主國家的原則。②在全國各階層人民的努力下，1946年1月，政治協(xié)商會議在重慶開幕，通過了有利于人民的和平民主協(xié)議，決定實(shí)施《和平建國綱領(lǐng)》。11.(2)國統(tǒng)區(qū)人民的民主運(yùn)動：全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，共產(chǎn)黨在國統(tǒng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)了以學(xué)生運(yùn)動為中堅(jiān)、各階層愛國人士廣泛參與的人民民主運(yùn)動，形成了反對國民黨統(tǒng)治的第二條戰(zhàn)線。(3)新政協(xié)會議的召開：①1947年10月，中共中央發(fā)表《中國人民解放軍宣言》，正式提出打倒國民黨獨(dú)裁政府，建立民主聯(lián)合政權(quán)，指明了民主斗爭的目標(biāo)。②1948年4月，中共中央發(fā)出《紀(jì)念五一國際勞動節(jié)口號》，邀請各民主黨派、人民團(tuán)體、社會賢達(dá)召開政治協(xié)商會議，準(zhǔn)備成立民主聯(lián)合政府。12.③在中共領(lǐng)導(dǎo)下，各民主黨派與無黨派民主人士形成穩(wěn)固、團(tuán)結(jié)的民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同反對國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治。④1949年9月21日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開，通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，宣告中國人民成為國家的主人。(4)新中國成立：1949年10月1日，中華人民共和國成立，中國人民民主革命取得了勝利。13.4．重慶政治協(xié)商會議與中國人民政治協(xié)商會議的比較相同點(diǎn)：(1)都反映了全國人民的愿望，有利于實(shí)現(xiàn)民主政治與和平建國。(2)都采取多黨派平等協(xié)商的方式，促使人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和發(fā)展。(3)都商討建國、軍政的重大問題。14.不同點(diǎn)：項(xiàng)目1946年政協(xié)1949年政協(xié)背景國民黨有較強(qiáng)的力量，在軍事上處于主動地位，民主黨派對國民黨還抱有幻想人民民主革命已基本取得勝利，民主黨派已開始同中共密切合作參加人員當(dāng)時幾個重要黨派和人士具有更大的廣泛性任務(wù)討論中國的和平民主問題討論新中國的成立問題內(nèi)容爭論的焦點(diǎn)是政權(quán)與軍隊(duì)問題解決了新中國成立所需要解決的一系列重大問題，通過了《共同綱領(lǐng)》，選舉了國家領(lǐng)導(dǎo)人等作用通過的決議有利于人民，但很快被國民黨公開撕毀，沒有阻止內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)《共同綱領(lǐng)》起了臨時憲法的作用，新政協(xié)成為新中國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式，在國家政治生活中發(fā)揮了重要作用15.5.如何理解中共領(lǐng)導(dǎo)的“第二條戰(zhàn)線”(1)含義：是國統(tǒng)區(qū)由中共領(lǐng)導(dǎo)的反對國民黨獨(dú)裁和內(nèi)戰(zhàn)方針的人民民主運(yùn)動的總稱。(2)由來：全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，中國境內(nèi)出現(xiàn)了兩條戰(zhàn)線：人民解放軍同國民黨軍隊(duì)之間的戰(zhàn)爭為第一條戰(zhàn)線；共產(chǎn)黨在國民黨統(tǒng)治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)了以學(xué)生運(yùn)動為中堅(jiān)、各階層愛國人士廣泛參與的人民民主運(yùn)動，形成反對國民黨統(tǒng)治的第二條戰(zhàn)線。16.(3)斗爭特點(diǎn)：①領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。②主題和任務(wù)：反對美蔣反動派，反對內(nèi)戰(zhàn)，反對國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治。③組成力量：工人、農(nóng)民、民主人士、民族資本家、愛國人士等，其中以青年學(xué)生為中堅(jiān)力量。④斗爭手段：主要是游行、示威等合法斗爭。(4)作用：有力地配合了解放區(qū)的斗爭，使人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線不斷鞏固和擴(kuò)大，使蔣介石集團(tuán)在政治上徹底孤立。17.考題研析【例1】命題視角：考查對梁啟超、孫中山民主思想的認(rèn)識。(2010·福建)閱讀下列材料，回答問題。18.材料一：然則茍有新民，何患無新制度，無新政府，無新國家！非爾者，則雖今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學(xué)步效顰，吾未見其能濟(jì)也。夫吾國言新法數(shù)十年，而效不睹者何也？則于新民之道未有留意焉者也?！粢越袢罩竦?、民智、民力，吾知雖有賢君相，而亦無以善其后也。——摘自梁啟超《論新民為今日中國第一急務(wù)》19.材料二：許多人以為中國不適用民主政府，因?yàn)槿嗣裰R程度太低。我不信有這話，……人民是民國的主人，他只要能指定出一個目標(biāo)來，象(像)坐汽車的一般。至于如何做去，自有有技能的各種專門人才在。所以，人民知識程度雖低，只要說得出“要到那里”一句話來，就無害于民主政治?！浴秾O中山文集·關(guān)于民主政治》20.(1)據(jù)材料一、二，分別概括梁啟超、孫中山關(guān)于國民素質(zhì)與實(shí)現(xiàn)民主政治關(guān)系的主張。[答案]梁啟超認(rèn)為提高國民素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急，先培養(yǎng)“新民”，再建立民主政治；孫中山認(rèn)為國民素質(zhì)低下無礙實(shí)行民主政治，可以先建立民主政治，保障民權(quán)。(2)梁啟超與孫中山的上述觀點(diǎn)本質(zhì)上對立嗎？結(jié)合所學(xué)知識說明理由。[答案]不對立。理由：兩者都代表民族資產(chǎn)階級的利益；都是為了實(shí)現(xiàn)民主政治，推動社會變革，順應(yīng)時代發(fā)展潮流。21.[解析]

(1)回答本題，注意從材料中概括即可；(2)由于二者代表的階級利益是一致的，他們的理想和追求是相同的，即在中國實(shí)現(xiàn)民主政治來救中國。22.【例2】命題視角：利用材料考查中國近代民主思想與實(shí)踐。(2010·山東)閱讀材料，回答問題。生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君。夫曰共舉之，則非君擇民，而民擇君也?！蛟还才e之，則且必可共廢之?！T嗣同《仁學(xué)》23.(1)材料認(rèn)為“民”與“君”是什么關(guān)系？這種思想與哪位西方啟蒙思想家的主張最為相似？[答案]關(guān)系：“君”由“民”選舉產(chǎn)生；“民”可廢除“君”。(若概括答出“主權(quán)在民”也可)思想家：盧梭。(2)結(jié)合所學(xué)知識，說明這種思想在辛亥革命中是如何得到體現(xiàn)的。[答案]體現(xiàn)：推翻君主專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國(答出“三民主義”或“民權(quán)主義”即可)；頒布《中華民國臨時約法》。24.[解析]

(1)由材料中的“民擇君”“共舉之”“共廢之”即可直接概括出二者關(guān)系?！肮才e共廢”體現(xiàn)的是一種“主權(quán)在民”的思想，在啟蒙運(yùn)動中，盧梭的這種思想比較典型；(2)本問主要回答辛亥革命改變中國近代政治體制的表現(xiàn)。主要從推翻舊制、建立新制的角度回答。25.【例3】命題視角：考查辛亥革命反專制的斗爭。(2008·山東高考)閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。1912年“清室優(yōu)待條件”節(jié)選1924年“修正清室優(yōu)待條件”節(jié)選皇帝尊號仍存不廢，以待各外國君主之禮相待；皇帝歲用400萬兩，由中華民國撥用；皇帝暫居宮禁，日后移居頤和園，侍衛(wèi)人等照常留用；皇帝辭位后，原有私產(chǎn)由中華民國特別保護(hù)；原禁衛(wèi)軍歸中華民國陸軍部編制，額數(shù)俸餉特別保護(hù)即日起永遠(yuǎn)廢除帝號，與國民在法律上同等；每年補(bǔ)助清室家用50萬元，另特支200萬元，開辦平民工廠，收容旗籍貧民；即日移出宮禁，以后得自由選擇居??；清室私產(chǎn)歸清室完全享有，其一切公產(chǎn)應(yīng)歸政府26.(1)南京臨時政府內(nèi)部對是否接受“清室優(yōu)待條件”有不同意見。請談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。[答案]

(本題可從“接受“”和“不接受”兩者中任選一種觀點(diǎn)作答，但不能只表明態(tài)度，必須說明理由)答案一：應(yīng)該接受。應(yīng)從南京臨時政府面臨的嚴(yán)峻形勢、“清室優(yōu)待條件”的進(jìn)步作用兩個方面加以分析。答案二：不應(yīng)接受。應(yīng)從南京臨時政府的革命性、“清室優(yōu)待條件”反封建的不徹底性兩個方面加以分析。27.(2)概括說明“修正清室優(yōu)待條件”比“清室優(yōu)待條件”有哪些進(jìn)步？答案：徹底廢除了帝號；進(jìn)一步削弱了清室特權(quán)；體現(xiàn)了民主平等的觀念。(如果照抄材料或回答“減少清室費(fèi)用”、“居住地發(fā)生變化”等也可)28.[解析]本題以“清室優(yōu)待條件”的變化為主題，旨在考查學(xué)生的評價和分析、比較能力。第(1)題屬于開放式問題，學(xué)生可分別從接受或不接受的角度回答，如回答“接受”應(yīng)從南京臨時政府成立時面臨的內(nèi)外形勢以及“清室優(yōu)待條件”的進(jìn)步作用兩方面分析；如回答“不接受”應(yīng)從南京臨時政府的革命性和“清室優(yōu)待條件”的局限性加以分析。學(xué)生在回答本題時可能只談及內(nèi)外嚴(yán)峻的形勢及南京臨時政府的革命性，而不會過多涉及“清室優(yōu)待條件”問題；29.第(2)題考查的是學(xué)生從所給材料中提煉信息歸納整理的能力，如“永遠(yuǎn)廢除帝號”、“與國民在法律上同等”；清室王權(quán)的減弱等，但回答本題時不能直接引用原文。30.【例4】命題視角：考查解放戰(zhàn)爭時期反對專制統(tǒng)治的有關(guān)內(nèi)容。(20008·寧夏)閱讀下列材料：材料一：1946年，中國民主建國會主張：“建設(shè)一種新資本主義的經(jīng)濟(jì)和新民主主義的政治，而其斗爭方法和態(tài)度又是和平的、漸進(jìn)的，在本質(zhì)上面是改良的”“走向改良進(jìn)步的道路，既堅(jiān)決反對保守反動的道路，也不愿走向暴力革命的道路”。這一主張得到了多數(shù)黨派的贊成?！幾浴吨袊F(xiàn)代史資料簡編》31.材料二：1947年底到1948年初，中國民主同盟指出：“在民主運(yùn)動勝利高潮快要到來的現(xiàn)階段，中國已經(jīng)分成了兩個營壘，一方面是反動的營壘，另一方面是革命的營壘；一方面是民主的人民的營壘，另一方面是獨(dú)裁的反人民的營壘。不是屬于這個營壘，就是屬于那個營壘。中間的地位已經(jīng)不再存在了?！薄幾浴吨袊裰魍藲v史文獻(xiàn)》32.請回答：(1)根據(jù)材料一、二，指出民主黨派的政治主張發(fā)生了哪些變化。[答案]從主張走中間道路，到承認(rèn)中間道路失敗；從主張和平改良，到反對國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治，支持中國共產(chǎn)黨的革命主張。33.(2)說明民主黨派的政治主張發(fā)生變化的原因。[答案]民主黨派沒有實(shí)現(xiàn)其主張的條件；國民黨統(tǒng)治集團(tuán)堅(jiān)持獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)，對民主黨派人士實(shí)行政治迫害；解放戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略反攻階段，受中國共產(chǎn)黨新民主主義思想的影響和統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的推動。34.[解析]本題考查了解放戰(zhàn)爭時期由于蔣介石的獨(dú)裁專制而造成的民主黨派政治主張的變化。第(1)問主要根據(jù)材料信息進(jìn)行歸納；第(2)問要注意從國共兩黨和民主黨派自身三個方面進(jìn)行分析。35.考情·分析在近幾年的高考命題中，對本部分的考查較多。特別是對民主思想的傳播、影響以及反專制的斗爭考查較多，在今年的高考復(fù)習(xí)中要對不同派別的民主思想的比較，以及同專制進(jìn)行斗爭的活動進(jìn)行深刻的理解。36.高考·展望1.考查對梁啟超思想的認(rèn)識。閱讀下列材料：材料一：中國數(shù)千年之腐敗，其禍及于今日，推其大原，皆必自奴隸性而來，不除此性，中國萬不能立于世界萬國之間。而自由云者，正使人自知其本性，而不受鉗制于他人。今日非施此藥，萬不能愈此病。——《梁啟超年譜長編》37.材料二：國者何？積民而成也。國政者何？民自治其事也。愛國者何？民自愛其身也。故民權(quán)興則國權(quán)立，民權(quán)滅則國權(quán)亡。為君相者而務(wù)壓民之權(quán)，是之謂自棄其國；為民者而不務(wù)各伸其權(quán)，是之謂自棄其身。故愛國必自興民權(quán)始。——梁啟超《愛國論》38.材料三：欲興民權(quán)，宜先興紳權(quán)；欲興紳權(quán)，宜以學(xué)會為之起點(diǎn)……自時務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會既開后，湖南民智驟開，士氣大昌，人人皆能言政治之公理，以愛國相砥礪，以救亡為己任，其英俊沉毅之才，遍地皆是?！簡⒊段煨缯冇洝?9.請回答：(1)材料一中