幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)母親河教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景我所在的幼兒園是一所民辦幼兒園，其定位為“早教+幼教”，因此在幼兒園的教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì)，尤其注重社會(huì)性和生態(tài)意識(shí)的培養(yǎng)。在日常教學(xué)中，我們開展了很多有益的活動(dòng)，如觀察校園里面的小生物、參觀花園、整理課堂等等，都能夠培養(yǎng)兒童的生態(tài)意識(shí)和社會(huì)意識(shí)。而本次教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)聚焦于母親河主題，旨在利用母親河這個(gè)主題，幫助幼兒更好的認(rèn)識(shí)環(huán)境，從小樹立保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。這次教學(xué)主要針對(duì)幼兒園中班（4歲）進(jìn)行，教學(xué)時(shí)間大約為一周。二、教學(xué)目標(biāo)（1）情感態(tài)度目標(biāo)通過幼兒園中班母親河活動(dòng)的設(shè)計(jì)，幫助幼兒更好地了解母親河的重要性，明白母親河是我們生活所在的地方的血脈，激發(fā)幼兒的愛國情感和珍愛生活的態(tài)度，培養(yǎng)幼兒維護(hù)生態(tài)平衡的信念和意識(shí)。（2）認(rèn)知目標(biāo)（a）理解什么是母親河（b）掌握母親河的作用和重要性（c）了解母親河的重要特征（d）明確保護(hù)母親河的方法和措施（3）技能目標(biāo)通過母親河活動(dòng)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和判斷能力，能夠?qū)τ谀赣H河做出感性的認(rèn)識(shí)，并在日常生活中最大程度的減少污染，保護(hù)環(huán)境。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和方法內(nèi)容本次實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是——戰(zhàn)“小手”“掃”污染，我的愛行動(dòng)。一、由教師在課堂上與全班幼兒對(duì)話，初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)母親河課題。二、教師介紹《母親河》的歌曲，與幼兒一起學(xué)唱歌曲。三、利用課程中提供的活動(dòng)教具，在課堂上為孩子們?cè)O(shè)計(jì)親水體驗(yàn)、書寫自己的愿望，與孩子們一起玩樂、想象。四、組織幼兒前往周邊的小河、小溪觀賞和體驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒比較所看到的環(huán)境差異，并與分別與孩子們共同探究保護(hù)環(huán)境的必要性，并帶領(lǐng)幼兒對(duì)周邊的小河小溪進(jìn)行清理。教學(xué)步驟及方法步驟1：導(dǎo)入活動(dòng)教師通過圖片、視頻等多種形式，讓幼兒們初步了解“母親河”的概念，并與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒們參加為期一周的“母親河”主題活動(dòng)。步驟2：唱歌學(xué)習(xí)讓孩子們聽歌曲《母親河》，唱唱跳跳地與孩子們一起學(xué)唱歌曲，從中引導(dǎo)幼兒積極去了解母親河。步驟3：課堂親水體驗(yàn)提供教具以及一定的空間讓孩子們感受水，完成親水體驗(yàn)。通過自己的觀察等方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)水體環(huán)境進(jìn)行認(rèn)識(shí)。步驟4：分享助力請(qǐng)孩子談?wù)勛约旱沫h(huán)保理念和對(duì)母親河的認(rèn)識(shí)，分享一些環(huán)保做法。步驟5：實(shí)際行動(dòng)組織幼兒前往小河，實(shí)地觀察清理，讓孩子們親手體驗(yàn)、感受生態(tài)環(huán)境差異，并一起進(jìn)行小河的清理。為了更好的完成探究任務(wù)，希望參與設(shè)計(jì)活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)在接受教師關(guān)于母親河、生態(tài)環(huán)境、環(huán)保知識(shí)方面的講解后，也在家中以及周邊開展生態(tài)環(huán)保宣傳，并引導(dǎo)孩子們踐行環(huán)保義務(wù)。四、教學(xué)反思通過這一整周的教學(xué)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了《母親河》這首歌，也對(duì)“母親河”有了深刻的了解，掌握了保護(hù)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)和方法，并為環(huán)境保護(hù)做出了自己的一份“貢獻(xiàn)”。同時(shí)也加深了幼兒對(duì)“環(huán)?！钡恼J(rèn)識(shí)，感受到自己所做的事情能夠?qū)ΡＷo(hù)和改善環(huán)境產(chǎn)生實(shí)際的