2022年重慶中考語(yǔ)文預(yù)測(cè)三

（全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）

一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用（30分）

1.下列加點(diǎn)字注音只錯(cuò)了一個(gè)的是

A.緲緊(beng)冰穹(bao)。首（bi）溥荷（bo）

B.耽姆(ge)低徊(huai)警卯年（kui）人影憚幢（zhu&ng）

C.圍卿(jiao)植梗(jie).刀dun)矯正(jiao)

D.譽(yù)寫(xiě)(teng)/螺絲（ning）第風(fēng)景（shG）椎心泣血（chui）

【1題答案】

【答案】D

【解析】

【詳解】A.緲緊(beng)----beng,冰雹(bao)----bao；

B.耽擱(ge)--ge,癸卯年（kui）----gui,人影幢幢(zhuang)----chuang；

C.蔣梗（jie）—jie,卷正（jiao）——jiao；

D.黎風(fēng)景（shA）----sha；

故選D。

2.閱讀下面的文段，根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)漢字。

接連幾天的陰雨，讓山城人民的心情跟著濕潤(rùn)起來(lái)。天光熹微，磁器口深處，一戶人家厚重的大門(mén)

“zhi（）呀”打開(kāi)，似乎cOng（）桑就藏在了開(kāi)門(mén)聲里。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)年輕女子，布衣布

裙，眉目清秀，灰蒙蒙的天氣透出了清涼，她瞬間mQ（）浴在了陽(yáng)光里。

【2題答案】

【答案】①."②.V③.<

【解析】

【詳解】zhT—吱，吱呀：擬聲詞，描摹木制品擠壓摩擦發(fā)出的聲音。

cang——滄，滄桑：比喻自然界變化很大或世事多變，人生無(wú)常。

mu——沐，沐浴：比喻受潤(rùn)澤。

3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.講和談判因意見(jiàn)分歧危如累卵，幸虧會(huì)長(zhǎng)冷靜快速地從中斡鷹，結(jié)果才能皆大歡喜。

B.這種愚弄人民的思想專(zhuān)制，環(huán)殺了多少聰明才智！

C.白虎被刻于房梁之上，虎目謚商，震懾四方，當(dāng)真是△木三分！

D.黃河水自天上來(lái)，日夜奔騰，川跟不昌。

【3題答案】

【答案】A

【解析】

【詳解】A.斡旋：調(diào)解，把弄僵了的局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。符合語(yǔ)境，使用正確；

B.抹殺：一概不計(jì)；完全勾銷(xiāo)。此處用來(lái)形容思想專(zhuān)制對(duì)于聰明才智的扼殺，用錯(cuò)對(duì)象；

C.入木三分：形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁；也用來(lái)比喻分析問(wèn)題深刻。不能用來(lái)形容雕刻，用錯(cuò)對(duì)象；

D.川流不息：（行人、車(chē)馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。不能用來(lái)形容水流，望文生義；

故選Ao

4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是

①3D打印技術(shù)方興未艾，4D打印已經(jīng)走入現(xiàn)實(shí)。②近日，美國(guó)麻省科技設(shè)計(jì)公司NervousSystem利

用4D打印技術(shù)制造了一種彈性貼身布料，并運(yùn)用該材料打印出了全球第一件“4D裙?！雹叟c3D打印相

比，4D打印多出來(lái)的一個(gè)“D”表現(xiàn)在時(shí)間維度上——即增加了一個(gè)所謂的“時(shí)間線”，其核心技術(shù)是材

料自組裝。④顯然，4D打印更為智能，物料可自行“創(chuàng)造”，這簡(jiǎn)化了打印過(guò)程，但對(duì)打印材料提出了

更高要求。⑤4D打印的變形功能擁有巨大的潛能，其適用領(lǐng)域從日用消費(fèi)品到生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，從航空航

天工業(yè)到體育界……⑥未來(lái)，4D打印將給我們帶來(lái)無(wú)限可能！

A.①②@④B.①④⑤⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤⑥

【4題答案】

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用。

②句中“NervousSystem”是對(duì)“美國(guó)麻省科技設(shè)計(jì)公司”英文名的解釋說(shuō)明，應(yīng)使用括號(hào)；“4D裙?！?/p>

內(nèi)的句號(hào)，應(yīng)在引號(hào)之外。故有誤。

③句中“即”起解釋作用，前面的“——”多余。故錯(cuò)誤。

故選B。

5.初三充滿了別離，請(qǐng)你從下列備選詞語(yǔ)中任選三個(gè)詞放入句子里，仿照示例，使用排比，寫(xiě)一組關(guān)于

“別離”的感言。（句式不限）

示例：嫩葉珍重校園——?jiǎng)e離，是剪刀下的嫩葉揮別冬日的寒氣，是冰雪與泥土輕聲互道珍重，是

三月的你在校園盡頭等我九月的腳步。

備選詞：光陰落花馳騁祝福

【5題答案】

【答案】示例：光陰馳騁祝?！?jiǎng)e離，是劃過(guò)掌心的時(shí)光消融了彼此的風(fēng)雪，是光陰的門(mén)檻上記取了你

的紛飛衣袂，是我馳騁天地時(shí)安放在脈絡(luò)里的你的祝福。

【解析】

【詳解】本題考查仿寫(xiě).圍繞“別離”情景，從“光陰、落花、馳騁、祝?！彼膫€(gè)備選詞語(yǔ)中任選三個(gè)，用

排比的的形式寫(xiě)出感言即可。

示例：光陰落花馳騁——?jiǎng)e離，我們即將畢業(yè)，多想一起留住美好的光陰，多想一起撿拾曾經(jīng)飄零的

落花，多想一起馳騁在廣闊的田野，愿我們一路前行，去開(kāi)拓屬于自己的疆域。

6.根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。

青春勝利了。保爾終于沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的

保爾已能夠勉強(qiáng)站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了。母親攙著他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融

化，外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。一只麻雀神氣十足地站在窗外櫻桃樹(shù)的枝丫上，不時(shí)用狡猾的小

眼睛偷看保爾。

“怎么樣，咱們倆終于熬過(guò)冬天了吧？”保爾用指頭敲著玻璃窗，低聲說(shuō)。

(1)保爾的革命領(lǐng)路人是誰(shuí)？他最終和誰(shuí)結(jié)為革命伴侶？()

A.阿爾焦姆；冬妮婭B.朱赫來(lái)；達(dá)雅C.母親：麗達(dá)D.阿基姆；瓦利亞

(2)選文中說(shuō)“這是他第四次死里逃生”，請(qǐng)?jiān)倥e出保爾前三次死里逃生的經(jīng)歷中的一次。

【6題答案】

【答案】(1)B(2)示例：①第一次，在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，他的腿受傷并得了傷寒；②第二次,

在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，他的頭部受了重傷；③第三次，繁重緊張的肅反工作擊倒

了有著傷寒的保爾，他不得不離開(kāi)崗位。

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

考查名著人物。保爾革命領(lǐng)路人是朱赫來(lái)，朱赫來(lái)是一個(gè)老布爾什維克，他身體寬大而結(jié)實(shí)，平時(shí)不茍言

笑，言語(yǔ)簡(jiǎn)單明了，但生動(dòng)易懂。他喜歡聰明的孩子，善于循循善誘，把深刻的道理用淺顯的言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，

在和保爾一起生活的時(shí)間里給他講了許多革命道理，傳授了許多革命知識(shí)，對(duì)保爾思想的成長(zhǎng)起到了決定

性的作用。

保爾最終和達(dá)雅結(jié)為革命伴侶。達(dá)雅?柯察金娜是保爾?柯察金真正的愛(ài)人、妻子、第三個(gè)戀人。她在保

爾的幫助下入了黨，逐漸在政治上變得成熟，成了保爾的伴侶及黨內(nèi)的同志。

故選Bo

【小問(wèn)2詳解】

考查名著情節(jié)。

第一次：在與波蘭白軍戰(zhàn)斗中，保爾腿部受傷，不得不退出了戰(zhàn)斗。

第二次：保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷。

第三次：繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開(kāi)崗位，回家養(yǎng)病。

第四次：在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路

上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。

這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強(qiáng)的生命力、鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。

8.綜合性學(xué)習(xí)。

生活即語(yǔ)文,語(yǔ)文即生活。在我們的生活中處處有語(yǔ)文,今天就讓我們到生活中去學(xué)習(xí)語(yǔ)文,感受語(yǔ)文世界

的奇妙。

(1)【活動(dòng)設(shè)計(jì)】請(qǐng)參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。

示例:舉辦“愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)生活”的主題班會(huì)

(2)【巧對(duì)對(duì)聯(lián)】

上聯(lián):活到老，學(xué)到老,老不服老

下聯(lián):畫(huà)亦精，字亦精，.

(3)【明辨是非】

在街頭巷尾、熒屏報(bào)刊中常會(huì)出現(xiàn)“錯(cuò)別字”，如:默默無(wú)蚊(蚊香廣告)、食全食美(飯店廣告)。請(qǐng)就部分

商家隨意改動(dòng)成語(yǔ)制作廣告這一現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【8題答案】

【答案】(D舉辦“語(yǔ)文即生活”的演講比賽舉辦“我的語(yǔ)文生活”黑板報(bào)比賽

(2)精益求精

(3)辯證看待,既有商家為了吸引顧客所需的合理,也有誤導(dǎo)人們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)理解。我們?cè)谏钪幸M量

避免誤用漢字

【解析】

【詳解】(1)所設(shè)計(jì)的活動(dòng)在內(nèi)容上要與給定的材料密切相關(guān)，即“生活中處處有語(yǔ)文”。在形式上要仿照

例句，且要有可操作性，不是空喊的口號(hào)。語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練、概括性強(qiáng)。如“我的語(yǔ)文生活”知識(shí)座談會(huì)，”語(yǔ)

文與生活”成語(yǔ)接龍等。

(2)對(duì)聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第

三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。上聯(lián)“活到老,學(xué)到老，老不服老”中有四個(gè)“老”字，注意分

別處在對(duì)聯(lián)的什么位置上。根據(jù)這個(gè)要求，下聯(lián)的“精”字，應(yīng)處放在第一個(gè)字與最后一個(gè)字上。所以，

可擬為“精益求精”。從內(nèi)容上看，也與上文銜接自然。

（3）談看法。開(kāi)放性試題。應(yīng)該一分為二地看待，分清利弊，積極引導(dǎo)，合理使用，使?jié)h語(yǔ)言特有的這

一語(yǔ)言現(xiàn)象積極健康地發(fā)展下去。如利：諧音指用同音或近音的漢字代替本字，產(chǎn)生辭趣，商業(yè)廣告語(yǔ)中

常運(yùn)用諧音達(dá)到某種效果?？梢詫V告訴求點(diǎn)自然體現(xiàn)，又有一定的意味與趣味。弊：廣告諧音字本身既

無(wú)引號(hào)又無(wú)其他借用標(biāo)志，通過(guò)耳濡目染，給字詞增長(zhǎng)期的小學(xué)生帶來(lái)巨大隱患，對(duì)處于求知階段的少年

兒童，極易產(chǎn)生誤導(dǎo)作用和消極影響。因此廣告諧音字應(yīng)盡量少用。

二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）

（一）古詩(shī)文積累（10分，每空1分）

9.根據(jù)積累，填寫(xiě)句子。

（1）學(xué)校要舉行飛花令比賽，小誠(chéng)同學(xué)決定對(duì)已學(xué)的古詩(shī)文進(jìn)行梳理，請(qǐng)你幫助她完成下面的表格。

飛花令關(guān)鍵

古詩(shī)文句子出處

詞

①大漠孤煙直，__________o王維《使至塞上》

B

②________,飛鳥(niǎo)相與還。陶淵明《飲酒（其五）》

③無(wú)為在歧路，________。王勃《送杜少府之任蜀州》

女

④_________,君子好逑?！对?shī)經(jīng)?周南?關(guān)雎》

⑤，獨(dú)愴然而涕下！陳子昂《登幽州臺(tái)歌》

天

⑥其必曰"一，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

（2）很多古詩(shī)詞告訴我們，新事物必將取代舊事物，不要總想著過(guò)去，而應(yīng)該展望未來(lái)。比如王灣《次

北固山下》里的“"；再如劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)

贈(zèng)》里的“，"都在講這個(gè)道理。

【9題答案】

【答案】①.長(zhǎng)河落日?qǐng)A②.山氣日夕佳③.兒女共沾巾④.窈窕淑女⑤.念天地之悠

悠⑥.先天下之憂而憂⑦.海日生殘夜⑧.江春入舊年⑨.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑩.病樹(shù)

前頭萬(wàn)木春

【解析】

【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容

要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意“圓、夕、沾、窈窕、悠、生、畔”等字的正確書(shū)寫(xiě)。

。（15分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

生于憂患，死于安樂(lè)

孟子

舜發(fā)于吠畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)

心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)

敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也

10.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.舜發(fā)于吠畝之間征于色，察于聲

B.芳其筋骨無(wú)奔走之芳矣

C.故天將降大任于是人也故余雖愚

D.行拂亂其所為人則無(wú)法家朋士

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

（2）然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

12.下列對(duì)文章的內(nèi)容和理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.本文采用分總的結(jié)構(gòu)，從個(gè)人角度論證“生于憂患”，從國(guó)家角度論證“死于安樂(lè)”，從而全面地論

證了中心論點(diǎn)。

B.本文列舉了六位名人成功的例子，意在說(shuō)明人只要經(jīng)歷艱苦的磨難，就能顯示出不同凡人的才干。

C.“困于心，衡于慮，而后作”強(qiáng)調(diào)的是人成功的主觀因素在于自己在磨難之后不斷奮進(jìn)方能有所作

為。

D.本文多用排比句和對(duì)仗句，使語(yǔ)氣錯(cuò)落有致，造成一種勢(shì)不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)，有力地增強(qiáng)了論辯的說(shuō)服

力。

13.閱讀以下鏈接材料，談一談選文和鏈接材料在治國(guó)方面的觀點(diǎn)論述中有哪些異同。

【鏈接材料】《書(shū)》目：“滿招損，謙受益?！睉n勞可以興國(guó)，逸豫?可以亡身，自然之理也。故方其

盛也，舉天下豪杰，莫能與之爭(zhēng)；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微

②，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉！

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《五代史伶官@傳序》）

［注］①逸豫：安逸舒適。②忽微：形容細(xì)小之事。③伶官：宮廷中的樂(lè)官和授有官職的演戲藝人。

no~i3題答案】

【答案】10.C11.（1）（通過(guò)這些）來(lái)讓他內(nèi)心受到震撼，使他的性格堅(jiān)忍起來(lái)，以不斷增長(zhǎng)他的才干。

（2）了解到這一切之后，就會(huì)明白常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂(lè)之中可以使人死亡的

道理了。12.B

13.同：選文和鏈接材料都認(rèn)為“居安思?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)家很重要。（或答：都認(rèn)同治國(guó)是“生于憂患，死

于安樂(lè)”。）

異：選文中，孟子認(rèn)為一個(gè)國(guó)家想要長(zhǎng)治久安，內(nèi)要有堅(jiān)持法度、輔佐君王的賢臣，外要有足以匹敵的鄰

國(guó)和外患的侵?jǐn)_，是從國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩方面來(lái)闡釋的；鏈接材料則認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的禍患常常是從微小的事情

積累起來(lái)的，主要從國(guó)內(nèi)來(lái)強(qiáng)調(diào)居安思危的重要性。

【解析】

【10題詳解】

A.興起，指被任用/流露、表現(xiàn)；

B.使……勞累/勞累；

C.都譯為“所以”；

D.違背/同“弼”，輔佐；

故選C。

【11題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情

況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：

（1）所以：用（通過(guò)）這些辦法；動(dòng)心忍性：使他的內(nèi)心受到震撼，使他的性格堅(jiān)忍起來(lái)；曾：同

“增"，增加；能：能力，才干；

（2）然后：這樣以后；憂患：憂愁禍患；安樂(lè)：安逸快樂(lè)。

【12題詳解】

B.文章開(kāi)頭“舜發(fā)于吠畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，

百里奚舉于市”，作者一連列舉了六位古代圣賢在困難憂患中崛起事例，運(yùn)用了排比的手法，來(lái)證明

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍

性，曾益其所不能”這一觀點(diǎn)，論述艱苦的環(huán)境，一方面給人們以困苦、饑餓、貧困、疲乏、憂慮，每每

就不如人意，但另一方面，也正是這些困難，堅(jiān)定、振奮人們的意志，使人們?cè)诓粩嗫朔щy，求得生存

的過(guò)程中增加了聰明才干；可見(jiàn)歷經(jīng)挫折可以促使人們走向成功；本項(xiàng)“意在說(shuō)明人只要經(jīng)歷艱苦的磨

難，就能顯示出不同凡人的才干”表述有誤；

故選Bo

【13題詳解】

本題考查文言文內(nèi)容理解。

相同點(diǎn)：

根據(jù)文中第二段“然后知生于憂患而死于安樂(lè)也”，聯(lián)系【鏈接材料】“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，

自然之理也”可知，選文和鏈接材料都認(rèn)為“居安思?！睂?duì)國(guó)家發(fā)展（存亡）很重要。

不同點(diǎn)：

根據(jù)文中第二段“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也”可

知，在孟子看來(lái)一個(gè)國(guó)家在內(nèi)要有堅(jiān)守法度的大臣、足以輔佐君王的賢士，在外有與之匹敵的鄰國(guó)、來(lái)自

外國(guó)的禍患，一個(gè)國(guó)家才會(huì)“居安思?！?，長(zhǎng)治久安，從國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩方面來(lái)強(qiáng)調(diào)憂患意識(shí)對(duì)于國(guó)家生存

的重要性；

根據(jù)【鏈接材料】“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”意思是：可見(jiàn)禍患常常是由微小的事情積累

而成的，聰明勇敢的人反而常被所溺愛(ài)的人或事困擾?？梢?jiàn)鏈接材料的觀點(diǎn)是：國(guó)家的禍患常常是從微小

的事情積累起來(lái)的。強(qiáng)調(diào)“防微杜漸”，從國(guó)內(nèi)來(lái)強(qiáng)調(diào)居安思危的重要性。據(jù)此概括作答意對(duì)即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

舜從田野耕作之中被起用，傅說(shuō)從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚(yú)賣(mài)鹽中被起用，管夷吾是從獄

官手里被釋放并加以任用的，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸集市里贖買(mǎi)回來(lái)并被起

用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，必定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之

苦，以致肌膚消瘦，使他身處貧困之中，使他做事不順，（通過(guò)這些）來(lái)讓他內(nèi)心受到震撼，使他的性格

堅(jiān)忍起來(lái)，以不斷增長(zhǎng)他的才干。

人常常犯錯(cuò)，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，

才能被人們了解。一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒(méi)有與之匹敵的

鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。了解到這一切之后，就會(huì)明白常處憂愁禍患之中可以使

人生存，常處安逸快樂(lè)之中可以使人死亡的道理了。

【鏈接材料】參考譯文：

《尚書(shū)》說(shuō)：“自滿招致?lián)p失，謙虛得到好處。”憂患與勤勞可以使國(guó)家興盛，貪圖安逸享樂(lè)可喪失

性命，這是很自然的道理。所以當(dāng)莊宗氣勢(shì)旺盛時(shí)，天下所有豪杰無(wú)人能同他對(duì)抗，等到衰敗時(shí)，幾十個(gè)

伶人就可使他命喪國(guó)亡，為天下人所恥笑?？梢?jiàn)禍患常常是由微小的事情積累而成的，聰明勇敢的人反而

常被所溺愛(ài)的人或事困擾，難道僅僅是伶人的事嗎？

三、現(xiàn)代文閱讀（40分）

（-）（22分）

閱讀下面的文學(xué)類(lèi)文本，完成下面小題。

油菜花開(kāi)

祁云枝

①迎春花在節(jié)氣中醒來(lái)，蘇醒在尚未展葉的枝條上，開(kāi)始用黃色的小喇叭一一喚醒草木鄰居。玉蘭率

先脫掉茸毛外套，踮腳、側(cè)腰，那甜絲絲的花香，便一縷縷鼠氯在空氣里，把我、蜜蜂和四周的廊亭花

柱，全都籠罩在它的香味里。桃花接力，未曾開(kāi)口已粉面含羞，夭夭傾城；連翹、金鐘、棣棠，對(duì)鏡貼花

黃；櫻花、海棠、紫荊、丁香、姚黃魏紫，都以最美的姿態(tài)，登上了春的舞臺(tái)。

②和這些千嬌百媚的春花不同，油菜花的出現(xiàn)初時(shí)是很不起眼的，可是待到她們成片成片連接時(shí)，就

像一大群年輕人興高采烈地一起涌來(lái)，肩并肩、手挽手，每位成員，都自帶光芒。大地透亮，如片片黃綠

色的海。江西婺源、云南羅平、陜西漢中等地，因?yàn)橛筒嘶ǎ蔀檫@個(gè)季節(jié)里令人向往的地方。

③陽(yáng)光和煦，微風(fēng)輕搖。當(dāng)我把目光定格一朵小花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了油菜花的秘密，看到了動(dòng)植物之間互

惠共贏的親密關(guān)系。

④指甲蓋大小的四枚花瓣，十字形兩兩相對(duì)，圍繞在花蕊身旁，如一首精妙的絕句。無(wú)數(shù)朵十字小

花，綻開(kāi)一嘟嚕，連成一大片。說(shuō)花瓣如詩(shī)，只是我的看法，在蜜蜂眼里，這花瓣，是它進(jìn)食的餐桌。無(wú)

以計(jì)數(shù)的花瓣餐桌，每一桌，都鋪好了明黃的桌布，等待貴客蜜蜂來(lái)訪。

⑤細(xì)看，質(zhì)如宣紙的花瓣上，有枝杈形的暗紋。這是油菜花給蜜蜂精心設(shè)計(jì)的路標(biāo)，箭頭直指花心里

的蜜汁。四長(zhǎng)兩短的六枚雄蕊，彎腰湊在雌蕊身旁，它們已商量妥當(dāng)，接下來(lái)，油菜花與蜜蜂，要進(jìn)行一

場(chǎng)合作。

⑥尊貴的客人來(lái)了。一只蜜蜂，翅膀似晃動(dòng)著一團(tuán)霧，在我的眼前盤(pán)旋了一小圈后，停在一朵油菜花

上。蜜蜂身體渾圓，穿著黑黃相間的條紋衣裳，陽(yáng)光下，泛出金屬的色澤，看起來(lái)結(jié)實(shí)有力。它對(duì)我視

而不見(jiàn)，急慌慌落座花瓣餐桌，享用起油菜花捧出的花蜜。少頃，為了吸食更多的蜜汁，蜜蜂把整個(gè)頭部

都沒(méi)入花心，身體彎成了弓形，一點(diǎn)兒也不在意自己的吃相。它那毛茸茸的背部，很快，就沾滿了花朵用

雄蕊抖落的花粉。

⑦享用完這朵花里的蜜汁后，小家伙搓搓手，又抹了抹嘴巴，急匆匆飛走。這一次，甚至沒(méi)來(lái)得及遛

彎，就降落到另一朵油菜花上。它太忙了，馬不停蹄地趕赴花兒的宴席，從這朵到那朵，一刻也不停歇。

看過(guò)一篇文章，說(shuō)一只蜜蜂，一天要造訪幾千朵花采蜜。幾千朵花哦，是個(gè)勞模呢。

⑧此刻，天地間明艷安詳，只有我忙著給蜜蜂和花兒拍照。眼前的油菜花，一門(mén)心思開(kāi)花。蜜蜂，也

一門(mén)心思采蜜。我站在油菜花叢中，感受它撲面而來(lái)的光芒，久久不愿離開(kāi)。記憶，在一朵朵油菜花上流

轉(zhuǎn)。

⑨在我的家鄉(xiāng)渭北旱城，每年春天，綠色的麥苗間，油菜花盛開(kāi)的樣子，真叫人歡喜。仿佛有人用太

陽(yáng)光沾了金粉和露水，一筆一畫(huà)在鄉(xiāng)親們的責(zé)任田里畫(huà)出一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)。那時(shí)，年少的我們，在田展

邊，盡情演繹“兒童急走追黃蝶”的游戲。

⑩油菜花開(kāi)的時(shí)候，村莊變得熱鬧。追逐花期的放蜂人，不知道何時(shí)把一排排蜂箱整齊地碼放到田間

地頭，他們就住在一旁搭起的帳篷里。蜜蜂嚶嚶嗡嗡地飛入油菜花地，田野上，響起交響曲。

像幼年的記憶里，與油菜花一起出現(xiàn)的，還有油花卷。油菜籽入倉(cāng)后，一部分置換成我們的衣服和

書(shū)本費(fèi)，剩下的，拿到油坊里去榨油。即便是自家地里產(chǎn)的菜籽油，留給我們吃的也不多。那時(shí)候我家六

口人，一年最多吃十斤菜籽油，盛在一個(gè)四四方方白色的油桶里。炒菜油是按勺下鍋的，那年月，母親若

認(rèn)為什么東西稀缺且有價(jià)值時(shí)，就會(huì)說(shuō)它“金貴如油"。蒸油花卷的面粉，是自家地里產(chǎn)的麥子磨的，花

卷里的清油，也是自家的油菜籽壓榨的。麥子和油菜，都攜帶著大地的溫暖。一層面餅?zāi)ㄒ粚佑?，撒?/p>

鹽、五香粉和其他食用顏料，折疊，卷起，切成小劑子，一扭一擰，便呈現(xiàn)出美麗的花紋和形狀。記憶中

的油花卷，還沒(méi)有出鍋，香味就充盈整個(gè)屋子。

?母親心靈手巧。她蒸的油花卷，層層疊疊如盛開(kāi)的鮮花，貌美、暄軟、油香。一層面餅，若是抹上

辣椒面和菜籽油，便蒸出一屜紅白相間的康乃馨；若是抹上紫甘藍(lán)，就綻開(kāi)紫玫瑰；加了韭菜蔥花，又開(kāi)

出綠雛菊面皮薄厚，菜籽油是否抹勻，食用顏料如何加工搭配等，母親都拿捏得恰到好處。

?藝術(shù)品一樣的油花卷上，有母親的手紋，有她的想象力和對(duì)于子女的愛(ài)。工作以后，我在西安的餐

館里多次吃到油花卷，面粉更白，外形更美，有的甚至加了巧克力。但怎么吃，都沒(méi)有記憶中的醇香。

?又一只蜜蜂飛來(lái)，在它忙碌的嚶嗡聲中，我的思緒，再次回到油菜花。我伸出手指，輕輕觸摸蜜蜂

采過(guò)蜜的那朵小花，忽然間明白，油菜花金黃的“絕句”，只有忙碌的蜜蜂，才能真正吟詠出甜蜜的味

道。

14.本文主要是寫(xiě)“油菜花”，開(kāi)頭卻寫(xiě)了其他的花，這是為什么？

15.請(qǐng)品析第⑤段畫(huà)線句子的妙處。

細(xì)看，質(zhì)如宣紙的花瓣上，有枝杈形的暗紋。這是油菜花給蜜蜂精心設(shè)計(jì)的路標(biāo)，箭頭直指花心里的蜜

汁。

16.閱讀第⑨段中的畫(huà)線句，請(qǐng)從表達(dá)方式的角度分析其作用。

在我的家鄉(xiāng)渭北旱城，每年春天，綠色的麥苗間，油菜花盛開(kāi)的樣子，真叫人歡喜。仿佛有人用太陽(yáng)光沾

了金粉和露水，一筆一畫(huà)在鄉(xiāng)親們的責(zé)任田里畫(huà)出一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)。

17.“油菜花金黃的‘絕句’，只有忙碌的蜜蜂，才能真正吟詠出甜蜜的味道。”這句話里的“甜蜜的味

道”有兩重含義，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。

18.本文運(yùn)用了聯(lián)想，作者由“油菜花”聯(lián)想到“油花卷”，再由“油花卷”聯(lián)想到“母親”，以此來(lái)表

達(dá)對(duì)母親的思念和愛(ài)。生活中有太多的事物可以觸及我們的心靈，讓我們聯(lián)想到其他事物，再由其他事物

聯(lián)想到人，你一定也有類(lèi)似的感受，在此請(qǐng)你寫(xiě)一段聯(lián)想的文字來(lái)表達(dá)你對(duì)最親近的人的感情。

【14~18題答案】

【答案】14.示例：用各種春花的嬌美姿態(tài)，襯托出油菜花初時(shí)的不起眼，突出油菜花成片出現(xiàn)時(shí)的奪目,

引出下文對(duì)油菜花的描寫(xiě)。

15.示例：①運(yùn)用了比喻的修辭手法，把花瓣比作宣紙，把暗紋比作路標(biāo)；②運(yùn)用了擬人的修辭手法，把油

菜花人格化；③運(yùn)用這兩種修辭手法生動(dòng)形象地寫(xiě)出了油菜花為了吸引蜜蜂來(lái)采蜜而準(zhǔn)備充分；④表達(dá)了

作者因即將看到它們的合作而喜悅的心情。

16.示例：運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，描寫(xiě)了“我”的家鄉(xiāng)油菜花盛開(kāi)的美景，渲染了溫馨祥和的氛圍，烘托了人們

看到美麗的油菜花盛開(kāi)時(shí)的喜悅之情，為下文回憶母親榨菜籽油，做油花卷做鋪墊。

17.示例：①油菜花盛開(kāi)得如此之盛，是為了吸引蜜蜂來(lái)采蜜，勤勞的蜜蜂在采蜜的同時(shí)也為油菜花傳播了

花粉，這是忙碌的蜜蜂的甜蜜；②母親就是勤勞的蜜蜂，為了家庭，用油菜花榨油，做花卷，讓“我們”品

嘗到美味的食物和珍貴的母愛(ài)，這是母親勤勞的甜蜜。

18.示例：八月的桂花和著風(fēng)雨鋪滿了草地，如瑩白的星子落于綠色的海洋，我知道那是故鄉(xiāng)香甜的酒。酒

是外婆釀的，將桂花們悶在透明的玻璃罐里，讓她們?cè)?0度的高粱酒里沉浮，然后迷醉，再融入晶瑩的冰

糖，經(jīng)年歷久，拿高粱管一啜，啜庖了外婆甜甜的笑。

【解析】

【14題詳解】

考查分析語(yǔ)段作用。第①段中，作者描寫(xiě)了春天里依次開(kāi)放的各種花，表現(xiàn)了它們的嬌美姿態(tài)。聯(lián)系第②段

中的“和這些千嬌百媚的春花不同，油菜花的出現(xiàn)初時(shí)是很不起眼的”可知，這些春花的嬌美襯托了油菜

花起初時(shí)的不起眼。再聯(lián)系第②段中的“可是待到她們成片成片連接時(shí)，就像一大群年輕人興高采烈地一

起涌來(lái)，肩并肩、手挽手，每位成員，都自帶光芒”可知，突出了油菜花成片開(kāi)放時(shí)的光亮奪目。從而引出

下文對(duì)油菜花的描寫(xiě)和對(duì)于往事的回憶。

【15題詳解】

考查賞析句子。這句話把花瓣比作宣紙，把花瓣上的暗紋比作路標(biāo)，這是比喻的修辭?！熬脑O(shè)計(jì)”把油菜

花人格化，這是擬人。聯(lián)系第④段中的“每一桌，都鋪好了明黃的桌布，等待貴客蜜蜂來(lái)訪”可知，作者運(yùn)

用比喻和擬人，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了油菜花為了吸引蜜蜂前來(lái)而作的精心準(zhǔn)備。聯(lián)系本段中的“接下來(lái)，油菜

花與蜜蜂，要進(jìn)行一場(chǎng)合作”可知，也表達(dá)了作者對(duì)即將看到兩者合作時(shí)的喜悅心情。

【16題詳解】

考查賞析表達(dá)方式。這句話用生動(dòng)形象地語(yǔ)言描寫(xiě)了家鄉(xiāng)春天油菜花盛開(kāi)的美景，這是描寫(xiě)的表達(dá)方式，屬

于環(huán)境描寫(xiě)。春回大地，菜花盛開(kāi)，如同在田里畫(huà)出一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)，渲染了溫馨祥和的氣氛。聯(lián)系人物

心情可知，農(nóng)人們看到油菜花開(kāi)得如此茂盛，這預(yù)示著油菜花的豐收，心中必然喜悅，所以此處描寫(xiě)還烘托

了人們看到油菜花盛開(kāi)時(shí)的喜悅心情。聯(lián)系后文作者回憶母親榨菜籽油，親手制作油花卷的事件，可知，還

為下文回憶母親榨菜籽油，做油花卷做鋪墊。

【17題詳解】

考查賞析詞語(yǔ)。

聯(lián)系第④段中“每一桌，都鋪好了明黃的桌布，等待貴客蜜蜂來(lái)訪”和第⑤段中關(guān)于蜜蜂在油菜花中采蜜

的情景可知，油菜花開(kāi)得如此茂盛，是為了吸引蜜蜂前來(lái)采蜜，好為自己傳播花粉，保證自己的繁殖與豐

收。聯(lián)系第⑥段中的“為了吸食更多的蜜汁，蜜蜂把整個(gè)頭部都沒(méi)入花心，身體彎成了弓形，一點(diǎn)兒也不

在意自己的吃相”可知，“甜蜜的味道”指的是蜜蜂從油菜花里享受到花蜜的甜蜜。

聯(lián)系第?段中母親把剩下的油花籽拿去榨油和第?段中母親親手給我們制作油花卷的事件可知，母親就像

是勤勞的蜜蜂一樣，讓孩子們得到美食的享受，并從中感受到母愛(ài)的珍貴。看到孩子們幸福的樣子，母親

心中就會(huì)覺(jué)得甜蜜。所以“甜蜜的味道”指的是母親勤勞的甜蜜。

【18題詳解】

考查閱讀啟示，開(kāi)放類(lèi)試題，從生活中選擇一種家人做的美食，然后表達(dá)自己從中獲得的情感慰藉即可。

如：當(dāng)春天逐漸退去，夏天就要到來(lái)的時(shí)候，我知道，我又能享受到母親做的粽子了。母親會(huì)耐心選取最

好的葦葉，把米精心淘洗，一顆顆晶瑩圓潤(rùn)的紅棗點(diǎn)綴其間，只是看一眼，就勾起了我的食欲。用不了多

久，灶上冒起白色的水汽，隨著而來(lái)，是粽子的清香。剝開(kāi)一個(gè)，不等熱氣散去，就急急地咬上一口，那

份香甜里，滿是母愛(ài)的味道。

（二）（18分）

閱讀下面的實(shí)用類(lèi)文本，完成下面小題。

【材料一】

“只要擁有一部手機(jī)，你幾乎可以做任何事情?！闭Q生僅僅20年，手機(jī)的基本功能已大大超越了移

動(dòng)通話、拍照、電視、多媒體播放器、高速網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、GPS導(dǎo)航儀、無(wú)線連接……越來(lái)越豐富的功能被

加載到了手機(jī)上，讓它和人們的關(guān)系越來(lái)越密切，但同時(shí)也埋下隱患——不小心就會(huì)被手機(jī)奴役，患上

“手機(jī)依賴癥”。

現(xiàn)如今的大街小巷，不管是商店里還是公交車(chē)上，不管你在等車(chē)還是在用餐，就連走路的人群里，都

能看到這樣的人：他們齊刷刷低頭盯著屏幕，手里拿著手機(jī)、iPad——玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微

信……”手機(jī)依賴癥”已非常普遍。據(jù)調(diào)查，有59%的人隨時(shí)隨地?cái)y帶手機(jī)，16%機(jī)不離手，14%的人連上

廁所也不忘“抓緊時(shí)間”發(fā)短信或翻閱微博。

“手機(jī)依賴癥”是一種心理疾病，多見(jiàn)于比較孤僻、自卑、相對(duì)缺乏自信的人，因使用手機(jī)行為失

控，導(dǎo)致生理、心理和社會(huì)功能受損。比如說(shuō)：在日常生活中頻繁使用手機(jī)，即使沒(méi)有需要，也會(huì)常常不

由自主地看自己的手機(jī)；手機(jī)必須隨身攜帶，一旦沒(méi)有手機(jī)，就會(huì)坐立不安、魂不守舍；一旦信號(hào)不滿或

者電量不足之時(shí)就會(huì)非常沒(méi)有安全感，感覺(jué)很失落，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、抑郁、自我挫敗感等癥

狀。

【材料二】

我國(guó)上班族和學(xué)生族使用手機(jī)情況統(tǒng)計(jì)表

每天使用使用手機(jī)

比例使用手機(jī)的原因比例比例

手機(jī)時(shí)長(zhǎng)的時(shí)間段

1小時(shí)以下14.23%通信需要21.15%7點(diǎn)一9點(diǎn)75%

1到2小時(shí)2015%放松娛樂(lè)需要42.31%12點(diǎn)—13點(diǎn)72%

3到5小時(shí)50.23%上網(wǎng)查資料19.23%18點(diǎn)—20點(diǎn)71%

5小時(shí)以上15.38%生活無(wú)聊空虛17.31%21點(diǎn)—22點(diǎn)83%

“手機(jī)依賴”危害多。首先是引發(fā)視力、頸椎、睡眠等健康問(wèn)題。其次，手機(jī)的出現(xiàn)本來(lái)是為了使溝

通更加便利，然而在手機(jī)依賴癥的裹挾之下，過(guò)度使用手機(jī)卻使人們變得社交能力退化，生活圈子變窄。

再次，削減思考的能力。手機(jī)會(huì)讓人陷入一種持續(xù)的“多任務(wù)”狀態(tài)，手機(jī)里不停地有好玩好看的信息，

人的思維不斷被打斷，讓思維變得更難以深入。而嚴(yán)重的“手機(jī)依賴癥”，更會(huì)像上癮一樣，對(duì)手機(jī)強(qiáng)烈

依賴，一旦沒(méi)有手機(jī)，就會(huì)引發(fā)焦慮、煩躁、抑郁等多種心理疾病，導(dǎo)致生活、學(xué)習(xí)、工作等現(xiàn)實(shí)生活無(wú)

法正常進(jìn)行。

（摘編自人民網(wǎng)《手機(jī)依賴癥危害大，可使身心受累》）

【材料三】

過(guò)度依賴手機(jī)危害很多。為什么還是有很多人無(wú)法擺脫手機(jī)的依賴呢？

一是現(xiàn)實(shí)生活受挫?，F(xiàn)實(shí)生活中生活、學(xué)習(xí)、工作的壓力大，人天然有趨利避害的本能，會(huì)逃避到虛

擬世界去尋找存在感、安全感、滿足感。二是手機(jī)功能強(qiáng)大。智能手機(jī)以及智能手機(jī)背后的各種app,設(shè)

計(jì)實(shí)在精妙，內(nèi)容也越來(lái)越吸引人。一款游戲、一個(gè)視頻的背后，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作。他們絞盡

腦汁，希望吸引你的注意力，他們中有專(zhuān)家級(jí)別的人物專(zhuān)門(mén)研究如何吸引人的注意力，如何讓人對(duì)游戲、

視頻上癮。面對(duì)這樣的誘惑，我們很多人難以抵擋。三是性格因素。性格孤僻、自制力弱的人更難抵御手

機(jī)的誘惑。對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，手機(jī)跟毒品沒(méi)什么兩樣，不是想放就能放得下。最根本的解決之道還在于機(jī)

主自身的決心和毅力。

【材料四】

對(duì)此，專(zhuān)家們提出了對(duì)策。

專(zhuān)家A：手機(jī)功能強(qiáng)大，所以最好的辦法是“盡量不碰手機(jī)”，比如將手機(jī)放遠(yuǎn)、開(kāi)啟勿擾模式，讓

自己專(zhuān)注一件事，不讓手機(jī)影響自己。對(duì)微信公眾號(hào)、訂閱的專(zhuān)題、聊天群組等手機(jī)的功能和內(nèi)容進(jìn)行精

簡(jiǎn)。

專(zhuān)家B：性格孤僻、自制力弱的人，要把視線轉(zhuǎn)移到大自然，多參加社交活動(dòng)、多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身心愉

悅，從而提高自制力。

專(zhuān)家C:手機(jī)依賴癥患者大多現(xiàn)實(shí)生活受挫，身邊的親友要多關(guān)心他們，多面對(duì)面交流，用溫暖的情

感幫助他們抵御手機(jī)的誘惑。

專(zhuān)家D:嚴(yán)重的手機(jī)依賴癥患者的現(xiàn)實(shí)生活甚至?xí)o(wú)法正常進(jìn)行，要去專(zhuān)業(yè)的心理醫(yī)院或心理咨詢機(jī)

構(gòu)及時(shí)就醫(yī)，在心理醫(yī)生的指導(dǎo)下由表及里地解決問(wèn)題。

（摘自互聯(lián)網(wǎng)）

19.根據(jù)材料一判斷，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.越來(lái)越豐富的功能被加載到了手機(jī)上，只會(huì)讓人被手機(jī)奴役，患上”手機(jī)依賴癥”。

B.材料一中的畫(huà)線句，主要用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了“手機(jī)依賴癥”已非常普遍。

C.手機(jī)依賴癥患者在日常生活中頻繁使用手機(jī)，一有需要就會(huì)不由自主地看自己的手機(jī)。

D.患上“手機(jī)依賴癥”，隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)魂不守舍，心里失落，產(chǎn)生焦慮、煩躁、抑郁、自我挫敗感等癥

狀。

20.請(qǐng)根據(jù)材料一給“手機(jī)依賴癥”下定義。

21.請(qǐng)根據(jù)材料二表格，概括出三條我國(guó)上班族和學(xué)生族使用手機(jī)的基本情況。

22.過(guò)度依賴手機(jī)有哪些危害？請(qǐng)概括材料二的內(nèi)容簡(jiǎn)要的回答。

23.今年高考的重慶考生小李性格孤僻，喜歡宅在家里，沉迷于玩手機(jī)。父母擔(dān)心影響考試，在5月沒(méi)收

了他的手機(jī)，可已用慣手機(jī)的小李一下子變得六神無(wú)主和焦躁不安，聲稱(chēng)玩手機(jī)是為了緩解高考的壓力，

他因此跟家長(zhǎng)發(fā)生激烈沖突，甚至表示沒(méi)有手機(jī)就不參加高考。重慶心理危機(jī)干預(yù)中心主任張純表示，小

李這種狀況是典型的手機(jī)依賴癥。請(qǐng)結(jié)合材料三和材料四，分析小李的癥狀表現(xiàn)、成因并給出對(duì)策。

小李手機(jī)依賴癥的癥狀分析和對(duì)策

癥狀表現(xiàn)成因分析對(duì)策

把視線轉(zhuǎn)移到大自然，多參加社交活動(dòng)、多

①_________性格因素

運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身心愉悅，從而提高自制力

盡量不碰手機(jī)；將手機(jī)的功能和內(nèi)容進(jìn)行精

沉迷于玩手機(jī)②______

簡(jiǎn)

?__________________

為了緩解高考的壓力現(xiàn)實(shí)生活受挫

六神無(wú)主、焦躁不安，③______去專(zhuān)業(yè)的心理醫(yī)院或心理咨詢機(jī)構(gòu)及時(shí)就醫(yī)

沒(méi)有手機(jī)就不參加高考

[19-23題答案】

【答案】19.B20.示例：“手機(jī)依賴癥”是一種多見(jiàn)于孤僻、自卑、相對(duì)缺乏自信的人，因使用手機(jī)行

為失控，導(dǎo)致生理、心理和社會(huì)功能受損的心理疾病。

21.示例：①我國(guó)上班族和學(xué)生族每天使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)大多在3到5小時(shí)；②使用手機(jī)的原因主要是放松娛樂(lè)

需要；③使用手機(jī)集中在早、中、晚三個(gè)非工作、上學(xué)時(shí)間段。

22.示例：①引發(fā)視力、頸椎、睡眠等健康問(wèn)題；②使人們社交能力退化，生活圈子變窄；③削減思考的

能力：④?chē)?yán)重的引發(fā)多種心理疾病，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活無(wú)法正常進(jìn)行。

23.①.性格孤僻，喜歡宅在家里②.手機(jī)功能強(qiáng)大③.上癮④.親友要多關(guān)心他們，多面

對(duì)面交流，用溫暖的情感幫助他們抵御手機(jī)的誘惑

【解析】

【19題詳解】

A.根據(jù)材料一第①段中的“越來(lái)越豐富的功能被加載到了手機(jī)上，讓它和人們的關(guān)系越來(lái)越密切，但同時(shí)也

埋下隱患——不小心就會(huì)被手機(jī)奴役，患上'手機(jī)依賴癥'”可知本項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)；

C.根據(jù)材料一末段中的“在日常生活中頻繁使用手機(jī)，即使沒(méi)有需要，也會(huì)常常不由自主地看自己的手

機(jī)”可知本項(xiàng)“一有需要就會(huì)不由自主地看自己的手機(jī)”有誤；

D.根據(jù)材料二末段中的“一旦沒(méi)有手機(jī)，就會(huì)引發(fā)焦慮、煩躁、抑郁等多種心理疾病，導(dǎo)致生活、學(xué)習(xí)、

工作等現(xiàn)實(shí)生活無(wú)法正常進(jìn)行”可知本項(xiàng)“隨時(shí)”過(guò)于絕對(duì)；

故選B。

【20題詳解】

考查給某個(gè)概念下定義的能力。

根據(jù)材料一末段中的“'手機(jī)依賴癥'是一種心理疾病，多見(jiàn)于比較孤僻、自卑、相對(duì)缺乏自信的人，因

使用手機(jī)行為失控，導(dǎo)致生理、心理和社會(huì)功能受損”可知，“手機(jī)依賴癥”本質(zhì)是上是一種心理疾病。

多見(jiàn)于孤僻、自卑、相對(duì)缺乏自信的人。誘因是使用手機(jī)行為失控。結(jié)果是“導(dǎo)致生理、心理和社會(huì)功能

受損”，可表述為：“手機(jī)依賴癥”是一種多見(jiàn)于孤僻、自卑、相對(duì)缺乏自信的人，因使用手機(jī)行為失

控，導(dǎo)致生理、心理和社會(huì)功能受損的心理疾病。意近即可。

[21題詳解】

考查從表格中得出結(jié)論。

根據(jù)表格中“每天使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，上班族和學(xué)生族有百分之五十點(diǎn)二三的人使用手機(jī)在

三到五小時(shí)，可得結(jié)論：我國(guó)上班族和學(xué)生族每天使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)大多在3到5小時(shí)。

根據(jù)“使用手機(jī)的原因”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，有百分之四十二點(diǎn)三一的人使用手機(jī)是為了放松與娛樂(lè)。可得

結(jié)論：使用手機(jī)的原因主要是放松娛樂(lè)需要。

根據(jù)“使用手機(jī)的時(shí)間段”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，表中列舉的四個(gè)時(shí)間段都是非工作和上學(xué)時(shí)間段，這些時(shí)間

段里使用手機(jī)的比例都較高?？傻媒Y(jié)論：使用手機(jī)集中在早、中、晚三個(gè)非工作、上學(xué)時(shí)間段。

【22題詳解】

考查篩選信息。

①根據(jù)材料二中的“首先是引發(fā)視力、頸椎、睡眠等健康問(wèn)題”可得：引發(fā)視力、頸椎、睡眠等健康問(wèn)

題。

②根據(jù)材料二中的“過(guò)度使用手機(jī)卻使人們變得社交能力退化，生活圈子變窄”可得：使人們社交能力退

化，生活圈子變窄。

③根據(jù)材料二中的“再次，削減思考的能力”可得：削減思考的能力。

④根據(jù)材料二中的“對(duì)手機(jī)強(qiáng)烈依賴，一旦沒(méi)有手機(jī)，就會(huì)引發(fā)焦慮、煩躁、抑郁等多種心理疾病，導(dǎo)致

生活、學(xué)習(xí)、工作等現(xiàn)實(shí)生活無(wú)法正常進(jìn)行”可得：嚴(yán)重的引發(fā)多種心理疾病，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活無(wú)法正常進(jìn)

行。

【23題詳解】

考查篩選信息。

①根據(jù)題干中的“今年高考的重慶考生小李性格孤僻，喜歡宅在家里，沉迷于玩手機(jī)”可知，他的癥狀表

現(xiàn)是：性格孤僻，喜歡宅在家里。

②根據(jù)材料一首段中的“越來(lái)越豐富的功能被加載到了手機(jī)上，讓它和人們的關(guān)系越來(lái)越密切，但同時(shí)也

埋下隱患”可知成因是：手機(jī)功能強(qiáng)大。

③根據(jù)材料二中的“而嚴(yán)重的'手機(jī)依賴癥'，更會(huì)像上癮一樣，對(duì)手機(jī)強(qiáng)烈依賴，一旦沒(méi)有手機(jī)，就會(huì)

引發(fā)焦慮、煩躁、抑郁等多種心理疾病，導(dǎo)致生活、學(xué)習(xí)、工作等現(xiàn)實(shí)生活無(wú)法正常進(jìn)行”可知成因是：

上癮。

④根據(jù)材料四中的“手機(jī)依賴癥患者大多現(xiàn)實(shí)生活受挫，身邊的親友要多關(guān)心他們，多面對(duì)面交流，用溫

暖的情感幫助他們抵御手機(jī)的誘惑”可知對(duì)策是：親友要多關(guān)心他們，多面對(duì)面交流，用溫暖的情感幫助

他們抵御手機(jī)的誘惑。

四、寫(xiě)作（55分）

以下兩題，選做：題。

24.下面幾則經(jīng)典言論，帶給你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)任選一則，自選角度，目圾踵目，寫(xiě)一篇文章。

①鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（《荀子》）釋義：雕刻一下便放棄，即使是腐朽的木

頭也不能被折斷；雕刻并且持之以恒，就是金石也能被雕刻。

②窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（王勃《滕王閣序》）

③冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，酒遍了

犧牲的血雨。”釋義：越是困難的時(shí)候越要堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)不放棄心中的理想。

要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；③不

得抄襲。

【24題答案】

【答案】例文：

堅(jiān)持才能成功

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤……

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆

發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝

骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為

你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)

天中。堅(jiān)持才能成功。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人

作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》

便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，

他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？"你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在

你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫

辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎裕伦猿甚琛?，你明白你的苦

心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟

獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加

燦爛的明天。堅(jiān)持才能成功。

當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有

夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴

自己，堅(jiān)持才能成功。

【解析】

【詳解】本題考查材料作文，認(rèn)