第第頁幼兒園小班美術(shù)教案《多彩的世界》及教學(xué)反思

幼兒園小班美術(shù)教案《多彩的世界》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.情愿選擇多種工具參加活動，體驗(yàn)不同著色工具帶來的樂趣。

2.嘗試運(yùn)用多種顏色，感受色調(diào)帶來的歡樂。

3.能開展豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

4.幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

活動預(yù)備：

1.材料預(yù)備：裝有顏料的水槍、噴壺、棉棒假設(shè)干，干、濕擦手帕28張，紅、黃、藍(lán)顏料盤各四盤。

2.場地預(yù)備：在活動室一側(cè)的大墻上掛上大白布，活動室的地上平鋪兩塊較小的布。

活動過程：

1.感知與體驗(yàn)

和幼兒在幼兒園操場上找一找、看一看、摸一摸、聞一聞，說一說自己覺得美的事物。

2.探究與發(fā)覺，創(chuàng)作與表現(xiàn)。

①請個別幼兒自主選擇工具進(jìn)行示范，老師引導(dǎo)幼兒提升閱歷。

②幼兒自主選擇工具進(jìn)行探究、創(chuàng)作。幼兒的操作時，老師巡回指導(dǎo);觀測幼兒操作狀況，對愛清潔的小伙伴進(jìn)行實(shí)時的表揚(yáng)。

③引導(dǎo)幼兒大膽制造，觀測不同材料噴(印)出不同的圖案。

3.觀賞與評價

請幼兒圍站四周，觀賞和同伴一起創(chuàng)作的多彩的世界，請幼兒觀測畫面中顏色的豐富改變，在幼兒說說畫布可以做成什么后，老師將畫布拉攏變成窗簾。

4.延伸活動

活動反思：

小班幼兒年齡小，喜愛任意畫畫，正處在涂鴉期，探究世界主要靠感覺，在美術(shù)活動中，經(jīng)常以無意留意為主，往往是先做后想或邊做邊想。由于受到手部小肌肉不敏捷及認(rèn)知進(jìn)展水平的限制，作品存在著任意性的特點(diǎn)，設(shè)計活動時，考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將游戲貫穿整個教育活動，使幼兒在輕松、開心、自由的情境中，完成了教學(xué)目標(biāo)。在盡情的玩色中，潛移默化地加深了他們對色調(diào)的感知和愛好。

不足之處：

每個活動都存在一些不足，本次活動的不足就在于我們老師試圖把全部的事情交代清晰，所以語言煩瑣了一些，就怕孩子做不好，部分思想還停留在替孩子包辦上，在染色環(huán)節(jié)，交代過于細(xì)致，其實(shí)完全可以讓孩子自己探究，染色的方法，比較哪種方法染出來的效果最好。這樣的閱歷是孩子自己獲得的,對他們的成長更有利。個別幼兒沒有放開，表現(xiàn)很拘束。另外老師應(yīng)實(shí)時捕獲幼兒的愛好點(diǎn)，并生成新的活動，效果會更深入和顯