年研學(xué)旅游項目策劃方案研學(xué)旅游心得體會(實用9篇)為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，經(jīng)常需要提前預(yù)備一份詳細(xì)、具體、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面方案，是詳細(xì)行動實施方法細(xì)則，步驟等。通過制定方案，我們可以有方案地推動工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是我為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

研學(xué)旅游項目策劃方案篇一

研學(xué)旅游是一種將教育與旅游相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，通過親身實踐和參加，讓同學(xué)在旅行中獲得學(xué)問、閱歷和感悟。在最近的一次研學(xué)旅游中，我深深地感受到了這種學(xué)習(xí)方式的獨特魅力。以下是我在這次旅行中的心得體會。

首先，研學(xué)旅游能夠開拓視野。在這次旅行中，我去到了一個我從未去過的地方，看到了我從未見過的風(fēng)景和文化。在參觀博物館時，我通過觀看展覽了解了各種文物的歷史與背景，領(lǐng)會了古人的才智與制造力。在行走于古鎮(zhèn)巷陌間時，我感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。這些新穎的體驗拓寬了我的視野，讓我對世界有了更深刻的熟悉。

其次，研學(xué)旅游能夠增加團(tuán)隊合作力量。在這次旅行中，我和同學(xué)們一起參與各種團(tuán)隊活動，如解謎嬉戲、戶外拓展等。這些活動需要我們相互合作、協(xié)調(diào)協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過與團(tuán)隊成員的合作，我學(xué)會了傾聽別人的看法、敬重他人的想法，并通過有效的溝通達(dá)成共識。我也發(fā)覺，每個人在團(tuán)隊中都有著獨特的才能和優(yōu)勢，只有發(fā)揮自己的優(yōu)勢并與他人互補(bǔ)，才能達(dá)到更好的團(tuán)隊成果。

再次，研學(xué)旅游能夠培育獨立自主的力量。在旅行中，我們需要自己支配行程、解決問題。從起初的不太熟識到后來的游刃有余，我漸漸摸索出適合自己的方法。通過親身實踐，我學(xué)會了如何使用地圖、如何查找信息、如何做決策。我也學(xué)會了獨立思索、獨立解決問題，不再依靠于他人的關(guān)心。這些力量的培育讓我感到責(zé)任的重要性，也讓我更有信念面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

此外，研學(xué)旅游能夠提升實踐動手力量。在這次旅行中，我參觀了一家傳統(tǒng)手工藝品工坊，并親自體驗了制作過程。通過親自制作，我深刻地體會到了藝術(shù)品的制作過程中的細(xì)節(jié)和困難。這個過程讓我了解到，實踐是理論的基礎(chǔ)，只有通過實踐才能更好地理解和把握學(xué)問。我信任，這樣的實踐閱歷將對我的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生樂觀的影響。

最終，研學(xué)旅游喚醒了我對學(xué)習(xí)的愛好。在旅途中，我不僅通過參觀和體驗了解了新學(xué)問，也與導(dǎo)游、老師和同學(xué)們進(jìn)行了深化的溝通和爭論。這些溝通和爭論增加了我的學(xué)習(xí)動力，讓我更加樂觀主動地參加到學(xué)習(xí)中來。我發(fā)覺學(xué)習(xí)并不僅僅局限在教室里，而是可以在生活的方方面面中獵取。通過這次研學(xué)旅游，我對學(xué)習(xí)的愛好得到了激發(fā)，并且渴望不斷地學(xué)習(xí)和探究。

總之，研學(xué)旅游不僅僅是一次旅行，更是一種特別的學(xué)習(xí)方式。通過親身實踐和參加，我在這次旅行中收獲了學(xué)問、閱歷和感悟。研學(xué)旅游開拓了我的視野，增加了我的團(tuán)隊合作力量，培育了我的獨立自主力量，提升了我的實踐動手力量，喚醒了我對學(xué)習(xí)的愛好。我信任，這次研學(xué)旅游經(jīng)受對我將來的學(xué)習(xí)和生活將產(chǎn)生樂觀的影響。

研學(xué)旅游項目策劃方案篇二

在這三天里，我們踏上了曲阜研學(xué)之旅。第一天我們?nèi)チ丝讖R、孔府、孔林。從中我們學(xué)到了：府，是用來住人的;廟，是用來祭祀的;林，是用來掩埋的。

其次天，我們來到了曲阜孔子六藝城。首先，我們進(jìn)行了拜師禮。我們穿上了漢服，學(xué)習(xí)了怎樣拜師，主持人說“拱手”的時候，把兩只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把兩個大拇指放到里面。主持人說“高一”的時候，雙手舉到額頭，說“拜”的時候，90°彎腰，但不要立即起身，等到主持人說“興”的時候再起身，這就是一個完整的拜師禮了。

禮：在六藝城的中心，有好多模型。其中有一個大殿，大殿前有一些宮女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳這個舞是用來祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“兩行兩列”，這是最特別的一支舞蹈。

樂：我們?nèi)チ搜葑鄰d，里面的人們演奏了各式各樣的樂曲，美麗的、熱鬧的、哀痛的……其中有一個二胡獨奏《賽馬》，用激情澎湃的節(jié)奏完善的描繪了一幅賽馬時的場景。

其中最好玩的要數(shù)御了，我們坐在觀覽車上，緩慢向前行駛，燈一閃一閃的，看到了很多畫面，讓我們體驗到了孔子周游列國時的各種場景。

后來，我們依次進(jìn)行了“書、數(shù)、射”，學(xué)會了射箭，做線裝書，拓印。這些都是我們以前沒接觸過的。

在這次研學(xué)活動中，我體會到了至圣先師孔子的宏大思想，他是在不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高自己、升華自己，才成為現(xiàn)如今被人們鄙視的思想家、教育家的。

文檔為doc格式。

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研學(xué)旅游項目策劃方案篇三

研學(xué)旅游是指同學(xué)們通過參觀、實踐、體驗等方式，將課堂上獲得的學(xué)問與實際生活相結(jié)合，深化了解和解析學(xué)科學(xué)問的一種教學(xué)形式。近年來，研學(xué)旅游漸漸成為教育領(lǐng)域的熱點話題。本次研學(xué)旅游活動，我和同學(xué)們一起前往了廣州考察，通過實地探究與學(xué)科學(xué)問的結(jié)合，我深受啟發(fā)，獲得了很多的體會。

第一段：制定合理的活動方案。

在研學(xué)旅游中，一個合理的活動方案特別重要。在本次廣州之行中，老師們提前對行程進(jìn)行了具體支配，我們參觀了多所知名學(xué)校、博物館、歷史建筑等。這些活動涵蓋了語文、歷史、地理等多個學(xué)科，在參觀過程中，老師們還關(guān)心我們結(jié)合實際，解釋相應(yīng)的專業(yè)學(xué)問。通過這種方式，我們不僅能夠直觀地感受到學(xué)科學(xué)問在現(xiàn)實生活中的運用，還能增加對學(xué)科學(xué)問的愛好，提高了學(xué)科學(xué)習(xí)的樂觀性。

其次段：拓寬視野，增長見識。

作為一名同學(xué)，盡可能地多接觸不同的學(xué)問領(lǐng)域是特別有益的。研學(xué)旅游供應(yīng)了這樣的機(jī)會，使我在廣州之行中能夠近距離地接觸到很多從未見過的事物。例如，在參觀歷史博物館時，我看到了很多古代文物和歷史建筑，了解到了中國歷史的長河。在參觀名校時，我們了解到了不同學(xué)校的辦學(xué)理念和教育方式，增加了對教育領(lǐng)域的熟悉。這些經(jīng)受不僅豐富了我的學(xué)問儲備，還讓我對自己的將來有了更清楚的規(guī)劃。

第三段：培育團(tuán)隊合作意識。

研學(xué)旅游活動通常是集體參加，這為我們供應(yīng)了熬煉團(tuán)隊合作意識的機(jī)會。在廣州之行中，我們不僅要與同學(xué)們一起遵守紀(jì)律、合理分工，還需學(xué)會相互協(xié)作、相互協(xié)作。例如，在參觀博物館時，我們要根據(jù)老師的要求按時集中，留意團(tuán)隊秩序。在進(jìn)行實地考察時，我們要相互關(guān)心、相互照看。通過這些活動，我們培育了團(tuán)隊合作精神，提高了與他人溝通合作的力量。

第四段：激發(fā)實踐動手力量。

除了學(xué)科學(xué)問，研學(xué)旅游還能激發(fā)我們的實踐動手力量。在廣州之行中，我們有機(jī)會親自操作，參加各種實踐活動。例如，在參觀一所中學(xué)時，我們分組開展了一場小型科技展覽，每個組都有機(jī)會自主設(shè)計展板、展現(xiàn)試驗，這不僅要求我們敏捷運用所學(xué)的科學(xué)學(xué)問，還需要我們進(jìn)行團(tuán)隊合作，學(xué)會解決實際問題。通過這些實踐活動，我們能夠更好地將理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實際操作力量，提高了動手動腦的力量。

通過參加本次廣州研學(xué)旅游活動，我深刻感受到了研學(xué)旅游的價值。它不僅可以關(guān)心我們鞏固所學(xué)的學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，還能培育出很多重要的素養(yǎng)和技能。研學(xué)旅游讓我拓寬了視野，增長了見識；培育了團(tuán)隊合作意識和實踐動手力量。通過這次研學(xué)旅游經(jīng)受，我更加明確了自己將來的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)布滿了動力。

總結(jié)：

總之，研學(xué)旅游不僅是一種教學(xué)形式，更是開拓視野、提高力量的重要途徑。通過參加研學(xué)旅游活動，我們能夠全方位地提高自己，不僅在學(xué)科上積累了豐富的學(xué)問，還培育了實踐動手力量和團(tuán)隊合作意識。盼望能有更多的學(xué)校和同學(xué)能夠參加到研學(xué)旅游中，共同享受到研學(xué)旅游的好處，實現(xiàn)全面進(jìn)展。

研學(xué)旅游項目策劃方案篇四

學(xué)習(xí)不能總是每年千篇一律的在學(xué)校里面，還要有一些新的體驗，豐富同學(xué)的學(xué)問，拓展視野。近日學(xué)校里組織去研學(xué)旅游，對于從未參與過這種活動的我們，同學(xué)們翹首以待。

數(shù)著日子一每天過去了，研學(xué)游的日子可算到來了。同學(xué)們斗志昂揚的模樣，很是興奮。隊伍動身了，同學(xué)們在路上嘰嘰喳喳的爭論著五花八門的問題，心里滿是興奮。

我們首先來到了潛流濕地，那里主要是廢水處理，非常環(huán)保。排出來的污水又經(jīng)過加工，變成了像河水一樣的水，無污染。一個個奇形怪狀的物體，是工廠叔叔阿姨們工作的機(jī)器。做到環(huán)保無害，這是工人們的保證與信念。

接下來我們又去了蔬菜基地和植物園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水澆灌成長的，有著非凡的意義。這么多新奇的植物，可真是飽了我的.眼福。

生態(tài)環(huán)境參觀完了，我們應(yīng)當(dāng)去參觀教育機(jī)構(gòu)了。

中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親自播種的植物，可愛好玩的小動物，多姿多彩的操場，都是一幅幅漂亮的畫卷。老師們也都是那樣的和氣可親，祖國的花朵讓辛勤的園丁來呵護(hù)，肯定會健壯成長的。寅寺中學(xué)自然也是不遜色，形狀非常壯麗。歷史人物的宏大事跡，讓我們折服，佩服他們的厲害。

這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了歡樂，真是受益匪淺。世界在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，人類更要進(jìn)步！

研學(xué)旅游項目策劃方案篇五

在這三天里，我們踏上了曲阜研學(xué)之旅。第一天我們?nèi)チ丝讖R、孔府、孔林。從中我們學(xué)到了：府，是用來住人的;廟，是用來祭祀的;林，是用來掩埋的。

其次天，我們來到了曲阜孔子六藝城。首先，我們進(jìn)行了拜師禮。我們穿上了漢服，學(xué)習(xí)了怎樣拜師，主持人說“拱手”的時候，把兩只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把兩個大拇指放到里面。主持人說“高一”的時候，雙手舉到額頭，說“拜”的時候，90°彎腰，但不要立即起身，等到主持人說“興”的時候再起身，這就是一個完整的拜師禮了。

禮：在六藝城的中心，有好多模型。其中有一個大殿，大殿前有一些宮女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳這個舞是用來祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“兩行兩列”，這是最特別的一支舞蹈。

樂：我們?nèi)チ搜葑鄰d，里面的人們演奏了各式各樣的樂曲，美麗的、熱鬧的、哀痛的……其中有一個二胡獨奏《賽馬》，用激情澎湃的節(jié)奏完善的描繪了一幅賽馬時的場景。

其中最好玩的要數(shù)御了，我們坐在觀覽車上，緩慢向前行駛，燈一閃一閃的，看到了很多畫面，讓我們體驗到了孔子周游列國時的各種場景。

后來，我們依次進(jìn)行了“書、數(shù)、射”，學(xué)會了射箭，做線裝書，拓印。這些都是我們以前沒接觸過的。

在這次研學(xué)活動中，我體會到了至圣先師孔子的宏大思想，他是在不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高自己、升華自己，才成為現(xiàn)如今被人們鄙視的思想家、教育家的。

研學(xué)旅游項目策劃方案篇六

近年來，隨著研學(xué)旅游的興起，越來越多的學(xué)校將研學(xué)旅游作為教學(xué)的重要內(nèi)容，而麗江則成為了研學(xué)旅游的熱門目的地之一。今年暑假，我有幸參與了學(xué)校組織的麗江研學(xué)旅游活動，真正感受到了研學(xué)旅游的魅力。本文將從參與活動前的期盼，活動中的體驗，以及回來后的反思三個方面，對麗江研學(xué)旅游進(jìn)行分析心得體會。

作為一個一般同學(xué)，對麗江的印象主要是古城和玉龍雪山。而在聽了老師的介紹后，我才知道麗江的多樣性，包括了自然景觀、人文歷史以及民族文化等方面。此外，麗江還是維吾爾族、哈尼族、納西族等多個少數(shù)民族的聚居地，對于學(xué)習(xí)中國少數(shù)民族文化的我們來說，這個機(jī)會太珍貴了。

在到達(dá)麗江的第一天，我們就參觀了麗江古城。和平常旅游不同的是，老師帶著我們查找了古城里一些歷史文化的遺跡，敘述了麗江的歷史變遷，這讓我們深深地了解到了麗江的文化底蘊。我們還走訪了麗江日報社、麗江印象文化演藝坊等文化場所，感受了文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展和影響，這些都讓我深刻地感受到了研學(xué)旅游的實踐意義。

四、反思：研學(xué)旅游的局限與可能。

在回來的路上，我反思了一下研學(xué)旅游的局限和可能。一方面，由于時間的限制和活動的編排，我們只是走馬觀花地了解了麗江的部分文化和歷史，無法做到真正深化挖掘。另一方面，由于研學(xué)旅游的成本較高，能夠參與研學(xué)旅游的同學(xué)不是全部人，這可能會帶來社會階層的不公。

但是在另一方面，研學(xué)旅游的可能性也很大。通過深化了解一個地方，我們可以更好地理解和敬重當(dāng)?shù)匚幕土?xí)俗。研學(xué)旅游也可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育其綜合素養(yǎng)，從而更好地服務(wù)社會。

五、結(jié)論：研學(xué)旅游是一種有價值的教育形式。

在這次麗江之旅后，我的熟悉唯一的轉(zhuǎn)變就是對研學(xué)旅游教育的熟悉從生疏轉(zhuǎn)化為熟識且認(rèn)同。對于一個同學(xué)來說，旅行不僅僅是玩耍，更好地了解一個地方，從中領(lǐng)悟其中蘊含的文化和價值，才是一個意義重大的經(jīng)受。對于麗江而言，研學(xué)旅游不僅能促進(jìn)文化傳承，更能夠激發(fā)年輕一代對文化和歷史的愛好，對于國家的社會教育也是有益而可持續(xù)的進(jìn)展。

研學(xué)旅游項目策劃方案篇七

今年春節(jié)，我們一家去了廈門旅行。我們?nèi)チ嗽S多地方，如：廈門胡里山炮臺、廈門鼓浪嶼、南普陀寺、媽祖廟、集美鰲園、菽莊花園等。

這次旅游給我印象最深的就是其次天的行程，去泉州湄洲島的媽祖廟。媽祖廟在許多地方都有，像香港、臺灣、廣東、福建等等。但是，媽祖真正誕生的地方是泉州的湄洲島。

鬧極了！我也燒了一柱香呢！

我們還去了小孩最喜愛的地方，鼓浪嶼的百鳥園。里面的鸚鵡和孔雀最多。我們在百鳥園里還看了鸚鵡表演。兩只鸚鵡在臺上表演，它們表演時，各自有各自的表演，如：走鋼絲、做加法題、拼圖、騎小自行車等等，特別精彩，特別好玩。

這次旅行真好玩！

研學(xué)旅游項目策劃方案篇八

旅游是人們追求美妙生活的一種方式，而研學(xué)旅游則是在旅游過程中增加了學(xué)習(xí)和探究的元素。在去年夏天，我參與了一次麗江研學(xué)旅游活動，隨行的是幾位老師和同學(xué)們。這次旅行體驗讓我受益匪淺，也讓我對麗江這座城市有了更深刻的熟悉。在這篇文章中，我將會共享我的體驗和收獲，談?wù)勎业囊恍┮娊夂透惺?，同時也對麗江研學(xué)旅游這種形式進(jìn)行一些分析。

其次段：對麗江的熟悉與感受。

作為一座歷史悠久、文化底蘊深厚的城市，麗江有著獨特的魅力與吸引力。我記得我們第一天到達(dá)麗江時，我們被麗江的美景吸引了。漂亮的古城里有著安靜而自然的氛圍，灰瓦白墻、小橋流水、石板路鋪設(shè)，各個建筑風(fēng)格各異、獨具特色。尤其是到了夜晚，古城內(nèi)外的燈光點亮，街頭小巷布滿了生活的氣息，讓人流連忘返。在麗江，我們還參觀了古城博物館、麗江木府等歷史文化遺址，深化了解了當(dāng)?shù)氐囊恍┪幕c歷史傳承。此外，我們還從當(dāng)?shù)氐慕橙耸种袑W(xué)習(xí)了傳統(tǒng)手工藝制作技巧，熟悉了麗江獨特的文化元素。

麗江的研學(xué)活動是我們此次旅行的重頭戲，也是我們最為期盼的部分。我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊恍┲驹阜?wù)機(jī)構(gòu)，了解了麗江社會組織的狀況，還去了當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校，和當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儨贤?。在這些活動中，我們感受到了麗江人民的和善與熱忱，也熬煉了我們自己的交際力量和社會責(zé)任感。在活動過程中，我發(fā)覺，研學(xué)旅游活動既增加了我們的學(xué)問儲備，又拓寬了我們的視野，給我們帶來了許多實際的體驗和收獲。

通過參加麗江的研學(xué)旅游活動，我深度熟悉到“研學(xué)旅游”這一旅游方式的價值。旅游不僅僅是消費、消遣，更可以是學(xué)習(xí)、實踐，豐富并提升我們的綜合素養(yǎng)。與傳統(tǒng)旅游不同的是，研學(xué)旅游除了可以觀賞旅游目的地的美景，還可以進(jìn)行學(xué)習(xí)和調(diào)研。在麗江，我們不僅了解當(dāng)?shù)氐臍v史人文背景、習(xí)俗和文化特色，還親身體驗了當(dāng)?shù)氐纳?，參加了?dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)服務(wù)項目，讓我們深化了解和感悟當(dāng)?shù)氐纳鐣F(xiàn)狀，拓寬我們的視野和天地。

第五段：總結(jié)。

通過這次麗江之行，我更加深刻地熟悉到了研學(xué)旅游的價值和特點，也更加了解了歷史文化古城麗江的漂亮與獨特。嘗試了當(dāng)?shù)氐氖澄?、民族服飾、制作技藝，體驗了當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕諊屛覍κ澜缍鄻有院臀幕嘣辛烁羁毯腿娴念I(lǐng)悟。從這次旅行中，我深化了解了麗江這座城市，也對研學(xué)旅游有了更為深刻的熟悉，以后我會更加注意這種以學(xué)習(xí)為主要目的的旅游方式，去更多的地方，感受這個豐富多彩的世界。

研學(xué)旅游項目策劃方案篇九

研學(xué)旅游，是一種既實踐性又寓教于樂的學(xué)習(xí)方式。而冰天雪地的研學(xué)旅游更加增加了一份冒險和挑戰(zhàn)的樂趣。最近，我參與了一次冰天雪地的研學(xué)旅游活動，獲得了很多難以忘記的體驗和收獲。在這次旅途中，我真實感受到了大自然的偉力和人與自然的和諧共生。下面，我將結(jié)合自己的研學(xué)旅游心得，共享一下我的感受和體會。

首先，冰天雪地的研學(xué)旅游給我?guī)砹藢Υ笞匀坏男蹅ゾ吧纳羁逃∠?。?dāng)我站在雪地中，遠(yuǎn)眺四周，只見白茫茫的一片，仿佛進(jìn)入了一個神奇的世界。高聳入云的雪山，凹凸不平的冰川，給人一種壯美和宏偉的感覺。這些大自然的奇跡讓我由衷地感嘆著自然的偉力和造物主的才智?？v觀整個旅程，從山間的雪地中到冰川的深淵，每個地方都給我?guī)砹瞬煌?/p>