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文檔簡介

第第頁中班美術(shù)活動變臉教案反思

中班美術(shù)活動變臉教案反思

活動目標(biāo)：

1、在與同伴玩變臉游戲的基礎(chǔ)上，認(rèn)真觀測并描述同伴的面部改變特點(diǎn)。

2、嘗試用夸張、變心的手法，制造面部的五官及輪廓。

3、能依據(jù)要求與同伴玩變臉游戲，感受臉型、五官改變的樂趣。

4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：在與同伴玩變臉游戲的基礎(chǔ)上，認(rèn)真觀測并描述同伴的面部改變特點(diǎn)。

活動難點(diǎn)：嘗試用夸張、變心的手法，制造面部的五官及輪廓

活動預(yù)備：

1、將橡皮泥灌入氣球制作成可變形的軟質(zhì)娃娃頭

2、記號筆、油畫棒等

3、幼兒用書《變臉》

活動過程：

一、觀賞視頻川劇表演"變臉'，觀賞后爭論：這位演員在表演什么節(jié)目?他是怎么表演的?

二、今日我們也來做變臉娃娃，老師出示軟質(zhì)娃娃，引導(dǎo)幼兒觀測、發(fā)覺并體驗(yàn)其臉型的改變。

1、老師：這里有一個(gè)有趣的娃娃，他們什么地方有趣?我們一起來看一看。

2、老師以較慢的速度改變娃娃臉形，等待幼兒自己發(fā)覺其中的改變。

3、老師：娃娃有趣的地方在哪里?你都看到那些改變?像什么?鼓舞幼兒大膽探究，自由變現(xiàn)。

三、引導(dǎo)幼兒爭論，觀賞五官的各種的有趣變形。

1、老師：除了臉型可以變，我們的臉上還有許多地方可以變?

2、老師：試一試，怎樣讓你的臉變得更有趣、更好玩?

3、幼兒嘗試變臉，進(jìn)一步感受五官的變形。

4、引導(dǎo)幼兒說出耳朵、眉毛、頭發(fā)等也可以變形，并鼓舞幼兒想象變形的樣子。

5、老師：看到各式各樣變形的臉后，你有什么感覺?

四、老師交代活動要求，指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作。

把你覺得有趣的臉畫下來，提示幼兒把臉畫得大一點(diǎn)，看誰的臉變得最好玩。

五、幼兒相互溝通并觀賞作品。

你最喜愛誰變得臉，為什么?幼兒自由觀賞作品。

活動反思：

活動剛開始，我出示了川劇變臉的視頻，幼兒觀測到了視頻中人物面部的不同改變，為活動打下了基礎(chǔ)。在與同伴玩變臉游戲的基礎(chǔ)上，認(rèn)真觀測并描述同伴的面部改變特點(diǎn)。嘗試用夸張、變心的手法，制造面部的五官及輪廓。能依據(jù)要求與同伴玩變臉游戲，感受臉型、五官改變

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