窮人一、讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫在田字格里。今天的天氣zāo透了！屋外寒風(fēng)呼嘯，xiōnɡyǒnɡpénɡpài的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷。但是這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有xī，sháo子等食具在擱板上閃閃發(fā)亮。雖然生活貧kùn，但是桑娜從不āi聲嘆氣，她用勤勞的雙手把家里收拾得井井有條。丈夫回來了，他zhòu著眉頭，全身都被lín濕了，但一xiān開帳子，看到五個(gè)熟睡的孩子，便又重新鼓起了勇氣。二、給畫線字選擇正確的讀音（打√）。?搔癢（náo?sāo）??破帆（fān?fán）傾聽（qīnɡ?qiōnɡ）??刮斷（ɡuā?ɡuǎ）蜷身（juǎn?quán）澎湃（pài?bài）?勉強(qiáng)（qiánɡ?qiǎnɡ）傍晚（bànɡ?pánɡ）三、照樣子，寫詞語。①自作自受（ABAC式）

②心驚肉跳（形容非常擔(dān)心、害怕的詞語）

③瀏覽（表示“看”的意思的詞語）

四、寫出下列詞語的反義詞。溫暖——嚴(yán)肅——安靜——憂慮——嘶啞——干凈——抱怨——擔(dān)心——五、把詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。自言()()忐忑()()()驚()跳()作()受1．屋外波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼聲讓人感到，但屋里的桑娜卻正在為自己抱回孩子的行為。還可以用、這些四字詞語來形容此時(shí)桑娜的心情。2．詞語中加點(diǎn)的字的讀音是，這個(gè)詞語的意思是。同樣結(jié)構(gòu)的四字詞語還有、。六、讀句子，完成練習(xí)。1．海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。這個(gè)句子是描寫，在文中所起的作用是。2．他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！這幾句話是對(duì)桑娜的描寫，通過這樣的描寫，能夠感受到。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！陡F人》是國(guó)著名作家根據(jù)雨果的敘事詩《可憐的人們》改編的小說。課文題目中的“窮”是指漁夫一家的很貧窮，但他們的是富有的，這也是作者偉大人格的體現(xiàn)。課外，我計(jì)劃讀他的作品《》。八、課文片段閱讀理解：①漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃（pài

bài）的海浪拍擊著海岸，濺(jiàn.jiè)起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳?！谏Ｄ扔妙^巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。③桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想∶“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”……④兩個(gè)人沉默了一陣。⑤□你知道嗎□桑娜說□咱們的鄰居西蒙死了□⑥“哦？什么時(shí)候？”⑦“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。⑧漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛莻€(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?．在文中括號(hào)里選擇正確的注音。2．在文中“□”處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．仿寫：溫暖而舒適、、4．文段①畫“”的句子是描寫，在文中所起的作用是。5．她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！安恢罏槭裁匆@樣做”與“覺得非這樣做不可”看似矛盾，實(shí)際上反映了桑娜、的善良品質(zhì)。6．“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！”意思是。“我們總能熬過去的"意思是