2024屆山東省菏澤市成武縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。表示氧化物分子的是A． B． C． D．2．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．氯化鈉 D．鐵3．下列滴管使用或放置圖示正確的是A．量取液體 B．倒持殘留有試液的滴管C．橫放滴管與桌面上 D．取用液體時(shí)擠入空氣4．汽車碰撞后安全氣囊中迅速發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體5．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是A．鋼鐵的銹蝕 B．植物的光合作用 C．動(dòng)植物的呼吸 D．煤炭的燃燒6．下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是A．帶火星的木條 B．對(duì)著干燥玻璃片呼氣 C．硫在氧氣中燃燒 D．向澄清石灰水中吹氣7．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的是氮?dú)釨．利用空氣中各組分沸點(diǎn)不同分離出氮?dú)?、氧氣等C．稀有氣體填充燈管中制造多種用途的電光源D．空氣中存在的稀有氣體是拉瓦錫發(fā)現(xiàn)的8．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中錯(cuò)誤的是A．在通常狀況下氧氣是一種無(wú)色無(wú)氣味的氣體B．氧氣在低溫高壓時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體或固體C．氧氣極易溶于水D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體9．下圖是某反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類有變化B．示意圖中的各物質(zhì)都屬于化合物C．此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合10．為治理SO2污染，某市環(huán)保部門派出飛機(jī)噴微x粉末吸收SO2反應(yīng)原理為：2X＋2SO2＋O2===2CaSO4＋2CO2，X的化學(xué)式是（）A．CaO B．Ca(OH)2 C．Na2CO3 D．CaCO311．下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子?；谏鲜鲂畔?，下列說(shuō)法正確的是A．分子在化學(xué)變化中不可分 B．該圖可以表示H2在C12中燃燒生成HC1C．生成物和反應(yīng)物均為混合物 D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類可能改變12．下列有關(guān)資源、能源說(shuō)法中正確的是（）A．空氣是一種寶貴的自然資源，其中氮?dú)饧s占空氣體積的21%B．地殼中含量最多的元素是氧元素C．地球上的咸水都存在海洋中，其儲(chǔ)水量約占全球總水量的96.5%D．可利用淡水資源約占全球總水量的2.53%二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下：（1）寫出對(duì)應(yīng)儀器的名稱：a_________________b_________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選用的裝置______________（填編號(hào)），其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______________若收集到的氣體如果呈紫紅色的原因是___________________。（3）夏天氣溫很高時(shí)用A裝置制取氧氣，檢查裝置的氣密性的方法是：把導(dǎo)管口放入水中，然后_______________，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好。（4）若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_________________時(shí)說(shuō)明氧氣已集滿，若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____________________。（5）用B裝置制取氧氣后要回收難溶的二氧化錳，需要進(jìn)行過(guò)濾操作，如圖缺失的儀器名稱是______________________，其作用是______________________；過(guò)濾結(jié)束后，小心取下濾紙，濾紙上的固體為______________________（填物質(zhì)符號(hào)），生活中可以替代濾紙的物品是________________（填一種）。（6）實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化氮?dú)怏w做分子運(yùn)動(dòng)的演示實(shí)驗(yàn)（圖3），已知二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮。二氧化氮和一氧化氮都有毒，易污染環(huán)境。①收集二氧化氮可用圖1所示的裝置，二氧化氮應(yīng)從______________端（填“a”或“b”）通入。②實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接了一套圖2所示的裝置，你認(rèn)為這套裝置的主要作用是________________。14．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：（1）請(qǐng)寫出圖中②的儀器名稱：_____。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是_____（填序號(hào)），藥品是_____。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_____（用化學(xué)方程式表示）。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是_____。（3）若補(bǔ)充一種儀器_____（填儀器的名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。15．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_____②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用____(填字母標(biāo)號(hào)，下同)做發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用___裝置。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從__(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖（1）圖1是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是_____（答出一點(diǎn)即可）。（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是_____。（3）圖3是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖:①與乙試管中的電極相連的是電池_____（填“正”或“負(fù)”）極.②電解水反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒,點(diǎn)燃該氣體之前一定要_____防止發(fā)生爆炸事故.④水電解的過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是_____（填具體微粒名稱，下同）,不發(fā)生變化的微粒是_____和_____。⑤漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,其中_____（填元素名稱）的化合價(jià)發(fā)生了變化.⑥日常生活中,可以通過(guò)_____的方法來(lái)降低水的硬度。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室取68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，稱量剩余溶液和濾渣為68.4g.求：(1)充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為________g.(2)過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量________。18．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請(qǐng)回答：（1）蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量______（2）果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=______（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．______四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）十九大報(bào)告提出：我國(guó)將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請(qǐng)寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。首款氫燃料火車將在四年后問(wèn)世，氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，原因____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、表示一個(gè)氧分子；不屬于氧化物分子：故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、含有三種不同的原子，不屬于氧化物分子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、只含有兩種不同的原子，其中一種是氧原子，屬于氧化物分子；故選項(xiàng)正確；D、不含有氧原子，不屬于氧化物分子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。2、C【解析】

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C選項(xiàng)正確。D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】試題分析：A.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要在容器上方垂懸滴加，不能伸入容器中或與器壁接觸，圖中所示操作正確；B.有殘留試液的滴管不能橫持或倒持，這樣試液會(huì)進(jìn)入膠頭、腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；C.膠頭滴管不能平放于桌面上，這樣會(huì)污染藥品、腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；D.使用膠頭滴管時(shí)，先擠壓膠頭排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖中所示操作錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：膠頭滴管的使用點(diǎn)評(píng)：本題考查了膠頭滴管的使用，難度不大，掌握膠頭滴管的使用方法和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。4、B【解析】

空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，它約占空氣總體的78%。故選B。5、B【解析】

A、鋼鐵的銹蝕不能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w釋放為氧氣，故選項(xiàng)正確。C、動(dòng)植物呼吸作用，吸入氧氣呼出二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、煤炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。6、B【解析】

A、木條在氧氣中燃燒生成二氧化碳屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、對(duì)著干燥玻璃片呼氣，水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確。C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫?qū)儆诨瘜W(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、向澄清的石灰水吹氣，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤錯(cuò)。故選：B。7、D【解析】

A、空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的是氮?dú)?；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、利用空氣中各組分沸點(diǎn)不同分離出氮?dú)狻⒀鯕獾?；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可填充燈管中制造多種用途的電光源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣中存在氧氣和氮?dú)?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。8、C【解析】

A、通常狀況下氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，故說(shuō)法正確；B、氧氣在加壓、降溫會(huì)變成淡藍(lán)色液體或固體，故說(shuō)法正確；C、氧氣是一種不易溶于水的氣體，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故說(shuō)法正確。故選C。9、B【解析】

A、反應(yīng)前后分子構(gòu)成不同，屬于不能同種物質(zhì)的分子，因此化學(xué)反應(yīng)前后分子種類有變化，故A正確；B、圖示的反應(yīng)中，反應(yīng)物為一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)，因此各物質(zhì)都屬于化合物的分析不正確，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)生成一種化合物的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，只是原子的結(jié)合方式不同，因此化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合，故D正確。故選B。10、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式。【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2X＋2SO2＋O2＝2CaSO3＋2CO2，反應(yīng)前鈣、硫、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、2、6、0、，反應(yīng)后的生成物中鈣、硫、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、2、12、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)鈣原子、2個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)鈣原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaCO3。故選D。11、B【解析】

A、分子在化學(xué)變化中可以分成原子，原子重新組合成新的分子，故A錯(cuò)誤；B、該圖可以表示H2在C12中燃燒生成HC1，故B正確；C、生成物只有一種，屬于純凈物，故C錯(cuò)誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，故D錯(cuò)誤。故選B。12、B【解析】

A、空氣是一種寶貴的自然資源，氮?dú)饧s占空氣體積的78%，故錯(cuò)誤；B、地殼中含量最多的元素是氧元素，故正確；C、地球上的海洋水，其儲(chǔ)水量約占全球總水量的96.5%，故錯(cuò)誤；D、人類能直接利用的淡水資源僅占全球水量的0.3%，故錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗水槽AC或AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2試管口未放置棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽用熱毛巾包裹試管集氣瓶口有大氣泡冒出將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃玻璃棒引流作用MnO2紗布a吸收二氧化氮?dú)怏w，防止污染空氣【解析】

（1）a：長(zhǎng)頸漏斗；b：水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取集氧氣選擇固體加熱裝置A，收集氧氣選擇向上排空氣法裝置C，或者排水法收集，選項(xiàng)裝置E；高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)原理：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若收集到的氣體如果呈紫紅色的原因是：管口未放置棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；（3）夏天氣溫很高時(shí)用A裝置制取氧氣，檢查裝置的氣密性的方法是：把導(dǎo)管口放入水中，然后用熱毛巾包裹試管，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好。（4）若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)說(shuō)明氧氣已集滿，若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃；（5）用B裝置制取氧氣后要回收難溶的二氧化錳，需要進(jìn)行過(guò)濾操作，如圖缺失的儀器名稱是玻璃棒，其作用是引流；過(guò)濾結(jié)束后，小心取下濾紙，濾紙上的固體為MnO2，生活中可以替代濾紙的物品是：紗布。（6）①收集NO2可用如圖1所示的裝置，因?yàn)槎趸拿芏缺瓤諝獯?，NO2應(yīng)從a端通入；②實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置，這套裝置的主要作用是：吸收二氧化氮?dú)怏w，防止污染空氣。14、試管①③④⑤石灰石和稀鹽酸Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純酒精燈2KClO32KCl+3O2↑【解析】

（1）圖中②的儀器名稱是試管。故填：試管。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，選擇的儀器是①③④⑤，藥品是石灰石和稀鹽酸；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法：把氣體通入澄清石灰水中，是因?yàn)槎趸寄芎褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．；碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純。故填：①③④⑤；石灰石和稀鹽酸；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純。（3）若補(bǔ)充酒精燈，再利用儀器②③⑥⑦⑧，利用藥品氯酸鉀和二氧化錳可以制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑。故填：酒精燈；2KClO32KCl+3O2↑。15、酒精燈集氣瓶BDb【解析】

（1）①是酒精燈，②是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，固液在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氧氣，需要選擇裝置B，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；用排水法收集氧氣比較純凈，選用D裝置。（3）若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中，將水從a端排出。16、裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足（選一個(gè)回答即可）過(guò)濾或除去難溶性雜質(zhì)正驗(yàn)純水分子氫原子氧原子氯元素煮沸【解析】

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1?！驹斀狻浚?）紅磷燃燒生成五氧化二磷，圖1是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足。（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾或除去難溶性雜質(zhì)。（3）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。①乙試管生成的氣體少，為氧氣，故與乙試管中的電極相連的是電池正極。②電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，故電解水反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為。③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒的氣體是氫氣,點(diǎn)燃該氣體之前一定要驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸事故。④水電解的過(guò)程中生成氫氣和氧氣,發(fā)生變化的微粒是水分子,原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。⑤工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)前，氯元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)、+3價(jià)，故氯元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。⑥日常生活中,可以通過(guò)煮