南通市海門區(qū)東洲國(guó)際學(xué)校2023-2024學(xué)年度九年級(jí)期末模擬考試(本卷滿分150分考試時(shí)間150分鐘)化學(xué)部分：本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—120—16C1—35.5Fe—56第一部分：選擇題(40分)一.選擇題(每題2分，共20題，其中1-10為物理試題，11-20為化學(xué)試題，共40分)A.核能B.水能C.潮汐能D.地?zé)崮蹸.水和酒精混合后體積變小D.炒菜時(shí)，滿屋飄香A.增大箭的彈性勢(shì)能B.增大箭的動(dòng)能C.增大弓的彈性勢(shì)能D.使箭沿直線運(yùn)動(dòng)4.在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小華參加跳繩比賽，他1min跳了120次，每次最大騰空高度為20cm,該同學(xué)身體的質(zhì)量是50kg。試估算他在跳繩過程中克服重力做功的功率最接近于A.100WB.200WC.40Waba甲乙B.B的電阻值是102C.電源電壓為2.5VD.滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是25QC.食物變質(zhì)D.鐵釘生銹D.工業(yè)上煤塊粉碎后燃燒是為了減少酸雨的形成A.空氣中N?的體積分?jǐn)?shù)約為78%C.CO?是綠色植物光合作用的原料之一D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣A.車胎在陽光下爆裂——分子體積變大C.聞到不遠(yuǎn)處的花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)氧氣待測(cè)D.X中兩種元素的質(zhì)量比為1:1第二部分：非選擇題(110分) 條件水氫氣凈化→冰塵混合物加吸附劑加消毒劑加絮凝劑氧氣過濾加熱(2)該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是和(3)推測(cè)流程圖中的“兩種金屬單質(zhì)”是23.(12分)以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等；猜想2:相等。甲組乙組實(shí)驗(yàn)方案(反應(yīng)后Na?CO?粉末實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論猜想2正確【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確?通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針 ABC【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想二正確。進(jìn)一步應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體24.(12分)海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，海水“曬鹽”過程中可得到粗鹽和鹵水.粗鹽中常原料.(1)實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的步驟為：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶.在三步中都要用到(2)若要除去食鹽固體中含有的少量CaCl?雜質(zhì)，得到較為純凈的食鹽固體.請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)(3)在一燒杯中盛有Mg(OH)?和MgCl?的固體粉末6g,向其中加入20g水，經(jīng)充分溶解后，再逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸.燒杯中溶質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題：滴入稀鹽酸質(zhì)量/g①當(dāng)?shù)稳胂←}酸30g時(shí)(即圖中A點(diǎn)時(shí)),燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是(填寫化學(xué)式);②當(dāng)?shù)稳胂←}酸73g時(shí)(即圖中B點(diǎn)時(shí)),試通過計(jì)算，求此溫度時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g).25.(4分)小麗在度西湖邊游玩時(shí)看到湖畔垂柳成蔭，她驚奇的發(fā)現(xiàn)一只“小鳥”在水中當(dāng)小鳥向高處飛行時(shí)，水中的“小鳥”將(變大/變小/不變);以小鳥為參照物，水面是(運(yùn)動(dòng)/靜止)的。26.(3分)小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)，用如圖所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的27.(2分)如圖，一開口的杯子，裝上8cm深的水后，放在水平桌面上。已知杯子和水的總質(zhì)量為0.6kg,杯子與桌面的接觸面積為60cm2。則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa,水28.(1分)小華奶奶最近的聽覺下降了很多，小華與她交談時(shí)，必須提高嗓門，這是為了增加聲音的29.作圖題(共3小題，共6分)(1)為了把豎直照射的太陽光經(jīng)平面鏡反射后，沿水平方向射人涵洞中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出平面鏡的位置，并完成光路圖.(2)如圖，A、B兩球帶異種電荷，畫出A受到重力和吸引力的示意圖。30.(8分)電氣化鐵路的輸電線常用如圖所示的方式懸掛在鋼纜上.鋼纜的A端固定在電(1)配重D是n個(gè)混凝土圓盤(圖中只畫出3個(gè)),每個(gè)盤的質(zhì)量是m.按圖示的配置，鋼纜(2)如果只考慮B端的牢固性，本來可以把它直接固定在電桿C上，也可以用一個(gè)很硬的大彈簧連接B和C,實(shí)際上卻用滑輪組來連接，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是什么?31.(12分)如圖所示的電路中，電源電壓和燈L的電阻均保持不變，燈L標(biāo)有“6V6W”字樣.(1)求燈N正常發(fā)光時(shí)的電阻；(2)當(dāng)R的滑片P位于a端，閉合S1、斷開S2時(shí)，燈L兩端的實(shí)際電壓為額定電壓的2/3,求此時(shí)燈L工作1min所消耗的電能是多少?(3)當(dāng)R的滑片P位于右端點(diǎn)b,閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，電流表的示數(shù)為3A,求滑動(dòng)變阻32.(15分)學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的圓柱形紙質(zhì)套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣.(1)關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：猜想1:與小孔到光屏的距離有關(guān)；猜想2:與小孔的形狀有關(guān)；猜想3:與小孔的大小有關(guān).①類比利用太陽光測(cè)凸透鏡焦距時(shí)，光屏從焦點(diǎn)處遠(yuǎn)離透鏡過的現(xiàn)象，可判斷猜想1是的.②驗(yàn)證猜想2時(shí)，固定燭焰、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖乙所示的三個(gè)小孔③為驗(yàn)證猜想3,固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀察到的現(xiàn)象如下表.圓孔的直徑/mm小于1.0像的清晰度較模糊模糊像的明亮程度-----逐漸變亮→(2)學(xué)習(xí)小組對(duì)像的清晰度與亮度問題作進(jìn)一步探究.①在紙筒底部中心開一小孔a,又在a上下等距的位置再開兩個(gè)小孔b、c,光屏上觀察到三個(gè)像.在b、c兩孔處放置兩相同的三棱鏡，移動(dòng)光屏到圖丙位置時(shí)，光屏上只出現(xiàn)一個(gè)清B丙兩孔處三棱鏡所成的像重合，則光線通過這些棱鏡的偏折程度比通過b、c兩孔處三要(選填“大”或“小”).上呈現(xiàn)清晰的像，則此像是的倒立實(shí)像；若只用a孔替代凸透鏡，在圖丙位置光屏上所成的像與該透鏡所成的像相比，像的亮度,像的大小.33.(15分)小麗設(shè)計(jì)了一個(gè)防踩踏模擬報(bào)警裝置，工作原理如圖甲所示。ABO為一水平杠桿，0為支點(diǎn)，OA:OB=5:1,當(dāng)水平踏板所受壓力增大，電壓表示數(shù)達(dá)到6V時(shí)，報(bào)警器R開始發(fā)出報(bào)警信號(hào)。已知電路中電源電壓為8V,B的阻值恒為15Ω,壓力甲乙(1)由圖乙可知，壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而;(2)當(dāng)踏板空載時(shí)，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為多少?(3)當(dāng)報(bào)警器開始報(bào)警時(shí)，踏板設(shè)定的最大壓力值為多少?(4)若電源電壓略有降低，為保證報(bào)警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時(shí)報(bào)警，則踏板觸點(diǎn)B應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng)，并簡(jiǎn)要說明理由.34.(15分)同學(xué)們?cè)谔骄俊盎瑒?dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)提出如下猜想：(1)小明把木塊平放在長(zhǎng)木板上(如圖甲),用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上拉動(dòng)木塊，(2)小明若在木塊上放一重物(如圖乙),重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)甲(3)他將木塊沿豎直方向截取一半后，仍平放在長(zhǎng)木板上，測(cè)得剩余木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?由此得出：滑動(dòng)摩擦力