PAGEPAGE4英語試題寫作“1.2.3”精析假定你是新華中學的學生李華，在你的一個英國朋友Mary家里度過了愉快的一周，在回國之前，你想給Mary寫一封感謝信。內(nèi)容包括：1.表示感謝；2.一周收獲；3.邀請她明年夏天到中國。注意：可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；詞數(shù)120左右；供：1.表達謝意2.感謝的原因，在英國朋友Mary家一周收獲3.邀請她明年夏天到中國。需：寫一封感謝信，詞數(shù)120字左右。結(jié)合點：把能夠表達文章的意思的一些零散的詞匯、短語、句型以及可以增添文章亮點的高級詞匯和句型全部羅列出來，然后根據(jù)文章要求，把要表達的三個要意列成提綱放在三個自然段，有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，在此基礎(chǔ)上，再把剛才想到的表達把提綱擴充，增加細節(jié)描述，并注重使用一些連接副詞把文章串起來，使得文章流暢自然。最后達到我們題目的需求，呈現(xiàn)出一篇好的作文。審題：確定文章體裁：感謝信人稱：信一般以第一人稱為主時態(tài)：一般現(xiàn)在時和一般將來時為主，講過去的經(jīng)歷時還用到一般過去式確定文章結(jié)構(gòu)：第一段：表達謝意；第二段：感謝的原因,在英國朋友Mary家一周收獲；第三段：邀請她明年夏天到中國。3.我們從供的內(nèi)容可以挖掘出以下的一些要點：文章可能會用到的一些高級詞匯：Gratitudebenefitunforgettableexperienceimproveappreciatelookforwardto等

文章可以用到的一些句型：表達謝意的：①Manythanksforyourkindandwarmhelp.

②Thankyouforyourgeneroushospitality.

③I＇msincerelygratefulforallyourhelpin…④Thankyoufordoingsomuchtomakemytripinteresting.⑤

Thankyouforyourkindnesstohavedonemeafavour.另外，表示從對方的幫助中獲益時，可以用：Ibenefitedgreatlyfromyourhelp.YourhelpbenefitedmegreatlyThankstoyourhelp,Iachieved…也可用虛擬語氣來增強表達效果：Withoutyourhelp，Icouldn’thave…Butforyourhelp,Icouldn’thave…感謝的原因方面的：1、Duringthisweek,IgotagoodknowledgeofEngland,whichintroducedmetomoreaboutEnglandculture.2、InanenvironmentexposedtoEnglish,myEnglishlisteningandspeakingskillsgotimprovedgreatly.DearMary,IamwritingtoexpressmygratitudeforyourcompanywhileIwasatyourhome,whichwasanunforgettableexperienceformeandIbenefitedalotfromit.EExpressingThanksDuringthisweek,IgotagoodknowledgeofEngland,whichintroducedmetomoreaboutEnglandculture.InanenvironmentexposedtoEnglish,myEnglishlisteningandspeakingskillsgotimprovedgreatly.Furthermore,Imadesomenewfriends,whohelpedmealot.EExplainingreasonsWelcometomyhomenextsummmer.I’llbeyourbestguideandyoucanexperiencetraditionalChinesecultureandtasteChinesefood.SSendinginvitationIamlookingforwardtoyourcoming.Bestwishes!YoursLihua寫作策略指導：英語作文如何拿高分：第一個要說的就是詞匯量，這個是最基本也是最重要的。能在文章中出現(xiàn)一些高級詞匯，能夠增添文章的亮點，特別是當這些詞匯能夠用在合適的位置上，將起到事半功倍的效果。弄不好老師會因為一兩個這樣的點睛詞匯直接讓你的作文分數(shù)上一個檔次。（要高考應該都知道，英語作文改的時候是分檔次改的，當老師拿到一篇作文的時候，首先會確定作文在哪一個檔次里，然后在這個檔次里對作文的分數(shù)做出調(diào)整。）這種分數(shù)的提高十分可觀，而且也完全有可能。但是在寫的時候又要注意不能刻意的追求一些難詞，生詞，怪詞。分數(shù)提高的前提就是你的詞匯能夠正確的使用。如果用錯了，不僅起不到提高分數(shù)的效果，反而會給老師扣分的理由，這個一定要注意。第二就是語法，語法正確是一篇文章拿到一個好的分數(shù)的前提。這個是根據(jù)個人功底來說的。語法功底好的人，可以在文章中適當使用一些長難句，比如說從句，復合從句之類的。當然這也是要以寫對為前提，寫不對就是讓老師扣分的。如果功底不行，就不能很刻意的去使用這樣的句子，反而應該使用有把握的簡單句，只要你寫對了，老師就不會扣你分，這是一種保險的方式。第三是用詞，就像上面說的一樣，能用高級詞匯就用，不能用就別用，要用自己有把握的。但是寫的時候還要注意就是對于同一個詞不要在文章中反復頻繁的出現(xiàn)，不然就是告訴老師自己詞匯量太少，老師的起評分就會降低。要多使用同義詞，做不同的表達。第四是文章結(jié)構(gòu)，一般分三段，開頭，正文和結(jié)尾。第二段為正文，一般含有三個小要點，而三個小論點中再挑一兩個進行較為詳細的論述。還有就是寫文章的時候開頭和結(jié)尾一定要好好把握。高考改作文的方式去問問就知道，老師看一篇文章可能就是幾十秒的時間，根本不會去細讀。怎么樣吸引老師，就是要在開頭和結(jié)尾上下功夫。開頭最