精品文檔-下載后可編輯【的答順風(fēng)車】順風(fēng)車閱讀答案順風(fēng)車

聶鑫森

一連四個早晨，在六點四十分的時候，三十八歲的付忠林，就急急地從社區(qū)的地下停車場，把他那輛米黃色的小車開出來，停在社區(qū)的大門邊——等著去送老婆上班、兒子上學(xué)？不。老婆劉素素教書的小學(xué)，離社區(qū)不過兩百米，兒子也在這所小學(xué)讀三年級，都用不著坐車。那他這么早把車開出來干什么？

等待搭順風(fēng)車的人！

付忠林住在株洲城南，他的廣告公司卻開在城北清水灣。從社區(qū)出門，便是筆直的由南而北的建設(shè)路，全長十公里。一個人開車，還空著好幾個位子，可以讓人搭順風(fēng)車。車身上貼著一張白紙，上面醒目地用毛筆寫著粗黑的仿宋體字：江山置業(yè)至清水灣，請搭順風(fēng)車，不收費！

奇怪的是，許多人從車旁走過去，瞥一眼那張紙，嘴角便泛起淡淡的笑。居然沒有人愿意搭他的順風(fēng)車。今天是第四個早晨了。忽有一個瘦削的身影，緩緩地移過來。他戴著近視眼鏡，雙鬢微白，微笑著問：“先生，我叫馬力，住一棟三三室。我去清水灣，可以搭你的車嗎？”

付忠林高興地說：“謝謝你搭車。我叫付忠林，住五棟二六室。請上車！”馬力上了車。又等了一陣，再沒有人來搭車了。

付忠林嘆了口氣，說：“馬先生，只有你相信我，肯搭我的車?！彼戳寺暲龋徊扔烷T，車便跑起來。

“付先生，你在哪個單位工作？”

“我自己開一家廣告公司，上上下下有幾十號人哩?！?/p>

“哦，你的事業(yè)很紅火，后生可畏?！?/p>

“馬先生，你呢？”

“原單位是化工廠，是搞技術(shù)的?！?/p>

“幸會。馬先生，我就不明白，人們怎么不愿意搭我的車？”

“因為你是老板，屬有錢人。”

“我不是愿意讓人來搭車嗎？”

“他們認(rèn)為你是施舍，寧肯保持一種所謂的清高，這是仇富心理的另一種表現(xiàn)。在我家的陽臺上，可以看見你的車，你等了三個早晨了，不容易?！?/p>

“終于等來了馬先生，這是偉大的勝利。”

“我不能不來坐你的車。其實我已從總工的位置上退休了，不需要上班了。”

“今天是去廠里看看？”

“不！我得破一破這種世俗之見?？壳趧凇⒅腔壑赂?，有房有車還有愛心，不去崇尚，倒變成了嫉妒、怨恨、冷淡，正常嗎？這是真正的俗到骨了?！?/p>

“你是為了安慰我?！?/p>

“我是怕冷了你的這一片愛心，更怕社會的公德受到歧視。”

付忠林的眼睛濕潤了。

半個月過去了。付忠林的車上有了第二個乘客，是一個四十多歲的女同志，在一家超市當(dāng)營業(yè)員。馬力本想馬上下車的，但一想：不行，女同志疑心重，以為是個什么圈套，也跟著下車怎么辦？

付忠林問：“馬先生，你……”

馬力立即打斷了他的話，說：“廠里還有事要辦哩?！?/p>

又過了些日子，車上有了第三個、第四個乘客。馬力一直坐到付忠林的那家廣告公司的門口，兩人都下了車。

“付先生，我是最后一次坐你的車了，明天我和老伴要去北京了，去看看我的孫子！大家逐漸接受你和你的車了，社區(qū)里有車的人，都在向你看齊哩。再見！”

付忠林看著晨光中馬先生的背影，緩緩地遠(yuǎn)去，忍不住大聲喊道：“馬先生，回來上我家喝酒！”

1.付忠林讓人搭車的最主要的本意是什么？（）

A．他是一家廣告公司的老板，讓人搭車可以順便做廣告。

B．車上還有空位，就想方便與他同路的人，做點好事。

C．他想在小區(qū)里的人面前體現(xiàn)自己既有錢又大方。

D．他想結(jié)交更多的朋友，以后自己有事時也好得到幫助。

2.為什么剛開始沒人坐付忠林的“順風(fēng)車”，不正確的理解是（）

A．大凡“免費”事件，人們都普遍有一種防范心理。

B．對付忠林這樣的“有錢人”，還有人抱有仇富心理。

C．許多人對他的這種做法不理解，甚至從心里嘲笑、蔑視。

D．因為他的做法是一種施舍，人們不愿接受他的“救濟”。

3.下面對這篇小說的分析理解，不正確的一項是（）

A.小說以“順風(fēng)車”為標(biāo)題，有暗含開車一路順風(fēng)，勸說大家順人好心之意。

B．文章開頭連續(xù)發(fā)問，意在設(shè)置懸念，吸引讀者，這是小說常用的表現(xiàn)手法。

C．小說著力對話，在對話中交代緣由，推動情節(jié)發(fā)展，語言簡潔，結(jié)構(gòu)簡練。

D．小說的結(jié)尾，既在情理之中，又出意料之外，滿滿的正能量，令人動容。

參考答案

1.B2.D3.A

4.“馬力”是這篇小說的另一個好人，他“好”在哪些方面？請結(jié)合文章簡析。

（1）“好”在有正氣，有俠義。

（2）“好”在行事細(xì)心，處處替他人著想。

（3）“好”在犧牲小我，推進(jìn)善行，公益社會。

（4）“好”在堅持不懈，善始善終。

5.你認(rèn)為付忠林和馬力誰是主人公？請結(jié)合文章闡述你的理由。

付忠林的理由：“順風(fēng)車”的發(fā)起者；事件的中心人物，貫穿小說始終；人們學(xué)習(xí)的榜樣。