實驗報告課程名稱專業(yè)班級姓名學號電氣與信息學院和諧勤奮求是創(chuàng)新實驗教學考核和成績評定辦法課內實驗考核成績，嚴格按照該課程教學大綱中明確規(guī)定的比重執(zhí)行。實驗成績不合格者，不能參加課程考試，待補做合格后方能參加考試。單獨設立的實驗課考核按百分制評分，考核內容應包括基本理論、實驗原理和實驗。實驗考核內容包括：1）實驗預習；2）實驗過程（包括實驗操作、實驗記錄和實驗態(tài)度、表現(xiàn)）；3）實驗報告；權重分別為0.2、0.4、0.4；原則上根據(jù)上述三個方面進行綜合評定。學生未取得1）和2）項成績時，第3）項成績無效。實驗指導教師應嚴格按照考核內容分項給出評定成績，并及時批改實驗報告，給出綜合成績，反饋實驗中出現(xiàn)的問題。實驗成績在教師手冊中有記載。實驗報告主要內容一．實驗目的二．實驗儀器及設備三．實驗原理四．實驗步驟五．實驗記錄及原始記錄六．數(shù)據(jù)處理及結論七．實驗體會（可選項）注：1.為了節(jié)省紙張，保護環(huán)境，便于保管實驗報告，統(tǒng)一采用A4紙，實驗報告建議雙面打?。ㄕ牟捎盟误w五號字）或手寫,右側裝訂。2.實驗類別指驗證、演示、綜合、設計、創(chuàng)新（研究）、操作六種類型實驗。3.驗證性實驗：是指為了使學生鞏固課程基本理論知識而開設的強調演示和證明，注重實驗結果（事實、概念或理論）的實驗。4.綜合性實驗：是指實驗內容涉及本課程的綜合知識或本課程相關的課程知識的實驗。5.設計性實驗：是指給定實驗目的、要求和實驗條件，由學生自行設計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。實驗題目三相橋式可控整流電路的性能分析實驗室實驗時間年月日實驗類別同組人數(shù)2成績指導教師簽字：一、實驗目的1、熟悉三相全控橋式整流電路的結構特點，以及整流變壓器、同步變壓器的連接；2、掌握KC785集成觸發(fā)電路的應用；3、掌握S3B三相晶閘管集成觸發(fā)電路的工作原理與調試（包括各點電壓波形的測試與分析）。4、研究三相全控橋式整流供電電路①（電阻負載時），在不同導通角下的電壓與電流波形。二、實驗電路與工作原理1、三相全控橋式整流電路如圖2－1所示。圖2-1注①：這里以三相全控橋為例，進行分析。若以VD2、VD4、VD6取代VT2、VT4、VT6,則為三相半控橋路。若負載的另一端與N線相聯(lián)，則為三相半波（零式）電路。1）圖中6個晶閘管的導通順序如圖2-2所示。它的特點是：①它們導通的起始點（即自然換流點）；對共陰極的VT1、VT2、VT3，為ua、ub、uc三個正半波的交點；而對共陽極的VT4、VT6、VT2，則為三相電壓負半波的交點。=2\*GB3②在共陽極和共陰極的管子中，只有各有一個導通，才能構成通路，如6-1、1-2、2-3、3-4、4-5、5-6、6-1等，參見圖2-2。這樣觸發(fā)脈沖和管子導通的順序為1→2→3→4→5→6，間隔為60o。（a）(b)圖2-2三相全控橋電路及其觸發(fā)脈沖③為了保證電路能啟動和電流斷續(xù)后能再觸發(fā)導通，必須給對應的兩個管子同時加上觸發(fā)脈沖，例如在6-1時，先前已給VT1發(fā)了觸發(fā)脈沖，但到1-2時，還得給VT1再補發(fā)一個脈沖（在下面介紹的觸發(fā)電路中，集成電路KC41C的作用，就是產(chǎn)生補脈沖的）。所以對每個管子觸發(fā)，都是相隔60°的雙脈沖，見圖2－2b（當然用脈寬大于60°的寬脈沖也可以，但功耗大）。2）在圖2-1中，TA為電流互感器（三相共3個），（HG1型，5A╱2.5mA，負載電阻＜100Ω），由于電流互感器二次側不可開路（開路會產(chǎn)生很高電壓），所以二次側均并有一個91Ω電阻。整流變壓器與同步變壓器的接線如圖2-3所示。1）采用整流變壓器主要是為了使整流輸出電壓與電動機工作電壓相適當。由于本系統(tǒng)中電動機電壓為100V，由三相全控橋電壓公式有Ud=2.34U2中（Ud為直流輸出電壓，U2為變壓器二次側相電壓），現(xiàn)以Ud＝100V代入上式，有U2中≈43V。2）整流變壓器接成Dy型（△－Y型），可有效抑制整流時產(chǎn)生的三次諧波對電網(wǎng)的不良影響。此處接成Dy11（△╱Y－11）[聯(lián)接圖如b圖所示]。3）此外整流變壓器還起隔離作用，有利于人身安全。4）由于觸發(fā)電路采用同步電壓為鋸齒波的集成觸發(fā)電路KC785，由于同步電壓還要經(jīng)過阻容濾波電路，會造成相位上的滯后（約40°），同時也為了使移相范圍處于鋸齒波的線性段（中間部分），因此希望同步電壓較主電路電壓超前30°，（因電壓過零點已較自然換流點超前了30°），因此采用Yy10(Y╱Y-10)的聯(lián)接方式，如圖a）所示。TR(Dy11)TR(Dy11)(a)(b)(c)圖2-3同步變壓器與整流壓器聯(lián)接圖同步變壓器與整流壓器的聯(lián)接圖如圖2-3C所示。UA1為220V，UA為43V，USA為16.5V。3、三相晶閘管集成觸發(fā)電路如圖2－5所示。S3B電路的核心部分是由三塊集成觸發(fā)電路N1、N2、N3構成的電路，它們是TCA785（國產(chǎn)為KJ或KC785）集成電路。圖2-4電路的供電電源有+12V,+15V和+24V三組，不要搞錯。三、實驗設備1、高自GDKS—4型（或5型）實驗裝置的單元（11）、（15）、（16）及（13）2、雙蹤示波器萬用表200Ω、2A變阻器四、實驗內容與步驟1、將整流變壓器聯(lián)成Dy11接法，將同步變壓器聯(lián)成Yy10接法，不接負載。將它們的一次側接220V╱380V電源，用示波器測量UA1，UA和USA的幅值與波形，觀察后者是否較前者超前30°。同時測量±12V電源電壓是否正常。2、切斷電源，將整流變壓器輸出UA、UB、UC分別接入主電路的L1、L2和L3輸入端。3、在主電路的輸出端U1和U2間接上一電阻負載（變阻器）4、觸發(fā)電路接上+12V,+15V及+24V電源，輸入同步電壓（16.5V），控制電壓UC端接在穩(wěn)壓電源上（單元13），Uc在0-8V間進行調節(jié)，先使Uc為4V左右，用萬用表及示波器，觀測N1的⑩腳（鋸齒波）及14、15腳的輸出（雙脈沖列）的幅值與波形。由圖2-7可見，當控制電壓Uc（即圖中V11）為最小時，a為最小，此時輸出電壓為最大。反之，當Uc≈8V時，觸發(fā)脈沖消失，Ud=0。調節(jié)RP1，使N1鋸齒波的幅值為7.8-7.9V，當UC1增大到最大（8V左右）時，再適當調節(jié)RP1，使N1的脈沖剛好消失。5、再以N1的鋸齒波為基準，調節(jié)RP2和RP3，使N2和N3鋸齒波的斜率與N1相同（用示波器觀察）。6、調控制電壓Uc，使Uc由0→8V，觀察脈沖的移相范圍。并測量6個觸發(fā)脈沖，是否互差60°，并記錄下觸發(fā)脈沖的波形。7、測量N4⑩-⒂腳的輸出脈沖的幅值與相位。若各觸發(fā)脈沖（如圖2-2所示）。正確無誤，則在切斷電源后，將脈沖變壓器的輸出接到對應的晶閘管的G、K極。8、合上電源，觀測電阻負載上的電壓的數(shù)值與波形，調節(jié)Uc的大小，使控制角a分別為30°、60°、90°及120°，記錄電壓的平均值與波形。9、調節(jié)變阻器及Uc使電流Id=1.5A,測量電流互感器輸出的電壓數(shù)值。（I1與12間或I2與I3間）。10、測量a＝60°時，VT1元件K、A間的電壓波形。11、若6只晶閘管中，有一只（設VT2損壞—除去它的觸發(fā)脈沖）重新測量Ud的幅值與波形，并從晶閘管的波形去判