江蘇省2023-2024學年七年級下學期同步課課練第21課清朝前期的文學藝術1．清朝年間，由徽商出面組織徽班（表）先后進京獻藝，一時譽滿京城?！熬﹦　笔怯伞盎談　敝饾u發(fā)展而成的?；瞻嘧畛醍a生于（）四大徽班概況三慶徽班創(chuàng)建于安徽安慶，常演于杭州、揚州四喜徽班創(chuàng)建于安徽，成名于揚州，常演于蘇州春臺徽班兩淮鹽商總領江鶴亭組建于揚州和春徽班組建于安徽（或揚州），常演于蘇州、揚州A．關中地區(qū) B．江南地區(qū) C．北京地區(qū) D．西南地區(qū)2．他筆下的大觀園里住著有不同思想和感情的人，離合悲歡，由家及國，某種程度上是思想文化及社會生活的微縮。因此，當時就有“開口不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”的說法?！八笔牵ǎ〢．羅貫中 B．施耐庵 C．吳承恩 D．曹雪芹3．某書友到舊貨市場淘寶，見到一本線裝本的我國章回體小說的開山之作，封面已經失去，隨手翻閱見其第一回題目是《宴桃園豪杰三結義斬黃巾英雄首立功》，這本小說是（）A．《西游記》 B．《三國演義》 C．《水滸傳》 D．《紅樓夢》4．有“國劇”之稱的京劇，其前身是徽劇，原以二黃調為主，兼唱昆腔、四平調等，后逐漸吸收了京、秦二腔，發(fā)展為京劇。這說明京劇藝術得以迅速發(fā)展緣于（）A．貼近生活，聯系百姓 B．博采眾長，兼收并蓄 C．文武兼修，角色齊全 D．政策鼓勵，題材廣泛5．京劇臉譜各具特色。關羽忠勇正義，畫紅臉；包拯鐵面無私，則黑臉非他莫屬。由此可知，京劇臉譜（）A．真實再現歷史原型 B．不同顏色更具觀賞性 C．制作工藝非常復雜 D．滲透人們的價值取向6．“作者通過賈寶玉表達自己的政治思想……賦予賈寶玉一種大膽的批判精神‘毀僧謗道’……反對道學，輕視儒家經典，輕視封建的倫常關系等?！辈牧蠌娬{《紅樓夢》（）A．是人們研究歷史的可靠史料 B．促進了我國古代小說的發(fā)展 C．是清代文學藝術作品的代表 D．塑造的人物蘊含著抗爭精神7．王國維先生說：“一時代有一時代之文學?！泵髑鍟r期文學的主要表現形式是小說，其中藝術成就最高、影響最深遠的小說是（）A．《三國演義》 B．《水滸傳》 C．《西游記》 D．《紅樓夢》8．吳承恩這部富有浪漫主義色彩的小說描寫了唐僧師徒四人取經的神奇經歷，語言生動形象，引人入勝。這部小說是（）A．《大唐西域記》 B．《水滸傳》 C．《西游記》 D．《三國志通俗演義》9．有學者認為，京劇是中國文化傳統(tǒng)的重要表征之一，是雅文化在中國文化整體中漸趨衰落的時代變革的產物。相對于昆曲而言，京劇更接近于底層和民間的趣味。由此推知，京劇在一定程度上（）A．適應了市民階層的需要 B．阻礙了傳統(tǒng)文化的發(fā)展 C．反映了農耕文明的衰落 D．符合了閉關鎖國的要求10．道光年間漢調傳到北京后，與徽調逐漸融合，又吸收許多曲調的劇目、唱腔和表演方法，從而形成一種新劇種——京劇。材料意在說明京劇藝術（）A．雅俗共賞 B．流派眾多 C．兼收并蓄 D．脫離現實11．習近平總書記在十九大報告中指出，文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。為更好地弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化，某學校某班級設計了如下探究活動方案，請你參與。（文學篇）“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”奏出了唐宋元明清時代藝術的最強音。并且超越了它們本身的意義，成為各自時代的一種藝術符號，形成了中國文化內在的規(guī)律性，呈現出中國文化的內在美。（1）在眾多的唐朝詩人中，有一位詩人的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，享有“詩仙”的美譽。這位詩人是誰？（2）在中國的“四大名著”中，有一部小說通過四大家族的興衰變化，深刻反映了我國封建社會末期的社會現實和尖銳矛盾，揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運，這部小說的名稱是什么？（藝術篇）徽調不斷吸收昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進，在道光年間逐漸形成一個新的劇種“皮黃戲”。皮黃戲博采其他劇種的優(yōu)點，又帶有北京的地方特色，成為最主要的劇種，它是中國文化的“國粹”之一，被譽為“國劇”?！幾匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級下冊（3）材料中“成為最主要的劇種”是指哪一劇種？（科技篇）中醫(yī)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，明代醫(yī)藥學家李時珍全面總結了我國古代藥物學的成就，同時根據自己一生行醫(yī)用藥中對藥性的實際體驗，寫成了一部藥物學巨著，這部巨著被譯為為日、英、德、法、拉丁、俄等文字，在世界醫(yī)學領域有很高的學術地位。（4）請說出材料中李時珍編寫的這部藥物學巨著的名稱。（制度篇）科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展?！匀嗣窠逃霭嫔纭吨袊鴼v史》七年級下冊（5）科舉制創(chuàng)立于哪一朝代？依據材料，指出科舉制的確立對當時社會產生了什么影響？12．閱讀下列材料。材料一：《三國演義》《水滸傳》《西游記》從題材上看，都是以人物或歷史事件為原型創(chuàng)作的。如劉備、孫權等都確有其人。材料二：魯迅先生在《中國小說的歷史變遷》中寫道：“因為中國人看小說，不能用賞鑒的態(tài)度去欣賞，卻自己鉆入書中，硬去充一個角色。所以青年看《紅樓夢》，便以寶玉、黛玉自居，老年人看去，又多占據了賈政管束寶玉的身份，滿心是利害的打算，別的什么也看不見了?！闭埢卮穑海?）以歷史人物和歷史事件為題材的文藝作品與真實歷史人物和歷史事件有什么區(qū)別？（2）我們應該怎樣去閱讀古典小說？（3）在四大古典名著中，你最喜歡哪一部？最喜歡其中的哪一個人物？說說喜歡的原因。（4）為什么說《紅樓夢》是古典小說的高峰？

參考答案1-10BDBBDDDCAC11.（1）李白。（2）《紅樓夢》。（3）京劇。（4）《本草綱目》。（5）隋朝；使有才學的人能夠由此參政；促進了社會階層的流動；同時也推動了教育的發(fā)展。12.（1）歷史是真實的，而以歷史人物和歷史事件為題材的文藝作品只有一部分是真實的，如故事的主人公，事件的大致始末緣由等，但許多內容都是虛構的和經過藝術加工的，與歷史實際并不完全一致的。如歷史小說《三國演義》雖然根據魏、蜀、吳三國的歷史記載而寫，但也摻入了不少民間傳說。（2）閱讀小說時，應該區(qū)分藝術創(chuàng)作與現實生活的差別。讀小說是為了感受其中的思想內容，欣賞作者的藝術手法，不要硬去充當小說中的某個人物，將藝術形象與現實世界混淆起來。（3）如喜歡《水滸傳》中的魯智深，他慷慨大方、豪爽直率、見義勇為、扶危濟困、嫉惡如仇。（開放性題目，