第四課準確把握概念練習一、單選題1．設A、B為任意兩個外延不相容的概念，C為A、B共同的屬概念，其邏輯關系用學下圖表示。下列符合該圖體現A與B邏輯關系的是（

）①買賣合同：購房合同

②知識產權：商標權③民事訴訟：行政訴訟

④奴隸社會：封建社會A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．下列圖示與概念的外延關系對應正確的是（

）①全同關系，例：S：《史記》的作者與P：司馬遷②屬種關系，例：S：中國特色社會主義理論體系與P：習近平新時代中國特色社會主義思想③矛盾關系，例：S：用益物權與P：擔保物權④反對關系，例：S：辯證思維方法與P：科學思維方法A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。下列劃分中，犯“越級劃分”邏輯錯誤的是（

）A．犯罪分為故意犯罪、過失犯罪、共同犯罪B．出席座談會的有著名的社會科學家、數學家和核物理學家C．生物分為動物和植物D．實詞分為名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞、擬聲詞和介詞4．日常生活中常見的洋蔥、小麥、瓜葉菊、紫羅蘭、竹子、荷花等植物，是一種莖內木質部不發(fā)達、含木質化細胞少、支持力弱的植物品種，分為一年生、兩年生和多年生，人們稱之為草本植物?！安荼局参铩边@個概念的形成（

）①再現了思維中多樣性統一的事物整體②表明思維通過語詞鞏固事物的共同屬性③反映思維能把握一類事物的共同本質和規(guī)律④說明具備相應的科學知識就能正確認識對象A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．下列選項描述符合圖示信息的是（

）①A“中華人民共和國首都”和B“北京”②A“哺乳動物”和B“座頭鯨”③A“杭州市”和B“浙江省”④A“棉花”和B“經濟作物”A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．“商品是勞動產品?！边@個定義（

）A．定義過窄B．同語反復C．定義過寬D．循環(huán)定義7．我國的訴訟法有《中華人民共和國民事訴訟法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國行政訴訟法》。從邏輯上看，三大訴訟法的關系是（

）A．種屬關系 B．全異關系 C．交叉關系 D．矛盾關系8．某班學生學習《邏輯與思維》之后，嘗試把形式邏輯運用到日常學習中去。甲組同學用圖表示兩個概念外延之間的關系。下列組合中符合下圖示意的是（

）A．S—國體

P—政體B．S—立法機關

P—司法機關C．S—社會主義基本經濟制度

P—公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展D．S—民族區(qū)域自治制度

P—基本政治制度9．病毒與人體健康密切相關。1892年，俄國學者伊萬諾夫斯基發(fā)現了煙草花葉病毒(TMV),這是人類發(fā)現的第一個病毒。病毒是由RNA或DNA及蛋白質等組成的、專營細胞內感染和復制的一大類結構簡單的微生物。關于這一語句（

）①是一個定義，揭示了“病毒”的本質屬性②“病毒”是“微生物”的屬概念③把“種差”和“屬概念”加起來，形成定義項“病毒”④“由RNA或DNA及蛋白質等組成的、專營細胞內感染和復制的一大類結構簡單的”是種差A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．根據所指范圍相同部分的多少，概念外延的相容關系可分為全同關系、屬種關系、種屬關系、交叉關系。下面對應正確的是（

）①種屬關系：知識產權——專利權②交叉關系：中國公民——足球球迷③屬種關系：歷史學——自然科學基礎④全同關系：我國國家權力機關——人民代表大會A．①② B．②④C．①③ D．③④11．定義是從內涵方面明確概念的邏輯方法。下一個正確的定義，應該具備相應的科學知識，正確地認識對象，把握其本質屬性，遵循必要的邏輯規(guī)則。下列分析正確的是（

）①人是會直立行走的動物——定義正確，運用了種差加屬概念的方法②商品是用人民幣交換的勞動產品——犯了“定義過窄”的邏輯錯誤③形式主義者就是形式主義地觀察和處理問題的人——犯了“循環(huán)定義”的邏輯錯誤④藝術是人類心靈中貯藏的蜜——犯了“比喻定義”的邏輯錯誤A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．概念之間的外延關系是對事物之間客觀關系的反映。明確概念的外延，我們可以根據一定的標準，運用劃分的方法，將一個概念的母項劃分為若干子項，來達到準確把握概念外延的目的。下列選項符合劃分規(guī)則的是（

）①選票分為贊成票、反對票和棄權票②法定繼承的第一順序是：配偶、子女、父母、兄弟姐妹③農田里種有棉花、黃麻和糧食作物④抽象思維形式分為概念、判斷和推理A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．下列圖示反映的是概念外延關系的幾種情況。以下說法與圖示對應正確的是(

)①②③④A．①：中學生（A）與團員（B)B．②：中國（A）與廣東省（B)C．③：宅基地使用權（A）與用益物權（B)D．④：中國式現代化（A）與西方現代化（B)14．《民法典》規(guī)定，名譽是指對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。下列對“名譽”這一定義認識正確的是（

）①“社會評價”是該定義的定義項

②凡是對民事主體品德的社會評價都屬于名譽③品德、聲望等揭示了與其他社會評價的區(qū)別

④民法中，名譽可以分為自然人名譽和法人名譽A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．第三屆世界新能源汽車大會在海南?？谂e辦。下面關于新能源汽車的概念符合定義的最基本、最常用的方法的是()A．新能源汽車指混合動力電動汽車、純電動汽車、燃料電池電動汽車、其他新能源汽車B．新能源汽車是指采用非常規(guī)的車用燃料作為動力來源，具有新技術、新結構的汽車C．新能源汽車不是燃燒汽油、柴油等傳統能源燃料的汽車，它可以大大減少碳排放量D．混合動力電動汽車、純電動汽車、燃料電池電動汽車等都是新能源汽車16．著作權是指權利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益的權利，著作權分為著作人身權和著作財產權。從邏輯與思維的角度看，著作權這一概念（

）①其內涵中，種差是“權利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益”②分為著作人身權和著作財產權，這屬于明確著作權內涵的方法③其外延揭示此類事物的本質屬性④屬于抽象思維，思維表達具有嚴謹性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非選擇題17．某先生病了，家人給他端來香蕉和蘋果，他卻說，醫(yī)生讓他吃“水果”，不是吃這些。思考：這個熟悉的哲學課本上的問題，是犯了邏輯上的什么錯誤？又犯了哲學上的什么錯誤呢？18．五月六月是溫暖的月份。五月有母親節(jié)，有“520”表白日。六月有兒童節(jié)、父親節(jié)。生活要有儀式感，溫情滿滿的母親節(jié)想必大家都為媽媽準備了禮物或表達了謝意。對即將到來的六月，大家準備買些什么商品給家里的小朋友過“六一”，還有給爸爸挑個稱心如意的節(jié)日禮物呢？思考：大家會選些什么商品作為父親節(jié)禮物呢？并談談你對“商品”概念的內涵與外延的理解。19．閱讀材料，完成下列問題。材料一①商品是勞動產品。②哲學不是文學。③兒童是祖國未來的花朵。材料二①人從年齡來說有青年人、中年人和老年人。②哲學的基本派別有唯物論、唯心論、二元論和多元論。③機關工作人員有干部、職員、工人和知識分子。(1)假設材料一的語句都是定義，運用《邏輯與思維》中“明確概念的方法”的有關知識，分析材料中各個定義所存在的邏輯錯誤。(2)材料二中的語句作為劃分是否正確？為什么？若不正確，犯了什么錯誤？20．閱讀材料，完成下列要求。在計劃經濟年代，供銷社主要功能是統購統銷，用于滿足農民生產生活需要、組織農村商品流通，成為聯結城鄉(xiāng)、聯系工農、溝通政府與農民的橋梁和紐帶。進入改革開放，農村商品流通的市場主體日益多元化，供銷社逐漸淡出人們的視野。近年來，在振興鄉(xiāng)村產業(yè)上，供銷合作社硬核出場，山東鄒城給我們打了個樣。鄒城市引導供銷合作社不斷探索托管服務新模式，興產業(yè)優(yōu)業(yè)態(tài)，點燃現代農業(yè)發(fā)展“新引擎”。制定了集農資供應、技術集成、農機作業(yè)、倉儲物流、產品營銷于一體的綜合解決方案。結合合作社實際情況，打造“糧食銀行”品牌、“鄒城秸稈”品牌、“綠色循環(huán)”品牌等。堅持農戶主體地位，充分尊重農民意愿，提供農業(yè)生產全過程、全要素、全領域服務模式，真正讓享受服務者節(jié)本增效，讓提供服務者有錢可賺。打通上下游產業(yè)鏈，搭建“產前-產中-產后”全產業(yè)鏈的社會化服務平臺，推動“農資供應+農機銷售+基地種植+田間作業(yè)+飛防植保+糧食烘干”良性循環(huán)，實現“供、產、銷”一體化經營，為實現農業(yè)高質高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農民富裕富足注入強勁動能。以下是某班同學給“供銷合作社”概念下的定義：①供銷合作社是合作經濟組織。②供銷社不是國營單位、也不是全民所有制企業(yè)。③在計劃經濟的年代里，供銷社就像魔術師手里的百寶箱，要什么有什么。這些定義正確揭示了概念的內涵嗎？請說明理由。參考答案1．D【詳解】圖表中的C為A、B共同的屬概念，且A與B反對關系——兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延。①：買賣合同和購房合同是屬種關系，①不符合題意。②：知識產權和商標權是屬種關系，②不符合題意。③：訴訟分為民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟，因此民事訴訟和行政訴訟是反對關系，③符合題意。④：社會形態(tài)分為原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會，因此奴隸社會和封建社會是反對關系，④符合題意。故本題選D。2．B【詳解】①：全同關系是兩個概念的外延完全相同。《史記》的作者與司馬遷是全同關系，①正確。②：中國特色社會主義理論體系與習近平新時代中國特色社會主義思想是整體與部分的關系，②錯誤。③：他物權分為用益物權與擔保物權，用益物權與擔保物權是矛盾關系，③正確。④：屬種關系或種屬關系是一個概念的外延飽含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念。辯證思維方法與科學思維方法是種屬關系，④錯誤。故本題選B。3．B【詳解】B：劃分應按逐級進行，不能越級。“出席座談會的有著名的社會科學家、數學家和核物理學家”中，“數學家”和“核物理學家”屬于“自然科學家”的范疇，“社會科學家”和“自然科學家”屬于同一級關系，B符合題意。A：在同一次劃分中，只能用同一個標準，“犯罪分為故意犯罪、過失犯罪、共同犯罪”犯了“劃分標準不一”的錯誤，A不符合題意。C：子項的外延之和必須等于母項的外延，生物分為動物、植物和微生物，該選項犯了“劃分不全”的錯誤，C不符合題意。D：子項的外延之和必須等于母項的外延，實詞不包括擬聲詞和介詞，該選項犯了“多出子項”的錯誤，D不符合題意。故本題選B。4．A【詳解】①：通過日常生活中常見的植物特點，概括出“草本植物”這個概念，表明概念具有豐富的內涵，是多樣性統一的事物整體在思維中的再現，①正確。②：“草本植物”這個概念，揭示了一切草所具有的共同屬性，表明思維通過語詞鞏固事物的共同屬性，②正確。③：“草本植物”這個概念，揭示了一切草所具有的共同屬性，而非規(guī)律，③排除。④：下一個正確的定義，還應該遵循必要的邏輯規(guī)則，④錯誤。故本題選A。5．A【詳解】①：全同關系是兩個概念的外延完全相同。中華人民共和國首都與北京是全同關系，①正確。②：屬種關系或種屬關系是指一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念。哺乳動物與座頭鯨為屬種關系，②正確。③：不相容關系又稱為全異關系。杭州市與浙江省是全異關系，③錯誤。④：棉花與經濟作物是屬種關系，④錯誤。故本題選A。6．C【詳解】AC：商品是用來交換的勞動產品，“商品是勞動產品”擴大了“商品”的外延，屬于定義過寬，而不是定義過窄，A錯誤，C正確。BD：定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則，就會犯“同語反復”或“循環(huán)定義”的邏輯錯誤?！吧唐肥莿趧赢a品”不屬于“同語反復”或“循環(huán)定義”，BD不符合題意。故本題選C。7．B【詳解】A：一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念，三大訴訟法不是種屬關系，A不符合題意。B：全異關系又稱不相容關系，是指兩個概念在所指范圍上不具有相同部分，《中華人民共和國民事訴訟法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國行政訴訟法》在所指范圍上不具有相同部分，三者的外延看是全異關系，B符合題意。C：交叉關系是兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的，三大訴訟法的的外延沒有相同，C不符合題意。D：矛盾關系是兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延，三大訴訟法不是矛盾關系，D不符合題意。故本題選擇B。8．C【詳解】A：概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍，概念外延關系分為相容關系和不相容關系，相容關系分為全同關系、屬種關系或種屬關系、交叉關系，根據所給圖示判斷：S與P為屬種關系，即一個概念（S）的外延包含著另一個概念（P）的全部外延。國體與政體共同構成國家制度，屬于全異關系中的矛盾關系，A排除。B：我國立法機關特指全國人大及其常委會，屬于國家的權力機關，我國的司法機關包括各級人民法院和各級人民檢察院，享有獨立的司法權，立法機關與司法機關同屬于我國國家機構的組成部分，二者間屬于全異關系中的反對關系，B排除。C：社會主義基本經濟制度與公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展是屬種關系，C符合題意。D：我國基本政治制度包括民族區(qū)域自治制度，所以民族區(qū)域自治制度與基本政治制度之間是種屬關系，D排除。故本題選C。9．B【詳解】①④：定義是從內涵方面明確概念的邏輯方法，定義項與被定義項的外延必須全同，定義項不能直接或間接地包含被定義項，定義一般不能用否定形式，定義不能用比喻?！安《臼怯蒖NA或DNA及蛋白質等組成的、專營細胞內感染和復制的一大類結構簡單的微生物”是一個定義，揭示了“病毒”的本質屬性，“由RNA或DNA及蛋白質等組成的、專營細胞內感染和復制的一大類結構簡單的”是種差，①④正確。②：“病毒”是“微生物”的種概念，②錯誤。③：把“種差”和“屬概念”加起來，形成定義項“由RNA或DNA及蛋白質等組成的、專營細胞內感染和復制的一大類結構簡單的微生物”，③錯誤。故本題選B。10．B【詳解】①：知識產權包括專利權，應該是屬種關系，①說法錯誤。②④：中國公民中有一部分是足球球迷，足球球迷不全是中國公民，所以中國公民和足球球迷是交叉關系，我國國家權力機關就是人民代表大會，所以我國國家權力機關和人民代表大會是全同關系，②④說法正確。③：歷史學和自然科學基礎，屬于全異關系，③說法錯誤。故本題選B。11．C【詳解】①：人與一般動物的根本區(qū)別在于人有意識、會思維，人能直立行走，有的動物也能直立行走，“人是會直立行走的動物”，這一定義是錯誤的，不符合種差加屬概念的定義方法。人是會直立行走的動物，沒有揭示人的本質特征，犯了“定義過寬”的邏輯錯誤，①錯誤。②：商品是用于交換的勞動產品，“商品是用人民幣交換的勞動產品”犯了“定義過窄”的邏輯錯誤，②正確。③：“形式主義者”與“形式主義地觀察和處理問題的人”屬于“同語反復”，違反了“定義項不能直接或間接包含被定義項”的邏輯規(guī)則，③錯誤。④：“藝術是人類心靈中貯藏的蜜”這一定義犯了“比喻定義”的邏輯錯誤，沒有準確揭示“藝術”的本質屬性，④正確。故本題選C。12．B【詳解】①：選票分為贊成票和反對票，還有棄權票，①符合題意。②：法定繼承的第一順序：配偶、子女、父母；第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，故該選項劃分多出子項，②錯誤。③：棉花、黃麻屬于經濟作物，故農田里種有棉花、黃麻和糧食作物犯了“越級劃分”的邏輯錯誤，③不符合題意。④：抽象思維形式分為概念、判斷和推理，④符合題意。故本題答案選B。13．C【詳解】C：圖③表示種屬關系，宅基地使用權(A)屬于用益物權(B)，二者是種屬關系，C符合題意。A：圖①表示全同關系，而中學生(A)與團員(B)是交叉關系，A不合題意。B：圖②表示屬種關系，而中國(A)與廣東省(B)一個是國家，一個是省份，二者是全異關系，B不合題意。D：圖④表示交叉關系，而中國式現代化與西方現代化是反對關系，D不合題意。故本題選C。14．C【詳解】①：定義項是一般由“種差+屬概念”構成，“社會評價”是屬概念，①錯誤。②：被定義項和定義項的外延必須全同，對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價與名譽的外延相同，因此凡是對民事主體品德的社會評價都屬于名譽，②符合題意。③：“種差”是同一屬概念下的種概念之間的差別，品德、聲望等揭示了與其他社會評價的區(qū)別，③說法正確。④：子項的外延之和必須等于母項的外延，民事法律主體分為自然人、法人和非法人組織，該劃分犯了“劃分不全”的邏輯錯誤，④錯誤。故本題選C。15．B【詳解】A：定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則，就會犯“同語反復”或“循環(huán)定義”的邏輯錯誤。該定義的定義項含有新能源汽車，犯了“循環(huán)定義”的錯誤，A排除。B：該定義正確地認識了新能源汽車，把握了新能源汽車的本質屬性，采用了種差加屬概念的形式，符合下定義的規(guī)則，B正確。C：定義一般不能用否定形式。否定形式只是說明被定義項不是什么，而沒有揭示它究竟是什么。該定義違反這一邏輯規(guī)則，犯了“否定定義”的邏輯錯誤，C排除。D：“種差”和“屬概念”相加構成定義項，用定義聯項將被定義項和定義項聯結起來，就構成定義，種差加屬概念是最基本、最常用的方法。該選項采用的是劃分的方法，D排除。故本題選B。16．B【詳解】①：定義的最基本、最常用的方法是種差加屬概念，種差指同一屬概念下的種概念之間的差別，“權利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益”便是著作權內涵中的種差，①正確。②：概念的內涵是指概念所反映的事物的本質屬性，它反映事物“質”的規(guī)定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”，概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍，它說明概念所反映的那種事物“有多少”，“分為著作人身權和著作財產權”屬于明確著作權外延的方法，而不屬于明確著作權內涵的方法，②排除。③：概念的內涵是指概念所反映的事物的本質屬性，概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍，③錯誤。④：“著作權是指權利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益的權利，著作權分為著作人身權和著作財產權”抽象和概括了事物的共同屬性，屬于抽象思維，思維表達具有嚴謹性，④正確。故本題選B。17．邏輯上：一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念。香蕉、蘋果等與水果為種屬關系，某先生未能正確把握概念的外延。哲學上：矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來,沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性離不開普遍性。任何事物都是普遍性與特殊性的對立統一，世界上的事物無論怎樣特殊，它總是在特殊性中包含著普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。某先生未能正確理解矛盾普遍性和特殊性的辯證關系?！驹斀狻勘绢}為簡答題，根據教材知識直接回答即可，詳解略。18．保健品、營養(yǎng)品等。概念的內涵是指概念所反映的事物的本質屬性，它反映事物“質”的規(guī)定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么？”。如商品是用于交換的勞動產品。概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有多少”，依據兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關系分為相容關系和不相容關系。如橋梁、樓房等?！驹斀狻勘绢}為簡答題，根據教材知識直接回答即可，詳解略。19．(1)①定義項與被定義項的外延必須全同。商品的外延小于勞動產品的外延，“商品是勞動產品”的表述犯了“定義過寬”的邏輯錯誤。②定義一般不能用否定形式?！罢軐W不是文學”的表述沒有揭示出哲學是什么，犯了“否定定義”的邏輯錯誤。③定義不能用比喻?！皟和亲鎳磥淼幕ǘ洹边@個語句雖對兒童作了形象生動的說明，但沒有揭示出兒童的本質屬性，犯了“比喻定義”的邏輯錯誤。(2)三個都不正確。第一個犯了“劃分不全”的邏輯錯誤。第二個犯了“多出子項”的邏輯錯誤。第三個犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤?！痉治觥靠键c考查：明確概念的方法的有關知識能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：學精神【詳解】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求分析材料中各個定義所存在的邏輯錯誤，需要調用“明確內涵的方法”的有關知識，知識限定具體明確，可以知識為線索，檢索材料有效信息分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：“商品”的外延小于“勞動產品”的外延→可聯系犯了“定義過寬”的邏輯錯誤。關鍵詞②：“哲學不是文學”→可聯系犯了“否定定義”的邏輯錯誤。關鍵詞③：把“兒童”比喻為