池州市2023-2024年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試題注意事項：1.化學(xué)試卷共兩大題17小題，滿分40分，化學(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。3.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的四個選項中只有一個符合題意）1.北方早餐中的豆腐腦滑嫩可口、富含營養(yǎng)。下列關(guān)于豆腐腦的制作過程涉及化學(xué)變化的是A.泡豆 B.磨漿C.濾渣 D.煮漿2.“人與自然和諧發(fā)展，共建美好家園”。下列措施有利于發(fā)展與環(huán)境保護是A.生活垃圾就地焚燒，美化環(huán)境B.使用一次性筷子，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣C.提倡使用節(jié)能產(chǎn)品，減少碳排放D.工業(yè)廢水直接排放，節(jié)約生產(chǎn)成本3.“學(xué)化學(xué)，用化學(xué)”。下列做法中錯誤的是A.向自來水中加人肥皂水，檢驗自來水是否為硬水B.冬天用煤爐取暖時，室內(nèi)放盆水防止中毒C.冰箱內(nèi)放入活性炭，吸附異味、凈化冰箱氣體D.實驗時碰倒酒精燈著火，立即用濕抹布蓋滅4.中美貿(mào)易戰(zhàn)中，中國對鎵、鍺兩種原料進行出口管制。鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列關(guān)于鎵的說法正確的是A.是非金屬元素B.核內(nèi)中子數(shù)為31C.符號“2Ga”可表示兩個鎵原子D.碳12原子的質(zhì)量為a，則稼原子的質(zhì)量為69.72a5.探究分子的運動現(xiàn)象的實驗中，用到酸堿指示劑酚酞（C20H14O4）。下列關(guān)于酚酞的說法中，正確的是A.酚酞屬于氧化物 B.一個酚酞分子含兩個氧分子C.酚酞中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D.酚酞分子在不斷地運動6.化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。下列實驗操作中，符合實驗操作規(guī)范的是A.傾倒液體 B.讀取液體體積C.加熱液體 D.熄滅酒精燈7.小華參觀當(dāng)?shù)氐淖詠硭畯S，了解到自來水的生產(chǎn)過程有：取河水、自然沉淀、過濾、活性炭吸附、投藥消毒和加壓配水等。下列有關(guān)說法不正確的是A.該過程能除去河水中的顏色和異味B.該過程能除去河水中的難溶性雜質(zhì)C.該過程能將河水轉(zhuǎn)化為軟水D該過程中發(fā)生了化學(xué)變化8.有關(guān)碳及碳氧化物的說法中，正確的是A.金剛石和石墨都是黑色固體B.金剛石和石墨都具有可燃性C.CO和CO2可用聞氣味的方法區(qū)分D.CO和CO2都是由碳原子和氧原子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相似9.從宏觀走進微觀，探尋變化的奧秘。如圖是氧化汞加熱分解的微觀模擬圖，下列說法正確的是A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變B.反應(yīng)前后分子的種類不變C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變D.該反應(yīng)可用于實驗室制取氧氣10.邏輯推理能力是化學(xué)的重要核心素養(yǎng)之一。下列推理正確的是A.單質(zhì)由一種元素組成，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.化合反應(yīng)的生成物只有一種，則只有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定為化合反應(yīng)C.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素D.點燃氫氣前需要驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需要驗純11.根據(jù)下列實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論，不正確的是選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A將帶火星的木條伸入某無色氣體中，木條復(fù)燃該氣體為氧氣B某氣體通入裝氧化銅的試管并加熱，黑色固體變紅色該氣體為一氧化碳C向某無色液體中加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生該無色液體過氧化氫溶液D某黑色固體在空氣中加熱灼燒，發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體該固體為木炭A.A B.B C.C D.D12.將燃著的蠟燭放入盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，用傳感器測得密閉容器中O2和CO的含量隨時間的變化曲線如圖。通過分析圖像得出的下列結(jié)論中，正確的是A.a點時容器內(nèi)氮氣體積分數(shù)為82%B.容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：a點>b點C.蠟燭由碳、氧元素組成D.物質(zhì)燃燒時氧氣必須達到一定濃度二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.閱讀下列科技短文，回答問題。地球是一個美麗的“水球”，表面約71%被水覆蓋，淡水僅占總水量的2.5%，其余是海水或咸水，海水淡化是解決人類淡水資源短缺的有效措施。海水淡化技術(shù)主要有熱分離法和膜分離法，熱分離法利用蒸發(fā)和冷凝分離水與非揮發(fā)性物質(zhì)，能耗大、成本高；膜分離法利用薄膜的選擇透過性實現(xiàn)海水淡化，但現(xiàn)有薄膜的水通量低，應(yīng)用受到限制。有科學(xué)家提出，給石墨烯“打上”許多特定大小的孔，制成單層納米孔二維薄膜，可進行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如圖所示。（1）海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉由_______（填離子符號）構(gòu)成（2）海水熱分離時利用的凈水方法是_______（填“過濾”或“蒸餾”）；限制熱分離法大規(guī)模應(yīng)用的原因是_______。（3）石墨烯海水淡化膜淡化海水的過程從微觀角度看，該過程允許_______通過。（4）下列說法正確的是_______（填字母序號）。A.石墨烯、金剛石和C60都由碳元素組成B.石墨烯、金剛石和C60都由碳原子構(gòu)成C.石墨烯、金剛石和C60物理性質(zhì)相似D.石墨烯海水淡化膜分離技術(shù)將不溶性固體和水分離（5）從日常生活的角度，提出愛護水資源的一條建議：_______。14.氧氣的實驗室制取和性質(zhì)檢驗是重要的化學(xué)實驗，根據(jù)如圖所示裝置回答問題。（1）若實驗室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，試管口放一團棉花的作用是_______。（2）若實驗室用裝置B制取氧氣，裝置B中應(yīng)加入過氧化氫溶液的量至少要_______，防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出。（3）實驗裝置C中儀器a的名稱是_______，該實驗可觀察到：硫燃燒發(fā)出_______火焰，同時生成一種有刺激性氣味的氣體。15.為助力我國在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，某化學(xué)科研小組為一工廠設(shè)計了一種捕集煙氣中CO2并轉(zhuǎn)化利用的裝置，其流程如圖所示。（1）吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（2）流程中固體A的化學(xué)式為_______。（3）流程中氣體轉(zhuǎn)化成固體B的過程中，分子間的間隔_______（填“增大”或“減小”）。（4）分析上述流程是否能減少自然界中CO2，你的結(jié)論及理由是_______。16.如圖1，化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。（1）同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出_______，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。（2）請寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式：_______。（3）同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到生成物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，你認為出現(xiàn)這樣的實驗結(jié)果的原因可能是_______。（4）小紅按如圖2裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，同時還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體?！咎岢鰡栴}】黃色固體是什么？【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氨化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使酚酞溶液變成紅色?！咀龀霾孪搿奎S色固體是Mg3N2?！緦嶒炋骄俊空堅O(shè)計實驗，驗證猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論如圖3，取燃燒生成物于小燒杯B中，加入適量_______，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B現(xiàn)象：_______。結(jié)論：燃燒產(chǎn)物中含Mg3N2【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是_______。②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是_______。③圖2中氣球的作用是