2024屆新高考?xì)v史熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)求索求真——中國(guó)近現(xiàn)代民主政治追求與法治建設(shè)人類自進(jìn)入文明社會(huì)以來(lái)，各國(guó)都是通過(guò)某種特定的政治制度來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理。近代以來(lái)，中國(guó)人民先后推翻了君主專制制度、北洋軍閥的專制統(tǒng)治和國(guó)民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治，資產(chǎn)階級(jí)民主政治嘗試以失敗告終，中國(guó)人民最終選擇了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義制度。官員的選拔與管理是國(guó)家制度的重要組成部分，也是社會(huì)治理的必要前提。晚清以來(lái)的近代中國(guó)，改科舉教育為學(xué)堂教育，改科舉選官為學(xué)堂選官，并在民國(guó)時(shí)期嘗試建立公務(wù)員制度。新中國(guó)成立后，逐步形成中國(guó)特色社會(huì)主義干部制度，并在20世紀(jì)90年代開(kāi)始建立與推行公務(wù)員制度。話題串講·深化認(rèn)知關(guān)注點(diǎn)1中國(guó)近現(xiàn)代民主政治追求與法治建設(shè)1.民國(guó)時(shí)期政治制度的演變2．新民主主義政權(quán)建設(shè)的嘗試(1)人民革命政權(quán)：1931年11月，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府正式成立，這是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試。(2)抗日民主政權(quán)：全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)“三三制”原則，與黨外人士實(shí)行民主合作，鞏固和擴(kuò)大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。(3)軍政委員會(huì)：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)共產(chǎn)黨采取在解放區(qū)設(shè)置行政區(qū)的辦法，行政區(qū)設(shè)軍政委員會(huì)或人民政府，為中華人民共和國(guó)的政權(quán)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(4)新民主主義制度：1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi)，通過(guò)了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，規(guī)定了中華人民共和國(guó)為新民主主義即人民民主主義的國(guó)家，是中華人民共和國(guó)的建國(guó)綱領(lǐng)。3．改革開(kāi)放后，中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)的特點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)2中國(guó)近現(xiàn)代官員的選拔與管理1.晚清選官制度的變革(1)科舉制廢除：1905年，在中國(guó)歷史上延續(xù)了1000多年的科舉制度被廢除。(2)新的官吏選拔制度：科舉制廢除后，學(xué)堂選官、留學(xué)畢業(yè)生選官一直是清政府官員選拔的主要方式。2．民國(guó)時(shí)期的官員選拔制度(1)南京臨時(shí)政府：依據(jù)孫中山的文官考試思想制定了以考試制度為主的選官制度，這些制度基本停留在紙面上。(2)北洋政府：1913年初，頒布了《文官考試法草案》等法案，這是文官考試制度建立的標(biāo)志。主要采用考試和甄別兩種方式，但是，女子不得參加文官考試。(3)國(guó)民政府：1929年，國(guó)民政府制定《公務(wù)員任用條例》，1933年頒布《公務(wù)員任用法》。1929年，國(guó)民政府公布第一部《考試法》。國(guó)民政府的官員選拔以北洋政府時(shí)期的文官制度為基礎(chǔ)，以孫中山的文官考試思想為指導(dǎo)，允許女子參加考試，但是，實(shí)施過(guò)程中漏洞百出。(4)民國(guó)時(shí)期文官制度的特點(diǎn)3．中華人民共和國(guó)的干部制度和公務(wù)員制度(1)干部制度①建立：中華人民共和國(guó)成立后，沿用民主革命時(shí)期由中共中央及各級(jí)黨委組織部門(mén)統(tǒng)一管理的干部制度。②完善：改革開(kāi)放后，在堅(jiān)持貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨管理干部的根本原則下，干部隊(duì)伍建設(shè)更加規(guī)范化、制度化。(2)公務(wù)員制度：2005年，《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》頒布，標(biāo)志著公務(wù)員制度正式形成，為國(guó)家管理人員的隊(duì)伍建設(shè)增添了活力。(3)中國(guó)當(dāng)代公務(wù)員制度的特點(diǎn)法定范圍中國(guó)公務(wù)員不僅包含中央一級(jí)的政府官員，還包括地方各級(jí)的政府官員選用標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)明確提出德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，這一標(biāo)準(zhǔn)貫穿公務(wù)員的考試、錄用、管理、晉升、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié)政治立場(chǎng)堅(jiān)持黨管干部的原則，不搞“政治中立”，公務(wù)員必須始終與黨中央保持一致，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策官員分類中國(guó)公務(wù)員沒(méi)有“政務(wù)官”與“事務(wù)官”的劃分，不搞“兩官分途”，各級(jí)各類公務(wù)員根據(jù)需要可以相互轉(zhuǎn)任服務(wù)對(duì)象做人民公仆，為人民辦事，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，這是中國(guó)公務(wù)員最根本的行為準(zhǔn)則學(xué)術(shù)前沿·史學(xué)新論學(xué)術(shù)引領(lǐng)1中國(guó)特色的民主政治[史學(xué)新論]

在現(xiàn)代國(guó)家轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，政治制度的發(fā)展與演變是一國(guó)政治文明水平的顯著標(biāo)志。新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民確立了社會(huì)主義制度這一根本制度。中國(guó)特色社會(huì)主義政治是社會(huì)主義制度的重要內(nèi)容和發(fā)展社會(huì)主義的重要保障，其不僅是對(duì)馬克思主義中國(guó)化的堅(jiān)持與發(fā)展，而且也是對(duì)中國(guó)歷史文化傳統(tǒng)的批判性繼承與創(chuàng)新。“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功”，古典大一統(tǒng)正是在中國(guó)發(fā)展的路徑依賴和人民的選擇之下，同社會(huì)主義制度相融合，從而煥發(fā)出新的生機(jī)與活力?！n向臣、李龍《政治制度與政治文明：現(xiàn)代中國(guó)的新大一統(tǒng)模式》[探究]解讀史料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)，加以論述。(要求：寫(xiě)出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合。)(12分)答案：示例：觀點(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義政治的發(fā)展促進(jìn)了國(guó)家新大一統(tǒng)模式的確立。(2分)論述：1949年，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)，確立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。此后，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在團(tuán)結(jié)各階級(jí)、階層力量，鞏固人民民主政權(quán)，恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)等方面，發(fā)揮了重要作用。1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開(kāi)，大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，它是新中國(guó)的第一部憲法。第一次全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)，標(biāo)志著我國(guó)人民代表大會(huì)制度的正式建立，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主；1984年《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》正式頒布實(shí)施，民族區(qū)域自治制度被確立為我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)。(8分)結(jié)論：新中國(guó)民主政治的實(shí)踐形成了新的大一統(tǒng)模式。(2分)[點(diǎn)撥]

史學(xué)新論第一層次論述中國(guó)特色的民主政治，評(píng)述了中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度的重要性，認(rèn)為是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物，是對(duì)傳統(tǒng)文化的揚(yáng)棄。第二層次認(rèn)為政治制度應(yīng)隨時(shí)順應(yīng)變化而變化，社會(huì)才能治理得好，才能取得成效。依據(jù)史學(xué)新論結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉觀點(diǎn)，加以論述。學(xué)術(shù)引領(lǐng)2《民法典》正式施行是中國(guó)人民民主生活中的一件大事[史學(xué)新論]

新中國(guó)成立以來(lái)編纂《民法典》基本歷程(部分)20世紀(jì)五六十年代1954～1956年，新中國(guó)著手起草第一部“民法草案”。此后，由于發(fā)生“整風(fēng)”“反右”等政治運(yùn)動(dòng)，被迫中斷。“文革”開(kāi)始后，中國(guó)立法、司法和法學(xué)研究完全中斷。20世紀(jì)七八十年代1979年，開(kāi)始新中國(guó)第三次民法典起草。八十年代先后出臺(tái)《經(jīng)濟(jì)合同法》《涉外經(jīng)濟(jì)合同法》《民法通則》。20世紀(jì)九十年代為適應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，1993年開(kāi)始起草《合同法》，1998年開(kāi)始起草《物權(quán)法》。21世紀(jì)2015年，第五次民法典編撰工作正式啟動(dòng)。2020年，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，自2021年1月1日起施行。——梁慧星《中國(guó)民法典發(fā)展脈絡(luò)梳理》[探究]從表格中提取兩個(gè)或兩個(gè)以上相關(guān)聯(lián)的信息，擬定一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要闡述。(要求：明確寫(xiě)出所擬論題，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。)(12分)答案：示例：論題：現(xiàn)代中國(guó)的時(shí)代變遷影響民法典建設(shè)。(2分)論述：新中國(guó)成立初期是中國(guó)社會(huì)主義法制的初創(chuàng)時(shí)期。1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)，制定《中華人民共和國(guó)憲法》為中國(guó)法治建設(shè)奠定基礎(chǔ)。1953～1956年，在開(kāi)展“一五”計(jì)劃和“三大改造”的同時(shí)，新中國(guó)著手起草第一部《民法典草案》。“文革”前后，由于“左”傾錯(cuò)誤的影響，民法典建設(shè)被迫中斷。1978年，十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，提出“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法制建設(shè)方針。我國(guó)開(kāi)始實(shí)行改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活越來(lái)越活躍，八十年代出臺(tái)《合同法》《涉外經(jīng)濟(jì)合同法》《民法通則》等多部民事單行法律，民事法律建設(shè)不斷健全和完善。21世紀(jì)初，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在我國(guó)基本確立，中國(guó)加入世貿(mào)組織，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，在保障公民民事權(quán)利、規(guī)范市場(chǎng)秩序等方面對(duì)法治建設(shè)提出了更高的要求，民法典的建設(shè)步伐加快。2020年，全國(guó)人大通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，新中國(guó)第一部《民法典》正式誕生。(8分)結(jié)論：新中國(guó)民法典發(fā)展的歷程，反映的正是現(xiàn)代中國(guó)法治建設(shè)隨著時(shí)代變遷而逐步完善的過(guò)程。(2分)(本示例僅作為參考答案之一，并非唯一答案，其他論題及論述亦可。其他參考論題：改革開(kāi)放推動(dòng)我國(guó)民法典建設(shè)；我國(guó)民法典建設(shè)呈現(xiàn)階段性特征；現(xiàn)代中國(guó)民事法律建設(shè)日益完善等)[點(diǎn)撥]

史學(xué)新論表格內(nèi)容主要敘述了新中國(guó)成立后，在“20世紀(jì)五六十年代”“20世紀(jì)七八十年代”“20世紀(jì)九十年代”“21世紀(jì)”這四個(gè)時(shí)間段內(nèi)，有關(guān)編纂《民法典》的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)這些具體內(nèi)容可知，其主要敘述了編纂《民法典》的基本歷程，據(jù)此可以把論題定為“現(xiàn)代中國(guó)的時(shí)代變遷影響民法典建設(shè)”；在具體論述過(guò)程中，結(jié)合時(shí)代背景，著重闡釋“不同的時(shí)代是如何影響《民法典》編纂的”這一中心內(nèi)容。權(quán)威預(yù)測(cè)·創(chuàng)新應(yīng)用1．1898年，康有為主張廢除科舉制，引起了讀書(shū)人的強(qiáng)烈反對(duì)，而1905年清政府廢除科舉制卻未引起太大的反響。產(chǎn)生這一變化的主要原因是(

)A．新式教育逐步得到認(rèn)可B．民族危機(jī)不斷加深C．出國(guó)留學(xué)影響不斷擴(kuò)大D．清政府的強(qiáng)力推行答案：A解析：由反對(duì)到未引起太大的反響，可知新式教育得到逐步認(rèn)可，故A項(xiàng)正確；民族危機(jī)的不斷加深是維新變法和清末新政的原因，B項(xiàng)錯(cuò)誤；出國(guó)留學(xué)的人員是極少數(shù)，不可能對(duì)此產(chǎn)生大的影響，C項(xiàng)錯(cuò)誤；戊戌變法也是清政府強(qiáng)力推行，但結(jié)果不同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2．1929年公布的《考試法》規(guī)定參加高等文官考試的資格包括：國(guó)立或經(jīng)立案之公私立大學(xué)獨(dú)立學(xué)院，或?qū)？茖W(xué)校畢業(yè)，得有證書(shū)者；教育部承認(rèn)之國(guó)外大學(xué)畢業(yè)，得有證書(shū)者；有大學(xué)或?qū)？茖W(xué)校畢業(yè)之同等學(xué)力，經(jīng)檢定考試及格者；……曾任委任官三年以上者。這表明(

)A．北洋政府選拔人才不拘一格B．國(guó)民政府選官制更加公平開(kāi)放C．考試制度與甄別制度相結(jié)合D．留學(xué)畢業(yè)選官與學(xué)堂選官并舉答案：B解析：根據(jù)材料可知，國(guó)民政府重視學(xué)歷但不唯學(xué)歷是舉，不分男女，體現(xiàn)了公平開(kāi)放的精神，故B項(xiàng)正確；1929年是南京國(guó)民政府時(shí)期，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)甄別制度，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)是清朝末期的選官制，且材料沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)堂選官，故排除。3．在解放東北的進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨有步驟地領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)建了各級(jí)人民民主政權(quán)。1947年7月開(kāi)始，通過(guò)村選、召開(kāi)東北人民代表會(huì)議和城市人民代表會(huì)議等方式，“自下而上”地建立起工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民民主政權(quán)。這些舉措(

)A．鞏固了敵后抗日根據(jù)地的民主政權(quán)B．為全國(guó)人民民主政權(quán)建設(shè)提供經(jīng)驗(yàn)C．為解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D．是新中國(guó)政治制度建設(shè)的理論源泉答案：B解析：據(jù)材料“中國(guó)共產(chǎn)黨有步驟地領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)建了各級(jí)人民民主政權(quán)”可知，這一舉措為全國(guó)人民民主政權(quán)建設(shè)提供了經(jīng)驗(yàn)，故選B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，敵后抗日根據(jù)地是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，而材料是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，排除A項(xiàng)；材料主旨是政權(quán)建設(shè)，奠定的是政治基礎(chǔ)，不是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；材料主旨是中共政權(quán)建設(shè)的實(shí)踐，而非理論，排除D項(xiàng)。4．[2023·吉林省東北師大附中高三第三次摸底考試]1975年的《中華人民共和國(guó)憲法》第二條規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨是全中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，工人階級(jí)經(jīng)過(guò)自己的先鋒隊(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，而1982年的《中華人民共和國(guó)憲法》則刪去了這一條。這一變化說(shuō)明了(

)A．黨和國(guó)家工作重心轉(zhuǎn)移B．法