第19課《偉大的悲劇》同步練習(xí)（魯教版六年級(jí)下）doc初中語(yǔ)文一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.以下各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.拽〔zhuài〕出來(lái)毋(wú)寧堅(jiān)持不懈(xiè)毛骨悚(sǒng)然B.威爾遜(xùn)貯(zhù)藏怏怏(yāng)不樂(lè)寬敞無(wú)垠(yín)C.戰(zhàn)栗(lì)可怕(què)風(fēng)餐露(loù)宿寒風(fēng)凜冽(liè)D.厄(è)運(yùn)吞噬(shì)羸(léi)弱告罄(qìng)2.以下各組詞語(yǔ)中字形有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.不可思議白費(fèi)無(wú)獲奪眶而出精疲力竭B.萎縮不前耀武揚(yáng)威姍姍來(lái)遲憂(yōu)心仲仲C.力倦神疲魯莽大膽語(yǔ)無(wú)倫次踉踉蹌蹌D.步履蹣跚白雪皚皚海市蜃樓悶悶不樂(lè)3.課文內(nèi)容填空〔1〕而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。〔〕往日逝去的光陰數(shù)以百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，〔〕現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，〔〕顯得太晚太晚了?！?〕每天晚上他們都期望翌日能到達(dá)目的地，〔〕到了翌日，〔〕吃掉一天的口糧外，〔〕把期望寄予在第二個(gè)改日。〔3〕因?yàn)椤病吃谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度安靜之中，他〔〕會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)，對(duì)全人類(lèi)的親熱友誼。4．以下語(yǔ)句子中句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔〕。A.國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)體會(huì)的優(yōu)秀的籃球教練來(lái)了。B、在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量。C、里面陳設(shè)著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。D、這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。5．以下講法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.課文一方面描寫(xiě)氣候的惡劣，探險(xiǎn)隊(duì)與嚴(yán)寒的搏斗；另一方面，寫(xiě)探險(xiǎn)隊(duì)員犧牲的詳情，不僅注重典型環(huán)境的描寫(xiě)，同時(shí)也注重了典型環(huán)境中的典型人物。B.課文頌揚(yáng)的是一種人類(lèi)勇于探究的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。C.課文寫(xiě)的要緊是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人奔向南極點(diǎn)，卻發(fā)覺(jué)差不多有人捷足先登，只好踏上歸途，最后一個(gè)個(gè)死去。全文重在記述過(guò)程，并沒(méi)有太多的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。D.斯科特一行探險(xiǎn)的意義是：認(rèn)識(shí)自然，挑戰(zhàn)人類(lèi)自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。二、閱讀以下語(yǔ)段，回答以下咨詢(xún)題沒(méi)過(guò)多久，他們發(fā)覺(jué)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周?chē)撬嗽^(guò)營(yíng)地的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實(shí)面前也就不必再懷疑：阿蒙森在那個(gè)地點(diǎn)扎過(guò)營(yíng)地了。千萬(wàn)年來(lái)人跡未至，或者講，太古以來(lái)從未被世人看見(jiàn)過(guò)的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)刻之內(nèi)——即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)覺(jué)，這是人類(lèi)歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達(dá)的人，他們僅僅遲到了一個(gè)月。盡管往日逝去的光陰數(shù)以百萬(wàn)個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了——對(duì)人類(lèi)來(lái)講，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了白費(fèi)，歷盡千辛萬(wàn)苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的期望簡(jiǎn)直能夠講是癲狂。〝歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛楚苦惱，風(fēng)餐露宿——這一切怎么講為了什么？還不是為了這些妄圖，可現(xiàn)在這些妄圖全完了。〞——斯科特在他的日記中如此寫(xiě)道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們依舊夜不成眠。他們像被判了刑似的失去期望，悶悶不樂(lè)地連續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著沖向那兒。他們誰(shuí)也不想安慰不人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)那個(gè)地點(diǎn)的人，因此那個(gè)地點(diǎn)的一切并沒(méi)有使他覺(jué)得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊難過(guò)的地點(diǎn)。〝那個(gè)地點(diǎn)看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)不。〞——這確實(shí)是羅伯特?福爾肯?斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫(xiě)。他們?cè)谀莾喊l(fā)覺(jué)的惟一不平常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那確實(shí)是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋中意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響。它的占據(jù)者還在那個(gè)地點(diǎn)留下一封信，等待著那個(gè)不相識(shí)的第二名的到來(lái)，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)那個(gè)地點(diǎn)，因此他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特同意了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所烈火追求的。6.〝人類(lèi)歷史上聞所未聞、最不可思議的事〞一句中〝這〞指代；〝而這一事業(yè)正是他自己所烈火追求的〞一句中〝這一事業(yè)〞指代。7.文中〝挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋中意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響〞這句話(huà)使用了什么修辭手法？其作用要緊是什么？正確答案是〔〕。A．比喻。生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在堡壘上空飄揚(yáng)的情形。B．?dāng)M人。烘托出斯科特等明白探險(xiǎn)已被人占先時(shí)的沮喪、懊惱心情。C．?dāng)M人，烘托挪威人第一個(gè)到達(dá)的成功。D．對(duì)偶：生動(dòng)地再現(xiàn)了挪威國(guó)旗在堡壘上空飄揚(yáng)的情形。8.文中〝癲狂〞〝奪眶而出〞〝毛骨悚然〞〝耀武揚(yáng)威〞等詞語(yǔ)有什么表達(dá)作用？9.〝對(duì)人類(lèi)來(lái)講，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是〞這句話(huà)是作者的觀點(diǎn)，依舊斯科特的觀點(diǎn)？什么緣故？10.既然明白阿蒙森先到達(dá)了極點(diǎn)，斯科特一行什么緣故還要悶悶不樂(lè)地連續(xù)他們的路？11.〝斯科特同意了那個(gè)任務(wù)，他要忠實(shí)地履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所烈火追求的。〞斯科特什么緣故要〝同意〞這項(xiàng)任務(wù)？表達(dá)了人物的什么精神境域？三、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)12.運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的地理知識(shí)，講講探險(xiǎn)者什么緣故選在1月進(jìn)行南極活動(dòng)，而不是7月？參考答案：一、1.C.可怕(qiè)風(fēng)餐露(lù)宿2.B畏縮不前憂(yōu)心忡忡3.〔1〕盡管但卻〔2〕但是除了只能〔3〕只有才4.A5.C二、6.〝千萬(wàn)年來(lái)人跡未至……兩次被人發(fā)覺(jué)。〞第一個(gè)發(fā)覺(jué)南極點(diǎn)。7.B8.渲染了斯科特一行當(dāng)時(shí)極度失望的心情。9.這是斯科特的觀點(diǎn)。作者為他們立傳本身就講明作者對(duì)他們的確信態(tài)度，而且作者的一處處評(píng)論也講明了對(duì)他們的確信態(tài)度。10.他們懷著失望的心情，卻沒(méi)有半途而廢，明知結(jié)局是失敗，但依舊走完全程，