大學(xué)生聯(lián)誼策劃書第第頁大學(xué)生聯(lián)誼策劃書全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。大學(xué)生聯(lián)誼策劃書大學(xué)生聯(lián)誼策劃書全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。前言：

我院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)與科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)有著深厚的友情，在每學(xué)年的同學(xué)工作的開展中，兩院始終都聯(lián)系緊密，兩院的組織部同樣在工作和學(xué)習(xí)上共同學(xué)習(xí)、相互關(guān)心。為推動(dòng)兩部門間的這種良好合作關(guān)系，進(jìn)一步進(jìn)展兩院的友好氛圍，我們籌劃共同開展本次青年高校生政治理論學(xué)習(xí)。

一.活動(dòng)目的：

加強(qiáng)學(xué)院間溝通，推動(dòng)兩院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)的溝通與合作，以及兩院組織部在團(tuán)學(xué)工作中相互學(xué)習(xí)和借鑒，同時(shí)發(fā)掘青年高校生政治理論學(xué)習(xí)的活動(dòng)開展特色、探究活動(dòng)的創(chuàng)新。

二.活動(dòng)可行性分析：

青年高校生政治理論學(xué)習(xí)是我校各團(tuán)總支團(tuán)學(xué)工作的重點(diǎn)，是加強(qiáng)高校生政治思想教育和政治理論學(xué)習(xí)的重要途徑。在各支部的活動(dòng)開展中，因?qū)W習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)模式的局限性，同學(xué)們傾向于組織和參加形式更為豐富、內(nèi)容更具創(chuàng)新和特色的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。我院和科技師范學(xué)院有著良好的溝通與合作基礎(chǔ)，出于上述考慮，兩

院組織部共同商榷舉辦本期的青年高校生政治理論學(xué)習(xí)“聯(lián)誼”活動(dòng)，信任在本次新的活動(dòng)開展形式中，在兩部門的共同努力下，兩院各支部產(chǎn)生均會(huì)良好的反響，并達(dá)到我們的最終目的。

三.活動(dòng)開展

(一)活動(dòng)時(shí)間：2022-4-25(第九周周四下午4:00)

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：十教南227

(三)前期預(yù)備：

1.前期宣揚(yáng)：宣揚(yáng)部發(fā)表相關(guān)報(bào)道文章到湘農(nóng)青年網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證部畫展板，參加班級(jí)在本班微博、博客進(jìn)行宣揚(yáng)。

2.召開會(huì)議：召開學(xué)院班長、團(tuán)支書會(huì)議，傳達(dá)本次活動(dòng)開展方案，并選出參與本次活動(dòng)的班級(jí)1個(gè)，其他未參加聯(lián)誼的班級(jí)根據(jù)原班級(jí)活動(dòng)方案開展。

3.聯(lián)系班級(jí)：在活動(dòng)開展前期，兩院參加聯(lián)誼活動(dòng)的班級(jí)相互聯(lián)系溝通，做好開展聯(lián)誼活動(dòng)的預(yù)備工作。其兩班各推選一名同學(xué)做活動(dòng)主大學(xué)生聯(lián)誼策劃書全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。持人，并由抽簽打算活動(dòng)開展教室。

4.人員支配：活動(dòng)開展前期，兩院組織部工作人員負(fù)責(zé)雙邊的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作。在活動(dòng)開展期間，兩個(gè)班級(jí)各支配一人作為活動(dòng)主持人，兩院組織部各支配1人在現(xiàn)場處理突發(fā)狀況，部門其他人員照常進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比，并幫助組宣中心工作人員到各支部檢查評(píng)比。

5.資金預(yù)算：活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由兩院平均擔(dān)負(fù)，所需支出有活動(dòng)道具和涉及獎(jiǎng)懲的環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品的購買等。

有緣相識(shí)環(huán)節(jié)：20人*3元=60元

集體嬉戲環(huán)節(jié)：20人*3元=60元

學(xué)問競答環(huán)節(jié)：20人*3元=60元

才藝展現(xiàn)環(huán)節(jié)：10人*3元=30元

合計(jì)：210元

各方支付105元

(四)活動(dòng)內(nèi)容：

1.有緣相識(shí)：

①在活動(dòng)開展之前，兩個(gè)班級(jí)各自選定10人做一個(gè)自我展現(xiàn)的PPT，內(nèi)容為姓名、家鄉(xiāng)、愛好、特長以及自己的照片，盡量讓別人更簡單記住自己。

②在活動(dòng)開展前一天，兩個(gè)班級(jí)相互交換PPT，參加自我展現(xiàn)的同學(xué)盡量將對(duì)方班級(jí)參與該環(huán)節(jié)的同學(xué)形狀與其所展現(xiàn)的信息記住。

③在活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)中，各班參加該環(huán)節(jié)的10人隨機(jī)平均分為兩組，分兩批上講臺(tái)，相對(duì)站立，相對(duì)的每兩人為一組，每組中有任一人將自己對(duì)面的同學(xué)在PPT上所展現(xiàn)的內(nèi)容精確?????無誤地說出來，則交友勝利，否則算交友失敗。每組交友勝利的同學(xué)將分別獲得一份小禮品，失敗者將被懲處。

④該環(huán)節(jié)20分鐘

2.青春榜樣、勵(lì)志楷模：

兩個(gè)院各自支配一名優(yōu)秀的高班級(jí)同學(xué)作為嘉賓，作為身邊的青春榜樣和勵(lì)志楷模，做自我宣講和溝通。該環(huán)節(jié)20分鐘

3.寓學(xué)于樂：

①嬉戲：全體同學(xué)或部分同學(xué)參加集體嬉戲，嬉戲獲勝者可獲得小禮品一份，失敗者將被懲處。嬉戲內(nèi)容見附件1。該環(huán)節(jié)20分鐘

②學(xué)問競答：兩個(gè)班級(jí)各預(yù)備10道趣味學(xué)大學(xué)生聯(lián)誼策劃書全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。問競答題，搶答勝利且正確者可獲得小禮品一份。12級(jí)動(dòng)醫(yī)2班所選題庫見附件2。該環(huán)節(jié)10分鐘

4.才藝展現(xiàn)

全體同學(xué)可自由上臺(tái)進(jìn)行才藝表演，進(jìn)行自我展現(xiàn)。最終，主持人做活動(dòng)總結(jié)性發(fā)言。該環(huán)節(jié)20分鐘

四.后期工作：

①工作總結(jié)：要求在本次活動(dòng)之后，每個(gè)班上交1份工作總結(jié)，3份活動(dòng)感想。

②在本次活動(dòng)結(jié)束之后，為了下次活動(dòng)更好的開展，要加強(qiáng)兩個(gè)班級(jí)的友情，保持聯(lián)絡(luò)。

③兩院宣揚(yáng)部門以及相關(guān)班級(jí)做好活動(dòng)后期的宣揚(yáng)報(bào)道工作。

④兩院組織部仔細(xì)探討本次活動(dòng)閱歷，分析、總結(jié)其中不足之處，為兩部門以后的溝通與合作做好鋪墊。

動(dòng)醫(yī)院組織部

2022-x-x

附件1

嬉戲

一、信息傳遞

一路縱隊(duì)站好，最終一個(gè)同學(xué)從嬉戲組織者手中任憑抽一張?zhí)崆邦A(yù)備好了的紙條中的一張，看上面的內(nèi)容，比如：“我是一頭豬!”然后這個(gè)同學(xué)就把這句話靜靜的告知他的前一個(gè)同學(xué)，聲音肯定要小，不能讓另外的同學(xué)聽見，如此傳下去，直到第一個(gè)同學(xué)，然后讓第一個(gè)同學(xué)大聲的說出他最終聽到的是什么話，假如他說的：“我是一頭豬!”那就對(duì)了，假如說別的說明這一組失敗。這個(gè)嬉戲很有意思，特殊是你設(shè)計(jì)的傳話的內(nèi)容越滑稽最終出來的效果越好!

二、零零七

由開頭人發(fā)出“零”聲，隨即任指一人，此人立刻發(fā)音“零”再指向一人，下一人隨即發(fā)音“七”，并用槍狀任指一人，中槍者不能發(fā)出任何動(dòng)作，但左右人要發(fā)出“啊”聲，并做投降狀。任何出錯(cuò)的人將受到懲處。

三、六人一組，跟著如下指令做：

三只腳，三只手

兩只腳，一只手

一只腳，兩只手...(三只腳指的是有三只腳接大學(xué)生聯(lián)誼策劃書全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。觸地面，其余類推，難度一次比一次大即可)

堅(jiān)持五秒鐘，能順當(dāng)通過的勝出，失敗者被罰!

四、交換名字

(2)參與者圍成一個(gè)圓圈坐著。

(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

(4)以猜拳的方式來打算挨次，然后按挨次來提出問題。

(5)當(dāng)主持人問及“張三先生，你今日早上幾點(diǎn)起床?”時(shí)，真正的張三不行以回答，而必需由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今日早上我7點(diǎn)鐘起床!”?

(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

(7)最終剩下的一個(gè)人就是成功者。

五、優(yōu)點(diǎn)轟炸：

讓一個(gè)人站到講臺(tái)上，大家輪番說他/她的優(yōu)點(diǎn)，有人記錄，誰的越多誰剩出，優(yōu)點(diǎn)最少的要表演節(jié)目。保證說得他/她笑破了嘴!

六、每人寫一個(gè)問題，全班任憑抽，拿到問題必需回答。

七、