學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表孫莊育才學(xué)校2023-2023年度學(xué)生評(píng)價(jià)〔〕年級(jí)〔〕教師問(wèn)卷調(diào)查表問(wèn)

卷

內(nèi)

容考評(píng)值一級(jí)指標(biāo)二

級(jí)

指

標(biāo)A(10)B(7)C(4)D(1)1.總體情況1.501、對(duì)教師課堂教學(xué)的總體評(píng)價(jià)

2、自己學(xué)好這門(mén)學(xué)科的信心

2.師德修養(yǎng)1.503、老師的課堂教學(xué)態(tài)度

4、老師在課堂進(jìn)行學(xué)生思想和行規(guī)教育的情況

5、老師與學(xué)生的關(guān)系情況

3.專業(yè)知識(shí)1.006、老師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平

7、老師的分析、解決問(wèn)題的能力和方法

4.課堂教學(xué)4.008、老師的備課認(rèn)真程度

9、老師的上課重點(diǎn)突出及條理清晰程度

10、老師授課時(shí)啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣情況

11、老師的課堂教學(xué)語(yǔ)言和板書(shū)情況

12、老師課堂板書(shū)和恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段情況

13、老師在課堂中重視研究性學(xué)習(xí)的程度

14、老師講課內(nèi)容聽(tīng)懂的程度

15、老師對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)心程度

5.學(xué)業(yè)管理2.0016、老師的課堂組織管理能力情況

17、老師對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)情況

18、老師布置作業(yè)質(zhì)與量的情況

19、老師對(duì)同學(xué)的作業(yè)的批改和反應(yīng)的認(rèn)真程度情況

20、老師對(duì)班級(jí)同學(xué)輔導(dǎo)答疑的情況

總體情況得分

各指標(biāo)總得分

學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表孫莊育才學(xué)校2023-2023年度學(xué)生評(píng)價(jià)〔〕年級(jí)〔〕教師問(wèn)卷調(diào)查表問(wèn)

卷

內(nèi)

容考評(píng)值一級(jí)指標(biāo)二

級(jí)

指

標(biāo)A(10)B(7)C(4)D(1)1.總體情況1.501、對(duì)教師課堂教學(xué)的總體評(píng)價(jià)

2、自己學(xué)好這門(mén)學(xué)科的信心

2.師德修養(yǎng)1.503、老師的課堂教學(xué)態(tài)度

4、老師在課堂進(jìn)行學(xué)生思想和行規(guī)教育的情況

5、老師與學(xué)生的關(guān)系情況

3.專業(yè)知識(shí)1.006、老師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平

7、老師的分析、解決問(wèn)題的能力和方法

4.課堂教學(xué)4.008、老師的備課認(rèn)真程度

9、老師的上課重點(diǎn)突出及條理清晰程度

10、老師授課時(shí)啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣情況

11、老師的課堂教學(xué)語(yǔ)言和板書(shū)情況

12、老師課堂板書(shū)和恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段情況

13、老師在課堂中重視研究性學(xué)習(xí)的程度

14、老師講課內(nèi)容聽(tīng)懂的程度

15、老師對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)心程度

5.學(xué)業(yè)管理2.0016、老師的課堂組織管理能力情況

17、老師對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)情況

18、老師布置作業(yè)質(zhì)與量的情況

19、老師對(duì)同學(xué)的作業(yè)的批改和反應(yīng)的認(rèn)真程度情況

20、老師對(duì)班級(jí)同學(xué)輔導(dǎo)答疑的情況

總體情況得分

各指標(biāo)總得分

學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表孫莊育才學(xué)校2023-2023年度學(xué)生評(píng)價(jià)〔〕年級(jí)〔〕教師問(wèn)卷調(diào)查表問(wèn)

卷

內(nèi)

容考評(píng)值一級(jí)指標(biāo)二

級(jí)

指

標(biāo)A(10)B(7)C(4)D(1)1.總體情況1.501、對(duì)教師課堂教學(xué)的總體評(píng)價(jià)

2、自己學(xué)好這門(mén)學(xué)科的信心

2.師德修養(yǎng)1.503、老師的課堂教學(xué)態(tài)度

4、老師在課堂進(jìn)行學(xué)生思想和行規(guī)教育的情況

5、老師與學(xué)生的關(guān)系情況

3.專業(yè)知識(shí)1.006、老師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平

7、老師的分析、解決問(wèn)題的能力和方法

4.課堂教學(xué)4.008、老師的備課認(rèn)真程度

9、老師的上課重點(diǎn)突出及條理清晰程度

10、老師授課時(shí)啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣情況

11、老師的課堂教學(xué)語(yǔ)言和板書(shū)情況

12、老師課堂板書(shū)和恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段情況

13、老師在課堂中重視研究性學(xué)習(xí)的程度

14、老師講課內(nèi)容聽(tīng)懂的程度

15、老師對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)心程度

5.學(xué)業(yè)管理2.0016、老師的課堂組織管理能力情況

17、老師對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)情況

18、老師布置作業(yè)質(zhì)與量的情況

19、老師對(duì)同學(xué)的作業(yè)的批改和反應(yīng)的認(rèn)真程度情況

20、老師對(duì)班級(jí)同學(xué)輔導(dǎo)答疑的情況

總體情況得分

各指標(biāo)總得分

學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表孫莊育才學(xué)校2023-2023年度學(xué)生評(píng)價(jià)〔〕年級(jí)〔〕教師問(wèn)卷調(diào)查表問(wèn)

卷

內(nèi)

容考評(píng)值一級(jí)指標(biāo)二

級(jí)

指

標(biāo)A(10)B(7)C(4)D(1)1.總體情況1.501、對(duì)教師課堂教學(xué)的總體評(píng)價(jià)

2、自己學(xué)好這門(mén)學(xué)科的信心

2.師德修養(yǎng)1.503、老師的課堂教學(xué)態(tài)度

4、老師在課堂進(jìn)行學(xué)生思想和行規(guī)教育的情況

5、老師與學(xué)生的關(guān)系情況

3.專業(yè)知識(shí)1.006、老師的學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平

7、老師的分析、解決問(wèn)題的能力和方法

4.課堂教學(xué)4.008、老師的備課認(rèn)真程度

9、老師的上課重點(diǎn)突出及條理清晰程度

10、老師授課時(shí)啟發(fā)學(xué)生思考和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣情況

11、老師的課堂教學(xué)語(yǔ)言和板書(shū)情況

12、老師課堂板書(shū)和恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段情況

13、老師在課堂中重視研究性學(xué)習(xí)的程度

14、老師講課內(nèi)容聽(tīng)懂的程度

15、老師對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)心程度

5.學(xué)業(yè)管理2.0016、老師的課堂組織管理能力