./綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r概述：兩城一中是一所縣屬農(nóng)村普通完全中學(xué)。學(xué)?；I建于1959年9月1日,開辦于1959年11月。最初命名為寧縣七中,屬兩年制初級(jí)中學(xué)。1961年更名為宮河中學(xué),1962年秋更名為正寧縣第三中學(xué)。目前,學(xué)校有46個(gè)教學(xué)班,其中初中教學(xué)班15個(gè),高中教學(xué)班31個(gè),現(xiàn)有學(xué)生2237人。學(xué)校共有教職工174人,其中專任教師165人,本科以上學(xué)歷占專任教師的54%。高級(jí)職稱教師19人,占專任教師的11.4%,中級(jí)職稱教師53人,占專任教師的31.9%。35周歲以下年輕教師65名,占比例39.1%,學(xué)校擁有各級(jí)骨干教師39名,其中,校級(jí)骨干教師36名；省級(jí)骨干教師3名。省園丁獎(jiǎng)獲得者2名。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓2幢,學(xué)生宿舍樓2幢,平房207間?？偨ㄖ娣e18700平方米。其中,建有物理實(shí)驗(yàn)室120平方米,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室120平方米,生物實(shí)驗(yàn)室60平方米,微機(jī)室120平方米,多媒體教室480平方米。美術(shù)畫室60平方米,圖書室60平方米,現(xiàn)有圖書16547冊(cè)。學(xué)生閱覽室240平方米。各室內(nèi)配設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、儀器、體育器材、音樂器具等基本滿足教學(xué)需要。近幾年,我校在各級(jí)黨政部門的大力扶持下,辦學(xué)水平和教育質(zhì)量取得了長足的進(jìn)步。德育方面,德育工作體系和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,學(xué)校"三風(fēng)"進(jìn)一步好轉(zhuǎn),廣大教職工思想政治覺悟、職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高,學(xué)生良好行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成。操行合格率由三年前的95.8%上升到現(xiàn)在的98.8%。三年來無一起違法案件發(fā)生,學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象得以杜絕。我校廣大師生先后為困難罹病職工,貧困學(xué)生,西南大旱、汶川XX地震災(zāi)區(qū)捐款累計(jì)達(dá)10多萬元。校黨支部和校團(tuán)委三年共吸收黨員7名,吸收?qǐng)F(tuán)員510名,培養(yǎng)入黨積極分子4名。學(xué)生先后有35人被授予市級(jí)"優(yōu)秀學(xué)生""優(yōu)秀學(xué)生干部"光榮稱號(hào)。教學(xué)方面,近五年有50名教師通過函授、自學(xué)考試、離崗進(jìn)修等途徑取得了合格學(xué)歷,業(yè)務(wù)能力大大提高。目前,高中學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為54%,初中學(xué)歷合格率為100%。三年來,科任教師中有28人次先后獲得省市級(jí)"先進(jìn)教育工作者""骨干教師""青年教學(xué)能手""學(xué)科帶頭人""隴上名師""首席教師"等榮譽(yù)稱號(hào)；高中會(huì)考合格率分別為89.7%、89.59%、94%,優(yōu)良率分別為20.4%、30.65%、50.69%,高考學(xué)業(yè)提高率為75.28%。三年累計(jì)為高職高專以上各類大學(xué)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生738名。有80名學(xué)生在各級(jí)各類競賽中,獲縣市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校先后被授予"XX省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體"、"慶陽市文明單位"、"慶陽市群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)學(xué)校"、"綠色學(xué)校"。獲得"全國高中化學(xué)競賽慶陽賽區(qū)第二名"。近三年,學(xué)校曾先后獲得"縣教育目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)"、"縣高考目標(biāo)責(zé)任制二等獎(jiǎng)"等各類獎(jiǎng)勵(lì)十三項(xiàng)。共青團(tuán)兩城一中團(tuán)委分別于2006年、2010年兩次被評(píng)為"五四紅旗團(tuán)委"。二、使用指標(biāo)及自評(píng)過程在這次慶陽市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校的督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收中,學(xué)校接到上級(jí)下達(dá)的督導(dǎo)通知后,嚴(yán)格按照省政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室制定的《XX省普通高級(jí)中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》的要求,按照學(xué)校自評(píng)的要求認(rèn)真開展了自評(píng)。學(xué)校召開了專題行政會(huì)議,成立了以校長師謀占同志為組長的"兩城一中綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組",成員在以辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處,團(tuán)委工作人員為主體的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)有關(guān)教師、學(xué)生、家長、社區(qū)代表廣泛參與。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,各專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工,并且擬定了《綜合督導(dǎo)評(píng)估三級(jí)指標(biāo)分工表》和《綜合督導(dǎo)評(píng)估檔案材料搜集分工表》〔附下文,將責(zé)任落實(shí)到人。依據(jù)《評(píng)估方案》指標(biāo)體系中的3個(gè)一級(jí)指標(biāo),9個(gè)二級(jí)指標(biāo)和32個(gè)三級(jí)指標(biāo),對(duì)涉及的〔1——〔46個(gè)子項(xiàng),按照分工,對(duì)照《評(píng)估方案》中的自評(píng)要求,逐項(xiàng)實(shí)事求是地進(jìn)行了自評(píng),在自評(píng)中堅(jiān)持邊評(píng)邊改,以評(píng)促改,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)召開會(huì)議,安排整改。在自評(píng)過程中各自評(píng)小組運(yùn)用座談、調(diào)查、查閱資料等方法,多渠道收集信息,進(jìn)行整理、分析、歸納,按要求填寫了《督導(dǎo)指標(biāo)自評(píng)表》與《自評(píng)結(jié)論量化表》,寫出了專項(xiàng)分析報(bào)告,并對(duì)收集的各種資料,由辦公室系統(tǒng)整理,按"指標(biāo)體系"條目分類按序收裝。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合分報(bào)告及有關(guān)資料,根據(jù)《評(píng)估方案》對(duì)自評(píng)工作進(jìn)行討論、分析、綜合、評(píng)定,補(bǔ)充了三級(jí)指標(biāo)自評(píng)的定性意見,調(diào)整了三、自評(píng)結(jié)論〔一學(xué)校管理〔A1,400分自評(píng)得分348分1.辦學(xué)理念與發(fā)展規(guī)劃〔B1,40分自評(píng)得分40分C1.學(xué)校管理者能夠結(jié)合學(xué)校實(shí)際,立足于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,在向全校師生廣泛征集的基礎(chǔ)上,最終確立了"尚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)。這一校訓(xùn)既體現(xiàn)了辦學(xué)方向和時(shí)代要求,也符合學(xué)校實(shí)際；學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確,思路清晰,制度健全,"成就學(xué)生,發(fā)展教師"的辦學(xué)理念得到廣大師生的廣泛認(rèn)同。既符合新時(shí)期教育改革和發(fā)展的方向,又牢牢地抓住教師和學(xué)生這兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)的主體,體現(xiàn)了以教師和學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)的辦學(xué)宗旨。又制定了宣傳落實(shí)辦學(xué)理念的計(jì)劃與措施,在教職工中開展了對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)和討論,召開了宣傳學(xué)校辦學(xué)理念的專題家長會(huì),進(jìn)行了問卷調(diào)查,使辦學(xué)理念深入人心,在學(xué)校形成了"知識(shí)決定命運(yùn),素質(zhì)成就未來"的共識(shí)。本項(xiàng)C1實(shí)際得分20分。C2.我校在科學(xué)務(wù)實(shí)的教學(xué)理念下,明確提出了"把學(xué)校建設(shè)成為具有一流的辦學(xué)條件,良好的社會(huì)聲譽(yù),教育和諧發(fā)展,師生和諧共進(jìn),具有較強(qiáng)競爭力的農(nóng)村普通中學(xué)"的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo),學(xué)校始終堅(jiān)持"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、管理興校、科研活校"的辦學(xué)方針。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真落實(shí)《正寧縣第三中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃〔2007.8年—2010.6年》,制定詳盡的年度工作計(jì)劃,采取強(qiáng)有力的措施,通過各種渠道,使基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),校園環(huán)境明顯改善,師資隊(duì)伍的師德風(fēng)尚、業(yè)務(wù)能力有了較大提高。本項(xiàng)C2實(shí)際得分20分。2.領(lǐng)導(dǎo)與管理〔B2,90分自評(píng)得分85分C3.〔3校長的學(xué)歷、年齡、職稱、能力等均符合任職資格,思想素質(zhì)良好,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),重視自身學(xué)習(xí)提高。學(xué)校干部能積極帶頭學(xué)習(xí)鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀；帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī)、素質(zhì)教育思想、新課程標(biāo)準(zhǔn)等,不斷提高教育教學(xué)管理水平。能理論聯(lián)系實(shí)際,高瞻遠(yuǎn)矚,站在學(xué)生、教師、學(xué)校、教育的發(fā)展高度,為學(xué)校的發(fā)展定位,為學(xué)校確定了科學(xué)的辦學(xué)理念和先進(jìn)的辦學(xué)思想,并用此指導(dǎo)辦學(xué)行為。具有正確的教育觀念,有較全面的教育科學(xué)理論基礎(chǔ),能與時(shí)俱進(jìn)地規(guī)劃學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。具有開拓精神和民主、平等、實(shí)事求是的思想作風(fēng),有較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)能力,有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),能深入工作一線,按照新課程的要求對(duì)學(xué)校各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行有效管理。C3.〔4領(lǐng)導(dǎo)班子能正確貫徹執(zhí)行黨的教育方針,有明確的辦學(xué)方向,教育思想端正,具有高度的責(zé)任心和實(shí)踐精神；領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持兼課、聽課,包教研組、包級(jí)組,深入教學(xué)一線,工作扎實(shí)、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉公、依法辦事、堅(jiān)持原則,具有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,能夠充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神,不斷反思總結(jié)提高,與時(shí)俱進(jìn)。本項(xiàng)C3實(shí)際得分28分。C4.〔5學(xué)校實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)制,校長勤于思考,勇于實(shí)踐,既是學(xué)科教學(xué)的行家,又是學(xué)校管理的里手,深得教師們的信賴。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,勤奮踏實(shí),作風(fēng)民主,高效廉潔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能以身作則,率先垂范,在教師中享有很高的威信。校黨支部能夠發(fā)揮政治核心監(jiān)督保障作用,全體黨員干部、教職工政治學(xué)習(xí)形成制度,加強(qiáng)師德修養(yǎng),并定期撰寫政治學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)有計(jì)劃,學(xué)有制度,教職工整體素質(zhì)不斷提高,校黨支部近年來被評(píng)為全縣"先進(jìn)黨支部"。能充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用,教代會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,制度規(guī)范,教代會(huì)定期向教職工通報(bào)學(xué)校工作,實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開,征求教職工建議,使廣大群眾積極參與學(xué)校管理,實(shí)行民主監(jiān)督,健全校內(nèi)民主決策制度,不斷推進(jìn)學(xué)校管理民主化,增強(qiáng)了教職工的凝聚力和主人翁意識(shí),形成了校長總負(fù)責(zé),黨支部發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用、教代會(huì)履行民主管理和監(jiān)督職能的"三位一體"的管理體制。主動(dòng)接受上級(jí)教育行政管理部門的任期考核、審計(jì)及教育督導(dǎo)部門的督導(dǎo)評(píng)估。本項(xiàng)C4實(shí)際得分20分。C5.〔6學(xué)校建立了科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理機(jī)制,并有經(jīng)過民主審議產(chǎn)生的《兩城一中學(xué)校管理制度匯編》等一系列規(guī)章制度,并在工作實(shí)踐中不斷完善和修訂,樹立以師為本的管理思想。職責(zé)明確,制度規(guī)范,落實(shí)有效。學(xué)校有高效的管理機(jī)制,科學(xué)的管理制度,從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的有效管理。C5.〔7學(xué)校有應(yīng)對(duì)防盜事件、食物中毒事件、政治突發(fā)事件、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事故的預(yù)案,確保師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。近三年內(nèi)無一起因?qū)W校責(zé)任造成的重大安全事故。C5.〔8學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全,年報(bào)、月報(bào)等賬目清楚,能嚴(yán)格按國家和省上制定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)公示,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。堅(jiān)持了收支兩條線,堅(jiān)持了正寧縣行政事業(yè)單位的統(tǒng)一報(bào)賬及核算制度。經(jīng)各級(jí)各類部門檢查,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。C5.〔9學(xué)校制定了學(xué)籍管理的規(guī)定,規(guī)范學(xué)籍管理。2007.6—2010.5每學(xué)年班級(jí)分別為43個(gè)、44個(gè)和46個(gè),班額平均為48人、52人和49人,正逐步取消招收高三復(fù)讀生。C5.〔10學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,制訂了嚴(yán)禁在課時(shí)計(jì)劃外進(jìn)行集體補(bǔ)課的規(guī)定,嚴(yán)格學(xué)校作息時(shí)間,編制學(xué)期行事歷,規(guī)范安排教學(xué)內(nèi)容。本項(xiàng)C5實(shí)際得分36分。3.課程建設(shè)與課程實(shí)施〔B3,100分自評(píng)得分88分C6.〔11學(xué)校制定了詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例,嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)基本要求,每學(xué)期規(guī)范安排教學(xué)內(nèi)容,定期檢查作業(yè)、教案,形成了以教務(wù)處為主體,教研中心、教研組、學(xué)科組〔備課組為依托的教學(xué)管理渠道,初步形成了一套成功的精細(xì)化管理模式。學(xué)校對(duì)課程改革與發(fā)展有較清醒的認(rèn)識(shí),建立了學(xué)校課程改革委員會(huì),制定了課程發(fā)展規(guī)劃。校本課程開發(fā)初見成效。能充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行師資培訓(xùn)。C6.〔12學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)到課程改革與發(fā)展的本質(zhì),制訂了關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,深化教學(xué)改革的意見,著眼于現(xiàn)代化教學(xué),開發(fā)課程資源,建立了學(xué)校課程委員會(huì),制定了課程發(fā)展規(guī)劃,課程計(jì)劃,并開發(fā)了學(xué)校校本課程資源,取得了一定的成效。本項(xiàng)C6實(shí)際得分18分。C7.〔13學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,制定學(xué)校課程表。課程設(shè)置合理,必修課保證開全開齊,并盡最大努力滿足學(xué)生對(duì)選修課程的需要。學(xué)校通過制度創(chuàng)造條件,組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)活動(dòng),推動(dòng)體育、文藝、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)的展開,充分利用和挖掘校內(nèi)課程資源,校本課程體現(xiàn)本地和學(xué)校特色。本項(xiàng)C7實(shí)際得分35分。C8.〔14學(xué)校堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道,注重教與學(xué)的過程,教學(xué)目標(biāo)明確,資源配置合理,能采用遠(yuǎn)程教學(xué)。信息技術(shù)整合課的多媒體教學(xué)能營造良好教學(xué)環(huán)境,關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成,建立友好和諧的師生關(guān)系,體現(xiàn)真實(shí)有效的教學(xué)過程。通過量化評(píng)價(jià),科學(xué)引導(dǎo)教師平常的教學(xué)和校內(nèi)評(píng)優(yōu)課、公開課、研討課,促進(jìn)教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,并收到了明顯的效果,本項(xiàng)C8實(shí)際得分35分。4.環(huán)境與辦學(xué)條件〔B4,130分自評(píng)得分106分C9.〔15學(xué)校重視校園文化建設(shè),從物質(zhì)文化到精神文化建設(shè)方面分步實(shí)施：通過校園基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)劃,將逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)隔開的合理布局；通過專欄、櫥窗、名人名言、文化長廊、師生書畫攝影作品、固定標(biāo)語等體現(xiàn)三中校園文化的特色。學(xué)校整修了校門、硬化了路面、重新設(shè)置了花園布置。在精神引領(lǐng)方面,通過每周升旗儀式及國旗下的演講,樹立愛國主義情懷和良好的校園氛圍,通過校園廣播站、兩城一中網(wǎng)站、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)小組、春秋兩季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、"五四"成人宣誓儀式、學(xué)生黨團(tuán)員的培養(yǎng)等豐富多彩的活動(dòng),陶冶師生情操,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。通過以上各項(xiàng)措施和建設(shè),使學(xué)校的文化建設(shè)體現(xiàn)出民主、平等、和諧、開放、健康、活潑、積極向上的精神,形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),引領(lǐng)師生樹立正確的價(jià)值觀。本項(xiàng)C9實(shí)際得分19分。C10.〔16學(xué)校重視教育資源的配置和設(shè)施使用。生均公用經(jīng)費(fèi)和事業(yè)費(fèi)逐年增長；除財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款,依法依規(guī)積極籌措教育經(jīng)費(fèi),自籌經(jīng)費(fèi)350萬元,主要用于改善辦學(xué)條件,建成2幢學(xué)生公寓樓、1個(gè)能容納50人的微機(jī)教室,能輪流安排學(xué)生上機(jī)。進(jìn)行了危房改造和災(zāi)后重建維修等。C10.〔17學(xué)校占地面積60畝,生均占地面積17.16平方米。C10.〔18學(xué)校建筑面積〔不含職工宿舍11431平方米,生均達(dá)5.2平方米,學(xué)校有學(xué)生住宿樓。C10.〔19學(xué)校有建筑面積300m2的實(shí)驗(yàn)室,物理2個(gè)、化學(xué)2個(gè)、生物1個(gè),各實(shí)驗(yàn)室設(shè)施不能保證2人一組分組實(shí)驗(yàn),設(shè)備達(dá)不到教育部2000年頒布的《中學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》的一類標(biāo)準(zhǔn),理、化、生演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)85%以上,實(shí)驗(yàn)室有專人負(fù)責(zé),有專門的準(zhǔn)備室、儀器室,設(shè)備品、劑品基本齊全,儀器擺放整齊規(guī)范,經(jīng)常對(duì)設(shè)施進(jìn)行養(yǎng)護(hù),規(guī)范管理。C10.〔20學(xué)校校園網(wǎng)已建成。學(xué)?，F(xiàn)有配置一般,功能較差的微機(jī)室1個(gè)、微機(jī)50臺(tái),簡易多媒體教室1間,教師電子備課室一間,能容納200多人的多功能廳1座,學(xué)校接通了教育部"校校通"工程項(xiàng)目的天網(wǎng),電信光纖ADSL寬帶網(wǎng)已接入學(xué)校各職能部門,為初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦公現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。許多中青年教師能利用計(jì)算機(jī)制作課件,不斷進(jìn)行學(xué)科與信息技術(shù)的整合。C10.〔21體育器材達(dá)不到國家《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》中的規(guī)定,設(shè)備完好率80%,學(xué)?，F(xiàn)有100m直跑道在內(nèi)的300m跑道的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)場一塊,并設(shè)有籃、排、乒乓球場地及其它體育設(shè)施。C10.〔22學(xué)校整體設(shè)計(jì)布局基本合理,區(qū)域功能劃分明顯。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了美化、硬化、綠化。綠化面積2400m2,占學(xué)?？偯娣e的1.08%。C10.〔23學(xué)校設(shè)施設(shè)備專人專管,重視制度建設(shè),設(shè)備管理有序,利用率高。微機(jī)室滿足了信息技術(shù)教育上機(jī)的要求；校園網(wǎng)的建成為學(xué)校無紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為信息技術(shù)和課堂教學(xué)整合搭建了技術(shù)平臺(tái)。本項(xiàng)C10實(shí)際得分54分。C11.〔24學(xué)校有3間60m2圖書室一個(gè)。藏圖書16547冊(cè),年訂報(bào)刊130余種,數(shù)量雖然不多,但絕大多數(shù)是新購書籍。有健全的管理制度,有專人負(fù)責(zé)管理。學(xué)生閱覽室每天開放,分級(jí)安排閱覽和個(gè)別借閱。各種圖書購置經(jīng)費(fèi)年均2萬元以上。本項(xiàng)C11實(shí)際得分15分。C12.〔25學(xué)校衛(wèi)生防疫制度健全,有防控各種傳染病的預(yù)案和疫情報(bào)告制度；建有較簡陋的校醫(yī)室,配有專職校醫(yī)一名。學(xué)生每年為師生體檢一次；學(xué)生每天做眼保健操,定期對(duì)廁所進(jìn)行消毒,學(xué)校有男女廁所各3個(gè),完全滿足師生需要,面積符合有關(guān)規(guī)定。教室通風(fēng)、采光、面積均符合有關(guān)規(guī)定,各種必備設(shè)施齊全。本項(xiàng)C12實(shí)際得分18分。5.學(xué)校與社會(huì)〔B5,40分自評(píng)得分29分C13.〔26學(xué)校位于正寧縣文化大鎮(zhèn)宮河鎮(zhèn),能積極主動(dòng)與街區(qū)、村鎮(zhèn)、文化、工商、公安等部門配合,整治凈化學(xué)校周邊環(huán)境。開展了文明、健康、環(huán)保、安全等知識(shí)宣傳活動(dòng),組織學(xué)生走進(jìn)敬老院擦窗戶、打掃衛(wèi)生等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；有效整治路邊小攤、小吃、路邊亂停亂放機(jī)動(dòng)車輛,經(jīng)過配合整治,學(xué)生不再進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等活動(dòng)場所,營造了良好的育人環(huán)境。本項(xiàng)C13實(shí)際得分7分。C14.〔27加強(qiáng)校際交流、合作學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)校內(nèi)同事間的交流合作,形成教研共同體；二是根據(jù)市教育局的要求,積極組織教師參與全市教科研交流活動(dòng)；三是主動(dòng)與先進(jìn)學(xué)校聯(lián)誼、接軌。我校與全市多所學(xué)校結(jié)成了聯(lián)誼單位,經(jīng)常開展校際學(xué)生測(cè)評(píng)、教師交流等協(xié)作；四是通過走出去,請(qǐng)進(jìn)來的方式,把教師派出去,把專家請(qǐng)進(jìn)來,促進(jìn)教師參與教育教學(xué)和教科研交流合作；五是鼓勵(lì)部分教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,在此過程中,不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。本項(xiàng)C14實(shí)際得分7分。C15.〔28我校建立了由學(xué)校、社區(qū)、家長組成的"三結(jié)合教育"領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了家長委員會(huì)。定期召開家長代表座談會(huì),指導(dǎo)家長如何做好獨(dú)生子女在新時(shí)期的家庭教育引導(dǎo),及時(shí)通報(bào)、交換學(xué)生受教育的情況。以及家長需要共同幫助學(xué)生克服的缺陷,還有學(xué)生不同時(shí)期的進(jìn)步進(jìn)展情況,懇請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校工作提出寶貴的建議,設(shè)置公開信箱,對(duì)家長的建設(shè)性建議和批評(píng)意見及時(shí)處理、認(rèn)真落實(shí),家長對(duì)學(xué)校的滿意率高達(dá)99%。此外,學(xué)校還組織人員關(guān)愛留守孩子,全方位進(jìn)行幫助,讓他們處處感到學(xué)校、同學(xué)的溫暖,我校的這些舉措受到了社區(qū)、學(xué)生家長較高的評(píng)價(jià)。本項(xiàng)C15實(shí)際得分15分?！捕處煱l(fā)展〔A2,300分自評(píng)得分275分1.教師職業(yè)道德及專業(yè)水平〔B6,160分自評(píng)得分149分C16.〔29我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和正寧縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》,制定了師德規(guī)范,有針對(duì)性地加強(qiáng)師德教育,對(duì)教師的師德教育與考評(píng)做到規(guī)范化、制度化。樹立典型,弘揚(yáng)先進(jìn)。在每年的評(píng)優(yōu)選先中學(xué)校十分重視教師的道德品質(zhì),把它作為必備條件；能對(duì)教師的職業(yè)道德水平進(jìn)行評(píng)價(jià),嚴(yán)格按照"正寧縣教師職業(yè)道德年度考核規(guī)定"進(jìn)行評(píng)定。全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、不以教謀私；具有健康心態(tài),團(tuán)結(jié)合作。本項(xiàng)C16實(shí)際得分48分。C17.〔30無體罰或變相體罰學(xué)生的情況；教師能尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,鼓勵(lì)全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)。在了解、研究所教學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、潛能、不足的基礎(chǔ)上,因材施教,取得了成效；有的在全省或全市的學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng),有的被評(píng)為市縣校優(yōu)秀學(xué)生、模范班干部等。這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)也影響著整個(gè)班級(jí),很多學(xué)生的成績也因此有了很大的提高；教師在教學(xué)中,能和學(xué)生形成民主、和諧、平等、相互激勵(lì)、教學(xué)相長的師生關(guān)系,贏得學(xué)生的信任和尊敬。本項(xiàng)C17實(shí)際得分48分。C18.〔31教師有整合意識(shí),能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱,確定教學(xué)目標(biāo),積極利用微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、錄像等現(xiàn)代教育技術(shù),外引內(nèi)聯(lián),充分利用校內(nèi)外教學(xué)資源,合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案,有的放矢,使之適合于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平和興趣,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、思維、綜合等多方面的能力。教師善于與學(xué)生共同營造學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì),組建了學(xué)科興趣小組〔如英語角、理化生興趣小組等；調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力。本項(xiàng)C18實(shí)際得分35分。C19.〔32C19.〔33教師有自主、合作、探究意識(shí),能積極主動(dòng)與學(xué)生、家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通,通過聽評(píng)課等對(duì)自己的教育觀念,教學(xué)行為進(jìn)行反思,并制定改進(jìn)計(jì)劃；教師能求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)自律,熱愛學(xué)習(xí),教育教學(xué)成果顯著,涌現(xiàn)出一大批省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、骨干教師。本項(xiàng)C19實(shí)際得分18分。2.教師隊(duì)伍建設(shè)〔B7,140分自評(píng)得分126分C20.〔34學(xué)?，F(xiàn)有教職工174人。其中專任教師165人,研究生學(xué)歷4人,學(xué)歷合格率54%。有高級(jí)教師19人,中級(jí)教師53人。全國模范教師1人、省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、省級(jí)骨干教師3人、省級(jí)"園丁獎(jiǎng)"獲得者2人,市級(jí)學(xué)科帶頭人4人、"隴上名師"1人,"市首席教師"1人。全體在職教師結(jié)構(gòu)合理,老、中、青比例合理,無明顯斷層現(xiàn)象,中級(jí)和高級(jí)教師所占比例達(dá)到本級(jí)政府規(guī)定的限額,勤于工作,精于業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新。本項(xiàng)C20實(shí)際得分20分。C21.〔35學(xué)校有教師的培訓(xùn)計(jì)劃和安排、培訓(xùn)資金和時(shí)間能落實(shí)。教師有自我發(fā)展的目標(biāo)計(jì)劃。學(xué)校能創(chuàng)造條件讓一線教師參加教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng),并能與市教研室、隴東學(xué)院專家建立咨詢系統(tǒng)。本項(xiàng)C21實(shí)際得分38分。C22.〔36學(xué)校教研機(jī)構(gòu)健全,教研所需的資金和時(shí)間得到保障,并形成了以校為本的教研機(jī)制,人人參與教學(xué)研究的局面已經(jīng)形成；校長、教師積極參與課程改革,大膽實(shí)踐,善于總結(jié),形成在區(qū)域內(nèi)有影響的教研骨干；學(xué)校能結(jié)合實(shí)際開展教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),應(yīng)用和推廣教育教學(xué)研究成果。本項(xiàng)C22實(shí)際得分38分。C23.〔37學(xué)校依據(jù)校情制定了一整套內(nèi)容多樣的教師評(píng)價(jià)制度：《兩城一中教職工年度考核實(shí)施辦法》、《兩城一中畢業(yè)年級(jí)教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《兩城一中非畢業(yè)年級(jí)教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《兩城一中班主任考核方案》、《兩城一中學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選辦法》、《兩城一中教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升暫行辦法》等制度的建立,科學(xué)合理地評(píng)價(jià)了教師的勞動(dòng),評(píng)價(jià)結(jié)果得到了教師、學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)同。本項(xiàng)C23實(shí)際得分30分?！踩龑W(xué)生發(fā)展〔A3,300分自評(píng)得分250分1.基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)〔B8,150分自評(píng)得分139分C24.〔38學(xué)校重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。制定了《兩城一中學(xué)生一日常規(guī)》,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為,重視心理疏導(dǎo),定期對(duì)班主任舉辦心理學(xué)講座；聘請(qǐng)法制副校長,舉辦法制報(bào)告會(huì),每年開展以軍訓(xùn)為主要內(nèi)容的國防教育。通過升旗、班會(huì)、年級(jí)組會(huì)、學(xué)校開學(xué)典禮、每周宣誓等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,并將《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》張貼在每班教室進(jìn)行學(xué)習(xí)；近三年學(xué)校無刑事案件發(fā)生；對(duì)行為有過錯(cuò)的學(xué)生,采用談心、批評(píng)教育等方式,使學(xué)生違紀(jì)率低于1%；通過學(xué)校、班主任、任課教師和學(xué)生的自我管理,學(xué)校形成了良好的育人特色。本項(xiàng)C24實(shí)際得分25分。C25.〔39學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮教育,在教室的正前方都有醒目的激勵(lì)性標(biāo)語。還通過優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、模范班干部評(píng)選,值日檢查等活動(dòng),有效地鍛煉了學(xué)生的自主能力,增強(qiáng)了學(xué)生的自主意識(shí)和參與意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)個(gè)人行為負(fù)責(zé)的意識(shí),增長了學(xué)生的才干。并將班會(huì)教育落到實(shí)處,政教處針對(duì)學(xué)校的具體情況,每周都安排了具體的班會(huì)主題,做到有布置、有檢查、有記錄、有效果。另外,學(xué)校還鼓勵(lì)并組織學(xué)生參加校內(nèi)外公益活動(dòng)。每年舉辦"讀書大王"評(píng)選活動(dòng),陶冶學(xué)生文化素養(yǎng)。通過軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝活動(dòng)、集會(huì)等加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。本項(xiàng)C25實(shí)際得分21分。C26.〔40學(xué)校一貫重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),結(jié)合學(xué)生的基本資質(zhì)差異,尊重學(xué)生的愿望,探索科學(xué)有效的教育學(xué)習(xí)方法。對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,分析原因,尋找他們的長處,找出解決問題的辦法,進(jìn)行了有針對(duì)性的幫助,通過個(gè)別輔導(dǎo),學(xué)生傳幫帶等形式,使困難學(xué)生成績有明顯進(jìn)步,如對(duì)文化課成績不好但音體美有特長學(xué)生的培養(yǎng)就是最好的例子。學(xué)校還組織各種形式的演講比賽、體育比賽、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),通過開展研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生有初步的研究和創(chuàng)新能力,這些活動(dòng)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力的保障。本項(xiàng)C26實(shí)際得分23分。C27.〔41學(xué)校重視學(xué)生的交流,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與交流的意識(shí),教給學(xué)生交流的方法,讓學(xué)生養(yǎng)成樂于交流的習(xí)慣,使學(xué)生通過交流溝通健康成長。為此,學(xué)校通過開展各種豐富多彩的活動(dòng),為學(xué)生提供了交流、合作、展現(xiàn)自我的平臺(tái)。每年元旦文藝匯演班級(jí)自編自演的小品、話劇就是一種創(chuàng)新的組合方式,能激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)校還設(shè)立"互助扶貧基金",對(duì)家庭困難學(xué)生進(jìn)行救助。讓每位學(xué)生感受到集體的溫暖。使學(xué)生之間相互尊重、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、端正合作心態(tài),形成良好的合作風(fēng)氣,通過全面的行為習(xí)慣培養(yǎng),讓每位學(xué)生都能正確的評(píng)價(jià)自己,從而真正實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)。本項(xiàng)C27實(shí)際得分24分。C28.〔42學(xué)校能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)體育、衛(wèi)生工作《條例》,積極引導(dǎo)學(xué)生參加億萬陽光體育活動(dòng),樹立了健康第一的思想,并加強(qiáng)了兩操和課外活動(dòng)的組織管理工作,保證了學(xué)生體育鍛煉每天一小時(shí),并開足開齊體健課程。在教學(xué)中全面貫徹實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,廣泛開展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng),落實(shí)測(cè)試工作,學(xué)生的合格率達(dá)到96%以上,優(yōu)秀率達(dá)到31%以上。每年開展兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),通過全校廣播體操、健美操比賽和隊(duì)列隊(duì)形評(píng)比,大大提高了群眾性體育活動(dòng)的開展,并且涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的體育人才。2007年以來參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲得團(tuán)體前三名成績〔2007第一；2008第一；2009第二2007-2009年向高等院校輸送11名體育專業(yè)人才。能經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行心理健康教育。本項(xiàng)C28實(shí)際得分23分。C29.〔43本項(xiàng)C29實(shí)際得分23分。2.科學(xué)文化〔B9,150分自評(píng)得分111分C30.〔44近3年學(xué)生參加普通高中畢業(yè)會(huì)考各科成績平均合格率和優(yōu)良率為：2007年畢業(yè)會(huì)考各科平均優(yōu)良率20.4%,合格率89.7%,畢業(yè)率84.2%；2008年畢業(yè)會(huì)考各科平均優(yōu)良率30.65%,合格率89.59%,畢業(yè)率88.2%；2009年畢業(yè)會(huì)考各科平均優(yōu)良率50.69%,合格率94%,畢業(yè)率83.9%。本項(xiàng)C30實(shí)際得分32分。C31.〔452009年參加高考文化課293人,其中重點(diǎn)上線1人,二本上線23人〔含重點(diǎn),高職高專上線223人。重點(diǎn)比例：1／293×100%=0.3%本科比例：23／293×100%=7.8%高職高專比例：223／293×100%=76%本項(xiàng)C31實(shí)際得分9分。C32.〔462008屆理論進(jìn)線人數(shù)〔540分以上19人,實(shí)際二本以上進(jìn)線人數(shù)33人；2009屆理論進(jìn)線人數(shù)〔600分以上34人,二本以上進(jìn)線人數(shù)24人。70×〔33+24÷〔19+34×100%=75.28%本項(xiàng)C32實(shí)際得分70分。按照《XX省普通高級(jí)中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估評(píng)估方案》,我校自評(píng)得分873分,達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。四、主要成績與經(jīng)驗(yàn)〔一、抓班子建設(shè),科學(xué)民主決策。我校有一個(gè)政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),富有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校黨政一班人,帶領(lǐng)全校師生,以"努力辦讓人民滿意的教育"為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持"質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校",以"建設(shè)具有一流的辦學(xué)條件,良好的社會(huì)聲譽(yù),教育和諧發(fā)展,師生和諧共進(jìn),具有較強(qiáng)競爭力的農(nóng)村普通高中"為辦學(xué)目標(biāo),把培養(yǎng)"德智雙全、身心兩健、文理皆通、學(xué)創(chuàng)一流"的新世紀(jì)人才作為育人目標(biāo),堅(jiān)守"成就學(xué)生,發(fā)展教師"的辦學(xué)理念,并確立了"尚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)。我們對(duì)其的闡釋為：成就學(xué)生,是學(xué)校工作的最高目標(biāo)。正是"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切"這一理念的概括。成就學(xué)生的品德、成就學(xué)生的才藝,成就學(xué)生學(xué)養(yǎng),使學(xué)生在各個(gè)方面得到發(fā)展；發(fā)展教師,是發(fā)展學(xué)校和成就學(xué)生的基礎(chǔ)。發(fā)展教師包括修煉師德、鍛煉師能,促使教師與時(shí)俱進(jìn),在專業(yè)成長的道路上不斷進(jìn)取,從而為成就學(xué)生,發(fā)展學(xué)校奠基。幾年來,我校領(lǐng)導(dǎo)班子以民主集中制為原則,始終堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),把嚴(yán)于律已做表率、統(tǒng)一思想求共識(shí)、照章辦事講原則、求同存異講合作及真抓實(shí)干出成績作為班子建設(shè)的奮斗目標(biāo)。為了使"成就學(xué)生,發(fā)展教師"這一理念得到徹底貫徹落實(shí),我們提出了"三個(gè)有利于"的指導(dǎo)思想：有利于推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量；有利于發(fā)揮、調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性；有利于改善辦學(xué)條件,提高教師待遇。提出了"三個(gè)構(gòu)建"的辦學(xué)思路：構(gòu)建全面推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)模式；構(gòu)建穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量的管理機(jī)制；構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)規(guī)模。制訂"三線"的工作策略：質(zhì)量是生命線、科研是水平線、隊(duì)伍是基礎(chǔ)線。要求班子成員堅(jiān)持做到"四個(gè)抓",即抓學(xué)習(xí),不斷提高班子的理論水平和管理能力；抓勤政,著力提高班子的工作效率；抓團(tuán)結(jié),增強(qiáng)班子的凝聚力和向心力；抓廉潔,努力提高班子的"免疫力"。堅(jiān)持做到"三分三合"：權(quán)限上分、思想上合；職責(zé)上分、目標(biāo)上合；工作上分、效益上合；堅(jiān)持教學(xué)工作中做到"五個(gè)一"：每人分管一項(xiàng)工作、帶好一門主課、深入一個(gè)教研組、包抓一個(gè)年級(jí)組、當(dāng)好一輪值周。每學(xué)期結(jié)合中期、期終工作總結(jié),學(xué)校班子成員依據(jù)中考成績和學(xué)生問卷調(diào)查反映的情況,下到年級(jí)組、教研組、學(xué)科組和科任教師、班主任一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析得失、研究對(duì)策,制定得力措施,檢查督促教學(xué)工作。由于班子成員的示范帶頭作用,充分調(diào)動(dòng)了各職能部門和廣大教職工的工作積極性。同時(shí),我們充分發(fā)揮職代會(huì)的監(jiān)督職能,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、工作總結(jié)等重大決策均提交職代會(huì)討論,集思廣益、民主治校。推行校務(wù)公開制,接受廣大師生及社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校收費(fèi)、評(píng)優(yōu)選模、職稱晉升、財(cái)務(wù)收支及時(shí)公示,或通過告家長書公示社會(huì),樹立了良好的社會(huì)形象。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抓決策,中層領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí),職代會(huì)抓監(jiān)督,黨支部抓測(cè)評(píng),形成了支部掛帥、校長全面負(fù)責(zé)、民主監(jiān)督管理、依法治校、以法治教的工作局面。近年來,我校在深入調(diào)查研究、聽取多方意見、反復(fù)討論的基礎(chǔ)上,對(duì)已經(jīng)形成的《兩城一中職責(zé)制度匯編》作了修訂和完善,補(bǔ)充了2項(xiàng)"崗位職責(zé)"、11項(xiàng)"管理制度"、3項(xiàng)"考核與管理辦法"。規(guī)范了各項(xiàng)管理程序,完善了各項(xiàng)管理措施。使期終評(píng)優(yōu)、年度考核、職稱晉升以及福利調(diào)節(jié)有章可循。并逐步推行"義務(wù)教育階段績效工資制"。工作量化,以崗定責(zé),效益優(yōu)化,依績獎(jiǎng)優(yōu)。形成了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的教育教學(xué)管理機(jī)制。將制度化管理和人本化管理統(tǒng)一起來,最大限度的調(diào)動(dòng)教師教和學(xué)生學(xué)的積極性,以高效、精細(xì)、務(wù)實(shí)的管理來促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高?！捕⒆サ掠ぷ?全面促進(jìn)學(xué)生健康成長。我們充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和政教、共青團(tuán)的職能作用,開展了切實(shí)有效的德育工作。1、建立校長負(fù)責(zé)的德育工作體制,把德育工作貫穿到教育教學(xué)的全過程。我校每學(xué)期都制訂了全校性的德育工作計(jì)劃,各處室、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科都有符合自身特點(diǎn)的德育工作安排。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),以學(xué)生的生活體驗(yàn)為基礎(chǔ),貫徹德育教育。節(jié)節(jié)滲透,堂堂有浸潤。學(xué)校提出"每位教職員工人人都是德育工作者"的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,創(chuàng)造性的開展德育工作,學(xué)校制定了《兩城一中德育工作及學(xué)生管理制度》。采取了"雙線運(yùn)行"的管理機(jī)制,即："黨支部—共青團(tuán)—學(xué)生會(huì)""校委會(huì)—政教處—年級(jí)組—班主任"。黨支部積極倡導(dǎo),共青團(tuán)協(xié)調(diào)動(dòng)作,學(xué)生會(huì)主動(dòng)參與,校委會(huì)監(jiān)督促進(jìn),政教處檢查落實(shí),年級(jí)組抓管理,層層壓擔(dān)子,層層抓落實(shí)。學(xué)校對(duì)班主任提出了"五心"、"三導(dǎo)"的工作要求,"五心"即愛心、信心、細(xì)心、耐心、恒心。"三導(dǎo)"即思想教導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)。讓班主任真正樹立起"先做人、再做事,先成人,再成才"的育人思想,把德育工作落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。班級(jí)推行精細(xì)化民主管理。在這一運(yùn)行機(jī)制中,時(shí)時(shí)有人抓,事事有人管。每周召開一次主題班會(huì),每月都有班級(jí)德育活動(dòng)。充分突出班主任工作的核心地位,同時(shí)強(qiáng)化"六種規(guī)范",即：政教工作規(guī)范、團(tuán)隊(duì)工作規(guī)范、班主任工作規(guī)范、科任教師德育工作規(guī)范、環(huán)境德育工作規(guī)范、家庭養(yǎng)成教育規(guī)范。2、堅(jiān)持管理育人、活動(dòng)育人、文化育人、服務(wù)育人。⑴開展切實(shí)有效的德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。一是結(jié)合重大節(jié)慶,愛國愛家愛校尊師教育活動(dòng)；二是結(jié)合警校共建,進(jìn)行國防、安全、災(zāi)害預(yù)防教育；三是結(jié)合日常生活,進(jìn)行養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生文明的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；四是結(jié)合學(xué)英模、志愿者活動(dòng),進(jìn)行前途理想、人生觀教育,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度；五是結(jié)合校史校情進(jìn)行入學(xué)教育,充分利用地域文化資源,培養(yǎng)學(xué)生民族文化意識(shí)。六是結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生自主合作、勤勞創(chuàng)業(yè)精神。⑵充分利用"校園之聲"廣播、校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、墻報(bào)壁報(bào)、學(xué)習(xí)專欄等宣傳陣地,營造"墻壁說話,景觀育人,處處有提示,時(shí)事有浸潤"的德育氛圍。⑶利用節(jié)慶日開展教育活動(dòng)是我校德育工作一個(gè)特點(diǎn)。"清明節(jié)"、"五一·五四節(jié)"、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"學(xué)生會(huì)和團(tuán)委都要組織進(jìn)行各種文藝活動(dòng)。一年一度的元旦文藝匯演成為廣大師生展現(xiàn)才藝的平臺(tái),倍受關(guān)注。堅(jiān)持周一舉行升國旗儀式,重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。學(xué)校制定了《兩城一中學(xué)生一日常規(guī)》包括穿校服佩戴胸卡等常規(guī),嚴(yán)格檢查,嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校經(jīng)常對(duì)全校班主任舉辦心理健康教育講座,幫助學(xué)生克服心理障礙,提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。建立學(xué)校、家長、社會(huì)一體的德育網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立了家長委員會(huì),對(duì)家長進(jìn)行學(xué)生心理、教育方法等方面的培訓(xùn),收到了很好的效果?！?政教處加強(qiáng)對(duì)德育工作的指導(dǎo)和考核。定期編發(fā)《兩城一中德育工作材料》及時(shí)為班主任工作和德育工作整體提供資源和導(dǎo)向服務(wù),同時(shí)使各個(gè)班級(jí)、團(tuán)組織的德育工作經(jīng)驗(yàn)得以及時(shí)交流。⑷學(xué)校長期聘請(qǐng)正寧縣司法局長為法制副校長,每學(xué)期舉辦法制報(bào)告會(huì)。每年開展以軍訓(xùn)為主要內(nèi)容的國防教育。我們的體會(huì),首先是,建設(shè)一支強(qiáng)而有力,素質(zhì)高熱情高,能與時(shí)俱進(jìn)的德育工作團(tuán)隊(duì)非常重要。而其中的班主任隊(duì)伍最為重要；其次,創(chuàng)建"以人育人,以德育德""環(huán)境育人,活動(dòng)育人""全方位育人,全過程育人"的環(huán)境,是學(xué)校德育工作的基本方略。3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理為了全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,學(xué)校成立了以校長為組長的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《兩城一中校園安全應(yīng)急預(yù)案》和《兩城一中安全管理制度》,下設(shè)安全管理責(zé)任小組。實(shí)行責(zé)任到人,分級(jí)管理的模式,層層落實(shí)安全工作。我校盡管有學(xué)生公寓,但仍有一部分學(xué)生因校內(nèi)宿舍不足,住在周邊居民家中。為了加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理,由校長帶領(lǐng)各有關(guān)人員,每年定期逐門逐戶走訪寄宿家庭,簽訂《兩城一中校外寄宿生安全協(xié)議書》,建立寄宿生檔案,通過學(xué)校、家長、宮河派出所、房東、社區(qū)五方共同攜手,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。學(xué)校實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)社會(huì)化以后,餐飲安全工作就被提到議事日程。我們先后出臺(tái)了《兩城一中突發(fā)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等一系列管理制度。包括衛(wèi)生防疫、原料進(jìn)出、餐飲設(shè)施設(shè)備消毒、從業(yè)人員健康資格證照的檢查監(jiān)督等等。學(xué)校設(shè)立了"安全治保工作小組",由班子成員輪流負(fù)責(zé),晝夜值班,確保校園安全。4、建設(shè)校園文化,搭建學(xué)生發(fā)展平臺(tái)學(xué)校重視校園文化建設(shè),力求提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)的文化品味,提升校園文化水準(zhǔn),全方位營造科學(xué)育人的文化環(huán)境。我們已開通了三中網(wǎng)站、校長信箱、校園之聲廣播站,《晨曦》文學(xué)社,學(xué)生體育訓(xùn)練隊(duì),音美專業(yè)班以及舞蹈隊(duì),成立了舞蹈隊(duì)、健美操隊(duì)。學(xué)校設(shè)立了書畫長廊和廉潔文化長廊,以網(wǎng)站為載體,宣傳高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校每年定期舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。豐富師生的課余生活,營造了濃厚的校園文化氛圍。〔三、抓師資隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)教學(xué)活力。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。三年來,我們主要做了以下幾方面工作：1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教職工的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。大力支持科任教師進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn),提高學(xué)歷合格率,近五年陸續(xù)有50多名教師通過離崗進(jìn)修、函授或自學(xué)考試獲得高一級(jí)學(xué)歷證書,使高中學(xué)歷合格率由五年前的16.9%上升到現(xiàn)在的54%,初中學(xué)歷合格率達(dá)到100%。現(xiàn)有4名科任教師取得碩士學(xué)位,有3名教師在讀碩士研究生。堅(jiān)持每周星期三下午政治學(xué)習(xí)和黨團(tuán)活動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí)政和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。強(qiáng)化職業(yè)道德,樹立職業(yè)風(fēng)范,激勵(lì)大家爭做師德標(biāo)兵。多年來堅(jiān)持進(jìn)行的每年一屆的"師德標(biāo)兵評(píng)選"已經(jīng)成為學(xué)校師德建設(shè)的重要成就,受到廣大教師的熱情關(guān)注。先后有12名教師獲此殊榮。同時(shí),積極開展業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),通過繼續(xù)教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修,促進(jìn)教師掌握教育教學(xué)前沿理論,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,以適應(yīng)新課程改革的需要。2、采取"請(qǐng)進(jìn)來,送出去"的辦法,請(qǐng)市、縣內(nèi)外省市級(jí)骨干教師、學(xué)科專家、名師來我校做學(xué)