廣東省深圳市龍崗區(qū)德琳學(xué)校2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．含碳元素36%的一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10g,先通入足量灼熱的碳粉，再通過(guò)足量的灼熱的氧化銅粉末，最后將生成的氣體通入足量的澄清石灰水,則所得沉淀的質(zhì)量是()A．10gB．30gC．40gD．60g2．下列不屬于氧氣用途的是A．醫(yī)療急救 B．潛水 C．滅火 D．氣焊3．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理錯(cuò)誤的是A．化合物是由不同種元素組成的，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物B．氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素C．在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以分子內(nèi)原子的質(zhì)子總數(shù)等于核外電子總數(shù)D．元素化合價(jià)有正有負(fù)，在同一化合物中金屬元素是正價(jià)，非金屬元素一定是負(fù)價(jià)4．下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種原子同時(shí)也能表示一種物質(zhì)的是()A．H2B．ClC．NaD．O5．下列關(guān)于數(shù)字“2”的含義解釋不正確的是A．:表示2個(gè)一氧化碳分子B．:表示氫氧化亞鐵中鐵元素顯價(jià)C．:表示每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷D．:表示每個(gè)二氧化硫分子中有1個(gè)氧分子6．下列說(shuō)法正確的是（）A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D．一種物質(zhì)組成的物質(zhì)一定是純凈物，同種分子構(gòu)成的物質(zhì)也一定是純凈物7．建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué)，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是A．每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成2個(gè)CO2分子B．32gS與32gO2完全反應(yīng)，生成64gSO2C．鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D．根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素8．鉻是一種人體必需的微量元素,缺乏鉻可引起動(dòng)脈粥樣硬化,紅糖、全谷類糙米、未精制的油、小米、胡蘿卜、豌豆中含鉻較高。鉻元素的部分信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A．該元素的一個(gè)原子里有24個(gè)中子 B．該元素屬于非金屬元素C．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是52g D．該原子的原子核外有24個(gè)電子9．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A．點(diǎn)燃酒精燈 B．加熱液體C．稱量固體 D．傾倒液體10．“齊二藥”假藥事件是將“二甘醇”用于藥品生產(chǎn)造成的?！岸蚀肌痹谌梭w內(nèi)可發(fā)生如下反應(yīng)：C4H10O3+4O2=2X+3H2O，而導(dǎo)致人中毒。X的化學(xué)式為A．C4H4O8 B．C2H4O4 C．C2H2O2 D．C2H2O411．從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是：（）A．這是一個(gè)化合反應(yīng)B．水分解時(shí)元素的種類不變C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子D．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)12．有關(guān)水的天然循環(huán)的說(shuō)法不正確的是A．既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化又完成了水資源的重新分配B．循環(huán)過(guò)程中水分子的能量在不斷變化，但卻只發(fā)生了物理變化C．太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量D．該循環(huán)過(guò)程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，從儀器a中添加的藥品是__________，錐形瓶中的固體在反應(yīng)中起__________作用。在添加藥品前必須進(jìn)行的操作是__________。（2）乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是__________。a反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化b此時(shí)得到的氣體一定是混合物c只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無(wú)氣味，說(shuō)明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)（3）乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體電石（主要成分為CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），同時(shí)生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]，該反應(yīng)非常劇烈，為了控制反應(yīng)速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應(yīng)選用的裝置組合是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。若用G裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從導(dǎo)管___________（填“b”或“c”）端進(jìn)入。14．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。（1）A實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________。（2）B中紅磷必須足量的原因是____________，若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：最終倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是________________（寫一條）。（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同。C圖中水的作用是__________。15．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①________②___________（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____________，若選用A為發(fā)生裝置，則需要進(jìn)行的改進(jìn)方法是______；若要收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是_________（寫出裝置代號(hào)），如用D收集氧氣，驗(yàn)滿方法是_______。（3）裝置________（寫出裝置代號(hào)）是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（4）加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，如果不加二氧化錳做催化劑，其后果是：（______）A沒(méi)有氧氣放出B放出氧氣速度慢C生成氧氣總量少D影響不大（5）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。發(fā)生裝置應(yīng)選擇______（填字母），可用裝置C收集甲烷，是利用了甲烷___的性質(zhì)；16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。（1）寫出圖A中相應(yīng)字母的儀器名稱：a________b________（2）實(shí)驗(yàn)室中可用加熱重鉻酸銨粉末來(lái)制取氮?dú)?，已知氮?dú)獾拿芏葹?.25g/L，空氣的密度為1.293g/L，氮?dú)馀c空氣密度很接近且難溶于水，則用該方法來(lái)制取氮?dú)鈶?yīng)選用的最佳裝置是________(填序號(hào))（3）某同學(xué)查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳，同時(shí)還了解到二氧化碳是一種能溶于水并且密度大于空氣的氣體，用該方法制取二氧化碳應(yīng)選用裝置是________(填序號(hào))（4）氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體的混合物可用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為：___________________；因?yàn)榘睔鈱?duì)空氣有污染，所以最好對(duì)它進(jìn)行尾氣的吸收處理，收集氨氣的裝置如圖F。由圖中實(shí)驗(yàn)裝置F推測(cè)氨氣相關(guān)的物理性質(zhì)________(填序號(hào))A密度比空氣大B密度比空氣小C難溶于水D易溶于水E有毒（5）機(jī)動(dòng)車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO，NO會(huì)對(duì)空氣造成污染。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體：；③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：。根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題：①若從A-E中選擇合適的裝置來(lái)收集NO氣體，你選擇的收集裝置是_________②某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu(NO3)2，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案：方案一：方案二：。從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為較合理的方案是__________。(填序號(hào))：A方案一B方案二從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，選擇此方案的另一條理由是_________三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某學(xué)生欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的NaCl溶液，在稱量NaCl的操作中，將砝碼放在左盤(1g以下使用游碼)。你能計(jì)算出該學(xué)生配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)嗎？18．堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]是孔雀石的主要成分，俗稱銅綠,受熱可分解生成氧化銅、水和二氧化碳。（1）堿式碳酸銅的相對(duì)分子質(zhì)量是______。（2）銅綠分解生成22g的二氧化碳的同時(shí),生成氧化銅的質(zhì)量是多少__________?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某同學(xué)給試管里的液體加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

10g該氣體混合物中氧元素的質(zhì)量=10g×（1-36%）=6.4g；混合氣體通過(guò)足量的灼熱碳層后一氧化碳的質(zhì)量=6.4g÷×100%=11.2g；11.2g一氧化碳中含碳元素的質(zhì)量=11.2g××100%=4.8g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，CaCO3中碳的質(zhì)量為4.8g，白色沉淀碳酸鈣的質(zhì)量為：4.8g÷×100%=40g。故選C。2、C【解析】A.醫(yī)療急救利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì)，錯(cuò)誤；B.潛水利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì)，錯(cuò)誤；C.氧氣能助燃，滅火沒(méi)有利用氧氣的性質(zhì)，正確；D.氣焊利用了氧氣助燃的化學(xué)性質(zhì)，屬于氧氣的用途。故選C。3、D【解析】由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，化合物是由不同種元素組成的，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物正確；氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素正確；在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，因?yàn)榉肿邮怯稍訕?gòu)成的，所以分子內(nèi)原子的質(zhì)子總數(shù)等于核外電子總數(shù)正確；元素化合價(jià)有正有負(fù)，在同一化合物中金屬元素是正價(jià)，非金屬元素一定是負(fù)價(jià)錯(cuò)誤，如碳酸鈉中，鈉是+1價(jià)，碳+4價(jià)，氧﹣2價(jià)。解：A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，化合物是由不同種元素組成的，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，因?yàn)榉肿邮怯稍訕?gòu)成的，所以分子內(nèi)原子的質(zhì)子總數(shù)等于核外電子總數(shù)正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、元素化合價(jià)有正有負(fù)，在同一化合物中金屬元素是正價(jià)，非金屬元素一定是負(fù)價(jià)錯(cuò)誤，如碳酸鈉中，鈉是+1價(jià)，碳+4價(jià)，氧﹣2價(jià)，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；故選D。點(diǎn)睛：物質(zhì)的分類、原子的構(gòu)成、化合價(jià)等。4、C【解析】

金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。【詳解】A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不能表示一種元素，故A不正確；

B、Cl可表示氯元素，表示一個(gè)氯原子，但不能表示一種物質(zhì)，故B不正確；

C、Na可表示鈉元素，表示一個(gè)鈉原子，還能表示鈉這一物質(zhì)，故C正確；

D、O可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。5、D【解析】

A、標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2CO中的“2”表示一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2，故A正確；B、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，中的“2”表示氫氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故B正確；C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，3Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故C正確；D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，SO2中的“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，二氧化硫分子不存在氧分子，故D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】

A、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不是氧化物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如臭氧和氧氣組成的混合物中只有氧元素，屬于混合物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，例如氫氧化鎂中鎂元素化合價(jià)是+2，氧元素化合價(jià)是-2，氫元素化合價(jià)是+1，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、一種物質(zhì)組成的物質(zhì)一定是純凈物，同種分子構(gòu)成的物質(zhì)也一定是純凈物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。【點(diǎn)睛】氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。7、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成1個(gè)CO2分子；32gS與32gO2完全反應(yīng)，生成64gSO2；鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，仍然遵守質(zhì)量守恒定律，因?yàn)槿魏位瘜W(xué)變化都遵守這一定律；根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素。故選B。8、D【解析】

A、該元素的一個(gè)原子里有24個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子質(zhì)量≈中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)，該元素的中子數(shù)為28，錯(cuò)誤；B、該元素屬于金屬元素，錯(cuò)誤；C、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是52，錯(cuò)誤；D、該原子的原子核外有24個(gè)電子，正確；故選D。9、B【解析】

A、酒精燈不能對(duì)點(diǎn)，容易將酒精倒出，發(fā)生火災(zāi)，故錯(cuò)誤；B、給試管中的液體加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，故正確；C、稱量固體的質(zhì)量時(shí)要注意左物右碼，故錯(cuò)誤；D、傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽要向著手心握，防止腐蝕標(biāo)簽，瓶蓋要倒放在桌面上，防止污染藥品，故錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】反應(yīng)C4H10O3+4O2=2X+3H2O，根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前1個(gè)C4H10O3分子和4個(gè)O2分子中共含有C、H、O三種原子的原子個(gè)數(shù)依次為4、10、11；而反應(yīng)后生成的3個(gè)H2O分子中只含有6個(gè)H原子、3個(gè)O原子，則2個(gè)X分子中含4個(gè)C原子、4個(gè)H原子和8個(gè)O原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式可表示為C2H2O4；故選D．11、A【解析】

A、由水分子分解示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)不是化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、由微粒的變化可知，水分解時(shí)原子的種類不變，元素的種類也不變，故B正確；C、由微粒的變化可知，在化學(xué)變化中原子是最小的粒子，故C正確；D、水是由水分子構(gòu)成，水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)變化的微觀示意圖，可以直觀地反映出變化發(fā)生的過(guò)程，根據(jù)對(duì)變化過(guò)程中各物質(zhì)構(gòu)成的對(duì)比與分析，可判斷化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子變成原子，原子重新結(jié)合成新的分子。12、D【解析】

A、既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化又完成了水資源的重新分配；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B.循環(huán)過(guò)程中水分子的能量在不斷變化，但卻只發(fā)生了物理變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C.太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D.該循環(huán)過(guò)程中水分子的大小和排列方式都沒(méi)有發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、過(guò)氧化氫溶液催化檢查裝置氣密性2KClO32KCl+3O2↑aBFCaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑c(diǎn)【解析】

（1）A裝置是固液常溫反應(yīng)制取氣體，實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，則是用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，從儀器a中添加的藥品是過(guò)氧化氫溶液，錐形瓶中的固體是二氧化錳，在反應(yīng)中起催化作用。在添加藥品前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性。（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是__________。a反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，此選項(xiàng)符合題意；b氧氣沒(méi)有氣味，得到的氣體中有刺激性氣味，故此時(shí)得到的氣體一定是混合物，此選項(xiàng)不符合題意；c只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無(wú)氣味，說(shuō)明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)，此選項(xiàng)不符合題意。故選a。（3）固液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置A或B，用排水法收集的氣體較純凈，故實(shí)驗(yàn)室制取乙炔氣體，應(yīng)選用的裝置組合是BF，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。若用G裝置收集乙炔，由于乙炔的密度比空氣小，乙炔氣體進(jìn)入以后占據(jù)上方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，故乙炔氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端進(jìn)入。14、導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后，導(dǎo)管中上升一段水柱將瓶中氧氣耗盡氣密性不好等（合理即可）防止生成的高溫熔化物濺落到瓶底，集氣瓶炸裂【解析】

(1)A實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明裝置不漏氣的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開，導(dǎo)管中上升一段水柱，故填寫：導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后，導(dǎo)管中上升一段水柱；(2)B中紅磷必須足量的原因是將瓶中氧氣耗盡，防止紅磷不足，無(wú)法消耗盡瓶中氧氣，使測(cè)定結(jié)果偏小，故填寫：將瓶中氧氣耗盡；倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是：裝置漏氣；未等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)；故填寫：氣密性不好等（合理即可）；(3)C圖中水的作用是防止生成的高溫熔化物濺落到瓶底，集氣瓶炸裂，故填寫：防止生成的高溫熔化物濺落到瓶底，集氣瓶炸裂。15、試管集氣瓶在試管口處放置一團(tuán)棉花E將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿。BBA密度比空氣小【解析】

（1）根據(jù)常見的氣體制取裝置以及名稱可知①是試管，②是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；加入高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花，氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣較為純凈，故收集裝置選E；氧氣具有助燃性，用向上排空氣法來(lái)收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：；在試管口處放置一團(tuán)棉花；E；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于固液常溫型，選擇裝置B來(lái)制取；故填：B；；（4）在加熱氯酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，二氧化錳起到了催化作用，可以加快氯酸鉀的分解速率。不加二氧化錳，加熱氯酸鉀也會(huì)產(chǎn)生氧氣，只是需要加熱到較高的溫度，反應(yīng)較慢，但對(duì)于生成氧氣的量沒(méi)有影響；故填：B；（5）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱型，即裝置A；可用裝置C收集甲烷，是利用了甲烷密度比空氣小的性質(zhì)；故填：A；密度比空氣小。16、酒精燈試管ACADCa(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2OBDECB產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少【解析】

（1）圖A中相應(yīng)字母的儀器名稱分別為：a是酒精燈，b是試管；（2）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室中可用加熱重鉻酸銨粉末來(lái)制取氮?dú)狻笨芍摲磻?yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置選用A，根據(jù)“已知氮?dú)獾拿芏葹?.25g/L，空氣的密度為1.293g/L，氮?dú)馀c空氣密度很接近且難溶于水”可知，氮?dú)庵荒苡门潘ㄊ占占b置選用C。則用該方法來(lái)制取氮?dú)鈶?yīng)選用的最佳裝置是AC；（3）根據(jù)“某同學(xué)查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置選用A，根據(jù)“二氧化碳是一種能溶于水并且密度大于空氣的氣體”可知，二氧化碳只能用向上排空氣法收集，收集裝置選用D。用該方法制取二氧化碳應(yīng)選用裝置是AD；（4）氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體。加熱