電力系統(tǒng)繼電保護課程教案第31頁課程教案（學年第2學期）課程名稱：電力系統(tǒng)繼電保護授課學時：48授課班級：任課教師：課程編號授課班級電氣工程及其自動化20-1、2學生人數(shù)90課程名稱電力系統(tǒng)繼電保護課程類型學科基礎課（）；專業(yè)方向課程（√）；公選課程（）；授課方式理論（√）實驗（√）實習（）考核方式考試（√）考查（）課程總學時48學分3學時分配課堂講授40學時；實驗課程8學時教材名稱電力系統(tǒng)繼電保護（第二版）教學參考書1．主編.電力系統(tǒng)繼電保護.機械工業(yè)出版社，20122．主編.電力系統(tǒng)繼電保護學習指導.中國電力出版社，20163．賀家李等編.電力系統(tǒng)繼電保護原理（第五版）.中國電力出版社，20184．張保會，尹項根主編.電力系統(tǒng)繼電保護原理.中國電力出版社，20235．主編.繼電保護原理（第三版）.中國電力出版社，20236．江蘇省電力公司編電力系統(tǒng)繼電保護原理及實用技術，中國電力出版社，2006授課教師職稱教授電氣部電氣工程授課時間年3月3日第1周第1次課年月日教學時數(shù)2章節(jié)：第一章緒論教學目的及要求：1.了解電力系統(tǒng)繼電保護的任務、作用2．理解繼電保護的基本要求3．了解繼電保護裝置工作原理、構成及分類。教學重點：繼電保護的基本要求教學難點：理解繼電保護四性即選擇性、速動性、靈敏性和可靠性之間的辯證關系。建立主保護、后備保護、輔助保護的基本概念。教學手段：多媒體課件教學方法：教師啟發(fā)式講述，關鍵問題和學生共同討論解決，對于較好理解的部分，如教學目的3可以學生自學為主，教師輔導。作業(yè)（習題）：1-3；1-4；1-5教學內容提要（教學過程）時間分配（min）教學過程設計第一節(jié)電力系統(tǒng)繼電保護的任務和作用電力系統(tǒng)的故障及不正常工作狀態(tài)繼電保護裝置繼電保護裝置的基本任務2．第二節(jié)對繼電保護的基本要求（1）選擇性；（2）速動性；（3）靈敏性（4）可靠性3．第三節(jié)繼電保護的工作原理、構成及分類（1）繼電保護工作原理（2）繼電保護裝置的分類即構成1）機電型；2）靜態(tài)型；3）繼電保護裝置構成4．繼電保護課程的特點1055151020101051.由電力系統(tǒng)故障引出繼電保護裝置，引出繼電保護裝置的基本任務。2.對繼電保護基本要求主要講述清楚選擇性，其它三性好理解。3.繼電保護工作原理用過流保護的模型說明，繼電保護裝置以機電型為基礎，以整流型為主，以微機型為發(fā)展研究方向4.課程特點講清首先要有預備知識，同時注意理論和實踐并重。第1章緒論第一節(jié)電力系統(tǒng)繼電保護的任務及作用一、電力系統(tǒng)故障及不正常運行狀態(tài)電力系統(tǒng)短路故障引起嚴重后果，發(fā)生短路后1.損壞電器設備，縮短使用年限。2.部分地區(qū)電壓下降，影響供電電能質量。3.影響系統(tǒng)穩(wěn)定性，擴大事故，瓦解系統(tǒng)。二、繼電保護裝置由繼電器構成的一種自動裝置，“繼電保護”一詞即可指繼電保護技術或由繼電保護裝置組成的繼電保護系統(tǒng)。三、保護裝置任務1.切除故障元件，保證其它非故障元件迅速恢復正常運行。2.反映電氣元件不正常工作狀態(tài)。3.與其它自動裝置配合，提高電力系統(tǒng)運行的可靠性。第二節(jié)對繼電保護裝置的基本要求四條：選擇性、速動性、靈敏性和可靠性。1.選擇性G7G75318962TK3K1K4ABCDWL5WL1WL3圖1-1單側電源網(wǎng)絡中有選擇性動作的說明實現(xiàn)選擇性：點短路動作，跳閘。點短路和動作，和跳閘。2）后備保護：如故障即短路，拒動，則由動作，跳閘切除故障線路，故稱為后備保護，因在遠處實現(xiàn)又稱為遠后備保護。3）主保護：一般把反映被保護元件嚴重故障，快速動作于跳閘的保護裝置稱為主保護，而把在主保護系統(tǒng)失敗時備用的保護裝置稱為后備保護。2.速動性快速切除故障可以提高電力系統(tǒng)穩(wěn)定性，故障切除時間等于保護裝置和斷路器動作時間之和?？焖俦Ｗo動作時間，最快有一般斷路器動作時間，最快有3.靈敏性（最小靈敏性）根據(jù)保護范圍內發(fā)生故障或非正常運行狀態(tài)的反應能力，在規(guī)定的保護范圍內發(fā)生故障，不論各種情況下都能敏銳感覺，正確反應。通常用靈敏系數(shù)反應。4.可靠性在規(guī)定保護范圍內發(fā)生它應動作的故障時不拒動，而在任何其他該保護不應該動作時不錯誤動作。以上四條基本要求，選擇性是關鍵，靈敏性必須足夠高，速動性達到必要即可，最重要的是保證可靠性。第三節(jié)繼電保護的工作原理，構成分類一、繼電保護的原理根據(jù)電力系統(tǒng)故障后電氣量變化特征構成各種繼電保護。（1）構成電流保護，構成電流速斷保護。（2）構成低電壓保護，電壓速斷保護。（3）與之間相角變化構成功率方向保護。（4）測量阻抗變化構成距離保護（5）被保護元件兩端電流相位、大小變化構成差動保護。根據(jù)反應非電氣量的保護如氣體（瓦斯）保護、過熱保護等。二、繼電保護裝置的分類及構成（1）分類數(shù)字型（微機保護）圖1-2模擬型繼電保護裝置原理框圖如線路過電流保護裝置單相原理框圖如圖1-3圖1-3線路過流保護單相原理接線圖（2）數(shù)字型微機保護如圖1-4多路模擬量輸入計算人機對話接口機系開關量輸入統(tǒng)開關量輸出 外部通訊接口圖1-4微機繼電保護硬件部分原理框圖主要由五部分組成：1．數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)（模擬量輸入系統(tǒng)）包括電壓形成、模擬濾波、采樣保持、多路轉換以及模數(shù)轉換等功能。完成將模擬量轉換為數(shù)字量。2．微機主系統(tǒng)包括微處理器、只讀存儲器、隨機存儲器、定時器及并行口等。3．開關量輸入輸出通道。由若干并行口、光電耦合器件及中間繼電器組成。4．通訊接口。包括通訊接口電路及接口。5．電源。供給微處理器、數(shù)字電路、模擬轉換芯片及繼電器所需弱電電壓。第1周第2次課2009年3月4日教學時數(shù)1章節(jié)：第2章2.1.1互感器教學目的及要求：理解互感器工作原理、誤差、準確度級和額定容量，掌握互感器極性和接線方式及使用注意事項。了解電磁型繼電器結構及工作原理教學重點：1.用向量圖、等值電路分析互感器的極性、誤差、準確度級、額定容量2．保護用電流互感器的四種接線。引入保護裝置接線系數(shù)。教學難點：1.的10%誤差即允許二次負荷阻抗；2.的接線及接線系數(shù)3.的接線，電壓變比。教學手段：板書，手工繪圖教學方法：教師啟發(fā)性講述，重點內容和學生一起討論，提問，等互動和學生交流學習。作業(yè)（習題）：2-1，2-6，2-8，2-12教學內容提要（教學過程）時間分配備注電流互感器（1）工作原理（2）誤差（3）準確度級和額定容量（4）極性及接線（5）使用注意事項2．電壓互感器（1）工作原理（2）誤差（3）接線3．、使用注意事項4.繼電器介紹20555502055551、互感器主要講TA的工作原理及接線。講清楚TA的接線系數(shù)。2、繼電器主要分析電磁型電流繼電器，理解繼電器的動作電流，返回電流的物理意義。其他繼電器自學。3、講清楚繼電器的文字符號和圖形符號，繼電器常開、常閉接點,延時接點。教后記：2.1.1互感器及變換器一、電流互感器（）工作原理同變壓器，相當于工作在短路情況下的小容量升壓變壓器。電流變比：圖2-1原理圖圖2-2等值電路圖2-3相量圖2.誤差eq\o\ac(○,1)電流誤差eq\o\ac(○,2)相位誤差3.準確度級和二次額定容量準確度級有0.2、0.5、1、3、10、。其對保護級（過流保護用，差動保護用，、）與測量級不同。由10%誤差曲線查的最大允許負荷，則，準確度級和誤差限值如表2-1（頁）圖2-4為10%誤差曲線，為電流互感器的一次電流倍數(shù)。由查圖2-5，用10%誤差曲線確定互感器二次負荷。圖2-410%誤差曲線圖2-5用10%誤差曲線確定互感器二次負荷KK圖2-7電流互感器極性表示及向量圖圖2-6電流互感器二次回路接線系數(shù)4.極性及接線方式（1）極性（減極性標示）（2）接線保護擁有四種接線1）單相式接線2）兩相電流差接線3）二相星形接線4）三相星形接線圖2-10完全星形接線兩相星形接線2-9兩相電流差接線（1）當采用兩相電流差接線時：1)正?；蛉喽搪?）兩相短路3）、兩相短路圖2-11不完全星形接線（2）三相完全星形接線，各種短路情況下（3）二相不完全星形接線，各種短路情況下保護裝置二次動作電流為：5．電流互感器接線及應用（1）在小接地電流系統(tǒng)6~10kV采用兩相不完全星形接線。（2）在110及以上或變壓器保護中采用三相星形接線。（3）在6~10線路及高壓電動機采用兩相電流差接線。6．（1）二次側不允許開路；，在二次繞組產(chǎn)生過電壓。（2）二次側一端必須接地，防止高壓竄入二次側。（3）連線注意端子的極性。二、電壓互感器（）1、電磁式電壓互感器1工作原理同變壓器，相當于工作在空載狀態(tài)下的小容量升壓變壓器。圖2-13等值電路圖2-14相量圖1）變比：2)電壓誤差：3)角度誤差：4)電壓互感器接線方式eq\o\ac(○,1)單相式eq\o\ac(○,2)兩個單相eq\o\ac(○,3)三個單相接成星形eq\o\ac(○,4)三個單相三繞組接成（開口三角形）。其變比為2．使用注意事項（1）二次側不允許短路；（2）一次和二次側必須裝置熔斷器保護；（3）二次側必須接地；（4）連接時注意極性。圖2-15三個單相三繞組接成（開口三角形）接線第1周第2次課2009年3月10日教學時數(shù)1章節(jié)：第2章一、復習前課主要內容二、變換器教學目的及要求：理解變換器的工作原理，了解其結構。教學重點：電抗變換器；教學難點：電抗變換器的工作原理、特性、參數(shù)轉移電抗的物理意義。教學手段：板書，手工繪圖教學方法：重點內容啟發(fā)式講授為主，對于部分內容如其他分量濾過器學習采用以教師輔導學生討論自學形式。作業(yè)（習題）：2-6；2-8；2-12教學內容提要（教學過程）時間分配（分鐘）備注前課回顧電壓變換器電流變換器電抗變換器本次課小結101010105靜態(tài)繼電器、微機繼電器需要弱電信號輸入，并與強電隔離，因此需要電量變送器把電流互感器、電壓互感器輸出的強電信號轉換為弱電型號。電流變換器、電壓變換器的工作原理可用變壓器原理分析，。重點講解電抗變換器。教后記：第三節(jié)變換器電壓變換器1．工作原理同變壓器2．電壓變換器一次繞組串接電阻。改變的大小，可以改變角的大小。圖2-9電壓變換器一次繞組串接電阻（a）原理接線圖（b）相量圖二、電流變換器將輸入電流變成與其成正比的電壓圖2-10電流變換器原理接線及相量圖三、電抗變換器作用是將輸入電流轉換為與其成正比的輸出電壓，其物理意義是其相當于一個電抗器圖2-10電抗變換器的原理圖、等值電路和相量圖——電抗變換器的轉移阻抗，是一個復數(shù)，當鐵心未飽和時，是一個常數(shù)。電抗變換器物理意義分析如下：當、開路，空氣隙較大，磁阻大磁導小即電感小，勵磁電流則大大增加，由于二次阻抗很大，負荷電流可以忽略不計，因此，可以認為一次電流全部流入勵磁回路。即。故把看成一個電抗器。第2周第3次課2009年3月11日教學時數(shù)2章節(jié)：第2章電網(wǎng)相間短路的電流電壓保護2.1.2電流保護常用的繼電器；2.1.3無時限電流速斷保護；教學目的及要求：1、理解繼電器的分類。掌握電磁型、靜態(tài)型、感應性、整流型和微機型繼電器的結構及工作原理。教學重點：1電磁型繼電器的工作原理及結構。電流繼電器的動作電流、返回電流。返回系數(shù)，繼電特性。教學難點：無時限電流瞬斷保護的工作原理、結構。教學手段：利用繼電器實物講授其結構及動作原理。教學方法：啟發(fā)性講授，在實驗室現(xiàn)場繼電器實物動作演示。教具型繼電器。作業(yè)（習題）：教學內容提要（教學過程）時間分配（分）備注2.1.2電流保護常用的繼電器電磁型繼電器1．結構及工作原理2．電流繼電器3．其他繼電器二、靜態(tài)型繼電器微機型繼電器三、到試驗室觀看各種類型及電器，了解其結構，動作特性，圖形符號，工作原理四、無時限電流速斷保護301010103030重點講述電磁型繼電器，主要講述，電流繼電器，其他繼電器簡要介紹介紹電流保護第一段，無時限電流速斷保護。教后記：第2章2.1.2電流保護常用的繼電器電流保護常用的繼電器有電磁型、靜態(tài)型、和感應型三種。一、電磁性繼電器1．電磁型繼電器磁路結構如圖3-1三種。圖2-1電磁型繼電器原理結構圖螺管繞組式；(b)吸引銜鐵式；(c)轉動舌片式電磁轉矩為：繼電器的文字符號及圖形符號電流繼電器KADL-10電壓繼電器KVDJ-131時間繼電器KTDS-100中間繼電器KMDZ-10信號繼電器KSDX-11圖2-2DL-10型電流繼電器圖2-3GL-10型電流繼電器二、感應型電流繼電器結構：由電磁元件和感應元件構成。如圖3-3GL-10型電流繼電器，具有反時限動作特性，見圖3-4。1．感應元件工作原理圖2-4向量圖反時限。輸入電流產(chǎn)生磁通，在短路環(huán)中產(chǎn)生感應電勢，產(chǎn)生感應電流，產(chǎn)生短路磁通從圖3-4向量圖中可以看出，和在空間相差一個電角度，而在時間上又相差一個電角度。根據(jù)電機學理論可知，兩個在空間、時間上有電角差的磁勢必然合成一個旋轉磁場，即鋁盤被旋轉磁場切割，相似于異步電動機的籠型轉子的作用。故產(chǎn)生旋轉轉矩。2．電磁元件電磁元件由裝在電磁鐵上側銜鐵10和電磁鐵芯、繞組構成，銜鐵左端有搖把。由它瞬時閉合觸點12。調整瞬動電流倍數(shù)的螺絲（即調整磁路空氣隙長度）可改變瞬動電流的大小。瞬動電流倍數(shù)為：圖3-4GL-10型電流繼電器時限特性三、整流型電流繼電器結構：由電流變換器和晶體管整流濾波構成。如LL-10型反時限電流繼電器。圖2-5時間繼電器圖2-6信號繼電器四、繼電器動作特性—繼電器的動作電流，使繼電器動作的最小電流稱為繼電器的動作電流。返回系數(shù)。DL型取0.85~0.9；GL型—繼電器的返回電流，使繼電器返回的最最大電流稱為繼電器的返回電流?！?”“0”圖2-7繼電特性由于繼電器在動作過程中存在很大的剩余轉矩，所以繼電器從起始位置至最終位置動作是突發(fā)性的，不可能停留在中間某一個中間位置上，這種動作特性稱為繼電器的繼電特性。2468246813取0.8~0.85。五、改變電流繼電器動作電流的方法。（1）調整電流繼電器的把手，改變彈簧的反作用力。（2）粗調改變繼電器線圈串、并聯(lián)。如圖3-8所示，繞組串聯(lián)，4-6，兩繞組并聯(lián)2-4，6-8圖2-8繼電器繞組線圈接法第2周4次課2009年3月17日教學時數(shù)2章節(jié)：2.1.3無時限電流速斷保護；2.1.4帶時限的流速斷保護教學目的及要求：掌握保護工作原理、接線及整定計算教學重點：無時限速斷保護、帶時限速斷丟保護的工作原理、整定計算教學難點：保護范圍的確定、整定計算教學手段：多媒體課件教學方法：啟發(fā)性講授法作業(yè)（習題）：2-12，2-15教學內容提要（教學過程）時間分配分備注復習回顧及提問無時限電流速斷保護帶時限電流速斷保護分支系數(shù)本次課總結及布置作業(yè)1030201010101、計算輸電線路在系統(tǒng)最大、最小運行方式下的短路電流。最大短路電流為三相短路電流，校驗保護的靈敏度時，用最小運行發(fā)下的兩相短路電流。2、用無時限電流速斷保護，也稱為第一段電流保護。用第一段保護整定計算說明圖，分析電流保護第一段動作電流的整定，時限，保護范圍。3、講解第一段電流速斷保護原理接線圖。4、第一段電流保護有死區(qū)，為擴大保護范圍，可以采用電壓、電流連鎖保護。5、自適應無時限電流瞬斷保護不作要求。6、第一段電流保護有死區(qū)，不能保護線路全長，根據(jù)選擇性要求，引入第二段電流保護，即帶時限的電流速斷保護。用第二段電流保護整定計算說明圖，分析電流保護第二段動作電流的整定，時限，保護范圍。7、講解第二段電流速斷保護原理接線圖。要求掌握斷路器、繼電器、電流互感器的圖形符號和文字符號。教后記：第2章2.1.3無時限電流速斷保護利用輸電線路發(fā)生短路故障時短路電流增大，電壓降低可以構成電流、電壓保護。電流保護可以分為三種。電流保護可以分為無時限電流速斷保護，稱為第I段；帶時限電流速斷保護，稱為第II段；定時限（反時限）過流保護。一、電力系統(tǒng)的運行方式電力系統(tǒng)有最大、最小運行方式。GG圖2-9網(wǎng)絡圖最小運行方式KK圖2-10（a）最大運行方式KK圖2-10（b）系統(tǒng)最大運行方式系統(tǒng)最大運行方式系統(tǒng)最小運行方式圖2-10（c）供電網(wǎng)絡短路電流曲線最大運行方式短路阻抗：最小運行方式短路阻抗：短路電流：（1）最小運行方式（2）最大運行方式二、無時限電流速斷保護（電流保護I段）工作原理、接線及整定計算（一）工作原理以單側電源網(wǎng)絡為研究對象。無時限電流速斷保護整定計算說明從圖2-10c可看出短路電流為，。動作電流整定為保證相鄰線路出口處點短路時，保護1不誤動作，則保護1第1段動作電流，引入可靠系數(shù)，則保護1第1段動作電流為：。式中可靠系數(shù)DL繼電器型取1.2～1.3，GL繼電器型取1.5～1.6。靈敏系數(shù)校驗第1段電流保護有死區(qū)，不能保護線路全長，保護的靈敏性用保護區(qū)長度與被保護線路全長的百分比表示。隨系統(tǒng)運行方式和短路類型改變而改變，要求在最大運行方式下，在最小運行方式下。。最大保護范圍：最小保護范圍：3．無時限電流速斷保護接線圖2-11．無時限電流速斷保護單相接線原理接線圖（1）電流繼電器KA作為啟動元件。(2)中間繼電器KM的作用，觸點容量大，增強電流。利用中間繼電器的短延時（0.06~0.08s）作用，躲過避雷器短路線路的放電時間(10ms)。4．無時限電流速斷保護的保護評價1）優(yōu)點：動作迅速，簡單可靠。2）缺點：不能保護本線路的全長，故不能單獨使用，而且它的保護范圍隨運行方式的變化而變化。當運行方式變化很大、被保護的線路很短時，甚至沒有保護區(qū)圖2-12線路—變壓器組無時限電流速斷保護圖2-13被保護線路不同長度對無時限電流速斷保護的影響。圖2-14被保護線路不同長度對無時限電流速斷保護的影響。5．線路—變壓器組電流速斷保護把線路和變壓器看成一個整體，當變壓器故障時，切除變壓器和切除線路的后果是一樣的，因此變壓器故障時可以用線路速斷保護切除，此時保護可以保護線路的全長。動作電流：按躲過變壓器二次母線在最大運行方式下三相短路電流整定。2.1.4帶時限電流速斷保護電流保護I段有死區(qū)，不能保護線路全長，為了保證速動性，用盡可能短的時間切除故障。可以增設第二套保護即電流速斷保護II段。為了獲得選擇性，II段速斷電流保護帶時限，以便與相鄰的I段電流速斷保護相配合。II段速斷電流保護的工作原理及整定計算1．帶時限電流速斷保護的單相原理接線圖電流保護II段單相原理接線圖如圖2-152.II段保護的工作原理如圖3-17所示，II段保護范圍包括線路全長并延伸到相鄰線路一部分，但不會超出相鄰線路保護I段保護范圍，更不會進入相鄰線路保護II段范圍。它的動作時限大于I段一個時限級差，從而保證了他們之間的選擇性。2．保護動作電流：可靠系數(shù)，取1.1~1.15時限：圖2-15帶時限電流速斷保護的單相原理接線圖圖2-16帶時限電流速斷保護的整定計算說明圖三、分支系數(shù)GGGG12ABC圖2-17具有助增電流的電網(wǎng)流過故障點電流，被保護線路電流為，，分支電路相當于一個電源，使故障電路電流增大了，故稱為助增電流，這樣使增大了倍，將使保護范圍縮短，所以在整定計算時要縮小倍。保護1的II段動作電流應用下式計算?！种禂?shù)。G1G12A圖2-18具有汲出電流的電網(wǎng)當分支電路為并聯(lián)電路，WL2的K點短路電流，并聯(lián)支路WL1的存在，使故障線路電流減小了，故稱為汲出電流。減小了倍，從而使保護范圍伸長，導致無選擇性的誤動作。因此在整定計算時，應增大倍。保護1的II段動作電流應用下式計算?！种禂?shù)。第3周第5次課2009年3月19日教學時數(shù)2章節(jié)：2.1.5定時限電流速斷保護；2.1.6三段式電流保護教學目的及要求：掌握三段式電流保護的工作原理、接線及整定計算教學重點：定時限電流保護的工作原理、接線及整定計算，時限特性。教學難點：三段式電流保護的整定計算及時限圖，展開圖、安裝圖的識讀；教學手段：多媒體課件教學方法：啟發(fā)性講述作業(yè)（習題）：3-18教學內容提要（教學過程）時間分配備注復習回顧及提問1．定時限電流保護工作原理、接線及整定計算時限特性2．三段式電流保護階段式電流保護的構成原理1、展開圖、安裝圖的識讀；2、線路保護整定計算。本次課總結及布置作業(yè)1035151553510151010復習電流保護第一、二段的工作原理.2、總結其優(yōu)缺點應根據(jù)選擇性引入定時限電流保護即第三段電流保護。3、第一段、二段電流保護是根據(jù)短路電流大小實現(xiàn)選擇性，第三段電流保護是根據(jù)時間長短實現(xiàn)象征性的。4、三段式電流保護的工作原理如上所述，重點講解他的應用，整定計算。了解在什么情況下設置三段式電流保護。5、要求能夠讀懂三段式電流保護的原理接線圖和咱開接線圖。這對于以后學生參加電力工程工作到現(xiàn)場奠定基礎。教后記：2.1.4定時限過流保護工作原理定時限過流保護（電流保護III段）是按躲過線路最大負荷電流整定動作電流的，并以時限保證動作的選擇性。不僅可以保護線路全長，還可保護相鄰線路的全長。不僅作為本級線路的近后備保護，還可以作為相鄰線路的遠后備保護。圖2-20定時限過流保護時限特性——指相鄰下一級母線具有分支電路，其分支電路保護時限最長的時限。二、定時限過流保護的整定計算1．動作電流的整定(1)按躲過最大負荷電流整定（2）過流保護的返回電流要大于故障切除后線路的自啟動電流。即取保護裝置一次側動作電流為，則繼電器動作電流為動作時限靈敏系數(shù)校驗（1）近后備保護（2）遠后備保護各保護之間的配合如圖3-20點短路時，對同一個故障點而言，越靠近故障點的保護應具有越高的靈敏系數(shù)。2.1.5三段式電流保護三段式電流保護的構成瞬時電流速斷保護只能作為線路首端一部分的主保護，限時電流速斷保護可作為瞬時電流速斷的近后備，且可作為線路末端的主保護，過電流保護能作為本線路全長的近后備，同時又可作為相鄰下一線路的遠后備。然而動作時限較長。因此，為了迅速、可靠地切除被保護線路的故障，可將上述三種電流保護組合在一起構成一整套保護，稱為階段式電流保護，一般是構成三段式電流保護，通常將瞬時電流速斷保護稱為I段，限時電流速斷保護稱為II段，過電流保護稱III段。I、II段共同構成主保護，第III段作為后備保護。特別地指出：階段式電流保護不一定都用三段，也可以只用I、II段。圖3-21示意出三段式電流保護各段動作電流，保護范圍及動作時限的配合情況。1．時限特性圖2-21三段式電流保護的接線圖繼電保護的接線圖一般有框圖、原理圖、安裝圖三種。對于采用機電型繼電器構成的繼電保護來說，用得最多的是原理圖和安裝圖。原理圖又分為歸總式和分開原理圖。（一）歸總式原理圖該圖的目的是為了表示出保護的全部組成元件和它們之間的聯(lián)系及其動作原理。原理圖下所有組成元件都以完整的圖形符號表示，便于閱讀，適于初學者閱讀。圖2-22歸總式單相原理接線圖（二）展開圖特點：將保護的交流電流電壓回路、直流回路、信號回路分開繪制。各繼電器的線圈和觸點分開，分別畫在它們各自所屬的回路中。同一元件在同一圖上為同一符號。閱讀方法：堅持“同一圖上同一元件同一符號”原則，一般按先交流后直流，由上而下，從左到右的順序閱讀。例1：在圖2-21所示的35kV單側電源輻射形電網(wǎng)中，線路Ll和L2均考慮裝設