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第第頁幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：數(shù)量對應(yīng)1

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：數(shù)量對應(yīng)1-5

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：數(shù)量對應(yīng)1-5

來源：濟(jì)寧市機(jī)關(guān)幼兒園東園孫素梅

【活動目的】

1、提高數(shù)概念。

2、1——5數(shù)量對應(yīng)學(xué)習(xí)。【活動重點(diǎn)】了解1——5數(shù)量對應(yīng)關(guān)系。

【活動難點(diǎn)】讓幼兒掌控1——5數(shù)量的對應(yīng)。

【活動預(yù)備】插板、老師演示板、背景音樂、魔術(shù)袋〔小玩具五個(gè)〕【活動過程】

一、感官游戲：手指謠：《猴子蕩秋千》

5只猴子蕩秋千，嘲諷鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，gogogo

4只猴子蕩秋千，嘲諷鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，gogogo

3只猴子蕩秋千，嘲諷鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，gogogo

2只猴子蕩秋千，嘲諷鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，gogogo

1只猴子蕩秋千，嘲諷鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，gogogo二、數(shù)學(xué)心智：

1、輕音樂，取插板。

2、森林里有一棵大樹?！踩〕鲆豢脴洳逶谘菔景迳?，幼兒插在插板上?！硢栃』锇閹卓脴浒。俊?棵〕取出數(shù)字1

3、大樹結(jié)了兩個(gè)蘋果，熟透了，落下了，請小伙伴取出兩個(gè)蘋果放在樹下。問：落下來幾個(gè)蘋果？〔2個(gè)〕取出數(shù)字2

4、大樹下長出三個(gè)又大又紅的蘿卜，請小伙伴插在插板上。問：長了幾個(gè)紅蘿卜？〔3個(gè)〕取出數(shù)字3

5、熟透的蘋果和紅蘿卜可香了，引來了四只白蝴蝶，問：小伙伴引來了幾只白蝴蝶？〔4只〕取出數(shù)字4

6、聞著蘋果和紅蘿卜的香味又來了5只蹦蹦跳跳的小白兔，請小伙伴插在插板上。問：來了幾只蹦蹦跳跳的小白兔？〔5只〕取出數(shù)字5

7、老師總結(jié)數(shù)量對應(yīng)關(guān)系：

a、1棵樹用數(shù)字1表示。問：1棵樹用幾表示？

b、兩個(gè)蘋果用數(shù)字2表示。問：兩個(gè)蘋果用數(shù)字幾表示？

c、3個(gè)蘿卜用3表示。問：3個(gè)蘿卜用幾表示？

d、4只蝴蝶用4表示。問：4只蝴蝶用幾表示？

e、5只蹦蹦跳跳的小白兔用5表示。問：5只蹦蹦跳跳的小白兔用幾表示？

8、依次收取插板上的小棋子。三、手眼協(xié)調(diào)：

1、請小伙伴取出數(shù)字棋子1、2、3、4、5和老師一起做游戲，老師每次從魔術(shù)袋里變出幾個(gè)小玩具，幼兒那么相應(yīng)舉幾，游戲反復(fù)進(jìn)行。

送插

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