人教版二年級語文教學方案上冊人教版二年級語文教學方案〔上冊〕課本：人教版小學語文〔二年級上冊〕教學時間：一周一節(jié)語文課，共計18周第一周：《我和小燕子》1.導入：觀察小燕子的特征，引導學生開展討論。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.討論故事情節(jié)，學習中心思想。4.聽寫相關生字詞。第二周：《野花》1.導入：通過觀察野花的特征，引出學習內(nèi)容。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.學習故事情節(jié)和描寫的詞語。4.聽寫相關生字詞。第三周：《滑雪》1.導入：引導學生進展冬季運動的探究討論。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.學習故事情節(jié)和動作描寫。4.聽寫相關生字詞。第四周：《蘋果樹》1.導入：觀察蘋果樹的特征，引出學習內(nèi)容。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.分析^p故事情節(jié)和句子構(gòu)造。4.聽寫相關生字詞。第五周：《別以為你是誰就了不起》1.導入：引導學生考慮人與人之間的平等和尊重。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.學習故事情節(jié)和感受。4.聽寫相關生字詞。第六周：《袋鼠和鴿子》1.導入：通過議論袋鼠和鴿子的特點，引出學習內(nèi)容。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.分析^p故事情節(jié)和情感描寫。4.聽寫相關生字詞。第七周：《白兔找蘿卜》1.導入：觀察白兔和蘿卜的特征，引出學習內(nèi)容。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.學習故事情節(jié)和描寫的詞語。4.聽寫相關生字詞。第八周：《糖葫蘆》1.導入：通過展示糖葫蘆的圖片，引導學生理解糖葫蘆的特點。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.分析^p故事情節(jié)和動作描寫。4.聽寫相關生字詞。第九周：《船和島》1.導入：通過觀察船和島的特征，引出學習內(nèi)容。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.學習故事情節(jié)和描寫的詞語。4.聽寫相關生字詞。第十周：《相信奇跡》1.導入：激發(fā)學生考慮奇跡的概念，引發(fā)想象。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.分析^p故事情節(jié)和感受。4.聽寫相關生字詞。第十一周：《小蝌蚪找媽媽》1.導入：觀察蝌蚪的特點，引出學習內(nèi)容。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.學習故事情節(jié)和動作描寫。4.聽寫相關生字詞。第十二周：《猴子撈月》1.導入：通過議論猴子撈月的故事，引發(fā)學生考慮。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.分析^p故事情節(jié)和詞語的意義。4.聽寫相關生字詞。第十三周：《我是小能手》1.導入：激發(fā)學生對于技能的探究和學習的動力。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.學習故事情節(jié)和感受。4.聽寫相關生字詞。第十四周：《故土的秋天》1.導入：通過描繪故土的秋天，引起學生對家鄉(xiāng)的回憶和考慮。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.分析^p故事情節(jié)和描繪的詞語。4.聽寫相關生字詞。第十五周：《信子和秤砣》1.導入：“信子”和“秤砣”是什么東西？為什么相信“信子”？2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.分析^p故事情節(jié)和情感描寫。4.聽寫相關生字詞。第十六周：《雨點插秧歌》1.導入：通過欣賞《雨點插秧歌》的視頻，引發(fā)學生的興趣。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.學習故事情節(jié)和歌詞的意義。4.聽寫相關生字詞。第十七周：《丟手帕》1.導入：通過提問“為什么小寶寶不舍得放下手帕？”引導學生探究內(nèi)容。2.閱讀教材，并學習相關詞語。3.分析^p故事情節(jié)和情感描寫。4.聽寫相關生字詞。第十八周：復習