1/1中考現代文和文言文閱讀文體知識概要-通用學習資料

中考現代文和文言文閱讀文體學問概要

中考現代文閱讀文體學問概要

記敘文文體學問

表達技巧（寫作手法、寫作技巧/特色）人稱、寫作挨次、修辭手法（句子）、表現手法（段落）、表達方式（文章）、描寫方法、線索等

表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、談論

一、概念：（以記敘為主要表達方式；人景物事、抒情）

二、要素：（時間、地點、人物、起因、經過、結果）

三、人稱：（我：主觀的真實性『選材特點』；你：拉近距離，增加親切感；他或她：詳細、全面、敘述不受任何限制）

四、寫作挨次：（順敘：時間、事情進展；倒敘：設置懸念；插敘：與中心內容無直接關系，可刪，文中；補敘：補充中心內容，不行刪，文中或文末）

五、描寫方法：（人：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理、細節(jié)、正面描寫、側面描寫；

景物：多感官（視、聽、觸、嗅）和多角度；環(huán)境：自然環(huán)境和社會環(huán)境

六、修辭手法：（比方、比擬、排比、夸張、反問、設問、反復、對偶、雙關、引用、反語、拈連、借代）

七、表現手法：（對比、襯托、烘托、渲染、鋪墊、伏筆、白描、設置懸念、過渡、借景抒情、托物言志、象征、以小見大、欲揚先抑、卒章顯志、開門見山、虛實結合、點面結合、詳略、動靜結合、聯想與想象、前后照應）

八、線索：（反復消失的事物、主要人物、主要大事、時間、地點、情感變化）

九、小說：（概念；要素）

說明文文體學問

一、概念：（以說明為主要表達方式；解釋事物和闡發(fā)事理）

二、分類：（事物和事理、一般性和文藝性）

三、說明挨次：（時間、空間、規(guī)律）

四、說明方法：（下定義、作詮釋、舉例子、引資料、列數字、打比方、作比較、分類別、畫圖表、摹狀貌）

五、結構：（總分式、）

『全文』『說明過程』

六、語言特點：（精確?????性、科學性、生動性）

談論文文體學問

一、概念：（以談論為主要表達方式；闡述觀點和反對觀點）

二、分類：（立論文和駁論文）

三、要素：（論點、論據、論證）

四、論證結構：（提出問題分析問題解決問題）

『總分、并列、對比、層進』

五、論證方法：（舉例論證、道理論證、對比論證、比方論證）

六、論證思路：（首先提出論點、進而運用論證方法論證觀點、最終得出結論、印證觀點）

七、語言：（嚴密性、概括性、鮮亮性）

中考文言文閱讀文體學問點概要

一、文言實詞（180個左右）

重點實詞舉例：

1、通假字（62個）

2、古今異義字（60個左右）

3、一詞多義（60個左右）

4、詞類活用

二、文言虛詞（16個）

◎：1、結構助詞，的2、取獨（不虞『意料』君之涉吾地《左傳》；予獨愛蓮之出淤泥而不染。翻譯為的）3、第三人稱代詞4、賓語前置5、定語后置6、去、往、到7、指示代詞，這，此

◎：1、第三人稱代詞2、指代：那個，那些3、表疑問：莫非（其真無馬邪）4、表假如（其業(yè)有不精）

◎：1、表并列2、表承接3、表轉折4、表修飾】

◎：1、由于（不以物喜）2、憑借（何以戰(zhàn)）3、把、拿、根據（策之不以其道）4、來（屬予作文以記之）5、以致、因而6、認為（皆以美于徐工）】7表并列，承接，修飾，相當于而（近岸，卷石底以出）8通假字，通已，已經（故以怪之矣）

◎：1、介詞：在（茍全性命于亂世）2、表對象：譯為向，對，到（天將降大任于斯人也）；譯為與，跟，同（每自比于管仲、樂毅）3、表被動（受制于人）4、表比較（莫甚于死者）5、表緣由：由于（生于憂患）6、譯為到（達于漢陰）

三、句式

1、推斷句

2、被動句

3、省略句

4、倒裝句

5、固定句式

四、劃分節(jié)奏/斷句