第頁共頁《小動(dòng)物上車了》幼兒園小班教案。教學(xué)目的：通過本節(jié)課的教學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的詞匯量。培養(yǎng)幼兒們的語感能力，更好的理解詞匯的內(nèi)涵。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和相互協(xié)作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：在本次課程教學(xué)中，教師需要注意以下問題，以達(dá)到教學(xué)重點(diǎn)。理解形象詞匯的內(nèi)涵，通過游戲的形式讓孩子們感受到詞匯的意義所在。培養(yǎng)幼兒們的觀察力和思維能力，提高幼兒對(duì)詞匯的感知和運(yùn)用能力。通過本節(jié)課的教學(xué)，讓幼兒們更好地感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以此增強(qiáng)他們的協(xié)作意識(shí)。教學(xué)方式及時(shí)間：本節(jié)課程教學(xué)時(shí)長為45分鐘，以游戲的形式進(jìn)行。教學(xué)方式為帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)一起上場游戲。教學(xué)內(nèi)容：首先教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入主題，講述一段小故事，如下：今天，小動(dòng)物們來到了城市里，他們想去看看大城市的機(jī)場，可是小家伙們不知道該怎么去機(jī)場，你們是否愿意幫助他們呢？接下來，老師會(huì)發(fā)放一些小動(dòng)物玩具給孩子們，并告訴孩子們，這些小動(dòng)物要搭車去機(jī)場。現(xiàn)在你們需要做的是搭建一輛小汽車，讓小動(dòng)物上車吧！將白紙上的汽車圖形貼在墻上或者黑板上，準(zhǔn)備一些紙板，孩子們可以在上面畫出輪子、車窗等附件。接著，將孩子們分組，并告訴他們，每組都可以自行選擇并裝飾輪子，車輪、車窗等等。接下來，老師可以引導(dǎo)幼兒們用形象化的語言向小動(dòng)物表達(dá)“上車了”，比如“小狗狗快快上車了”，“小豬豬也坐到了后排”等。當(dāng)所有孩子都完成“上車”的任務(wù)后，教師可以講述關(guān)于機(jī)場的一些信息，引導(dǎo)幼兒們了解機(jī)場的功能，比如：乘坐飛機(jī)去旅行、坐飛機(jī)去探親等等。教師緩慢展開黑板上或墻上的汽車圖形并告訴孩子們：“所有小動(dòng)物都上車了，我們一起到達(dá)了機(jī)場?！痹u(píng)估與總結(jié)：在教學(xué)過程中，教師需要不斷了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，以及他們?cè)谡Z言方面的表現(xiàn)。在整個(gè)教學(xué)結(jié)束之后，教師可以采用問答的方式對(duì)孩子們進(jìn)行小結(jié)，檢查他們對(duì)本次課程的掌握程度，并進(jìn)一步總結(jié)所有學(xué)生成長過程中的亮點(diǎn)和提高的方向。老師可以鼓勵(lì)孩子們重