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第頁共頁大班數(shù)學活動計劃：長度守恒活動名稱：長度守恒活動目標：1.培養(yǎng)學生對長度的概念和理解。2.培養(yǎng)學生測量長度的能力。3.培養(yǎng)學生觀察和探索的能力。4.培養(yǎng)學生合作和溝通的能力。活動內容：1.引入活動：通過向學生提問和示范，引導學生認識長度的概念，如何測量長度，以及長度的守恒原理。2.活動一：測量日常用品的長度a)分組讓學生攜帶尺子，測量所帶的日常用品的長度，記錄測量結果。b)學生交流和比較各自測量的結果，討論可能出現(xiàn)的誤差和原因。c)教師引導學生思考，并總結測量長度的方法和技巧。3.活動二：長度守恒實驗a)借助教具，如細線和色彩紙片，在教室中設置一條簡單的線路。b)學生分為幾組，每組設計一種實驗方案，通過引力或其他方式，將紙片在線路上移動，并記錄實驗結果。c)學生討論并總結實驗結果，發(fā)現(xiàn)長度的守恒原則。4.活動三：長度守恒游戲a)活動前準備一些彩色紙條，長度各異，每組學生分別獲得一定數(shù)量的紙條。b)每組學生將紙條依次連接在一起，形成一條較長的紙條。c)每組學生交換紙條并測量得到的長度，比較結果，驗證長度守恒原理。5.活動四：長度守恒小實驗a)學生自行設計并進行一個小實驗，驗證長度守恒原理。b)學生記錄實驗步驟和結果，并寫出實驗報告，包括實驗目的、材料、方法、結果和結論?；顒釉u估：1.教師觀察學生在活動中的積極參與程度，以及測量、觀察和總結的能力。2.學生之間的合作和互動情況。3.學生提交的實驗報告和討論的結果?；顒友由欤?.學生可嘗試在生活中更廣泛地應用測量長度的技能，如測量房間大小、家具尺寸等。2.學

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