《2021年高三物理新課改課件》_第1頁
《2021年高三物理新課改課件》_第2頁
《2021年高三物理新課改課件》_第3頁
《2021年高三物理新課改課件》_第4頁
《2021年高三物理新課改課件》_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《2021年高三物理新課改課件》介紹物理新課改的背景，使學生了解該課程的重要性和意義。新課程標準概述適應時代需求向?qū)W生介紹新課程標準，強調(diào)其與現(xiàn)代社會的關(guān)系。教學改革導向講述新課程標準的理念，引導教師改變傳統(tǒng)教學方式。學生主體性探討新課程標準對培養(yǎng)學生自主學習能力的要求。教學目標和要求全面素養(yǎng)培養(yǎng)說明培養(yǎng)學生多方面能力和素質(zhì)的目標和要求?？茖W思維培養(yǎng)介紹新課程標準對學生科學思維發(fā)展的要求。問題解決能力培養(yǎng)探討新課程標準對學生問題解決能力的培養(yǎng)。教學內(nèi)容重點光學電學力學磁學能學現(xiàn)代物理.........課程體系框架核心內(nèi)容包括各個學科的核心知識和概念。拓展內(nèi)容涵蓋與核心內(nèi)容相關(guān)的擴展知識和實踐。研究性學習培養(yǎng)學生的探究精神和科學研究能力。課程教學大綱詳細介紹課程教學內(nèi)容、教學進程和評價方式，并闡述實施該大綱的重要性。學生學習與思維方式1探索和實踐引導學生通過實踐探索，建構(gòu)知識體系。2思辨和創(chuàng)新培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力。3合作和溝通通過合作學習和交流，提高學生的團隊合作能力。教學方法和教學手段互動教學介紹使用互動教具和多媒體手段的教學方法。實踐探究講述引導學生進行實驗和探究的教學方法。合作學習闡述通過合作學習促進學生發(fā)展的教學方法。教學策略和資源1差異化教學介紹根據(jù)學生特點和需求進行個性化教學的策略。2多元評價闡述使用各種評價方法和工具全面評價學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論