2024屆高三上學(xué)期語(yǔ)文讀寫(xiě)練素材:海之痛心之憂(yōu)-核污染水的警示_第1頁(yè)
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2024屆高三上學(xué)期語(yǔ)文讀寫(xiě)練素材(第165期)主題:海之痛,心之憂(yōu)——核污染水的警示【作文指導(dǎo)】【文題在線(xiàn)】閱讀下面的材料,按要求作文。雪崩面前沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。--伏爾泰不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,它就為你而鳴!--海明成2023年8月24日,日本啟動(dòng)福島核污染水排海計(jì)劃,57天內(nèi)放射性物質(zhì)擴(kuò)散至太平洋大半?yún)^(qū)域,240天到達(dá)我國(guó)沿岸海域,3年后影響太平洋另一端的美國(guó),10年后蔓延全球海域;而其排放至少要維持30年。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息,不少于800字?!疚念}解析】福島核污染水排海事件,引發(fā)了世界關(guān)注。伏爾泰的名言“雪崩面前沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的”以及海明成的名言“不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,它就為你而鳴”為我們思考這一事件提供了全新的視角。本文將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)論述。一、環(huán)境問(wèn)題的全球性福島核污染水排海事件凸顯了環(huán)境問(wèn)題的全球性。正如伏爾泰的名言所說(shuō),雪崩面前沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。在全球化的今天,各國(guó)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)緊密相連,無(wú)法獨(dú)善其身。任何一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境污染,都可能對(duì)全球產(chǎn)生影響。因此,面對(duì)環(huán)境問(wèn)題,各國(guó)應(yīng)共同努力,加強(qiáng)合作,共同應(yīng)對(duì)。二、社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)海明成的名言“不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,它就為你而鳴”提醒我們,每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。作為排放核污染水的日本,有責(zé)任采取更加謹(jǐn)慎、可靠的方式處理核廢水,以減少對(duì)全球環(huán)境的影響。同時(shí),其他國(guó)家也應(yīng)關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,加強(qiáng)監(jiān)管,防止類(lèi)似事件的發(fā)生。三、人類(lèi)命運(yùn)共同體的構(gòu)建福島核污染水排海事件啟示我們,要構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,就必須重視環(huán)境問(wèn)題。各國(guó)應(yīng)攜手合作,共同應(yīng)對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中,不僅要加強(qiáng)國(guó)際法律法規(guī)的制定和執(zhí)行,還要提高公眾的環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)綠色、低碳的生活方式。四、綠色發(fā)展與科技創(chuàng)新面對(duì)環(huán)境問(wèn)題,我們應(yīng)堅(jiān)持綠色發(fā)展理念,推動(dòng)科技創(chuàng)新。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),注重環(huán)境保護(hù),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。科技創(chuàng)新是解決環(huán)境問(wèn)題的重要手段,通過(guò)研發(fā)和應(yīng)用新技術(shù),可以有效減少污染排放,提高資源利用效率。綜上所述,福島核污染水排海事件給我們帶來(lái)了深刻的啟示。在全球化背景下,環(huán)境問(wèn)題已成為人類(lèi)共同面臨的挑戰(zhàn)。我們必須樹(shù)立全局觀(guān)念,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,加強(qiáng)國(guó)際合作,共同保護(hù)地球家園。只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建美好的未來(lái)?!炯炎髻p析一】海之痛,心之憂(yōu)——核污染水的警示一片雪花,似乎微不足道,然而,當(dāng)無(wú)數(shù)雪花匯聚成雪崩,它便具有了摧毀一切的力量。同樣,在一幅幅美麗的海洋畫(huà)卷背后,一場(chǎng)悄無(wú)聲息的災(zāi)難正在悄然上演?!按蠛0?,故鄉(xiāng)!”我們總是如此深情地歌唱著這片孕育了無(wú)數(shù)生命的藍(lán)色家園。然而,當(dāng)日本啟動(dòng)福島核污染水排海計(jì)劃,這片曾經(jīng)寧?kù)o的海域開(kāi)始變得不再寧?kù)o。核污染的陰影如同烏云籠罩在心頭,讓人無(wú)法釋?xiě)选T?jīng),大海是那么的清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在珊瑚間穿梭,海豚歡快地躍出水面。然而,如今,核污染水讓這片海域變得不再清澈,生物的生存受到威脅,人類(lèi)的食品安全受到挑戰(zhàn)。我們不禁要問(wèn),這污染的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?是那些追求利益的企業(yè),還是那些不負(fù)責(zé)任的政府?海明威曾說(shuō):“不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,它就為你而鳴?!碑?dāng)核污染水排放至大海,我們每一個(gè)人都成為了受害者。污染物隨著洋流擴(kuò)散,影響著每一個(gè)沿海國(guó)家,直至全球海域。誰(shuí)都無(wú)法置身事外,這正是大自然的警告,提醒我們,是時(shí)候關(guān)注生態(tài)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園了。面對(duì)這場(chǎng)全球性的危機(jī),我們不能無(wú)動(dòng)于衷。每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,從自身做起,從點(diǎn)滴做起。減少污染,保護(hù)水源,讓大海恢復(fù)往日的清澈,讓萬(wàn)物生靈在這片藍(lán)色家園中茁壯成長(zhǎng)。然而,僅僅是個(gè)人的力量是有限的。我們需要政府、企業(yè)、民間組織和社會(huì)各界共同努力,共同面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)。加強(qiáng)國(guó)際合作,共同抵制核污染水排放,才是解決問(wèn)題的根本之道。只有這樣,我們才能守護(hù)好這片藍(lán)色家園,讓它繼續(xù)成為人類(lèi)和萬(wàn)千生物的庇護(hù)所。在核污染水排放這個(gè)問(wèn)題上,我們不能掉以輕心。它不僅關(guān)系到我國(guó)的主權(quán)和安全,更關(guān)系到全球海洋生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定。我們不能讓自己的利益受損,更不能讓未來(lái)的子孫后代承受無(wú)法挽回的代價(jià)。大海的痛苦,便是人類(lèi)的痛苦;大海的憂(yōu)傷,便是人類(lèi)的憂(yōu)傷。讓我們攜手共進(jìn),關(guān)注核污染問(wèn)題,守護(hù)藍(lán)色家園,傳遞環(huán)保的力量。只有這樣,我們才能戰(zhàn)勝這場(chǎng)全球性的危機(jī),讓大海重新恢復(fù)往日的寧?kù)o與美麗?!炯炎髻p析】同一片海洋,同一顆地球一片雪花,看似微不足道,然而,當(dāng)無(wú)數(shù)雪花匯聚成雪崩,便有了摧毀一切的力量。一位哲人曾說(shuō)過(guò),“雪崩面前沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。”這句話(huà),寓言般地揭示了一個(gè)道理:在這個(gè)世界上,沒(méi)有人可以獨(dú)善其身,每個(gè)人的行為都將影響到他人,甚至是整個(gè)世界。2023年8月24日,日本啟動(dòng)福島核污染水排海計(jì)劃。這一決定,就像那一片看似無(wú)辜的雪花,悄然落下,卻引發(fā)了一場(chǎng)全球性的環(huán)境災(zāi)難。據(jù)預(yù)測(cè),57天內(nèi),放射性物質(zhì)將擴(kuò)散至太平洋大半?yún)^(qū)域,240天到達(dá)我國(guó)沿岸海域,3年后影響太平洋另一端的美國(guó),10年后蔓延全球海域。而這場(chǎng)災(zāi)難的持續(xù)時(shí)間,至少要維持30年。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我想起了另一位作家的名言:“不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,它就為你而鳴?!边@句話(huà),猶如一道閃電,照亮了我們的內(nèi)心世界。是的,福島核污染水的排放,不是某個(gè)國(guó)家的災(zāi)難,而是全人類(lèi)的危機(jī)。在這個(gè)地球村中,我們息息相關(guān),休戚與共。我想起小時(shí)候,媽媽告訴我,大海是我們的母親,她孕育了無(wú)數(shù)生命,給予了我們無(wú)盡的恩賜。然而,如今,這位母親卻飽受污染的折磨,她的肌膚上布滿(mǎn)了傷痕,她的血液中彌漫著毒素。我的心,如同被針扎般疼痛。那些曾經(jīng)的美好記憶,似乎變得遙不可及。面對(duì)這場(chǎng)環(huán)境災(zāi)難,我們不能無(wú)動(dòng)于衷。每一個(gè)人,都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),為了我們的地球母親,為了我們和子孫后代的生存環(huán)境。我們需要吶喊,需要覺(jué)醒,需要用行動(dòng)去阻止這場(chǎng)災(zāi)難的蔓延。可是,吶喊有什么用呢?在這個(gè)看似冷漠的世界里,我們的聲音似乎微弱得如同那一片孤寂的雪花。然而,我相信,只要我們每一個(gè)人都發(fā)出自己的聲音,那聲音將匯聚成一股強(qiáng)大的力量,足以喚醒那些沉睡的靈魂。在這片海洋中,每一滴水都源自同一顆地球。我們共享著同一片藍(lán)天,同一片大地。讓我們一起,為了地球母親,為了我們自己,為了未來(lái)的子孫后代,攜手抵制這場(chǎng)環(huán)境災(zāi)難。只有這樣,我們才能守護(hù)住那片曾經(jīng)的藍(lán)色星球,讓喪鐘不再為任何人而鳴。讓我們一起,守護(hù)這片海洋,守護(hù)這顆地球。因?yàn)椋谶@個(gè)世界上,每一個(gè)人都是那一片雪花,每一片雪花都在參與著這場(chǎng)雪崩。讓我們一起,為了地球母親,為了我們自己,為了未來(lái)的希望,行動(dòng)起來(lái)吧!【佳作賞析】共融之海,相連之心一片雪花,輕盈飄落,似乎微不足道。然而,當(dāng)無(wú)數(shù)雪花匯聚,形成雪崩,便有了摧毀一切的力量。大海之廣闊,包容萬(wàn)物,每一滴海水,都在訴說(shuō)著與彼岸的相連。當(dāng)大海被污染,每一滴海水都成為了污染的傳播者,無(wú)論彼岸是誰(shuí),都無(wú)法逃避這場(chǎng)災(zāi)難。2023年8月24日,日本啟動(dòng)福島核污染水排海計(jì)劃。他們或許不曾想過(guò),這污染的核水,會(huì)如同那一片片雪花,匯聚成災(zāi)難的雪崩。57天內(nèi),放射性物質(zhì)擴(kuò)散至太平洋大半?yún)^(qū)域,240天到達(dá)我國(guó)沿岸海域,3年后影響太平洋另一端的美國(guó),10年后蔓延全球海域。而這場(chǎng)災(zāi)難的延續(xù),至少要維持30年。大海,是我們的共同家園。每一片海域,都相連著我們的心。當(dāng)污染來(lái)臨,沒(méi)有人可以獨(dú)善其身。海明成曾說(shuō):“不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,它就為你而鳴。”這喪鐘,是為大海而鳴,為每一個(gè)生活在海岸線(xiàn)上的生命而鳴。而我們,也應(yīng)為這場(chǎng)災(zāi)難反思,為人類(lèi)的未來(lái)警醒。我們生活在一個(gè)互聯(lián)互通的世界,一損俱損,一榮俱榮。當(dāng)日本啟動(dòng)核污染水排海計(jì)劃,他們或許未曾想過(guò),這污染的核水,會(huì)如同喪鐘,敲響全球的警鐘。這不僅僅是一場(chǎng)環(huán)境的災(zāi)難,更是一次對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的警示。我們應(yīng)該明白,在這個(gè)世界上,沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家可以獨(dú)善其身,沒(méi)有哪一個(gè)民族可以獨(dú)自面對(duì)災(zāi)難。我們生活在一個(gè)破碎的星球,環(huán)境污染、資源枯竭、疫情肆虐。這一切的根源,都是因?yàn)槲覀兒鲆暳伺c自然的和諧共處,忽視了人類(lèi)命運(yùn)的共同性。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,地球是我們唯一的家園,每一個(gè)生命都有義務(wù)去呵護(hù)她,保護(hù)她。只有這樣,我們才能共同度過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難,迎來(lái)新的曙光。讓我們不再問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,因?yàn)槲覀冎?,它為我們每一個(gè)人而鳴。讓我們攜手,共同面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難,守護(hù)我們的家園。讓我們把每一滴海水,都看作是母親的眼淚,用心去呵護(hù),用心去珍惜。只有這樣,我們才能讓這片污染的海域,重新恢復(fù)往日的清澈,讓這個(gè)世界,重新煥發(fā)勃勃生機(jī)。讓我們一起,守護(hù)這片相連的海,這份共同的心。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從每一個(gè)微小的行動(dòng)開(kāi)始,為我們的家園,為我們的未來(lái),共同努力。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,每一片雪花,都可能成為雪崩的一部分;每一滴海水,都可能孕育出新的生命。而我們,就是這個(gè)世界的創(chuàng)造者,也是它的守護(hù)者。讓我們用行動(dòng),去證明這句話(huà)的真實(shí)含義:“雪崩面前,沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的?!薄鹃喿x拓展】(一)五十個(gè)人生錯(cuò)覺(jué)(1)人生路上從來(lái)都不是一馬平川,幾時(shí)起幾時(shí)落,浮浮沉沉,幾時(shí)哭幾時(shí)笑,悲悲喜喜,自信時(shí)我們相信自已的直覺(jué),失意時(shí),總是把感覺(jué)當(dāng)成是錯(cuò)覺(jué),而這些錯(cuò)覺(jué)會(huì)讓人掉進(jìn)一些人生漩渦,如果不看透,可能會(huì)危害你的人生。1、個(gè)人只能被現(xiàn)實(shí)改變?nèi)绻阕兊米銐驈?qiáng)大,別人就無(wú)法拒絕你;如果你可以命令自己,困難就無(wú)法阻礙你……只要首先改變了你自己,你才能去改變你的世界,改變你的生活。2、為何懷才不遇的總是我世上沒(méi)有懷才不遇,只有不懂得自我推銷(xiāo)的人;懷才不遇的真相就是自己不夠優(yōu)秀,不夠努力。3、凡事有他人相助,才會(huì)輕易成功人生路上,一切都得靠自己——靠自己的理解,靠自己的意志,靠自己的追求……人生是一張單程的車(chē)票,一去無(wú)返,我們能做的只有不斷努力,我們能依靠的只有自己。4、做任何事,給自己多留后路好給自己一片沒(méi)有退路的懸崖,是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì),也是給自己一張出類(lèi)拔萃的入場(chǎng)券。5、多才多藝,苛求全面發(fā)展在知識(shí)大爆炸的今天,任何人都不可能成為知識(shí)全面的全才,而只能成為掌握某一方面知識(shí)或某種技能的專(zhuān)家。所以,在現(xiàn)實(shí)生活中,多才多藝者,往往敵不過(guò)獨(dú)專(zhuān)一門(mén)的專(zhuān)才。6、不聽(tīng)話(huà)的壞小子,難成大器世界上從沒(méi)有完美的人和事,從不犯錯(cuò)的孩子長(zhǎng)大后要么成為庸才,要么早晚要犯大錯(cuò)。因此,我們要適度降低對(duì)孩子的期望與要求,鼓勵(lì)他們真實(shí)地面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,鼓勵(lì)他們?cè)趪L試中不怕犯錯(cuò)誤,注重過(guò)程的體驗(yàn)和收獲,摘掉“好孩子”的面具。7、凡事不能把它想得太簡(jiǎn)單大道至簡(jiǎn)!經(jīng)典是簡(jiǎn)單的,真理是簡(jiǎn)單的,最有用的東西也是較簡(jiǎn)單的東西。復(fù)雜會(huì)造成浪費(fèi),而效能則來(lái)源于單純。找到關(guān)鍵的部分,去除多余,成功并不那么復(fù)雜。8、任何事情,都要打破沙鍋問(wèn)到底有些事你非要弄個(gè)明白,也許會(huì)使自己很疲憊,而結(jié)果往往不像你想象的那樣。因此也就沒(méi)有必要任何事情都打破沙鍋問(wèn)到底。9、生理上的缺憾,讓我自慚形穢小壞何妨?小爛可以使桔子更甜,小毛病可以使男人更可愛(ài),小痣使美人的臉蛋更嫵媚。有些缺陷是上帝送給你的禮物,善待它們,你將會(huì)另有意外的收獲。10、有仇不報(bào),非君子古人云“隱忍不怒的人,勝于勇者”、“修己冶心的人勝于攻城掠地的將領(lǐng)”。生活中,寬容可以減少人與人之間的隔閡,可以讓大家更好地溝通,彼此多一些體貼和關(guān)懷。11、為何失敗的總是我磨石是快刀的朋友,草原是駿馬的朋友,障礙是意志的朋友,困難是勝利的朋友。命運(yùn)不是天能注定的,命運(yùn)是依人奮斗的程度、由人自己來(lái)決定的。12、做人不能說(shuō)謊《闖關(guān)東》中的夏掌柜說(shuō):“沒(méi)有人愿意和總是虛偽、圓滑的人打交道,但是一味的誠(chéng)實(shí),卻也容易傷害人。所以,生意人講究的是大誠(chéng)實(shí),即在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,對(duì)適當(dāng)人,說(shuō)適當(dāng)?shù)脑?huà)?!笨梢?jiàn),每個(gè)人說(shuō)實(shí)話(huà)的機(jī)會(huì)其實(shí)是很少的。如果坦率無(wú)忌是一種傷害,那么,請(qǐng)選擇機(jī)智的“謊言”。13、沉湎于昨天的遺憾,難以自拔要想成為一個(gè)快樂(lè)成功的人,最重要的一點(diǎn)就是記得隨手關(guān)上身后的門(mén),學(xué)會(huì)將過(guò)去的錯(cuò)誤、失誤通通忘記,不要沉湎于懊惱、悔恨之中,要一直往前看;時(shí)光一去就不復(fù)返,明天又是新的一天,不要使過(guò)去的錯(cuò)誤、失誤成為明天的包袱。14、貧窮天注定,是無(wú)法去改變的貧窮并不可怕,可怕的是缺少自強(qiáng)自立的精神;貧窮不可怕,可怕的是遇難而退或甘愿平庸、貧窮而導(dǎo)致持久貧窮。意志上對(duì)貧窮的妥協(xié),會(huì)導(dǎo)致行為上對(duì)改變貧窮的放棄,最終會(huì)讓貧窮伴隨一生。15、吃得苦中苦,方為人上人現(xiàn)代人總結(jié)成功的幾大要素:正確的思想、不懈的行動(dòng)、偉大的性格、嫻熟的技能、天賜的機(jī)會(huì)、寶貴的健康??梢?jiàn),想取得成功,不僅要吃“苦中苦”,也要相關(guān)條件的配合支持,那些光知道吃苦的人,那些吃了不值得吃的苦的人,那些把吃苦當(dāng)成解決一切問(wèn)題法寶的人,恐怕只能繼續(xù)在“苦中苦”的怪圈里徘徊。16、每個(gè)人生來(lái)就應(yīng)該是做大事的海不擇細(xì)流,故能成其大:山不拒細(xì)壤,方能就其高。我們現(xiàn)在做的工作,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就人事的不可缺少的基礎(chǔ)。對(duì)于敬業(yè)者來(lái)說(shuō),凡事無(wú)小事,簡(jiǎn)單不等于容易。17、時(shí)間有的是,不必操之過(guò)急樹(shù)欲靜,而風(fēng)不止。這個(gè)世界唯一不變的就是變化,任何事情,想到了就要去做,永遠(yuǎn)不要去等待和拖延。人生的路誰(shuí)也無(wú)法重走,今天,雖不是最好,但正是可以努力的地方。時(shí)間是變化的,關(guān)鍵在于把握當(dāng)下18、問(wèn)題來(lái)了,學(xué)鴕鳥(niǎo)將頭埋進(jìn)沙堆里遇到問(wèn)題和困難,有的人學(xué)鴕鳥(niǎo),將腦袋埋入沙里;有的人則是學(xué)猛虎迎面而上。但是,現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)的人是前者,而后者卻是寥若晨星。人生難免會(huì)陷入低谷,這個(gè)時(shí)候你要敢于站出來(lái),做影響所有人的源頭,這樣才可能抓住機(jī)會(huì),脫穎而出。19、同時(shí)做很多事情,把精力分散歌德說(shuō):“一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹,聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外?!比说纳途κ怯邢薜?,我們要學(xué)會(huì)將聚光鏡一樣,排除一切瑣事的干擾,將所有的資料、精力、熱情聚焦并鎖定你的目標(biāo)上,如此一來(lái),你不想成功都難。20、從來(lái)不把夢(mèng)想當(dāng)一回事人類(lèi)因夢(mèng)想而神奇,但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)而離你漸行漸遠(yuǎn),直到最后的消失。這個(gè)時(shí)候,你才確認(rèn)自己的夢(mèng)想已經(jīng)被偷走了,而且沒(méi)有了重新找回的勇氣和能力。21、疏于對(duì)個(gè)人壞習(xí)慣的改變古人說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然?!眽牧?xí)慣是我們打不開(kāi)的心鎖;壞習(xí)慣是我們轉(zhuǎn)不過(guò)的彎;壞習(xí)慣是我們看不見(jiàn)的障礙……好習(xí)慣要保持,壞習(xí)慣要改正,永遠(yuǎn)別讓壞習(xí)慣左右我們的未來(lái)。22、怕犯錯(cuò)而拒絕嘗試沒(méi)有人喜歡犯錯(cuò)誤,但有人說(shuō):犯錯(cuò)是最好的學(xué)習(xí),所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”就是同樣的道理。如果我們能從另一個(gè)角度去看待自己所犯的錯(cuò)誤,未必不是一件好事。因?yàn)槲覀兡軓腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn),驅(qū)使我們進(jìn)步。23、盲目的堅(jiān)持適度的放棄是豁達(dá)、是自信、是超越自我,是放下沉重給自己一份輕松。生活沒(méi)有絕對(duì)的絕境,當(dāng)無(wú)路可走的時(shí)候,鎮(zhèn)定一下自己,放棄,一份新的希望就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。24、為人處世,過(guò)于張揚(yáng)古人有云:“海不辭其水,所以盛其大”。大海之所以能夠容納千川百流,就是因?yàn)榭偘炎约旱奈恢梅诺米畹停宰兊貌┐蠖?。做人也是如此,?yīng)該時(shí)刻把自己的位置放在低處,以謙虛的態(tài)度應(yīng)之,這樣才能博采眾長(zhǎng),才能締結(jié)良好的人緣。25、缺乏從頭再來(lái)的勇氣失敗并不可怕,可怕的是不知為何而敗。善于總結(jié)失敗的教訓(xùn),剖析失敗的原由,獲取難得的經(jīng)驗(yàn),失敗才能變成比金錢(qián)還珍貴的財(cái)富,才是新的起點(diǎn),才是成功的驛站。(二)淺談幸福人生人的一生中,每個(gè)人都曾沐浴幸福和快樂(lè),也會(huì)歷經(jīng)坎坷和挫折。當(dāng)幸??鞓?lè)時(shí),我們總是感覺(jué)時(shí)間的短暫;而痛苦時(shí),我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來(lái)就是雙胞胎,上帝是公平的,痛苦往往是伴隨幸福并存。會(huì)享受幸福,也要會(huì)享受痛苦,享受幸福會(huì)增加我們的成就感;享受痛苦則會(huì)提高你的自信力和忍耐力。身陷痛苦的囹圄,你的心靈顫抖了嗎?地處絕望的深潭時(shí),你堅(jiān)持了嗎?這就要看你有沒(méi)有信念和意志力。當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí),不悲觀(guān)失望,不長(zhǎng)吁短嘆,不停滯不前,把它作為人生的一次歷練;把它看成一種人生成長(zhǎng)中的常態(tài),這將助你更好地譜寫(xiě)出自己的人生精彩。人生必有坎坷和挫折。挫折是成功的先導(dǎo),不怕挫折比渴望成功更可貴。塞翁失馬,焉知非福?碰到挫折,不要畏懼,厭惡。從某方面說(shuō),挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事。唯有挫折和困境,才能使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng),變得無(wú)敵。挫折足以燃起一個(gè)人的熱情,喚醒一個(gè)人的潛力,而使他達(dá)到成功。有本領(lǐng)、有骨氣的人,能將“失望”變?yōu)椤皠?dòng)力”,能蚌殼那樣,將煩惱的沙礫化成“珍珠”。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生。當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗的時(shí)候,你會(huì)對(duì)成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中,你走出了一個(gè)幸福的人生。真正有成就的人,都是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才取得輝煌成就的。生命不言放棄,漫長(zhǎng)的人生中,誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順,誰(shuí)也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷。被挫折歷練后的人總是更頑強(qiáng)、更成熟、更加的勇敢,也就能看到近在咫尺的成功,也就是自己離成功更進(jìn)一步。遭受挫折不但可以是人生積累經(jīng)驗(yàn),而且挫折可使人生得到不斷的升華。所以,我們更應(yīng)該正視挫折,珍愛(ài)自己,珍愛(ài)生命。沒(méi)有品嘗過(guò)挫折的人,體會(huì)不到成功的喜悅;沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生,不是完美幸福的人生!生命是自己的,前程是自己的,幸福也是自己的。我們要珍愛(ài)生命!挫折有利有弊,它能夠讓人進(jìn)步,積累經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也能讓人墜入萬(wàn)丈深淵,我們要以正確的心態(tài)去看待,正確認(rèn)識(shí)挫折的客觀(guān)性和優(yōu)越性;變挫折為力量,戰(zhàn)勝生活中的挫折與坎坷,把寶貴的生命用于有效的國(guó)家建設(shè)上去……人生中,快樂(lè)帶給我們愉悅,痛苦能帶給我們回味。在人的一生中,真正的快樂(lè),我們很難想起;但痛苦卻往往難以忘記。既然痛苦不可避免,我們又無(wú)法拒絕,為什么不學(xué)會(huì)面帶微笑迎接痛苦的來(lái)臨呢!時(shí)間會(huì)告別過(guò)去,痛苦也能告別回憶。生活恬淡、心境平靜是一種極值的樸素美,如果在這種美中再加上享受,就會(huì)錦上添花,美上更美。學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)忍受,學(xué)會(huì)享受,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)慈愛(ài),更學(xué)會(huì)珍惜,這樣將會(huì)使你的幸福人生更加光彩照人!【閱讀訓(xùn)練】閱讀下面的材料,完成1-3題。私塾先生唐鳳雄先前,?;逼禾剖响籼美镉幸凰桔?。私塾先生為村里一老學(xué)究,長(zhǎng)須飄飄,一步三搖,才學(xué)淵博。祠堂高大深邃,每日里書(shū)聲瑯瑯,給田園平添幾分雅趣。老學(xué)究年逾六甸,面容慈祥,執(zhí)一鐵尺教鞭,四書(shū)五經(jīng)堆砌臺(tái)前,自有幾分威儀。而學(xué)生中桀驁不馴者有之,頑鈍不化者有之,學(xué)究大傷腦筋,每言“人之初,性本善……子不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰”,一臉惋嘆狀。冷不丁,恍見(jiàn)私塾門(mén)口有人駐足,擱書(shū)去看,空無(wú)一人。天井中幾條小小魚(yú)兒于清澈見(jiàn)底淺水里鉆來(lái)鉆去。老學(xué)究便踱回去,繼續(xù)授課,未幾,又有了那種感覺(jué),復(fù)去察看,直到祠外,見(jiàn)空曠田園有一牧童在牧牛?!白釉诖ㄉ显?,逝者如斯夫!”老學(xué)究動(dòng)了愁思,嘆息著入祠。一日,天色陰晦。有人咣當(dāng)一聲將門(mén)撞開(kāi),身未見(jiàn)聲先至:“夫子,土匪來(lái)了,土匪來(lái)了!”急呼陣陣。老學(xué)究定睛一看,竟是那未及弱冠的牧童。老學(xué)究慌了,倒是牧童不怕:“莫慌莫慌,土匪還在河對(duì)面哩,我再去纏一纏……”一溜煙就跑出祠堂。土匪擁進(jìn)桑槐坪,村人早就躲進(jìn)山里了。土匪洗劫村子,沒(méi)見(jiàn)值錢(qián)東西,罵罵咧咧,走了。一日,私塾放學(xué)后,老學(xué)究一個(gè)人踱著步走出祠堂,見(jiàn)不遠(yuǎn)處草坡上那牧童咬著草根心不在焉地牧牛,他徑直走上前去:“娃,你隨我來(lái),給你一樣?xùn)|西?!崩蠈W(xué)究柔聲說(shuō)。牧童忐忑地隨老學(xué)究進(jìn)了祠堂。老學(xué)究掩上門(mén),掏出書(shū)?!叭孀涌山桃?。往后,你就不用偷偷摸摸聽(tīng)課了。”“先生!”牧童跪下了。牧童唐力做了老學(xué)究的關(guān)門(mén)弟子。一晃幾年過(guò)去,學(xué)童又換了一輪,老學(xué)究須發(fā)皆白,一堆雪似的在祠堂蠕動(dòng)。在族人會(huì)上,他道出告老的念頭,族人請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)可接任,老學(xué)究手指一旁肅立的唐力:“他可擔(dān)當(dāng)矣?!北娙擞犎?。一試之下,果然不負(fù)眾望。唐力做夢(mèng)也不曾想到,年紀(jì)輕輕就做了私塾先生,自感責(zé)任重大,不敢誤人子弟,授業(yè)之余,勤學(xué)苦練。置身清風(fēng)滌蕩一凈的祠堂,思及牧牛求學(xué)經(jīng)歷,恍然若夢(mèng)。就在這一年,年輕的私塾先生又遭遇了咄咄怪事。秋涼一日,唐力正教習(xí)《三字經(jīng)》這篇啟蒙圣文,耳聞祠外沓沓之聲,不經(jīng)意地透過(guò)木窗朝外一覷,頓時(shí)大驚失色:一隊(duì)扛槍的隊(duì)伍正沿著石板路朝這邊來(lái)了。稍頃,他冷靜下來(lái),他想自己可以從后門(mén)逃過(guò),可這些十歲以下的學(xué)童怎么辦?亂糟槽一跑,還不叫亂槍打死?想到此,他極力壓抑聲音,對(duì)學(xué)童們說(shuō):“現(xiàn)在土匪來(lái)了,你們聽(tīng)先生的話(huà),不要交頭接耳,只管看書(shū),不許走動(dòng)?!睂W(xué)童們一聽(tīng)土匪來(lái)了,嚇得嗚嗚直哭,但見(jiàn)唐力鎮(zhèn)靜,也陸續(xù)安靜下來(lái)。幾個(gè)扛槍的已進(jìn)了祠堂。唐力迎上去,見(jiàn)他們東張西望,就索性說(shuō):“長(zhǎng)官行行好吧,這里只有學(xué)生,沒(méi)值錢(qián)東西?!薄班?,還是個(gè)私塾嘛?!笨笜尩木拖胪镒?。唐力瞪圓眼睛,大步上前攔阻:“賊有賊路,匪有匪道,你們不能欺負(fù)孩子!”正在此時(shí),祠外傳來(lái)一個(gè)威嚴(yán)的聲音:“吵什么!”落音處,又一伙扛槍的擁著一挎駁殼槍頭領(lǐng)模樣的大漢進(jìn)來(lái)了。唐力心一橫,想先求求情,萬(wàn)一不行就豁出命去,他于是請(qǐng)求頭領(lǐng)手下留情,那頭領(lǐng)不待他說(shuō)完,笑了:“先生你誤會(huì)了,我們是工農(nóng)紅軍?!薄澳銈兙褪羌t軍?”唐力聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅軍“打土豪分田地”的事,暗暗松了一口氣?!拔覀兿虢栀F地開(kāi)個(gè)會(huì),行嗎?”“行的,當(dāng)然行的。”唐力喜出望外。這隊(duì)紅軍對(duì)地方果無(wú)騷擾,就在祠里開(kāi)會(huì)休息。大約開(kāi)了半天會(huì),就生火做飯。那紅軍長(zhǎng)官好歹要唐力和他們吃一頓飯,說(shuō):“你是先生,知書(shū)達(dá)理,我張猛子是粗人,就是吃了不識(shí)字的虧呀?!边@話(huà)唐力很受用。臨走時(shí),紅軍走下祠堂臺(tái)階,又踅回來(lái),重重地說(shuō):“我張猛子看你是個(gè)好先生,以后有機(jī)會(huì),我張猛子保你上省城,做個(gè)官怎樣?當(dāng)然嘍,我張猛子這條命那時(shí)還在才行哇……”說(shuō)完,他大笑遠(yuǎn)去。目送遠(yuǎn)去的紅軍隊(duì)伍,唐力疑是夢(mèng)幻,淚濕長(zhǎng)衫。十?dāng)?shù)年后,縣里轉(zhuǎn)來(lái)省城信函,正是那張猛子,邀唐力去省城發(fā)展。其時(shí)桑槐坪也是滄海桑田,祠堂里的私塾已被政府興辦的公立小學(xué)取代,唐力便是小學(xué)唯一的教師。唐力拿著張猛子的信很是為難:去吧,當(dāng)時(shí)公立小學(xué)師資奇缺,他實(shí)在不忍心棄下那些學(xué)生不管;不去吧,不但拂了張猛子的美意,而且也錯(cuò)失了良機(jī)。后來(lái)唐力依舊那件長(zhǎng)衫,在祠堂里進(jìn)出,把那些前塵舊事的惆悵,付于抑揚(yáng)頓挫的吟誦之中了。(選自《小說(shuō)月刊》2018年第7期,有刪改)1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說(shuō)標(biāo)題“私塾先生”一語(yǔ)雙關(guān),既指先前的老學(xué)究,又指后來(lái)的唐力。兩人雖然時(shí)代不同,年齡迥異,但都不失為合格的“先生”。B.老學(xué)究收唐力做了關(guān)門(mén)弟子,是為了報(bào)答唐力的救命之恩:土匪到來(lái)前,唐力不但跑到祠堂給他報(bào)信,而后又“再去纏一纏”土匪。C.雖然小說(shuō)對(duì)張猛子著墨不多

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