人教課標實驗A版選修4-5第一講 不等式和絕對值不等式二 絕對值不等式(省一等獎)_第1頁
人教課標實驗A版選修4-5第一講 不等式和絕對值不等式二 絕對值不等式(省一等獎)_第2頁
人教課標實驗A版選修4-5第一講 不等式和絕對值不等式二 絕對值不等式(省一等獎)_第3頁
人教課標實驗A版選修4-5第一講 不等式和絕對值不等式二 絕對值不等式(省一等獎)_第4頁
人教課標實驗A版選修4-5第一講 不等式和絕對值不等式二 絕對值不等式(省一等獎)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

宜昌市第二中學張黎磊絕對值三角不等式兩個施工隊甲、乙分別被安排在公路沿線的兩個地點A、B施工,這兩個地點分別位于公路路碑的第10公里和第20公里處.現(xiàn)要在公路沿線建兩個施工隊的共同臨時生活區(qū),每個施工隊每天在生活區(qū)和施工地點之間往返一次,要使兩個施工隊每天往返的路程之和最小,生活區(qū)應該建于何處?創(chuàng)設(shè)情景、激趣導入分析:設(shè)生活區(qū)建于路碑的第xkm處,那么S(x)=2(|x-10|+|x-20|)A(甲)B(乙)公路生活區(qū)甲施工隊每天往返的路程為2|x-10|設(shè)兩施工隊每天往返的路程之和為S(x)乙施工隊每天往返的路程為2|x-20|,即求|x-10|+|x-20|的最小值復習回顧、猜想發(fā)現(xiàn)猜想:和也相等嗎?如果是實數(shù),在數(shù)軸上,你能指出實數(shù)a的絕對值的幾何意義嗎?0axA如果a,b是實數(shù),則當且僅當時,等號成立。定理證明:所以當且僅當時,等號成立。如果a,b是實數(shù),則當且僅當時,等號成立。幾何背景當向量不共線時,Oxy當向量共線時,同向:反向:AB例:已知m>0|x-a|<m|y-b|<m,求證:|2x+3y-2a-3b|<5m證明:|2x+3y-2a-3b|=|(2x-2a)+(3y-3b)|

|2(x-a)|+|3(y-b)|=2|x-a|+3|y-b|<2m+3m=5m故|2x+3y-2a-3b|<5m

簡單應用首尾呼應兩個施工隊甲、乙分別被安排在公路沿線的兩個地點A、B施工,這兩個地點分別位于公路路碑的第10公里和第20公里處.現(xiàn)要在公路沿線建兩個施工隊的共同臨時生活區(qū),每個施工隊每天在生活區(qū)和施工地點之間往返一次,要使兩個施工隊每天往返的路程之和最小,生活區(qū)應該建于何處?分析:設(shè)生活區(qū)建于路碑的第xkm處,那么S(x)=2(|x-10|+|x-20|)A(甲)B(乙)公路生活區(qū)設(shè)兩施工隊每天往返的路程之和為S(x)乙施工隊每天往返的路程為2|x-20|,即求|x-10|+|x-20|的最小值甲施工隊每天往返的路程為2|x-10||x-10|+|x-20|=|x-10|+|20-x|所以,生活區(qū)建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論