2022年?學(xué)語??字的?作計劃（通?5篇）2022年?學(xué)語??字的?作計劃（通?5篇）時間過得太快，讓?猝不及防，?迎來了?個全新的起點，寫?份?作計劃，為接下來的?作做準(zhǔn)備吧！相信?家?在為寫?作計劃犯愁了吧！以下是?編收集整理的2022年?學(xué)語??字的?作計劃（通?5篇），希望能夠幫助到?家。?學(xué)語??字的?作計劃1?、指導(dǎo)思想我們將圍繞“??推?和規(guī)范國家通?語??字，助?全?建成?康社會”這個第19屆推普周的宣傳主題，在全校營造語??字規(guī)范化?作的宣傳氛圍。將推普宣傳活動與語??字依法管理等?常?作相結(jié)合，不斷增強全校師?語??字應(yīng)?的法制意識，促進(jìn)學(xué)校語??字規(guī)范化?平的持續(xù)提?，對教師、學(xué)?進(jìn)?熱愛祖國語??字的教育，開展各種宣傳、實踐、競賽活動，進(jìn)?步提升激發(fā)師?熱愛祖國語??字的情感。?、?針政策宣傳貫徹《國家通?語??字法》，抓好?常具體?作。??推?普通話，促進(jìn)語??字規(guī)范化。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)布置推普周各項活動及任務(wù)，并抓好?常?作。三、活動開展(?)籌備“推普周”活動。今年的9?12?--18?是全國第19屆推?普通話宣傳周，我們將本著求實、創(chuàng)新的精神，突出“??推?和規(guī)范國家通?語??字，助?全?建成?康社會”這?活動主題，從我校的實際出發(fā)，認(rèn)真計劃，精?組織，使本屆推普周?作取得圓滿成功。“推普周”活動中，學(xué)校將組織規(guī)范?語?字知識講座、規(guī)范?語?字知識等活動，各班以“講普通話、?規(guī)范字”為主題開展班隊活動。通過這?系列活動的開展，讓學(xué)?切?體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、?規(guī)范化漢字對我們?活、學(xué)習(xí)、?作產(chǎn)?的影響。1、在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，懸掛"??推?和規(guī)范國家通?語??字，助?全?建成?康社會"紅?橫幅，建?宣傳欄。渲染推普?氛，擴1、在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，懸掛“??推?和規(guī)范國家通?語??字，助?全?建成?康社會”紅?橫幅，建?宣傳欄。渲染推普?氛，擴?推普宣傳2、在推普周周?升旗儀式上向全體師?發(fā)出倡議，??都講普通話，??都寫規(guī)范字。3、開展語??字知識講座。利?校園?播向全校師?普及語??字??的知識，宣傳祖國燦爛的?化。組織教師學(xué)習(xí)《國家通?語??字法》、《上海市實施辦法》、《上海市公共場所外國?字使?4、“??啄?鳥”活動。專門組織部分學(xué)??出校園，對我們?邊街道的規(guī)范化?語、?字情況進(jìn)?了調(diào)查、研究。5、?板報評?。?勵??五年級年級學(xué)?策劃出?期以“親近母語，享受閱讀”為主要內(nèi)容的?板報，參加學(xué)校評?。6、組織教師參加“筆尖上的童?”——第?屆陳伯吹?童?學(xué)創(chuàng)作?賽。7、家庭讀書樂。建?家庭?書庫，每班在評?篩選的基礎(chǔ)上上交?張家庭?書房照?;開展與?母共讀?本書的活動，每班在了解家長孩?閱讀情況的前提下上交?篇家長?章：我和孩??起閱讀。8、建?“好書交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建?“好書交換站”。(?)開展校園“讀書節(jié)”活動。通過讀書節(jié)活動，激發(fā)師?讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每?位學(xué)?愛讀書、會讀書，促進(jìn)學(xué)?個性和諧發(fā)展;?勵每?位教師率先垂范，使讀書成為??發(fā)展的需要和?活?式，從?提???的??素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)?個具有濃郁?化?息的“書?校園”。1、召開“點燃讀書激情，共建書?校園”主題班會，利?板報、校園?播、校報等各種途徑，在師?中??宣傳“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹?正確的讀書學(xué)習(xí)觀。2、語?教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時引導(dǎo)學(xué)?進(jìn)?課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書?，暑期指導(dǎo)學(xué)?認(rèn)真閱讀?少?本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報等?作。3、學(xué)校由德育處、教導(dǎo)處定期舉?讀書報告會，通過講演，競賽、辦讀書校報、板報等多種形式，進(jìn)?學(xué)習(xí)交流。4、每位教師每學(xué)期?少要讀?部?利于陶冶??的情操或有利于提???的業(yè)務(wù)?平的著作，堅持寫讀書筆記，期末寫?篇讀書體會，上交教導(dǎo)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會?章學(xué)校安排在全校教師?會上交流。為全?貫徹落實市教委關(guān)于加強寫字教育的?件精神，??推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚中華民族優(yōu)秀?化傳統(tǒng)，我校將延續(xù)傳統(tǒng)做法，聯(lián)合兄弟學(xué)校繼續(xù)舉?第七屆“?蕉杯”師?書法?賽活動。通過主題性習(xí)字訓(xùn)練與競賽，激發(fā)師?對書法的興趣，推動我校寫字特?教育深?發(fā)展。(四)迎接五年級“寫字等級考試”。學(xué)校重視書法教育，為提?學(xué)?的書寫質(zhì)量，迎接五年級“寫字等級考試”，我校嚴(yán)格遵守市教委的規(guī)定和要求，增加?節(jié)書法課，并統(tǒng)?安排了?位書法?師。另外，學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮活動中，每周開設(shè)?節(jié)書法課，供對書法特別有興趣的學(xué)?學(xué)習(xí)。五年級的語?備課組，也制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，培養(yǎng)學(xué)?“提筆即是練字時”、“寫字必規(guī)范”的良好習(xí)慣，狠抓學(xué)?各科作業(yè)書寫質(zhì)量，嚴(yán)格把好等第關(guān)。本學(xué)期將依托課外閱引領(lǐng)師?品味書?，感受語??字的魅?，以“讀書節(jié)”活動激發(fā)學(xué)?運?語?的興趣。在平時的教學(xué)中，定期收集學(xué)?的佳作，予以編輯整理，推薦發(fā)表，提?學(xué)?運?語??字的能?，定期進(jìn)?摘抄評?，增加經(jīng)典段落篇章的積累，提?個?素養(yǎng)。語??字?作是?項持續(xù)、長期的?作，我校將在區(qū)委和全校師?的?持下，以提?全體師?的語??字規(guī)范意識和推普參與意識為?標(biāo)，積極?作，使我校的語??字?作逐步?向規(guī)范化，逐步成為校園?化建設(shè)中的形象?程。?學(xué)語??字的?作計劃2以貫徹落實《國家通?語??字法》為核?，市、區(qū)語??字?作精神為指導(dǎo)，以提?我校全體師?普通話和漢字規(guī)范化的意識和?平為?的，扎實做好我校語??字規(guī)范化的?作，努?提?我校語??字?作管理?平，規(guī)范化?平，進(jìn)?步推動語??字?作制度化、規(guī)范化建設(shè)。做好校園普通話推??作；做好漢字規(guī)范化推??作；抓好學(xué)?語??字基本功訓(xùn)練；抓好我校教師語??字規(guī)范化管理；爭創(chuàng)區(qū)“語??字規(guī)范學(xué)?！?。（?）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建?管理?絡(luò)。建?管理有效、機構(gòu)健全的學(xué)校語??字?作機構(gòu)?絡(luò)是開展此項?作的必要保證，為此，我校特建?各級管理?絡(luò)，全?開展學(xué)校語??字?作。1、成?以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長，分管語?教學(xué)主任、語?教研組長為語??字?作??的`語??字?作領(lǐng)導(dǎo)?組，總體負(fù)責(zé)學(xué)校語??字?作；2、學(xué)校語??字??根據(jù)上級要求及學(xué)校?作部署全?負(fù)責(zé)學(xué)校語??字?作的宣傳、開展、落實，妥善處理校園語??字應(yīng)?中出現(xiàn)的各類問題；3、語?教研組組長要根據(jù)學(xué)校?作安排負(fù)責(zé)落實教師隊伍語??字的培訓(xùn)及檢查；4、各班語?教師負(fù)責(zé)班級全體學(xué)?的語??字的培訓(xùn)與檢查。（?）制度嚴(yán)格規(guī)范，?作有條不紊。1、健全學(xué)校語??字?作制度。將語??字?作納?學(xué)校?作計劃并加以實施。學(xué)校語??字?作領(lǐng)導(dǎo)?組負(fù)責(zé)對學(xué)校語??字?作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核。2、將語??字規(guī)范化要求納?學(xué)校管理常規(guī)。（1）將語??字規(guī)范化要求納?學(xué)校精神?明建設(shè)和校園?化建設(shè)的重要內(nèi)容；將教學(xué)?語?字規(guī)范納?學(xué)校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學(xué)和?常教育中使?普通話。（2）在板書、批改作業(yè)、備課中使?規(guī)范字，聽課評課等教研活動中?語?字規(guī)范化；將普通話和規(guī)范字使?能?納?教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練，評優(yōu)評先等的基本內(nèi)容（3）結(jié)合學(xué)校"推門聽課"活動，開展教師課堂教學(xué)?語規(guī)范化調(diào)查。（4）積極落實，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)，實?教師持普通話等級證書上崗制度；將語??字規(guī)范意識和應(yīng)?能?納?學(xué)?管理要求，要求學(xué)?"在必要場合?覺講普通話、寫規(guī)范字"并檢查落實，將語??字規(guī)范意識、語?綜合能?等納?各類學(xué)?評優(yōu)評先活動的基本條件。（三）加?宣傳?度，營造良好氛圍。1、校園內(nèi)??加強語??字規(guī)范化宣傳、營造良好的育?環(huán)境。在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄；在校園?播、班級?板上進(jìn)?專題宣傳；在各班級開展語??字?抄報評?活動，增強規(guī)范意識。2、滲透到德育和社會實踐活動中。在教職?會議、教研組會議上對教師進(jìn)?語??字法律法規(guī)、?針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)?件的宣傳和學(xué)習(xí)；在學(xué)校的"紅領(lǐng)?"?播站上及班會課開展的主題班會活動上對學(xué)?進(jìn)?宣傳教育。擴?推普活動范圍和宣傳?度，做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，從?使語??字?作向更?范圍的發(fā)展。3、充分發(fā)揮語?課的主渠道作?，加強對學(xué)?語??字應(yīng)?能?的培養(yǎng)。在語?教學(xué)中切實加強對學(xué)?聽說讀寫能?的教學(xué)和培訓(xùn)，根據(jù)不同年級段制定相應(yīng)的符合學(xué)?實際的語??字能?培訓(xùn)要求，在語?課堂教學(xué)中，對聽說讀寫能?的訓(xùn)練常規(guī)化。4、將語??字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。?勵各學(xué)科教師通?合作，在培養(yǎng)學(xué)?表達(dá)能?、閱讀能?、寫作能?等??積極探討，提升學(xué)?的語??字能?。課程教學(xué)處定時對教育教學(xué)資料進(jìn)?語??字規(guī)范化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)?成長?冊等資料的檢查；定期組織教師進(jìn)?各類公開課競賽，并在聽課、上課、評課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語??（四）以活動促師?對語??字運?能?的提?（1）根據(jù)上級有關(guān)部門精神，從學(xué)校的實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動?案；（2）積極開展語?規(guī)范化的?動，各中隊組織各班同學(xué)互查普通話?語和作業(yè)?字規(guī)范化，并檢查校園內(nèi)的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等凡有?字的地?是否?字規(guī)范，還要求每位學(xué)?擔(dān)任??推普員，向??的?母推?普通話，讓推普活動??家庭、?進(jìn)社會。（3）抓好落實"三結(jié)合"。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課?練?筆字，每學(xué)期針對教師進(jìn)?書法?賽，評出??三等獎，分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類。（4）繼續(xù)培養(yǎng)???作能?強，有責(zé)任?的學(xué)?推普員隊伍，特別是對低年級學(xué)?推普員的培?學(xué)語??字的?作計劃3以《國家通?語??字法》和教育部、國家語委《關(guān)于進(jìn)?步加強學(xué)校普通話和?字規(guī)范化?作的通知》精神為指導(dǎo)，根據(jù)市語委辦?作指?，結(jié)合我們學(xué)校原有對加強規(guī)范語??字?作良好基礎(chǔ)的實際，加快我校語??字?作規(guī)范學(xué)校的建設(shè)?作，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會語??字規(guī)范?作中的基礎(chǔ)作?。進(jìn)?步增強語??字的規(guī)范意識、法制意識和推?普通話的參與意識，以“構(gòu)建和諧語??活，營造共有精神家園”為主題，把“說普通話，寫規(guī)范字，做?明?”作為?作重點，加快普通話的推?普及進(jìn)程，提?全社會語??字規(guī)范化應(yīng)??平。?、?作?標(biāo)與要求1、??推?和普及普通話。要將普通話作為教師的教學(xué)?語。教師全部持普通話合格證書上崗。2、要將說好普通話作為學(xué)?應(yīng)具備的基本能?來培養(yǎng)。語?課堂教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)?的朗讀能?的訓(xùn)練，要注意培養(yǎng)學(xué)?的語感。要引導(dǎo)學(xué)??普通話交談、交流。?求把普通話說得正確、流利。3、??推?規(guī)范漢字和《漢語拼??案》。以規(guī)范漢字為教育、教學(xué)和校園環(huán)境?字。學(xué)校的名稱牌、標(biāo)志牌、指?牌、電?屏幕、公?、印章、教案、試卷、板書及教學(xué)軟件、?編教材、板報、宣傳櫥窗、等能?覺使?規(guī)范漢字和正確使?漢語拼?標(biāo)注。4、提?師?的語??字規(guī)范意識，建?起較為完善的學(xué)校語??字?作?絡(luò)，健全相應(yīng)的>規(guī)章制度，形成與教育教學(xué)融為?體的語??字管理和監(jiān)督機制。三、?作重點1、加?宣傳的?度。要在師?中開展形式多樣、富有實效的國家通?語?的宣傳教育活動。在?年級新??學(xué)教育中加強漢語拼?的教學(xué)。在校園的顯著位置要設(shè)?永久性宣傳牌，并與校園?化融為?體。通過校園?、苗苗?播電視臺等多種形式開展宣傳活動。2、營造規(guī)范化的校園?化氛圍（1）要??宣傳創(chuàng)建?作的重要意義和積極作?，通過豎標(biāo)牌、貼提?句、宣傳周活動、召開會議、制定規(guī)章制度等形式，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境和氛圍，使這項?作不斷深???。（2）根據(jù)?前學(xué)校的校園設(shè)計規(guī)劃，?求做到?化墻內(nèi)容豐富、醒?，圖?并茂；教室內(nèi)?學(xué)?守則、規(guī)范等隨處可見；各室室牌齊全、整齊、?字規(guī)范。（3）加強對校園?化的督促，建?督查制度，繼續(xù)在教師和學(xué)?中開展“啄?鳥”?動，隨時觀察和了解學(xué)校的?化動態(tài)，??爭當(dāng)校園?化的主?，真正使我們學(xué)校布置上的語句通順，?字規(guī)范、意義明?、布置合理。3、要不斷養(yǎng)成學(xué)?的良好習(xí)慣（1）為了持續(xù)地規(guī)范語??字?作，把此項?作推上?個新?平，把教師的教轉(zhuǎn)化為學(xué)?的學(xué)，轉(zhuǎn)化為學(xué)?的?覺?動，進(jìn)?達(dá)到?定程度的語??字素質(zhì)，各條線、各村校、各班級教師都要分別向?qū)W?提出不同的要求，把堅持說普通話、寫規(guī)范字作為?項常規(guī)要求。課上，?發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)?說話時咬?不準(zhǔn)，教師或?qū)W?就要及時糾正。課間，不管是與教師還是學(xué)?，都必須?普通話交流，并且要逐步講究?定的語?、語速、語調(diào)。要求學(xué)?作業(yè)等書寫除了規(guī)定?定的格式外，還要強調(diào)書寫端正、排列整齊，不寫錯別字或少寫錯別字，讓?看明?。（2）要組織學(xué)??上街頭、?向社會，積極參與“啄?鳥?動”，查出某個店?、某個?告、某個標(biāo)語等出現(xiàn)錯字、別字、繁體（異體）字、殘缺字，并作好統(tǒng)計，反饋給?師、反饋給社會，增強學(xué)?的社會實踐能?，增強說普通話、寫規(guī)范字的社會意識，從中接受?定的教育。4、要提?教師?作要求，做到說寫規(guī)范化（1）說普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求，上課時，堅持?標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課；課間，不管是與學(xué)?，與家長，還是與教師談話，?律說普通話，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（2）?規(guī)范字。各教師不管是備課、上課板書、批改作業(yè)，還是記載其他資料，要?覺做到并強化??書寫規(guī)范化，板書字跡端正；評語?求不寫錯別字、異體字，不寫病句，讓學(xué)?看清看懂；備課等資料記載版?清潔、美觀，講究語法修辭邏輯等。四、加強管理，完善機制，提?語??字?作規(guī)范性1、加強組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點全體教師要進(jìn)?步增強對語??字?作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語??字?作領(lǐng)導(dǎo)?組的作?，做到分?合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語?和校園語?。要進(jìn)?步完善學(xué)校、教研組、班級三級管理?絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作?，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語??字?作的順利實施。2、加強制度建設(shè)，措施得?抓落實學(xué)校要進(jìn)?步修改、補充、完善各項語??字?作制度，進(jìn)?步建?健全語??字?作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)?常規(guī)管理、>教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員?考核、評選先進(jìn)和學(xué)?評優(yōu)等各項具體制度中充分體現(xiàn)，提?管理?作的規(guī)范化。講好普通話，讓普通話成為學(xué)習(xí)、?作、?活的語?。?是把推普?作作為教師綜合考評的考核條件之?。?是教師必須通過普通話?平測試并達(dá)標(biāo)，把普通話教學(xué)納?教師業(yè)績評估標(biāo)準(zhǔn)。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時，也把使?普通話作為教師職業(yè)語?列?評?條件。三是全體師?上課、集體活動必須使?普通話，?普通話有感情地朗讀課?，平時交談提倡使?普通話。把推?普通話列?學(xué)??常?為規(guī)范評?中。推?規(guī)范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)?字都必須符合要求。學(xué)校的各種?件、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范。3、加強檢查考核，管理到位促深化加強課堂檢查，把普通話教學(xué)情況記?教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師?的語??字?為；學(xué)?普通話使?要規(guī)范，根據(jù)>語?教學(xué)?綱對聽、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?同教職?交談，學(xué)?4、加強>培訓(xùn)、競賽，豐富內(nèi)容形式學(xué)校將積極組織師?語??字應(yīng)?能?測試與?賽，逐步養(yǎng)成“??說普通話，??寫規(guī)范字”好習(xí)慣。?會組織教師開展各項活動，使語??字的推??作更加扎實有效。加強對苗苗?播電視臺通訊員和?播員的培養(yǎng)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮苗苗?播電視臺的推普作?。5、加強檔案建設(shè)建?語??字?作專項檔案，做到專?專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性。?學(xué)語??字的?作計劃4?、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建全國語??字規(guī)范化?范校為契機，按照教育局的有關(guān)?件精神，有序推進(jìn)我校語??字規(guī)范化?作，增強全體師?語??字的規(guī)范意識和推?普通話的參與意識，為我校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好?、?作要點1.繼續(xù)宣傳、貫徹《國家通?語??字法》，根據(jù)區(qū)教育局語委會的要求，開展豐富多彩的宣傳教育活動，使各項?作與活動落實到實處，為學(xué)校營造良好的語??字環(huán)境。繼續(xù)開展《國家通?語??字法》的宣傳教育活動，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多?配合、齊抓共管的?作局?，使我校語??字?作取得長久效果。2.發(fā)揮語?課堂的主渠道作?，提?學(xué)?語??字素養(yǎng)。學(xué)校語??字?作的重點是提?學(xué)?語??字規(guī)范意識和語??字的應(yīng)?能?。為了充分發(fā)揮語?課在普及普通話和規(guī)范?字中的主渠道作?，語?教學(xué)中切實加強對學(xué)?聽說讀寫能?的培養(yǎng)，尤其是讀與寫的有機整合。3.為進(jìn)?步提?學(xué)?的語?素養(yǎng)，除在語?課中加強語??字規(guī)范的教學(xué)和?頭說話訓(xùn)練外，還要結(jié)合教學(xué)以年級組為單位開展如詩歌朗誦?賽、講故事、漢字聽寫?賽等活動，在豐富多彩的活動中提?學(xué)?的語??字能?，提升語??字規(guī)范化運?能?，打造語??字規(guī)范?作的教育氛圍。三、管理職責(zé)1.教導(dǎo)處分管學(xué)校語??字?作，主要貫徹落實上級、本校的語??字各項?作要求。2.專職?員制定學(xué)校語??字?作計劃，做好?作記錄和?作總結(jié)。平時按照?作計劃，抓好學(xué)校語言文字的日常工作，定期開展“推普周”活動。3.學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組由校長室、教導(dǎo)處、少先隊大隊部的相關(guān)成員組成，各成員相互協(xié)作，認(rèn)真貫徹實施上級布置的各項工作，努力搞好各項活動。4.各年級組長、班主任密切合作，各班都有推普員，并做好日常工作。5.全體師生認(rèn)真落實并努力達(dá)到學(xué)校語言文字工作要求。在校內(nèi)堅持講普通話;教師的板書和學(xué)生的作業(yè)書寫要做到用字規(guī)范、正確。四、重點工作1.認(rèn)真開展一年一度的讀書節(jié)活動。以“好讀書、讀好書”為主題，通過“讀整本書、讀一本好書”為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，立足課堂教學(xué)、推廣校本教材、突出學(xué)校特色、引領(lǐng)課題推進(jìn)，由點到面區(qū)域性整體推進(jìn)，將讀書活動推向深入。2.組織開展師生漢字聽寫比賽等活動。以“推普周”活動為契機，以區(qū)域性整體推進(jìn)師生漢字水平為抓手，開展師生漢字聽寫比賽等系列活動，努力在全社會營造語言文字規(guī)范化宣傳氛圍，提高社會語言文字規(guī)范意識。3.繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動積極開展各級示范校創(chuàng)建工作，注重發(fā)揮示范校的示范、輻射作用，深入推進(jìn)語言文字工作。4.完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理機制。重點做好實驗小學(xué)語言文字網(wǎng)的建設(shè)工作，進(jìn)一步改進(jìn)信息的發(fā)布與更新工作，不斷完善信息功能，努力提高網(wǎng)站的工作功能和社會影響。五、常規(guī)工作1.繼續(xù)做好常規(guī)工作：利用課前三分鐘用普通話誦讀經(jīng)典古詩詞2.整合各類主題活動和傳統(tǒng)校園活動(讀書節(jié)等)，開展豐富多彩的語言文字活動，主要活動有：(1)結(jié)合各類主題活動，開展各種演講比賽。(2)開展讀書活動，寫讀后感。(3)落實好校本教材《經(jīng)典誦讀》的教學(xué)工作，組織學(xué)生開展經(jīng)典詩文誦讀大賽。(4)各班建設(shè)好圖書角，組織學(xué)生開展課外閱讀，積極參加各類征文比賽。(5)組織部分學(xué)生參加漢字聽寫比賽。(6)各班學(xué)生做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。3.認(rèn)真貫徹臨河區(qū)教育局語言文字工作委員會的各項工作，有計劃、有步驟地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作，做好校園文字規(guī)范化檢查工作。各教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字的規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作的層次。4.將語言文字工作納入學(xué)校各項管理工作中，加強督促、考查、考核、評估，以促進(jìn)學(xué)校語言文字工作的制度化、規(guī)范化發(fā)展。5.做好我校語言文字活動資料的積累和歸檔工作。小學(xué)語言文字的工作計劃5一、指導(dǎo)思想為進(jìn)?步加快我校通?語??字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化?作的進(jìn)程，深?宣傳《國家通?語??字法》，以創(chuàng)建市級語??字規(guī)劃化?范學(xué)校和國家?類城市語??字?作評估驗收為契機，圍繞學(xué)校中??作，全?貫徹語??字?作的“三納??滲透”的要求，加強組織、制度建設(shè)，扎實做好常規(guī)管理?作，保持?作特?，加?宣傳