第頁(yè)共頁(yè)大班科學(xué)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)》教案主題：認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)目標(biāo)年齡：3-6歲教學(xué)時(shí)間：1-2個(gè)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)的外形和特征。2.引導(dǎo)孩子觀察瓢蟲(chóng)的生活習(xí)性和行為特點(diǎn)。3.培養(yǎng)孩子保護(hù)和愛(ài)護(hù)自然生物的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.大型圖片或模型展示瓢蟲(chóng)的外形和特征。2.關(guān)于瓢蟲(chóng)生活和習(xí)性的圖片或視頻素材。3.構(gòu)建瓢蟲(chóng)家園的游戲材料。教學(xué)步驟：步驟一：引入1.引發(fā)興趣：給孩子展示瓢蟲(chóng)的圖片或模型，讓孩子觀察和描述瓢蟲(chóng)的外形。2.提問(wèn)：你們都見(jiàn)過(guò)瓢蟲(chóng)嗎？瓢蟲(chóng)是什么樣子的？3.導(dǎo)入話題：今天我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)，看看它們住在哪里，喜歡吃什么，還有什么有趣的特點(diǎn)。步驟二：認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)1.觀察實(shí)物：給孩子展示一些活體瓢蟲(chóng)或瓢蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，讓孩子仔細(xì)觀察它們的外形和特征。2.圖片講解：通過(guò)展示圖片或視頻，介紹瓢蟲(chóng)的生活習(xí)性和行為特點(diǎn)，例如喜歡吃蚜蟲(chóng)、能飛行、可以爬行等。3.集體討論：利用問(wèn)題引導(dǎo)孩子思考，比如：你們觀察到瓢蟲(chóng)都有多少點(diǎn)？瓢蟲(chóng)喜歡吃什么？瓢蟲(chóng)是怎么飛行的？步驟三：瓢蟲(chóng)家園1.游戲介紹：通過(guò)游戲，讓孩子親身體驗(yàn)瓢蟲(chóng)的生活環(huán)境。2.分組活動(dòng)：將孩子分成小組，每個(gè)小組扮演一只瓢蟲(chóng)，給每個(gè)小組一張紙板和一些紙片、雜物等材料。3.建造家園：讓孩子使用材料在紙板上構(gòu)建一個(gè)瓢蟲(chóng)的家園，可以是草叢、花朵等。4.分享展示：每個(gè)小組向其他小組展示他們建造的瓢蟲(chóng)家園，并分享自己對(duì)瓢蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)和觀察到的特點(diǎn)。步驟四：總結(jié)1.總結(jié)討論：回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓孩子總結(jié)認(rèn)識(shí)瓢蟲(chóng)的要點(diǎn)和特點(diǎn)。2.分享心得：鼓勵(lì)孩子分享自己對(duì)瓢蟲(chóng)的感受和想法。3.引導(dǎo)思考：提問(wèn)孩子，為什么我們要保護(hù)和愛(ài)護(hù)瓢蟲(chóng)呢？4.結(jié)束語(yǔ)：總結(jié)活動(dòng)，感謝孩子的參與和分享。教學(xué)延伸：1.觀察其他昆蟲(chóng)：帶領(lǐng)孩子觀察其他昆蟲(chóng)的外形和特征，比較不同昆蟲(chóng)的差異和特點(diǎn)。2.制作瓢蟲(chóng)手工：讓孩子使用紙片、瓶蓋等材料制作瓢蟲(chóng)的手工作品，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維。3.參觀昆蟲(chóng)館：