人教版九年級(jí)化學(xué)第十二單元課題1人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)-教案_第1頁(yè)
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人教版九年級(jí)化學(xué)第十二單元課題1:人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)-教案一、教學(xué)目標(biāo)了解人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和作用;掌握人類重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的獲取途徑;培養(yǎng)學(xué)生合理膳食的意識(shí),形成良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽等。三、教學(xué)重點(diǎn)掌握人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和作用;了解人類重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的獲取途徑。四、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生合理膳食的意識(shí)的培養(yǎng)和形成良好的飲食習(xí)慣。五、教學(xué)準(zhǔn)備投影儀、教材、教案、實(shí)驗(yàn)設(shè)備。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)講師簡(jiǎn)述人類為了維持生命活動(dòng)所需攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并引導(dǎo)學(xué)生思考為什么我們需要吃飯。2.知識(shí)講解(15分鐘)2.1營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和作用碳水化合物:是人體能量的主要來(lái)源,每克提供4千卡的能量。蛋白質(zhì):是人體的構(gòu)成物質(zhì),參與組織修復(fù)、免疫防御等功能。脂肪:提供能量、構(gòu)成細(xì)胞膜和合成重要物質(zhì)。維生素:參與各種反應(yīng),促進(jìn)新陳代謝和維持免疫系統(tǒng)正常運(yùn)行。無(wú)機(jī)鹽:補(bǔ)充人體所需的礦物質(zhì)。2.2營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的獲取途徑碳水化合物:主要來(lái)自糧食、蔬菜、水果等;蛋白質(zhì):主要來(lái)自動(dòng)物性食物和植物性食物;脂肪:來(lái)自動(dòng)植物性油脂類食物;維生素:來(lái)自新鮮蔬菜、水果和動(dòng)物肝臟等;無(wú)機(jī)鹽:來(lái)自牛奶、海鮮和植物性食物。3.案例學(xué)習(xí)(15分鐘)選擇一至兩個(gè)案例,讓學(xué)生分析案例中人們?cè)谌粘I钪锌赡艽嬖诘娘嬍沉?xí)慣問(wèn)題,并提出改進(jìn)意見(jiàn)。4.小組討論(15分鐘)將學(xué)生分成小組,讓每個(gè)小組就一種類別的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行討論和總結(jié),設(shè)計(jì)海報(bào)或PPT匯報(bào),表現(xiàn)出各類別營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和重要性。5.實(shí)驗(yàn)實(shí)踐(20分鐘)安排實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親自參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的檢測(cè)和分析實(shí)驗(yàn),加深學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。6.總結(jié)歸納(10分鐘)讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并向他們強(qiáng)調(diào)合理膳食的重要性,引導(dǎo)他們形成良好的飲食習(xí)慣。七、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和作用,以及它們的獲取途徑。同時(shí),我們也明白了合理膳食對(duì)于保持身體健康的重要性,希望大家能夠形成良好的飲食習(xí)慣。八、課后作業(yè)閱讀教材相關(guān)章節(jié),復(fù)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn);分析自己的飲食習(xí)慣,寫(xiě)一篇小文章并分享給同學(xué);收集一份營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食菜譜,并解釋其中各類別營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作

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