“我的家”主題教案:傳統(tǒng)節(jié)日與家庭聚會_第1頁
“我的家”主題教案:傳統(tǒng)節(jié)日與家庭聚會_第2頁
“我的家”主題教案:傳統(tǒng)節(jié)日與家庭聚會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁“我的家”主題教案:傳統(tǒng)節(jié)日與家庭聚會】一、教學(xué)內(nèi)容:主題:我的家——傳統(tǒng)節(jié)日與家庭聚會二、教學(xué)目標(biāo):了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和含義,能夠通過掌握相應(yīng)的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓自己更好地融入這些節(jié)日的氛圍。了解家庭聚會的重要性,能夠體會到家庭聚會在人際交往和家庭情感方面所起到的作用。通過學(xué)習(xí)和交流,調(diào)動學(xué)生對家庭和傳統(tǒng)文化的情感,增強學(xué)生家庭意識和文化認同。三、教學(xué)重點:讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和含義。讓學(xué)生了解和掌握相應(yīng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。讓學(xué)生體驗家庭聚會的重要性,認識到家庭的價值。四、教學(xué)方法:個案授課法。研討式授課法。討論式授課法。五、教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入(10分鐘)高聲朗讀一首詩歌:《故鄉(xiāng)的云》導(dǎo)師與學(xué)生就音樂和家庭互動的重要性展開討論。二、習(xí)俗的認識(20分鐘)通過圖片展示傳統(tǒng)節(jié)日,描述傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和含義。組織學(xué)生討論傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,通過圖片展示傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。利用圖表訕談與學(xué)生,讓學(xué)生了解和掌握傳統(tǒng)節(jié)日中的習(xí)俗和禮儀。三、實踐操作(45分鐘)責(zé)任點人組織全班學(xué)生分組展開家庭聚會,安排節(jié)日菜肴和節(jié)目表演。讓學(xué)生體驗到家庭聚會的氛圍,學(xué)習(xí)家庭互動的重要性。四、小結(jié)(5分鐘)讓學(xué)生回顧和總結(jié)今天學(xué)到的內(nèi)容,對習(xí)俗與家庭互動做簡單評價。展示學(xué)生今天學(xué)到的成果。六、教學(xué)總結(jié):通過這樣的教學(xué)方式,讓學(xué)生在參與家庭聚會的同時,更好地體驗傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和習(xí)俗,從而增強對家庭和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論