樂理第一課音音名唱名等_第1頁(yè)
樂理第一課音音名唱名等_第2頁(yè)
樂理第一課音音名唱名等_第3頁(yè)
樂理第一課音音名唱名等_第4頁(yè)
樂理第一課音音名唱名等_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

根本樂理第一課1整理課件

第一講音的概念音的形成音的分類音的性質(zhì)2整理課件音的形成聲音的產(chǎn)生是由物體的振動(dòng)引起的“音〞是一種物理現(xiàn)象。它是由于物體受到振動(dòng),而產(chǎn)生“波〞,再由空氣傳到您的耳朵里,通過大腦反響,您聽到的就是“音〞。不同物體振動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的振動(dòng)方式,頻率不同就產(chǎn)生了不同的音波,音波通過不同的介質(zhì)〔固體、液體、氣體等〕傳播,作用于我們的聽覺系統(tǒng),于是我們就聽到了聲音。3整理課件音的分類物體的大小、薄厚與振動(dòng)的強(qiáng)弱不同,所產(chǎn)生音的上下也就不同,這樣就形成了高音、低音、強(qiáng)音、弱音。“音〞大體又分為“樂音〞與“噪音〞兩種。1、樂音(musicaltone)振動(dòng)起來(lái)是有規(guī)律的、單純的,并有準(zhǔn)確的高度〔也叫音高〕的音,我們稱它為“樂音〞。2、噪音(noice)沒有一定高度的音。它的振動(dòng)即無(wú)規(guī)律又雜亂無(wú)章的音,我們稱它為“噪音〞。4整理課件音的性質(zhì)音高音值音量音色5整理課件音高音的上下,是由發(fā)音體在每秒鐘內(nèi)所振動(dòng)的次數(shù)(頻率)決定的。振動(dòng)頻率快那么音高,反之,振動(dòng)頻率慢那么音低。人耳能夠聽到的聲音大致在每秒振動(dòng)11次——20000次〔每秒振動(dòng)1次叫1赫茲,用Hz表示〕左右這個(gè)范圍之內(nèi),比這個(gè)范圍少的的音波叫次聲波,比該范圍多的音波叫超聲波,人的耳朵是聽不到的。6整理課件音值即音的長(zhǎng)短,發(fā)聲體振動(dòng)保持延續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短就是聲音的長(zhǎng)短。延續(xù)時(shí)間長(zhǎng),發(fā)聲的時(shí)間就長(zhǎng);延續(xù)時(shí)間短,發(fā)聲的時(shí)間也就短。音的長(zhǎng)短也叫做音的時(shí)值。不同長(zhǎng)短的音相互結(jié)合起來(lái),就產(chǎn)生了音樂的節(jié)奏、節(jié)拍,被稱為旋律的骨架。所以說(shuō)音的長(zhǎng)短在音樂中是十分重要的。在演唱、演奏音樂時(shí)一定要掌握好音的時(shí)值。7整理課件音量即音的強(qiáng)弱音的強(qiáng)弱是由發(fā)聲體振動(dòng)的大小范圍〔振幅〕來(lái)決定的。一般來(lái)說(shuō),發(fā)聲時(shí)用于振動(dòng)的力量大,發(fā)聲體振動(dòng)的振幅就大,于是音就強(qiáng),反之亦然。在音樂中,音的強(qiáng)弱會(huì)形成有規(guī)律的節(jié)奏、節(jié)拍重音,產(chǎn)生音樂的根本律動(dòng),不同的音樂風(fēng)格就有不同的強(qiáng)弱規(guī)律;音樂情感的表達(dá)也同樣離不開音樂強(qiáng)弱的變化。可見音的強(qiáng)弱是十分重要的。8整理課件音色音色是由于發(fā)音體的材料性質(zhì)、結(jié)構(gòu)形狀、發(fā)聲方式、及其泛音的多少等不同方面來(lái)決定的。如:銅做的鑼、镲與木制的梆子、木魚所鼔擊發(fā)出的聲音就截然不同;銅做的號(hào)與木管吹奏所發(fā)出的聲音也是截然不同的……

如:同為銅制的樂器,鑼與小號(hào)的聲音卻不相同,這是由于發(fā)聲方式不同所造成的;如:同為木制的大管與雙簧管吹出來(lái)的聲音也不相同,這是由于樂器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同而引起的;泛音的多少也對(duì)音色有很大的影響.9整理課件

樂音、噪音

聲音由于振動(dòng)的不同可分為樂音和噪音〔與生活中的噪音的概念有所區(qū)別〕。在音樂中所使用的音既有樂音也有噪音。樂音的振動(dòng)比較有規(guī)律,聽起來(lái)音高很明顯,如果在示波器上那么能顯示為規(guī)那么的正弦曲線。在音樂中所使用的有固定音高的音一般都是樂音,如小提琴、二胡、鋼琴等樂器發(fā)出的聲音。噪音的振動(dòng)比較雜亂,聽起來(lái)音高不很明顯,在示波器上顯示為十分復(fù)雜的曲線。如自然界的風(fēng)聲、雷聲、流水聲、物體的撞擊聲等。當(dāng)然,音樂所用的噪音是經(jīng)過挑選的打擊樂器,如鑼、鼓、梆子、木魚等樂器發(fā)出的聲音就是噪音。10整理課件樂音體系

在音樂中使用的,有固定音高的音〔樂音〕的總和,叫做樂音體系。樂音體系中,常用的音有八十多個(gè),以鋼琴為例——包括鋼琴中的白鍵和黑鍵,共有八十八個(gè)琴鍵<A2–C5>音級(jí):在樂音體系中的每個(gè)音,就叫做“音級(jí)〞。音級(jí)包括有根本音級(jí)和變化音級(jí)兩種。音級(jí)專指樂音,并且是在樂音體系中所使用的音,而不包含噪音以及不屬于樂音體系內(nèi)的那些樂音。11整理課件音列:將樂音體系中的音,依照音高關(guān)系和次序,由低到高〔上行〕或由高向低〔下行〕排列起來(lái),叫做“音列〞。

注意:所謂音列,必須要排成一列,而且要按一定的上下次序。音名:音樂中的每個(gè)音級(jí)也有它們各自的名稱,這就是“音名〞。唱名是人們?cè)谘莩魳返淖V子時(shí)所使用的名稱。常用的唱名法有首調(diào)唱名法和固定調(diào)唱名法。12整理課件根本音級(jí)唱名根本音級(jí):在樂音體系中,七個(gè)具有獨(dú)立名稱的音級(jí)叫做根本音級(jí)〔也叫自然音級(jí)〕。根本音級(jí)用“C、D、E、F、G、A、B〞七個(gè)字母來(lái)表示,這就是根本音級(jí)的“音名〞。唱名:在唱譜子的時(shí)候,一般情況下都是唱音級(jí)的唱名,即:do,re,mi,fa,sol,la,si,這七個(gè)唱名。13整理課件音的分組與標(biāo)記

在鋼琴正中央的一組音級(jí)〔包括根本音級(jí)和變化音級(jí)的十二個(gè)音級(jí)——從C到B〕叫做“小字一組〞。用小寫字母c、d、e、f、g、a、b來(lái)表示,并在其右上方標(biāo)記出阿拉伯?dāng)?shù)字1。如:c1、d1、e1、f1、g1、a1、b1。比小字一組高的音組由低到高分別定名為“小字二組〞、“小字二組〞、“小字三組〞、“小字四組〞、“小字五組〞、“小字六組〞等等。并在其右下方用阿拉伯?dāng)?shù)字1或2、3、4。14整理課件比小字一組低的音組由高到低分別定名為“小字組〞,“大字組〞、“大字一組〞、“大字二組〞、“大字三組〞、“大字四組〞等等。其中大字組的音用大寫字母C、D、E、F、G、A、B來(lái)表示,并在其右下方用阿拉伯?dāng)?shù)字1或2、3、4。如大字二組的D就標(biāo)記為D2,大字三組的bA就標(biāo)記為bA3等等。注意:在寫的時(shí)候要注意區(qū)分大小寫以及阿拉伯?dāng)?shù)字的位置。15整理課件標(biāo)準(zhǔn)音、中央

C1834年,在德國(guó)的斯圖加特的物理學(xué)家會(huì)議上就決定用頻率為440的音高來(lái)作為“標(biāo)準(zhǔn)音〞,即小字一組的A〔a1=440Hz〕。這個(gè)音高被稱為“第一國(guó)際音高〞。到了1859年,法國(guó)巴黎的音樂家和物理學(xué)家會(huì)議上,又決定將a1定為435Hz〔a1=435Hz〕,被稱為“第二國(guó)際音高〞?,F(xiàn)在國(guó)際上通用的是第一國(guó)際音高,所以也被稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論