二年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案：時間的學(xué)習(xí)2_第1頁
二年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案：時間的學(xué)習(xí)2_第2頁
二年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案：時間的學(xué)習(xí)2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁二年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案：時間的學(xué)習(xí)2時間的學(xué)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、能讀懂24小時制的時鐘，并能正確寫出對應(yīng)的時間。2、能讀懂日歷，知道日期、星期幾、周幾等概念。3、能夠通過日常生活的實際操作，深入了解日常時間的概念。二、教學(xué)重點：1、24小時制的時間讀法2、日歷的讀法3、時間的相關(guān)計算三、教學(xué)難點：1、考慮到時間的單位不同，如何在科學(xué)計算時區(qū)分。2、怎樣提供具體的實例，提高學(xué)生的興趣，更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)過程設(shè)計：1、啟蒙課（1）教師通過歡快的音樂開場（2）詢問學(xué)生大家有哪些習(xí)慣性的行為是在特定的時間做的，如：“你們每天什么時候吃飯、睡覺？”（3）從字面上講解“時鐘、時間、日歷、年、月、日、星期幾、周幾”等概念。2、基礎(chǔ)知識課（1）老師向?qū)W生展24小時制的鐘表，并教給學(xué)生正確的讀法。（2）老師指定幾個時間，讓學(xué)生寫出落在這個時間段里的具體事情。例如：“6:30到7:30是早上上學(xué)的時候，你做了什么事情？”（3）讓學(xué)生自己確認(rèn)一些時間，例如：“現(xiàn)在是什么時候？”3、拓展課（1）教師向?qū)W生展示日歷，并介紹相關(guān)概念。（2）老師告訴學(xué)生周幾對應(yīng)于7天中的哪一天。（3）學(xué)生練習(xí)通過日歷解決實際問題，例如：“今天是周四，7天后是哪一天？”4、綜合性課（1）通過游戲等活動，學(xué)生綜合掌握時間的概念和計算方式。（2）問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生展示自己對于時間知識的掌握情況。五、教學(xué)方法：1、問答配合游戲，能激發(fā)學(xué)生興趣。2、以實際問題為基礎(chǔ)的練習(xí)，能幫助學(xué)生理解時間的應(yīng)用場景。3、通過介紹日歷、鐘表等實物，能夠使學(xué)生與根據(jù)游戲之類的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)相互配合，更好地掌握相關(guān)概念。六、教學(xué)反思：本次上課我通過介紹24小時制的鐘表、日歷等方式，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了時間概念。通過實例和游戲等等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論