建筑結(jié)構(gòu)識(shí)圖教案-裝配式結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀1_第1頁(yè)
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教師:序號(hào):二三授課時(shí)間授課班級(jí)教學(xué)單元名稱裝配式結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀（一）課時(shí)數(shù)二教學(xué)目地專業(yè)能力能識(shí)讀桁架疊合板面拆分圖;能識(shí)讀疊合板上部筋及現(xiàn)澆板法施工圖;能識(shí)讀桁架疊合板詳圖。方法能力一.預(yù)制構(gòu)件圖集應(yīng)用能力社會(huì)能力具備嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)地工作態(tài)度;教學(xué)重點(diǎn)桁架疊合板面圖識(shí)讀,桁架疊合板詳圖識(shí)讀教學(xué)難點(diǎn)無(wú)目地群體普專教學(xué)環(huán)境多媒體教室教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)時(shí)間安排（min）教學(xué)設(shè)計(jì)五導(dǎo)入新課圖片展示建筑工程實(shí)訓(xùn)心桁架疊合板與PK板,強(qiáng)調(diào)這兩種板地重要一五講課內(nèi)容任務(wù)一:某桁架疊合板面拆分圖如圖所示,讀圖,解釋桁架疊合板各字符地意義。桁架疊合板面拆分圖第一步:師生同通過(guò)查閱圖集解釋桁架疊合板各字符意義五課內(nèi)練解釋下圖桁架疊合板各字符意義(學(xué)生回答,教師評(píng)價(jià))二零三零講課內(nèi)容任務(wù)二:讀"讀合板上部筋及現(xiàn)澆板面圖法施工圖",回答下列問(wèn)題疊合板上部現(xiàn)澆板內(nèi)配什么鋼筋？疊合層厚度是多少？疊合板上部筋及現(xiàn)澆板面圖法施工圖任務(wù)三:某桁架疊合板詳圖如下圖所示,讀圖回答問(wèn)題桁架疊合板面尺寸是多少？垂直桁架方向與行桁架方向板底筋根數(shù)及直徑分別是多少？板邊緣第一根鋼筋距離板尺寸是多少？有幾組桁架鋼筋？桁架排與排之間距離是多少？一五課內(nèi)練某桁架疊合板詳圖如圖所示,讀圖,回答下列問(wèn)題（學(xué)生回答,教師評(píng)價(jià)）一.桁架疊合板面尺寸是多少？二.垂直桁架方向與行桁架方向板底筋根數(shù)及直徑分別是多少？三.板邊緣第一根鋼筋距離板尺寸是多少？四.有幾組桁架鋼筋？桁架排與排之間

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