培養(yǎng)孩子的聽覺認知：中班音樂《只要媽媽露笑臉》教案_第1頁
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第頁共頁培養(yǎng)孩子的聽覺認知：中班音樂《只要媽媽露笑臉》教案。一、教案簡介教案名稱：中班音樂《只要媽媽露笑臉》教案教學目標：1.了解歌曲的歌詞及含義；2.感受歌曲的情感；3.通過歌曲培養(yǎng)孩子的聽力，提高認知能力；教學時間：40分鐘二、教案實施過程前期準備在教學之前，教師可以先準備好教案所需的音響設備、音樂設備以及教學用具，并對歌曲的歌詞及含義進行了解和熟。教學過程（1）引入——播放歌曲教師將歌曲《只要媽媽露笑臉》播放給孩子們聽，讓孩子們先對這首歌曲有個初步了解。（2）歌曲欣賞教師再次播放歌曲，讓孩子們認真聽，并著重讓孩子們聽歌曲中的旋律和節(jié)奏。（3）學習歌曲的歌詞及含義教師為孩子們傳授歌曲的歌詞，并解釋歌曲中表達的情感含義，讓孩子們理解歌曲歌詞所表達的意思。（4）歌曲演唱教師讓孩子們跟著歌曲一起唱，讓孩子們在音樂中體驗生活的歡樂和美好。（5）感悟情感表達教師引導孩子們表達自己在聽歌曲時所感受到的情感，讓孩子們發(fā)表自己的意見和看法，培養(yǎng)孩子們的聽力和語言表達能力。三、教案意義及展望中班音樂教案《只要媽媽露笑臉》通過歌曲欣賞和演唱的方式，教育孩子們感悟生活，傳達情感，培養(yǎng)聽覺能力，提高認知能力，此外，還通過引導孩子們表達自己的意見和看法，幫助孩子們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和語言表達能力。孩子的聽覺認知能力對孩子的成長和發(fā)展起著非常重要的作用，而音樂教育正是培養(yǎng)孩子聽覺認知能力的有效方法之一。因此，在教育孩子的過程中，我們應該注重音樂教育的重視，培

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