15搭船的鳥

◎體會作者是怎樣留心觀察周圍事物的。

◎仔細觀察，把觀察所得寫下來。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——羅丹情景導入作者圍繞“搭船的鳥”講了一件什么事情？

“我”乘船去鄉(xiāng)下外祖父家，翠鳥搭了我們的船?！拔摇庇^察發(fā)現(xiàn)翠鳥外形美麗，捕魚本領(lǐng)很高。探究新知

一路上，作者對哪些事物做了細致的觀察？請默讀課文，標畫相關(guān)語句，說說你是從哪里看出來的。1.翠鳥的外形特點。2.翠鳥捕魚時的樣子。

我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊!它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。

我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊!就像(

)。它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，猶如穿著（），比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴，好似（）。我能把句子寫生動：1.哪些詞語可以體現(xiàn)出作者對翠鳥的動作進行了細致觀察？

沖、飛、銜、站、吞。2.哪些詞語可以體現(xiàn)出翠鳥飛行快，捕魚本領(lǐng)高？一下子、沒一會。

我正想著，它一下子沖進水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

我正想著，它像__________

一樣一下子沖進水里不見了。可是，沒一會兒，它又像______________

一樣飛出來了，紅色的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

遷移運用，發(fā)揮想象

翠鳥

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

拓展表達小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁跟我們說：“孩子們，你知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我們只好打消了這個想法。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。閱讀《翠鳥》，思考交流以下問題：1.積