第頁(yè)共頁(yè)大班語(yǔ)言公開課教案《寄給爸爸媽媽的禮物》教案標(biāo)題：《寄給爸爸媽媽的禮物》大班語(yǔ)言公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)父母的愛(ài)和感激之情。2.提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。3.通過(guò)繪本故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。教學(xué)時(shí)間：30分鐘教學(xué)準(zhǔn)備：1.爸爸、媽媽的圖片或海報(bào)。2.繪本《寄給爸爸媽媽的禮物》。3.幼兒圖畫紙、彩色筆。4.幾個(gè)簡(jiǎn)單的禮物實(shí)物：水杯、手表、花等。教學(xué)步驟：導(dǎo)入（5分鐘）：1.教師出示爸爸、媽媽的圖片或海報(bào)，問(wèn)幼兒：“你們都有爸爸媽媽嗎？你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎？”2.引導(dǎo)幼兒分享自己對(duì)爸爸媽媽的感激之情，激發(fā)幼兒的積極參與和思考。展示繪本（10分鐘）：1.教師出示繪本《寄給爸爸媽媽的禮物》，告訴幼兒：“今天我們要看這本書，它是關(guān)于給爸爸媽媽的禮物的故事?！?.通過(guò)講述故事，教師引導(dǎo)幼兒觀察繪本中的細(xì)節(jié)，激發(fā)幼兒的想象力和思考能力。討論（10分鐘）：1.教師提問(wèn)：“故事中，小兔子送給爸爸媽媽了什么禮物呢？你們有想過(guò)要送給爸爸媽媽什么禮物嗎？”2.引導(dǎo)幼兒參與討論，讓幼兒分享自己送給爸爸媽媽的禮物的想法。3.教師提供幾個(gè)簡(jiǎn)單的禮物實(shí)物給幼兒，讓幼兒觸摸、感受，并向幼兒?jiǎn)枺骸斑@個(gè)禮物適合送給爸爸媽媽嗎？為什么？”鼓勵(lì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)。繪圖活動(dòng)（5分鐘）：1.分發(fā)圖畫紙和彩色筆給幼兒。2.教師指導(dǎo)幼兒選取一件自己想送給爸爸媽媽的禮物進(jìn)行繪畫。3.鼓勵(lì)幼兒描述自己繪制的禮物，并分享自己送給爸爸媽媽的理由?？偨Y(jié)（5分鐘）：1.教師引導(dǎo)幼兒回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提問(wèn)：“今天我們學(xué)了什么？你們都有想到要送給爸爸媽媽什么禮物嗎？”2.鼓勵(lì)幼兒以語(yǔ)言形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的心意和感激之情。教學(xué)反思：通過(guò)繪本故事的講述和討論，幼兒對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感激之情有了更深的體會(huì)。通過(guò)繪圖活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、想象力和表達(dá)能力。教學(xué)中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒思考和參與，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的