【中考科學(xué)】2023-2024學(xué)年浙江省金華市真題試卷模擬試題一、選擇題（本大題共15小題）1．2021年一群亞洲象一路北上“逛吃逛喝”，人們對(duì)它們的愛護(hù)與寬容繪就了一幅人與自然和諧相處的美好畫卷，讓世界看到了守護(hù)自然生態(tài)、維護(hù)生物多樣性所貢獻(xiàn)的中國智慧。下列做法不符合保護(hù)生物多樣性這一主題的是（）A．保護(hù)、還原生物棲息地B．過度、無序開發(fā)旅游資源C．嚴(yán)厲打擊非法獵捕活動(dòng)D．?dāng)U大珍稀瀕危物種拯救行動(dòng)2．光與影的世界是生活也是藝術(shù)，更包含著科學(xué)的知識(shí)與原理。如圖是湯勺放入裝有水的玻璃杯中，置于平面鏡前的情景。下列現(xiàn)象與原理相對(duì)應(yīng)的是（）

A．燈光下玻璃杯的影子——光的折射B．水中放大的“勺頭”——光的反射C．水中彎折的“湯勺”——光的折射D．平面鏡中的“杯子”——光沿直線傳播3．4月22日是“世界地球日”，地球是目前人類賴以生存的唯一家園。下列關(guān)于地球的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．地球是兩極稍扁，赤道略鼓的球體B．地球由內(nèi)而外分為地幔、地核、地殼三層C．地球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體D．地球大氣層中與人類關(guān)系最密切的是對(duì)流層4．植物豆腐柴（如圖），其葉子是制作金華特色小吃“觀音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生長(zhǎng)在山坡、溪溝兩側(cè)的灌叢中，四月發(fā)芽，五月開花結(jié)果。豆腐柴所屬的植物種類是（）

A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物5．科學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．加熱液體B．測(cè)溶液pHC．蓋蓋玻片D．檢查氣密性6．司南是我國早期的指南針。小科將條形磁體置于塑料勺內(nèi)，在勺下墊泡沫，一起置于裝水的紙盤中，漂浮在水面上，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)，從而得到一個(gè)仿制“司南”（如圖所示）。下列說法正確的是（）A．“司南”靜止時(shí)勺柄指南，標(biāo)為N極B．“司南”能指南北是受地磁場(chǎng)的作用C．“司南”的紙盤換成鐵盤后也能正常使用D．“司南”勺柄的指向與勺內(nèi)磁體的磁極方向無關(guān)7．每年的5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日。地震與泥石流是兩種常見的自然災(zāi)害，下列相關(guān)說法不正確的是（）A．地震是由于地殼變動(dòng)引起的B．良好的植被可以減少泥石流的發(fā)生C．泥石流發(fā)生時(shí)，可以選擇在泥石流中橫渡逃生D．地震發(fā)生時(shí)，若在底樓應(yīng)迅速跑到室外開闊地帶避險(xiǎn)8．四月份，金華人民齊心協(xié)力，又一次有效地防控了新冠肺炎疫情的蔓延。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于生物B．新冠肺炎是一種高致病的遺傳病C．入侵人體內(nèi)的新冠病毒屬于傳染源D．接種新冠疫苗是為了保護(hù)易感人群9．“宏觀—微觀—符號(hào)—量”是科學(xué)特有的表征物質(zhì)及其變化的方法。2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船圓滿完成飛行任務(wù)?；鸺破魇褂闷纂潞退难趸鳛橥七M(jìn)劑，燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是（）A．從量的角度看：反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B．從微觀構(gòu)成看：氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的C．從符號(hào)表征看：四氧化二氮的化學(xué)式是N2O4D．從宏觀物質(zhì)看：燃燒產(chǎn)物中含有單質(zhì)與化合物兩類物質(zhì)10．陽臺(tái)種植滿足了一些城市白領(lǐng)的田園夢(mèng)。小科在陽臺(tái)上種植的番茄進(jìn)入掛果期，下列相關(guān)說法中正確的是（）

A．番茄的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而成的B．番茄的種子是由受精卵發(fā)育而成的C．番茄的根是吸收有機(jī)物的主要器官D．番茄的葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官11．2022年5月10日凌晨，“天舟四號(hào)”貨運(yùn)飛船由長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射，歷經(jīng)數(shù)小時(shí)飛行后與“天和”核心艙成功對(duì)接。下列說法正確的是（）A．火箭加速上升過程中，受到平衡力的作用B．以上升的火箭為參照物，地面是靜止的C．“天舟四號(hào)”完成對(duì)接后，仍具有慣性D．“天舟四號(hào)”繞地球運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終不變12．觀察是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，顯微鏡是常用的科學(xué)觀察工具。下列使用顯微鏡的過程中操作規(guī)范的是（）

A．清潔時(shí)，用擦鏡紙擦拭鏡頭B．安放時(shí)，顯微鏡放置于身體前方正中間C．對(duì)光時(shí)，光線過暗選用平面鏡和小光圈D．調(diào)焦時(shí)，找到物像后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使像更清晰13．推理是根據(jù)已有的事實(shí)與結(jié)論推出新的判斷的思維方法。下列根據(jù)已有事實(shí)或結(jié)論進(jìn)行的推理正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)或結(jié)論推理或判斷A酸性溶液pH小于7pH小于7的溶液一定是酸性溶液B堿能使無色酚酞溶液變紅能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿C酸與堿反應(yīng)生成鹽和水生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)D氧化物中都有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物A．A B．B C．C D．D14．某款“抓娃娃”機(jī)通過投幣接通電源后，娃娃機(jī)內(nèi)彩燈發(fā)光，接著用手接觸“感應(yīng)”開關(guān)接通電動(dòng)機(jī)才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸“感應(yīng)”開關(guān)無法抓“娃娃”。下列簡(jiǎn)化電路中符合要求的是（）A． B． C． D．15．如圖曲線能正確反映下列化學(xué)變化中y與x變化關(guān)系的是（）A．鋅粒中滴入稀硫酸：y代表氫氣的質(zhì)量B．CaCl2溶液中通入CO2氣體：y代表沉淀的質(zhì)量C．氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸：y代表混合溶液的pHD．CuSO4和HCl的混合溶液中加入NaOH溶液：y代表沉淀的質(zhì)量二、填空題（本大題共3小題）16．2022年11月8日（農(nóng)歷十月十五）將發(fā)生今年最后一次月全食，屆時(shí)我國大部分地區(qū)可以看到美麗的“紅月亮”高懸夜空。

（1）這一天金華市的晝夜長(zhǎng)短情況是；（2）這天晚上月球運(yùn)行到圖中的位置（填字母）。17．跳臺(tái)滑雪是冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目之一（1）北京冬奧會(huì)上某運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)滑雪比賽時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，該運(yùn)動(dòng)員沿跳臺(tái)從A點(diǎn)到B點(diǎn)的下滑過程中，重力勢(shì)能大小的變化是；（2）跳臺(tái)采用的人造雪可循環(huán)利用，體現(xiàn)綠色奧運(yùn)理念。造雪時(shí)不斷吸入水，噴出粉狀雪，該造雪過程中水發(fā)生的主要物態(tài)變化是。18．性能神奇的金屬鈦（Ti）是航空、軍工、電力等領(lǐng)域的重要原材料。常溫下鈦不與非金屬及強(qiáng)酸反應(yīng)，加熱時(shí)卻可以和常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng)。金紅石（主要成分TiO2）是鈦礦石之一，目前利用金紅石大規(guī)模生產(chǎn)鈦的過程是：①在高溫條件下在往金紅石與碳粉混合物中通入氯氣，反應(yīng)制得四氯化鈦（TiCl4）和一種可燃性氣體；②在氬氣的氣流中，高溫下用過量的鎂跟四氯化鈦反應(yīng)制得鈦和氯化鎂。完成下列問題：（1）過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（2）過程②中發(fā)生的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的。三、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題）19．如圖，隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展，人們對(duì)糖尿病及其治療方法的研究越來越深入。完成下列問題：（1）當(dāng)體內(nèi)血糖含量升高時(shí)，正常人體內(nèi)的胰島素分泌會(huì)，從而使血糖含量下降；（2）低成本大量生產(chǎn)胰島素，是通過將控制合成胰島素這一性狀的植入到大腸桿菌體內(nèi)來實(shí)現(xiàn)的。四、填空題（本大題共1小題）20．學(xué)習(xí)《物質(zhì)的溶解》時(shí)小科同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：往A、B、C三只燒杯中分別裝入等質(zhì)量的水，在相同溫度下，向三只燒杯中分別加入50g、25g、5g同種固體物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）小科認(rèn)為，A燒杯中的溶液一定是飽和溶液。他的判斷依據(jù)是；（2）A、B、C三只燒杯中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是。五、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題）21．“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”已成為大家共識(shí)。人們食用的馬鈴薯（如圖）通常長(zhǎng)在地下，里面積累了大量的淀粉，是我國的五種主食之一、

完成下列相關(guān)問題：（1）馬鈴薯中的淀粉主要是由葉片的光合作用制造的。由此可知植物體內(nèi)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)姆较蚴牵ㄟx填“自上而下”或“自下而上”）。（2）馬鈴薯中的淀粉需經(jīng)過消化才能被吸收，淀粉在人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是。六、填空題（本大題共1小題）22．如圖，已知物體A的重力為10N，物體B的重力為2N，滑輪與繩子間的摩擦忽略不計(jì)。完成下列問題：（1）如圖甲，在B的作用下，物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體A受到摩擦力的方向是；（2）如圖乙，若給A施加一個(gè)水平向左的拉力，使A向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則拉力F大小為N。七、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題）23．科學(xué)觀念是指在理解科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)客觀事物的整體認(rèn)識(shí)。物質(zhì)與能量觀是重要的科學(xué)觀念。圖甲為小棉同學(xué)構(gòu)建的植物體的能量變化模型，請(qǐng)模仿并完成圖乙中動(dòng)物體的能量變化模型建構(gòu)：（1）圖乙中“？”處應(yīng)該填；（2）生物呼吸作用產(chǎn)生的能量主要用于。八、探究題（本大題共7小題）24．學(xué)習(xí)小組開展“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲，繪制出小燈泡的I-U關(guān)系曲線如圖乙，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓恒為6V。回答下列問題：（1）閉合開關(guān)后移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表示數(shù)，即可計(jì)算小燈泡的額定功率；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，變阻器的滑片向左移動(dòng)過程中，電流表與電壓表示數(shù)的比值將（選填“變大”“不變”或“變小”）。25．某混合氣體X由CO2、CO、H2O（水蒸氣）、H2中的兩種或兩種以上組成，X氣體依次通過如圖1裝置（假定每步反應(yīng)均完全），現(xiàn)象分別為：A中溶液變渾濁；B中固體變?yōu)榧t色；C中粉末變?yōu)樗{(lán)色；D中溶液變渾濁。完成下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鯟O氣體一定存在的證據(jù)是；（2）只要在圖1中加裝一個(gè)圖2裝置，就能確定原混合氣體X中是否含有H2.①寫出圖2裝置中試劑名稱；②該裝置連接在圖1中哪兩個(gè)裝置之間（用字母表示）。26．5月31日為“世界無煙日”，項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組決定開展探究香煙煙霧危害性活動(dòng)，取得實(shí)證后便于開展“無煙日”宣傳?！緦?shí)驗(yàn)材料及用具】：同種健康的四齡及五齡家蠶、氣體收集裝置（如圖1）、飼養(yǎng)盒（19cm×12.5cm×7.5cm）（注：四齡、五齡家蠶是指分別蛻皮過3次和4次的家蠶。）【實(shí)驗(yàn)過程】（1）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置A、B兩大組，每大組四齡、五齡家蠶各30只，平均分成3個(gè)小組，A大組的3個(gè)家蠶飼養(yǎng)盒中分別注入120毫升空氣，B大組的3個(gè)家蠶飼養(yǎng)盒中分別注入120毫升含有香煙煙霧的空氣（如圖2），密封觀察20分鐘。（2）收集事實(shí)與證據(jù)注入氣體后觀察家蠶變化：A大組的家蠶沒有出現(xiàn)明顯異常變化；B大組的絕大部分家蠶先是煩躁不安，然后胸部膨大，頭胸昂起向后彎曲，隨后吐出大量綠色或褐色的液體……，最后收集數(shù)據(jù)如表所示。香煙煙霧對(duì)不同蠶齡家蠶毒性的比較實(shí)驗(yàn)記錄表組別蟲齡（只數(shù)）死亡只數(shù)死亡率平均死亡率A1四齡（10只）00%四齡0%五齡0%五齡（10只）00%2四齡（10只）00%五齡（10只）00%3四齡（10只）00%五齡（10只）00%B1四齡（10只）440%四齡33.3%五齡0%五齡（10只）00%2四齡（10只）330%五齡（10只）00%3四齡（10只）330%五齡（10只）00%結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：（1）家蠶屬于昆蟲發(fā)育過程的階段（選填“幼蟲期”或“成蟲期”）；（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是組；（選填“A”或“B”）；（3）該實(shí)驗(yàn)中哪些設(shè)置可以減小實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性？（寫出一點(diǎn)即可）；（4）有同學(xué)只根據(jù)表中五齡家蠶的死亡率都為0%得出“香煙煙霧對(duì)五齡家蠶沒有危害”的結(jié)論，你認(rèn)為該結(jié)論合理嗎？請(qǐng)做出判斷并說明理由。27．研究小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“電流與電阻的關(guān)系”。【實(shí)驗(yàn)器材】?jī)晒?jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器（10Ω，1A），電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V），定值電阻（2Ω、4Ω、6Ω、8Ω），開關(guān)，導(dǎo)線若干（所有器材均完好）?！緦?shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)連接的電路如圖甲所示，檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。（1）圖甲電路開關(guān)閉合后，電流表、電壓表會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是；（2）找出圖甲中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線并畫“×”，再補(bǔ)充一根導(dǎo)線，使電路連接正確；（3）正確連接電路，依次接入電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)如圖乙所示情況，為了此次讀數(shù)更精確，在不更換電路元件的前提下，需要做的調(diào)整是；【問題討論】（4）為確保電路安全，并能使所有定值電阻接入電路都能完成實(shí)驗(yàn)，定值電阻兩端電壓最大不能超過V。28．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈燒杯D中，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，上層清液呈紅色。【提出問題】燒杯D中上層清液含有哪些溶質(zhì)（除指示劑外）？【分析討論】小組討論后認(rèn)為，確定反應(yīng)后物質(zhì)成分的思維路徑：①考慮反應(yīng)物用量的不同；②抓住化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，即微粒的重組。某小組同學(xué)分析過程筆記如下：【初步結(jié)論】（1）通過分析確定：燒杯D上層清液中肯定不含H+，肯定含有Na+、Cl-。判斷一定含有Na+、Cl-的依據(jù)是；【實(shí)驗(yàn)探究】小組按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ取少量上層清液于試管中，加入過量碳酸鈉溶液，靜置。無沉淀，溶液呈紅色肯定沒有Ca2+Ⅱ取少量上層清液于試管中，加入過量“？”溶液，靜置。有白色沉淀，溶液呈紅色肯定有OH-、CO32-（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以初步推斷：上層清液中溶質(zhì)（除指示劑外）所有可能的組成（用化學(xué)式表示）；（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中應(yīng)加入過量的溶液?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】燒杯D中上層清液的溶質(zhì)有指示劑、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。29．項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在使用密度計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)由于刻度不均勻，估讀時(shí)誤差較大，由此準(zhǔn)備制作一個(gè)刻度均勻的密度計(jì)。【小組討論】液體密度計(jì)是根據(jù)排開液體的體積變化判斷密度大?。桓鶕?jù)密度公式，想到是否可以通過密度與質(zhì)量之間的關(guān)系來制作刻度均勻的密度計(jì)。經(jīng)過查閱資料及深入討論最后確定了制作方案。【查閱資料】桿秤是我國古老的質(zhì)量稱量工具（如圖甲），刻度是均勻的。使用時(shí)先把被測(cè)物體掛在秤鉤處，提起秤紐，移動(dòng)秤砣，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)，秤砣懸掛點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值即為物體的質(zhì)量。（1）桿秤的工作原理是；【產(chǎn)品制作】器材：木棒、塑料杯、細(xì)線、刻度尺、金屬塊（代替秤砣）。步驟：①模仿桿秤結(jié)構(gòu)，用杯子代替秤鉤，先自制一根無刻度“密度秤”；②杯中不加液體，提起秤紐，移動(dòng)秤砣，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)（如圖乙），將此時(shí)秤砣的懸掛點(diǎn)A標(biāo)記為“0”刻度；③杯中加水至a處，提起秤紐，移動(dòng)秤砣，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)，將此時(shí)秤砣的懸掛點(diǎn)B標(biāo)記為“___________？___________”刻度（單位g/cm3）；④以AB兩點(diǎn)之間長(zhǎng)度的為標(biāo)準(zhǔn)，在整根秤桿上均勻地標(biāo)上刻度。（2）在制作過程中，秤桿出現(xiàn)左低右高現(xiàn)象（如圖丙），要調(diào)至水平位置平衡，秤砣應(yīng)往側(cè)移動(dòng)；（3）步驟③中，秤砣懸掛點(diǎn)B標(biāo)記的刻度值應(yīng)為；【產(chǎn)品檢驗(yàn)】用多種密度已知的液體對(duì)“密度秤”刻度準(zhǔn)確度進(jìn)行檢驗(yàn)?！井a(chǎn)品升級(jí)】（4）為了制作出精確度更高的“密度秤”，下列改進(jìn)措施可行的是。A．把秤紐位置往遠(yuǎn)離秤鉤一側(cè)移動(dòng)

B．減小秤砣的質(zhì)量C．減少加入杯中的液體體積

D．換用更細(xì)的秤桿30．某校科學(xué)研究小組同學(xué)開展“二氧化碳的制取與性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究?！緦?shí)驗(yàn)原理】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【發(fā)生裝置】（1）結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理，圖1中發(fā)生裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的是；（填字母）【實(shí)驗(yàn)探究】探究Ⅰ、影響因素探究在制取CO2氣體時(shí)，為了探究影響反應(yīng)快慢的因素，小組同學(xué)進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn)，如表所示實(shí)驗(yàn)組別甲乙丙丁大理石的質(zhì)量/g、顆粒大小m塊狀m塊狀m粉末狀m粉末狀鹽酸的體積/mL、濃度V稀鹽酸V濃鹽酸V稀鹽酸V濃鹽酸（2）若探究鹽酸的濃度對(duì)上述反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與（選填實(shí)驗(yàn)組別）進(jìn)行對(duì)照。探究Ⅱ、性質(zhì)探究做CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們將NaOH溶液加入充滿CO2氣體且質(zhì)地較軟的塑料瓶中，觀察到塑料瓶變扁，由此得到CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。但有同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因還可能是CO2氣體溶于水導(dǎo)致氣壓減小。為回答該同學(xué)的質(zhì)疑，小科進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)250mL的燒瓶中分別充滿CO2氣體，通過注射器同時(shí)向兩個(gè)燒瓶中分別注入同體積的水和NaOH溶液，最后得到燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線（如圖2所示）。由此，小科得出CO2氣體溶于水會(huì)導(dǎo)致塑料瓶變扁，同時(shí)CO2與NaOH也發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的結(jié)論。（3）結(jié)合圖2中A、B曲線變化特點(diǎn)，寫出能證明CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)?！就卣固岣摺啃〗M同學(xué)完成某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定，其方法是：將樣品與一定量的稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量，再根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中組裝了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖3）。小科利用該實(shí)驗(yàn)裝置按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①先通一段時(shí)間的空氣②稱量D裝置的質(zhì)量為m1③打開分液漏斗的活塞，將稀鹽酸全部加入錐形瓶，待充分反應(yīng)后，關(guān)閉活塞④再次通空氣一段時(shí)間⑤再次稱量D裝置的質(zhì)量為m2（4）有同學(xué)指出實(shí)驗(yàn)步驟③操作明顯不合理，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是。九、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題）31．國家提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，將鄉(xiāng)村旅游與生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)共同富裕。某地依托農(nóng)田、魚塘等自然資源打造集人工濕地、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游觀光一體化的田園綜合體（如圖1）。其中人工濕地具有收集、蓄存雨水，凈化生活污水實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用，為野生動(dòng)物提供棲息地等功能（如圖2）。某校學(xué)生到該生態(tài)園游學(xué)，科學(xué)老師布置了研學(xué)作業(yè)，請(qǐng)一起完成下列作業(yè)：（1）人工濕地內(nèi)的蘆葦、藻類植物、浮游動(dòng)物、微生物等所有生物共同組成了一個(gè)；（2）人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物物質(zhì)和能量的有（寫出兩種）；（3）為了增強(qiáng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理建議；（4）圖3是科研人員對(duì)人工濕地內(nèi)某條食物鏈“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ”中的各級(jí)生物含有的能量進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果。結(jié)合圖3信息完成案例分析：“荒島求生”競(jìng)賽游戲中，假如某人所剩食物除了水，就只有一袋玉米以及兩只雞（雞除了玉米外沒有其他食物來源）。以下提供的兩個(gè)方案中，哪個(gè)方案可以使他生存更久。A．先吃雞，后吃玉米

B．先吃玉米，雞養(yǎng)到最后吃32．太陽能將成為全球未來供電的主要能源。某學(xué)校開展了“制作太陽能動(dòng)力小車”的項(xiàng)目活動(dòng)。小科制作的小車已經(jīng)完成測(cè)定的參數(shù)如下：小車的質(zhì)量為100g，車長(zhǎng)8cm、寬6.5cm、高3cm，輪胎與地面的總接觸面積為2cm2完成下列問題：（1）小車靜止在水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（2）某次測(cè)試中，小車在陽光照射下行駛40米用時(shí)1分20秒，該次測(cè)試中小車的速度為多少？（3）測(cè)試中，小車以最快速度0.8m/s在水平地面上勻速直線行駛，若受到的阻力為重力的0.1倍，此時(shí)小車的功率為多少瓦？33．為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，針對(duì)全球氣候變化，中國政府向全球承諾，力爭(zhēng)于2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”?！疤贾泻汀笔侵冈谝欢〞r(shí)間內(nèi)，使二氧化碳的排放總量與吸收總量平衡，實(shí)現(xiàn)“零排放”。實(shí)現(xiàn)“碳中和”通?？刹扇∪缦麓胧孩瘛⑻紲p排：減少人類生產(chǎn)和生活中二氧化碳的排放量。（1）下列做法不能實(shí)現(xiàn)“碳減排”的是A．加高煙囪排放工業(yè)廢氣

B．推進(jìn)新能源汽車使用C．廢棄物分類投放并回收利用

D．養(yǎng)成節(jié)約用水用電習(xí)慣Ⅱ、碳吸收：①利用植物光合作用，這是自然界消耗二氧化碳的最重要途徑；②利用“碳捕捉與封存技術(shù)”，即通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存。在實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。（2）用該技術(shù)進(jìn)行“碳捕獲"有效利用了原材料，該過程中被循環(huán)利用的物質(zhì)有。（3）分離器中發(fā)生的反應(yīng)：①CaO+H2O=Ca（OH）2，②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液100千克，求完全反應(yīng)后，理論上可生成CaCO3的質(zhì)量（要求根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。Ⅲ。碳轉(zhuǎn)化：指二氧化碳的資源化利用。34．圖甲為市面上的某款電熱毛巾架，額定電壓220V，簡(jiǎn)化的工作電路如圖乙，該毛巾架通過智能系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)加熱、保溫檔自動(dòng)切換，圖丙為該毛巾架在正常工作30分鐘內(nèi)功率的變化情況。完成下列問題：（1）加熱狀態(tài)下，毛巾架正常工作時(shí)的電流為多大？（2）分析計(jì)算圖乙電路中定值電阻R0、R1的阻值各為多少歐？（3）毛巾架正常工作30分鐘總共消耗多少電能？十、探究題（本大題共1小題）35．某項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組用傳感器開展“影響鐵銹蝕因素”的探究，設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置并完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，傳感器采集數(shù)據(jù)繪制得到如圖2的甲、乙兩幅曲線圖?！举Y料1】一定條件下，碳和氯化鈉溶液可加快鐵的銹蝕，但它們本身不參加反應(yīng)?！举Y料2】該實(shí)驗(yàn)步驟如下：①檢查裝置氣密性；②裝藥品，將5克鐵粉和2克碳粉加入錐形瓶，并加入2毫升飽和氯化鈉溶液；③立即塞緊橡皮塞，橡皮塞上已插有一支裝有5毫升稀鹽酸的注射器及傳感器；④觀察現(xiàn)象，采集數(shù)據(jù)。用所學(xué)知識(shí)及以上資料信息完成下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，注射器中的鹽酸會(huì)自動(dòng)注入瓶?jī)?nèi)，原因是；（2）圖2甲、乙曲線圖中，0-t1段溫度升高，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小；t2-t3段溫度升高，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大。解釋產(chǎn)生這兩個(gè)不同現(xiàn)象的原因。

答案1．【正確答案】B【分析】保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源。（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！驹斀狻坑煞治隹芍Ｗo(hù)、還原生物棲息地、嚴(yán)厲打擊非法獵捕活動(dòng)、擴(kuò)大珍稀瀕危物種拯救行動(dòng)都是維護(hù)生物多樣性的措施，過度、無序開發(fā)旅游資源會(huì)破壞生物多樣性，故B符合題意。故選B。2．【正確答案】C【詳解】A．燈光下玻璃杯的影子是光的直線傳播形成的，因?yàn)楣獗粨踝×?，沒有光的區(qū)域才變暗，這就是影子的成因，故A錯(cuò)誤。B．水中放大的“勺頭”是凸透鏡成像，是光的折射現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤。C．水中彎折的“湯勺”是湯勺斜插入盛水的玻璃杯里時(shí)，從上面看上去，水中的部分比實(shí)際位置高了，所以看起來像折斷了，這是由于光的折射現(xiàn)象引起的，故C正確。D．平面鏡中的“杯子”是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選C。3．【正確答案】B【詳解】A．地球一個(gè)兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體，故A敘述正確。B．地球由內(nèi)而外分為地核、地幔、地殼三層，故B敘述錯(cuò)誤。C．地球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，故C敘述正確。D．地球大氣層中與人類關(guān)系最密切的是對(duì)流層，故D敘述正確。故選B。4．【正確答案】D【分析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著?！驹斀狻刻μ\類植物、藻類植物、蕨類植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子。裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來。被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包被上果皮構(gòu)成果實(shí)。根據(jù)題意，豆腐柴四月發(fā)芽，五月開花結(jié)果，所以豆腐柴所屬的植物種類是被子植物，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。5．【正確答案】D【詳解】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選：D。6．【正確答案】B【詳解】A．“司南”靜止時(shí)勺柄指南，就是南極，為S極，故A錯(cuò)誤。B．“司南”能指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用，故B正確。C．“司南”實(shí)質(zhì)上是一個(gè)條形磁體，對(duì)鐵磁性物質(zhì)具有吸引作用，如果將紙盤換做鐵盤，則會(huì)由于鐵盤的吸引作用而無法指南北，故C錯(cuò)誤。D．“司南”勺柄為S極，與地磁場(chǎng)的N極相互吸引，因此才具有指南北的性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選B。7．【正確答案】C【詳解】A．地震是由于地殼變動(dòng)引起的，故A敘述正確。B．植被具有涵養(yǎng)水源的作用，良好的植被可以減少泥石流的發(fā)生，故B敘述正確。C．泥石流發(fā)生時(shí)，不能在泥石流中橫渡，要向垂直于泥石流方向的兩邊的山坡上面逃生，故C敘述錯(cuò)誤。D．地震發(fā)生時(shí)，若在底樓應(yīng)迅速跑到室外開闊地帶避險(xiǎn)，故D敘述正確。故選C。8．【正確答案】D【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾?。活A(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻緼．新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但具有能繁殖等生物特征，新冠病毒屬于生物，故A錯(cuò)誤。B．“新冠肺炎”是一種傳染性很強(qiáng)的傳染病，故B錯(cuò)誤。C．病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。因此新冠病毒屬于病原體，故C錯(cuò)誤。D．從傳染病的角度分析，給健康人接種新冠疫苗屬于保護(hù)易感人群，故D正確。故選D。9．【正確答案】A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子質(zhì)量、種類、數(shù)目不變，從量的角度看：反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，故A不正確。B、從微觀構(gòu)成看：氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，故B正確。C、從符號(hào)表征看：1個(gè)四氧化二氮分子由2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成，故化學(xué)式是N2O4，故C正確。D、從宏觀物質(zhì)看：燃燒產(chǎn)物為二氧化碳、水和氮?dú)?，二氧化碳、水都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，氮?dú)馐怯梢环N元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故D正確。故選：A。10．【正確答案】D【分析】一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，子房的發(fā)育情況為：【詳解】A．番茄的果實(shí)是由子房發(fā)育而成的，故A錯(cuò)誤。B．番茄的種子是由胚珠發(fā)育而成的，故B錯(cuò)誤。C．番茄的根是吸收水和無機(jī)鹽的主要器官，故C錯(cuò)誤。D．番茄的葉是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，故D正確。故選D。11．【正確答案】C【詳解】A．由于物體受到平衡力的作用時(shí)，保持靜止?fàn)顟B(tài)或者做勻速直線運(yùn)動(dòng)；所以，火箭在加速上升時(shí)，處于非平衡狀態(tài)，受到非平衡力作用，故A錯(cuò)誤；B．以上升的火箭為參照物，地面與火箭之間的位置發(fā)生了改變，則地面是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．一切物體在任何時(shí)候都有慣性，“天舟四號(hào)”完成對(duì)接后，仍具有慣性，故C正確；D．“天舟四號(hào)”繞地球運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)方向始終改變，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終改變，故D錯(cuò)誤。故選C。12．【正確答案】A【分析】顯微鏡的使用：1．取鏡與安放；2．對(duì)光；3．放片；4．調(diào)焦；5．觀察。【詳解】A．清潔顯微鏡物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果，A正確。B．安放時(shí)，把顯微鏡輕輕的放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上略偏左的地方，鏡臂朝向自己，鏡座距離實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右，這樣便于用左眼觀察，右眼做記錄，B錯(cuò)誤。C．對(duì)光時(shí)，光線暗用大光圈和凹面鏡，光線強(qiáng)，用小光圈和平面鏡，C錯(cuò)誤。D．調(diào)焦時(shí)，找到物像后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像更清晰，D錯(cuò)誤。故選A。13．【正確答案】A【詳解】A、酸性溶液pH小于7，pH小于7的溶液一定是酸性溶液，故選項(xiàng)推理正確；B、堿能使無色酚酞溶液變紅，但能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿，也可能是碳酸鈉等鹽，該選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)能生成鹽和水，該選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D、氧化物中都有氧元素，但含有氧元素的化合物不都是氧化物，如C2H5OH，該選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選：A。14．【正確答案】B【詳解】由題知，某款“抓娃娃”機(jī)通過投幣接通電源后，娃娃機(jī)內(nèi)彩燈發(fā)光，接著用手接觸“感應(yīng)”開關(guān)接通電動(dòng)機(jī)才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸“感應(yīng)”開關(guān)無法抓“娃娃”，這說明感應(yīng)和投幣互不影響，故彩燈和電動(dòng)機(jī)應(yīng)是并聯(lián)的，且投幣開關(guān)應(yīng)該在干路上，結(jié)合圖示可知，只有B符合題意，ACD不符合題意。故選B。15．【正確答案】D【詳解】A、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，一開始就產(chǎn)生氫氣，與圖像不符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳不能與氯化鈣溶液反應(yīng)，不會(huì)產(chǎn)生沉淀，與圖像不符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強(qiáng)，pH的變化是從大于7逐漸的減小到等于7、小于7，與圖像不符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CuSO4和HCl的混合溶液中加入NaOH溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，開始時(shí)不會(huì)生成沉淀，鹽酸消耗完再與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，滴加一定量的氫氧化鈉溶液后，再不斷上升，最后反應(yīng)結(jié)束，不再生成沉淀，形成一條水平直線；與圖像相符，故選項(xiàng)正確。故選：D。16．【正確答案】晝短夜長(zhǎng)C【詳解】（1）11月8日地球運(yùn)行在北半球的秋分日與冬至日位置之間，此時(shí)太陽直射南半球，金華市晝短夜長(zhǎng)。（2）農(nóng)歷十月十五月相為滿月，地球位于月球和太陽之間，且三者位置在一條直線上，這天晚上月球大致處于圖中的C位置。17．【正確答案】變小凝固【詳解】（1）[1]重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，運(yùn)動(dòng)員沿跳臺(tái)從A點(diǎn)到B點(diǎn)的下滑過程中，質(zhì)量不變，高度降低，所以重力勢(shì)能變小。（2）[2]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，造雪時(shí)不斷吸入水，噴出粉狀雪，是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，所以，該造雪過程中水發(fā)生的物態(tài)變化是凝固。18．【正確答案】置換反應(yīng)【分析】解：(1)在高溫條件下向金紅石（主要成分TiO2）與碳粉混合物中通入氯氣，反應(yīng)制得四氯化鈦（TiCl4）和一種可燃性氣體，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可知，該可燃性氣體中含有碳元素和氧元素，則為一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)過程②是在氬氣的氣流中，高溫下用過量的鎂跟四氯化鈦反應(yīng)制得鈦和氯化鎂，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。19．【正確答案】增多基因【分析】胰島素由胰腺內(nèi)的胰島產(chǎn)生，具有調(diào)節(jié)糖代謝，促進(jìn)糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度的作用。【詳解】（1）胰島素能加速血糖分解，降低血糖濃度。當(dāng)體內(nèi)血糖含量升高時(shí)，正常人體內(nèi)的胰島素分泌會(huì)增多，從而使血糖含量下降。（2）胰島素是胰島素基因控制合成的胰島素原經(jīng)加工、分類、包裝而形成的一種分泌蛋白，是治療糖尿病的特效藥?？茖W(xué)家從人體內(nèi)直接提取到控制合成人胰島素的基因，擬采用基因工程的方法大量生產(chǎn)人胰島素用于疾病治療。低成本大量生產(chǎn)胰島素，是通過將控制合成胰島素這一性狀的基因植入到大腸桿菌體內(nèi)來實(shí)現(xiàn)的。20．【正確答案】A中有剩余固體（或A中有不溶解的固體等）（合理即可）A≥B>C（或C<B≤A）【詳解】（1）A燒杯中有固體剩余，不能繼續(xù)溶解，一定是該物質(zhì)的飽和溶液。所以他的判斷依據(jù)是A中有不溶解的固體。（2）A、B、C三只燒杯中分別裝入等質(zhì)量的水，A為該溫度下的飽和溶液，BC均無固體剩余，B中加入固體的質(zhì)量比C多，則B可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，C為不飽和溶液，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是A≥B＞C。21．【正確答案】自上而下小腸【分析】1．篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。淀粉是有機(jī)物。2．小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。小腸長(zhǎng)，有皺襞和小腸絨毛，內(nèi)有多種消化液，絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這些特點(diǎn)與消化和吸收功能相適應(yīng)。【詳解】（1）淀粉主要是由葉片的光合作用制造的。篩管可以將葉片制造的有機(jī)物（淀粉）從上往下地運(yùn)輸?shù)礁绕鞴?。由此可知植物體內(nèi)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)姆较蜃陨隙?。?）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于葡萄糖被吸收進(jìn)血液。可見，淀粉在人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是小腸。22．【正確答案】水平向左4【詳解】（1）[1][2]物體A水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向上受到物體B對(duì)物體A施加的水平向右的拉力為2N、水平向左的摩擦力作用。（2）[3]因物體A處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力與向右的拉力大小相等，為2N；物體A水平向左運(yùn)動(dòng)或水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體A受到的摩擦力不變，所以物體A水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力也是2N；物體A水平向左勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力2N（物體B對(duì)物體A施加的）、水平向右的摩擦力2N，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，三力平衡，因此水平向左的拉力為2N+2N=4N23．【正確答案】化學(xué)能生命活動(dòng)【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過程?！驹斀狻浚?）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。有機(jī)物中含有的能量為化學(xué)能，可見圖乙中“？”處應(yīng)該填化學(xué)能。（2）呼吸作用將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。24．【正確答案】3.8變小【詳解】（1）[1]小燈泡的額定電壓為3.8V，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)燈泡正常工作，此時(shí)燈泡的功率為額定功率，讀出電流表示數(shù)，即可計(jì)算小燈泡的額定功率。（2）[2]圖中，電壓表測(cè)燈的電壓，電流測(cè)燈的電流，當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路中的電阻變小，由歐姆定律，電路中電流變大，燈的電壓變大，根據(jù)P=UI，燈的功率變大，燈絲的溫度升高，因燈絲的電阻隨溫度的升高而變大，故燈絲的電阻變大；由歐姆定律，電流表與電壓表示數(shù)的比值即燈的電阻的倒數(shù)，故電流表與電壓表示數(shù)的比值將變小。25．【正確答案】D中澄清石灰水變渾濁濃硫酸A與B之間(1)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)后生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。因此在A中去除二氧化碳后，D中溶液變渾濁，說明有二氧化碳生成，從而說明氣體存在一氧化碳；故D中澄清石灰水變渾濁。(2)①為了確定是否含有氫氣，需要通過氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水來確定氫氣是否存在，因此先將混合氣體干燥，所以需要去除水蒸氣，而濃硫酸具有吸水性，故加入濃硫酸即可；故濃硫酸。②為了確保干燥氣體進(jìn)入B中，所以在A和B之間加入圖2裝置，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水，使C中無水硫酸銅變色，證明水的存在，由此可以驗(yàn)證氫氣的存在；故A和B。26．【正確答案】幼蟲期A每個(gè)實(shí)驗(yàn)組采用多只家蠶（或采用多組實(shí)驗(yàn)取平均值）不合理，比較A、B兩大組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可知，香煙煙霧對(duì)家蠶有危害，只是蠶齡小的受到危害更大（合理即可）【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。（2）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻浚?）家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，蠶的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，所以由幼蟲發(fā)育為成蟲要經(jīng)歷一個(gè)不食不動(dòng)的階段叫蛹，我們把這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育，家蠶屬于昆蟲發(fā)育過程的幼蟲期階段。（2）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組。因此實(shí)驗(yàn)中，A、B兩組除了是否注入含有香煙煙霧的空氣外，其余條件均相同，目的是進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，確保單一變量。其中該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是A組注入120毫升空氣。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須做到對(duì)照性原則、重復(fù)性原則和科學(xué)性原則。本實(shí)驗(yàn)為了減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，采取的實(shí)驗(yàn)方案是：每個(gè)實(shí)驗(yàn)組采用多只家蠶（或采用多組實(shí)驗(yàn)取平均值），這樣可以減小實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性。（4）如果有同學(xué)只根據(jù)表中五齡家蠶的死亡率都為0%得出“香煙煙霧對(duì)五齡家蠶沒有危害”的結(jié)論，該結(jié)論是不合理的，理由是比較A、B兩大組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可知，香煙煙霧對(duì)家蠶有危害，只是蠶齡小的受到危害更大。27．【正確答案】電流表幾乎沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V（或定值電阻右端接電源正極）把電流表改接小量程2【詳解】（1）[1]根據(jù)圖示可知，此時(shí)電壓表串聯(lián)到電路中，由于電壓表的電阻很大，在電路中相當(dāng)于開路，電路中的電流幾乎為零，所以電流表幾乎沒有示數(shù)，電壓表此時(shí)相當(dāng)于測(cè)量電源電壓，所以電壓表示數(shù)接近3V。（2）[2]原電路中，電流表與電阻并聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中是錯(cuò)誤的，電流表應(yīng)與電阻串聯(lián)，電壓表與電阻并聯(lián)，電流通過開關(guān)回到電源負(fù)極，如下圖所示：（3）[3]由圖乙指針的偏轉(zhuǎn)情況可知，電流表所接的量程太大，所以要換用0～0.6A的小量程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（4）[4]根據(jù)題意可知，滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為1A，為確保電路安全，電路中的最大電流為I大=1A當(dāng)使用2Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)歐姆定律可知，定值電阻兩端的電壓U大=I大R=1A×2Ω=2V當(dāng)定值電阻兩端的電壓大于2V時(shí)，2Ω的定值就不能用來實(shí)驗(yàn)，所以定值電阻兩端電壓最大不能超過2V。28．【正確答案】Na+和Cl-在整個(gè)過程中沒有參與反應(yīng)NaCl、NaOH；NaCl、Na2CO3

；NaCl、NaOH、Na2CO3BaCl2（或CaCl2或Ca（NO3）2或Ba（NO3）2）【詳解】（1）A中氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子生成水分子，Na+、Cl﹣沒有參加反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈燒杯D中，氯化鈉沒有與其它物質(zhì)反應(yīng)，即Na+、Cl﹣沒有參加反應(yīng)；判斷一定含有Na+、Cl﹣的依據(jù)是Na+、Cl﹣在整個(gè)過程中沒有參加反應(yīng)，肯定存在；（2）鈣離子與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故取少量上層清液于試管中，加入過量碳酸鈉溶液，靜置，沒有沉淀，則肯定沒有Ca2+，溶液呈紅色，可能有碳酸鈉和氫氧化鈉中的一種或兩種，故根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以初步推斷：上層清液中溶質(zhì)（除指示劑外）所有可能的組成①NaCl、NaOH；②NaCl、Na2CO3；③NaCl、NaOH、Na2CO3；（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)論有OH﹣、CO32﹣，碳酸根與鈣離子或鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀，故取少量上層清液于試管中，加入過量氯化鋇溶液或氯化鈣溶液或硝酸鋇溶液或硝酸鈣溶液，生成白色沉淀，證明有碳酸根，由于所加溶液過量，可除盡碳酸根離子，溶液顯紅色，證明有氫氧根離子。29．【正確答案】杠桿平衡原理（或F1·l1=F2·l2）右1.0/1AB【詳解】（1）[1]通過圖示的模型結(jié)合杠桿的定義，即可確定它用到的相關(guān)知識(shí)，桿秤的工作原理是杠桿平衡原理。（2）[2]秤桿出現(xiàn)左低右高現(xiàn)象，根據(jù)杠桿平衡原理，右側(cè)的動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積小于左側(cè)阻力和阻力臂的乘積，所以向右移動(dòng)秤砣，增大動(dòng)力臂，可以達(dá)到水平平衡。（3）[3]密度秤測(cè)量水的密度，水的密度是1.0g/cm3；故在B的位置標(biāo)記為1.0。（4）[4]A．把秤紐位置往遠(yuǎn)離秤鉤一側(cè)移動(dòng)，說明阻力臂增大，根據(jù)杠桿平衡原理F1L1=F2L2，動(dòng)力和阻力不變，動(dòng)力臂也要隨著增大，AB兩點(diǎn)之間長(zhǎng)度增大，密度秤會(huì)更精確，故A正確；B．減小秤砣的質(zhì)量，說明動(dòng)力減小，根據(jù)杠桿平衡原理F1L1=F2L2，動(dòng)力臂也要隨著增大，AB兩點(diǎn)之間長(zhǎng)度增大，密度秤會(huì)更精確，故B正確；C．杯中不加液體，提起秤紐，移動(dòng)秤砣，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)G0×L1=G陀×LA杯中加水至a處，提起秤紐，移動(dòng)秤砣，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時(shí)（G0+G水）×L1=G陀×LB聯(lián)立兩式可得杯中加某種液體至a處，提起秤紐，移動(dòng)秤砣，當(dāng)秤桿在AB中某一點(diǎn)C處，水平位置平衡時(shí)，可得可得當(dāng)液體體積和水的體積相同時(shí)，液體和水的密度比就是重力比，也為長(zhǎng)度比；如果減少加入杯中的液體體積，則不能通過密度秤得到液體的密度大小，故C錯(cuò)誤；D．由上述計(jì)算可知，秤桿的重力不影響最后的密度結(jié)果，故D錯(cuò)誤。故選AB。30．【正確答案】BC乙B曲線明顯低于A曲線（或B與A曲線不重合；答案中只要體現(xiàn)兩者壓強(qiáng)存在差異即可）未及時(shí)關(guān)閉活塞可能會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生的CO2從分液漏斗口逸出【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，故選B或C為發(fā)生裝置，故B或C；（2）實(shí)驗(yàn)變量為鹽酸濃度，所以選擇變量只有鹽酸濃度的實(shí)驗(yàn)組，故選甲和乙；故乙。（3）B曲線明顯低于A曲