江蘇省泰興市黃橋教育聯(lián)盟2023年化學九上期中聯(lián)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下，下列說法錯誤的是物質ABCD反應前質量（g）19.78.731.60.4反應后質量（g）待測17.403.6A．C一定是化合物，D可能是單質B．C物質中元素的種類，一定等于A、B、D三種物質中元素的種類C．反應過程中，物質B與物質D變化的質量比為87:36D．若物質A、C相對分子質量之比為197:158，則該反應中A、C化學計量數之比為1:22．下列有關物質性質與用途對應關系正確的是A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料B．銅有金屬光澤，可用于制造電線C．石墨具有導電性，可用于制造鉛筆芯D．常溫下氮氣很穩(wěn)定，可用作糧食保護氣3．下列有關科學家在化學上貢獻的敘述，錯誤的是A．拉瓦錫明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成B．盧瑟福發(fā)現電子、湯姆生發(fā)現了原子核C．門捷列夫繪制了世界上第一張元素周期表D．張青蓮準確測定了銦、銥的相對原子質量4．“毒鼠強”（化學式C4H8N4S2O4）是一種劇毒物質，下列有關它的成分敘述正確的是A．該物質的一個分子中含25個原子B．該物質的相對分子質量為296C．該物質中各元素的質量比為C：H：N：S：O=2：4：2：1：4D．該物質是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的5．藍莓中含有豐富的花青素（化學式為C15H11O6）。花青素是保護眼睛的天然物質，下列說法不正確的是A．花青素是含氧化合物B．花青素中碳、氫、氧三種元素的質量比為15:11:6C．花青素的相對分子質量為287D．花青素中碳元素質量分數最大6．鈦和鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，鈦可以通過如下反應制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2，此反應中鎂元素的化合價變化為：0→+2。則鈦元素的化合價變化為A．0→+2 B．+2→0 C．+4→0 D．+4→+27．利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉化為淡水。從微觀角度分析，水變成水蒸氣的過程，變化的是（）

A．分子種類 B．分子質量C．分子間隔 D．原子種類8．下列措施不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）A．禁止露天焚燒秸稈 B．發(fā)展燃煤火力發(fā)電C．推廣新能源公交車 D．限制燃放煙花爆竹9．下圖為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是()A．三種物質溶解度的大小關系是甲乙丙B．時甲和丙的飽和溶液中溶質的質量分數相等，均為40％C．時將三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出晶體的質量關系是乙甲丙D．時用等質量的甲、乙、丙分別配制飽和溶液，所得飽和溶液的質量關系是丙乙甲10．水是生命之源，關于蒸餾水的說法正確的是（）①是氧化物；②是化合物；③是純凈物；④是最常用溶劑．A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④11．加入足量水充分攪拌，能形成溶液的是A．泥沙 B．蔗糖 C．植物油 D．大理石12．某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表．根據表中信息，判斷下列說法正確的是（）物質XO2CO2H2O反應前質量/g237010反應后質量/g0待測4527A．該反應為分解反應B．反應生成的CO2和H2O的質量比為45：27C．表中“待測”值為21D．X中含有氧元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據下列裝置圖，回答有關問題:(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a_____，b_______。(2)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式____，可選用的發(fā)生裝置是____(填字母)。(3)寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學方程式______，可選用的收集裝置是_____(填字母)。14．學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究。（猜想）Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變。Ⅱ、CuO參與反應產生O2，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變。Ⅲ、CuO是反應的催化劑，反應前后________________。用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：（1）填寫下表：步驟③現象

步驟⑥結果

步驟⑦現象

結論

_____________

帶火星的木條復燃。

_______________

溶液中有氣泡放出，

_________________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立。

（2）步驟①的目的是_____________________。（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、__________。（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為_____________________。15．下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①________②___________（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____________，若選用A為發(fā)生裝置，則需要進行的改進方法是______；若要收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是_________（寫出裝置代號），如用D收集氧氣，驗滿方法是_______。（3）裝置________（寫出裝置代號）是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置。寫出該反應的化學方程式___________。（4）加熱氯酸鉀制氧氣時，如果不加二氧化錳做催化劑，其后果是：（______）A沒有氧氣放出B放出氧氣速度慢C生成氧氣總量少D影響不大（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。發(fā)生裝置應選擇______（填字母），可用裝置C收集甲烷，是利用了甲烷___的性質；16．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生與收集裝置。①寫出圖中的儀器名稱：a_______b_______②寫出用A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式：____________，該反應的基本類型是______。③用D裝置收集氧氣時，驗滿方法是_______。④實驗室用B裝置取氧氣并用C裝置收集氧氣，有關實驗操作有：a加熱；b檢查裝置氣密性；c向試管中裝入藥品；d當有連續(xù)氣泡時用排水法收集；e實驗完畢將導氣管從水槽中取出；f熄滅酒精燈；g將試管固定在鐵架臺上正確順序是_________。（填序號）下圖是取用該實驗的相應藥品操作,其中正確的是_______(選填編號)。實驗結束后，收集到的氧氣不純，其原因是：_________（寫一點）。⑤用如圖裝置排水收集氧氣后，集氣瓶中氧氣的體積分數是_______（列式即可）。⑥下圖是探究木炭在純氧中燃燒的實驗操作：請推斷：操作流程d中用燒杯傾倒的液體是______，現象是________，得出的探究結論是_______。⑦現有0.2mol氯酸鉀和一定量的二氧化錳完全反應，能制得氧氣的物質的量為多少______？（寫出計算過程）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現的一種新型火箭燃料.試計算:(1)N(NO2)3相對分子質量為________(2)求N(NO2)3中氮元素的質量分數_______(計算結果保留一位小數)18．水果中因為含有乙酸乙酯（化學式為C4H8O2），因為會呈現出某種香味，回答相關問題：（要求寫出計算過程，只有答案不給分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的質量比是多少_____？（2）乙酸乙酯中碳元素的質量分數是多少________？（精確到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在體內代謝時，其所含的碳元素完全轉化為CO2，則產生的CO2的質量為多少________？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）自來水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。（2）某同學收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進行過濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同學們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實驗，如圖所示，寫出該實驗中反應的文字表達式：_____。實驗開始后，發(fā)現兩極都產生氣泡，試管A中的氣體是_____。該實驗證明：_____。（4）請寫出一種生活中的節(jié)水方法：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：根據物質反應前總質量等于反應后物質的總質量，可得出A的待測質量是39.4g，A、B、D反應后的質量均增加，說明C一定是反應物，A、B、D一定是生成物，該反應一定是分解反應；只有化合物才能發(fā)生分解反應，分解反應的生成物可以是單質，也可以是化合物，A正確；A、B、D三種物質由C分解而得，根據質量守恒定律，C物質中元素的種類，一定等于A、B、D三種物質中元素的種類，B正確。反應過程中，B的變化質量是8.7g,D的變化質量是3.2g，所以二者變化的質量比是87:32，C錯誤。A、C相對分子質量之比為197:158，設A、C的化學計量數分別為x和y，則197x:158y=（39.4g—19.7g）:31.6g,解得x:y=1:2，D正確?？键c：質量守恒定律點評：本題從反應前后物質質量的變化情況考查對質量守恒定律的理解，解題時先確定正確的思路：先求出待測物質的質量，再確定反應物和生成物（質量增加為生成物，減少為反應物），然后確定各物質的質量比，最后將質量比與相對分子質量聯(lián)系起來求解。2、D【解析】

A、氧氣能支持燃燒，本身不燃燒，不能用作燃料，故A不正確；B、銅可用于制作電線，是利用了銅具有良好的導電，故B不正確；C、石墨用于生產鉛筆芯，是利用了石墨的質軟的性質，故C不正確；D、常溫下氮氣很穩(wěn)定，可用作糧食保護氣，故D正確。故選D。3、B【解析】

A.拉瓦錫通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論，選項A正確；B.湯姆生發(fā)現了電子，盧瑟福提出原子的結構模型，選項B錯誤；C.門捷列夫通過不斷研究繪制出世界上第一張元素周期表，選項C正確；D.中科院院士張青蓮準確測定了銦、銥等元素的相對原子質量，選項D正確。故選B。4、D【解析】

A．據“毒鼠強”的化學式C4H8N4S2O4分析，一個分子中所含原子數為4+8+4+2+4=22，故此選項錯誤。

B．根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，可得：（12×4）+（1×8）+（14×4）+（32×2）+（16×4）=240，故此選項錯誤。

C．由毒鼠強的化學式可知，C、H、O、N、S元素的質量比為：（12×4）：（1×8）：（16×4）：（14×4）：（32×2）=6：1：8：7：8；故此選項錯誤。

D．據“毒鼠強”的化學式C4H8N4S2O4分析該物質是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的，故此選項正確。

故選：D。5、B【解析】

化合物中各元素的質量比是該元素原子的相對原子質量與原子個數的乘積之比?！驹斀狻緼、花青素的化學式為C15H11O6，含有氧元素，是含氧化合物，故A正確；B、花青素中碳、氫、氧三種元素的質量比為，故B不正確；C、花青素的相對分子質量為，故C正確；D、花青素中碳、氫、氧三種元素的質量比為，則碳元素質量分數最大，故D正確。故選B?！军c睛】6、C【解析】TiCl4中Cl元素化合價為-1，設Ti化合價為x，根據化合物中各元素化合價代數和為零，則x+（-1）×4=0，解之得x=+4；由于單質的化合價是0，因此金屬鈦的化合價為0。故選C。點睛：解題的關鍵是對化合物中化合價代數和為零的知識的應用。7、C【解析】

水變成水蒸氣的過程是水的狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，是分子之間的間隔發(fā)生了變化，分子種類數量質量都沒變，故選：C。8、B【解析】

A、就地焚燒秸稈會產生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，有利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”,故A正確；B、燃煤火力發(fā)電產生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故B不正確；C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故C正確；D、燃放煙花爆竹能產生空氣污染物，所以限制燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故D正確。故選B。9、C【解析】

由溶解度曲線圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度受溫度的影響較小，丙的溶解度隨溫度的升高而減小?！驹斀狻緼、比較三種物質溶解度的大小，必須在同一溫度下，故A不正確；B、t2℃時，甲和丙的飽和溶液中溶質的質量分數相等，為，故B不正確；C、t3℃時，將三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質量的水，溶解度越大析出晶體越多，則析出晶體的質量關系是乙甲丙，故C正確；D、t1℃時，用等質量的甲、乙、丙分別配制飽和溶液，由于飽和溶液的濃度未知，所得飽和溶液的質量關系無法確定，故D不正確。故選C?！军c睛】10、D【解析】

根據已有的水的組成進行分析解答即可?！驹斀狻竣僬麴s水是由氫元素和氧元素組成的，是氧化物；②蒸餾水是由不同種元素組成的純凈物，是化合物；③蒸餾水是純凈物；④水是最常用溶劑，全部正確，觀察選項，故選D?！军c睛】本題考查了常見物質的組成和用途，完成此題，可以依據已有的知識進行。11、B【解析】試題分析：A項中的泥沙、C項中的植物油、D項中的大理石均不溶于水，無法與水形成均一、穩(wěn)定的混合物。所以不能形成溶液。B、蔗糖可溶解于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物蔗糖水，屬于溶液。所以應選B項?？键c：溶液的形成12、D【解析】

反應后X的質量減少了23g，是反應物；反應后二氧化碳質量增加了44g，是生成物；反應后水的質量增加了27g，是生成物；根據質量守恒定律可知氧氣是反應物，參加反應的氧氣質量為：44g+27g-23g=48g。【詳解】由分析可知：A、此反應是X和氧氣反應生成二氧化碳和水，反應物和生成物都是兩種，不屬于分解反應，該選項說法不正確；B、反應生成的CO2和H2O的質量比為：44g：27g=44：27，該選項說法不正確；C、表中“待測”值為：70g-48g=22g，該選項說法不正確；D、X中氧元素的質量為：44g××100%+27g××100%-48g=8g，因此X中含有氧元素，該選項說法正確。故選D?！军c睛】化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶AD【解析】

（1）儀器a為酒精燈；儀器b為集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；（3）鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，該反應的化學方程式為：；氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或向下排空氣法收集，故收集裝置應選D?！军c睛】氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關，氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、質量和化學性質不變有氣泡冒出CuO的質量仍為0.2g帶火星的木條復燃與步驟③對比,檢驗加入CuO前后過氧化氫溶液分解速率有無變化玻璃棒2H2O22H2O+O2↑【解析】

CuO是反應的催化劑，反應前后質量和化學性質不變，步驟③現象有氣泡冒出，木條復燃；步驟⑥結果CuO的質量仍為0.2g，因為催化劑的質量不會發(fā)生變化；⑦現象帶火星的木條復燃，說明氧化銅的化學性質沒有變化；步驟①的目的是與步驟③對比,檢驗加入CuO前后過氧化氫溶液分解速率有無變化。步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒，作用是引流。過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。15、試管集氣瓶在試管口處放置一團棉花E將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿。BBA密度比空氣小【解析】

（1）根據常見的氣體制取裝置以及名稱可知①是試管，②是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為；加入高錳酸鉀制取氧氣時，為防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花，氧氣不易溶于水，且密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣較為純凈，故收集裝置選E；氧氣具有助燃性，用向上排空氣法來收集氧氣時，驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；故填：；在試管口處放置一團棉花；E；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學方程式為，該反應屬于固液常溫型，選擇裝置B來制??；故填：B；；（4）在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，二氧化錳起到了催化作用，可以加快氯酸鉀的分解速率。不加二氧化錳，加熱氯酸鉀也會產生氧氣，只是需要加熱到較高的溫度，反應較慢，但對于生成氧氣的量沒有影響；故填：B；（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。發(fā)生裝置應選擇固體加熱型，即裝置A；可用裝置C收集甲烷，是利用了甲烷密度比空氣小的性質；故填：A；密度比空氣小。16、錐形瓶試管2H2O22H2O+O2↑分解反應將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復燃，證明集滿bcgadefC集氣瓶沒裝滿水；沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集或澄清石灰水變渾濁，產生白色沉淀木炭在純氧中燃燒生成二氧化碳0.3mol【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，木炭在純氧中燃燒生成二氧化碳，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成水和氧氣?！驹斀狻竣賵D中的儀器名稱：a錐形瓶，b試管。②用A為發(fā)生裝置制取氧氣的反應為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，反應符合一變多，反應的基本類型是分解反應。③D裝置是向上排空氣法收集氧氣，故用D裝置收集氧氣時，驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復燃，證明集滿。④實驗室用B裝置取氧氣并用C裝置收集氧氣，實驗操作的順序是檢查裝置氣密性、向試管中裝入藥品、將試管固定在鐵架臺上、加熱、當有連續(xù)氣泡時用排水法收集、實驗完畢將導氣管從水槽中取出、熄滅酒精燈，故正確順序是bcgadef。A、取用粉末狀藥品，不能用手直接抓取，要用藥匙或紙槽，故A不正確；B、取用粉末狀藥品，不能用手直接抓取，要用藥匙或紙槽，要遵循“一平、二豎、三直立”原則，故B不正確；C、取用粉末狀藥品