人教版2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第六單元 百分?jǐn)?shù)(一)(課件)-(復(fù)習(xí)課件)單元速記·巧練_第1頁(yè)
人教版2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第六單元 百分?jǐn)?shù)(一)(課件)-(復(fù)習(xí)課件)單元速記·巧練_第2頁(yè)
人教版2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第六單元 百分?jǐn)?shù)(一)(課件)-(復(fù)習(xí)課件)單元速記·巧練_第3頁(yè)
人教版2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第六單元 百分?jǐn)?shù)(一)(課件)-(復(fù)習(xí)課件)單元速記·巧練_第4頁(yè)
人教版2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第六單元 百分?jǐn)?shù)(一)(課件)-(復(fù)習(xí)課件)單元速記·巧練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第六單元百分?jǐn)?shù)(一)六年級(jí)上冊(cè)

人教版一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)01百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫(xiě)法1.表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之多少的數(shù)叫作百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)表示的是兩個(gè)數(shù)之間的倍比關(guān)系,因此百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。2.任何一個(gè)百分?jǐn)?shù)都不能表示具體數(shù)量,不能帶單位名稱;表示具體數(shù)量且分母是100的分?jǐn)?shù)也不能用百分?jǐn)?shù)表示。(板書(shū))3.百分?jǐn)?shù)的讀法:先讀百分號(hào)(即%),讀作“百分之”,再讀百分號(hào)前面的數(shù),百分號(hào)前面的數(shù)按整數(shù)、小數(shù)的讀法去讀。4.百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法:寫(xiě)百分?jǐn)?shù)時(shí),先寫(xiě)分子,“百分之”后面的數(shù)就是分子,按整數(shù)、小數(shù)的寫(xiě)法去寫(xiě),再在分子后面加上百分號(hào)(%)。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)02百分率的意義和求法(小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù))1.求百分率實(shí)質(zhì)上就是“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之多少”,用比較量除以單位“1”的量。2.把小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。小數(shù)化成百分?jǐn)?shù):可以先將小數(shù)化成分母是100、1000··...·的分?jǐn)?shù)形式,再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù);也可以把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,再在后面添上“%”,位數(shù)不夠用“0”補(bǔ)足。分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù):先把分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù),然后再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù),當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成分母是100的分?jǐn)?shù)時(shí),就要先化成小數(shù)(除不盡時(shí),通常保留三位小數(shù)),再化成百分?jǐn)?shù)。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)03求一個(gè)數(shù)的百分之多少是多少(百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)和分?jǐn)?shù))1.求一個(gè)數(shù)的百分之多少和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾,意義相同,都是用乘法計(jì)算,用單位“1”的量乘分率就得到部分量。2.百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù)的方法(1)百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):方法一:先把百分?jǐn)?shù)化成分母為100的分?jǐn)?shù),再化成小數(shù);方法二:先去掉百分號(hào),再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足。(2)百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù):先寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù),再化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)04求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之多少方法一:先求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)的具體數(shù),然后除以另一個(gè)數(shù)(即單位“1”的量)。方法二:先求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之多少,再將兩個(gè)量所占單位“1”的分率相減。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)05求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之多少的數(shù)是多少方法一:先求出多(或少)的具體數(shù)量是多少,再與單位“1”的量相加(或減).方法二:先求出要求的這個(gè)量是單位“1”的量的百分之多少,再用單位“1”的量乘這個(gè)百分?jǐn)?shù)。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)06用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解決有關(guān)變化幅度的問(wèn)題解決漲幅(或降幅)問(wèn)題時(shí),一定要找準(zhǔn)單位“1”,可以假設(shè)原來(lái)的價(jià)格是個(gè)具體的數(shù),也可以假設(shè)為“1”,根據(jù)求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之多少的數(shù)是多少的解答方法,用乘法計(jì)算出結(jié)果。三、精講精練分析典例01(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所給數(shù)據(jù),以橫軸表示年齡段,縱軸表示人數(shù),每個(gè)方格表示2人,據(jù)此即可畫(huà)出條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖(表)即可知道人數(shù)最多的年齡段及其人數(shù);(3)用80歲以上的老人數(shù)除以敬老院總?cè)藬?shù)即可解答.考點(diǎn)01百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及應(yīng)用年齡90~10080~8970~7960~6960歲以下人數(shù)(人)21219272我縣敬老院老人年齡統(tǒng)計(jì)情況(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表請(qǐng)你制作一幅條形統(tǒng)計(jì)圖.(2)在敬老院中,

年齡段的人數(shù)最多,有

人.(3)80歲以上的老人占敬老院總?cè)藬?shù)的

%三、精講精練點(diǎn)評(píng)解答本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計(jì)圖,然后再根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖(表)中的數(shù)據(jù)分析問(wèn)題解答問(wèn)題的能力.解:制作條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,在敬老院中,60~69年齡段的人數(shù)最多,有27人;(3)(2+12)÷(2+12+19+27+2)=14÷62≈22.6%;答:80歲以上的老人占敬老院約總?cè)藬?shù)的22.6%.故答案為:(2)60~69,27;(2)22.6.考點(diǎn)01百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及應(yīng)用三、精講精練分析變式0162.5%=

,表示把一個(gè)整體平均分成8份,表示其中的5份即可.在如圖中,用筆涂出對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù).考點(diǎn)01百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及應(yīng)用三、精講精練點(diǎn)評(píng)解答此題主要考查百分?jǐn)?shù)的意義的運(yùn)用.解:62.5%=

,考點(diǎn)01百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及應(yīng)用三、精講精練分析變式02要11月份的營(yíng)業(yè)額比10月份增加了百分之幾,就是把10月份的營(yíng)業(yè)額看作單位“1”,11月份比10月份多的除以10月份的營(yíng)業(yè)額(42﹣5)萬(wàn)元即可.家樂(lè)福連鎖店2010年11月份的營(yíng)業(yè)額是42萬(wàn)元,比10月份增加了5萬(wàn)元.11月份營(yíng)業(yè)額比10月份增加了百分之幾?考點(diǎn)01百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及應(yīng)用三、精講精練點(diǎn)評(píng)解答本題是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,關(guān)鍵是看把誰(shuí)當(dāng)成了單位“1”,單位“1”的量為除數(shù).解:5÷(42﹣5)=5÷37≈13.5%.答:11月份的營(yíng)業(yè)額比10月份增加了13.5%.考點(diǎn)01百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及應(yīng)用三、精講精練分析變式03求實(shí)際比計(jì)劃節(jié)約百分之幾,就是求節(jié)約的部分占計(jì)劃的百分之幾.實(shí)際投資20萬(wàn)元,比計(jì)劃節(jié)約5萬(wàn)元,計(jì)劃投資(20+5)萬(wàn)元,實(shí)際比計(jì)劃節(jié)約百分之幾,列式為:5÷(20+5),計(jì)算即可.修建一座廠房,實(shí)際投資20萬(wàn)元,比計(jì)劃節(jié)約了5萬(wàn)元,節(jié)約了百分之幾?考點(diǎn)01百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及應(yīng)用三、精講精練考點(diǎn)01百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及應(yīng)用點(diǎn)評(píng)解答此題屬于求“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的問(wèn)題,用除法計(jì)算.解:5÷(20+5)=5÷25=20%答:實(shí)際比計(jì)劃節(jié)約20%.三、精講精練分析典例02考點(diǎn)02小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化

:16=30÷

=0.75=

%=

折三、精講精練點(diǎn)評(píng)解答此題主要是考查除法、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比、折扣之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化,利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。解:12:16=30÷40=0.75=

=75%=七五折故答案為:12,40,20,75,七五。考點(diǎn)02小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化三、精講精練分析變式01根據(jù)已知的小數(shù)0.25,可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘一個(gè)不為0的數(shù),得到與它相等的分?jǐn)?shù),再利用分子除以分母求出除法算式和比。0.25=

%=

=9÷

(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)考點(diǎn)02小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化三、精講精練點(diǎn)評(píng)解答此題考查小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)化,根據(jù)它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。解:0.25=25%=

=9÷36=1:4故答案為:25,4,36,1:4。考點(diǎn)02小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化三、精講精練分析變式02

=125%=

:4=

(填小數(shù))考點(diǎn)02小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化三、精講精練點(diǎn)評(píng)解答此題主要是考查小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化,利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。解:

=125%=5:4=1.25故答案為:12,5,1.25。考點(diǎn)02小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化三、精講精練分析變式036÷

=18:

=七五折=

%。考點(diǎn)02小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化三、精講精練點(diǎn)評(píng)解答本題考查折扣問(wèn)題,分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)、除法與比之間的互化。解:6÷8=18:24=

=七五折=75%故答案為:8,24,3,75。考點(diǎn)02小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化三、精講精練分析典例03考點(diǎn)03百分?jǐn)?shù)方程求解會(huì)解答:(1)解方程:40%x=48(2)用方程:讀線段圖,列方程計(jì)算總支出(元)。(1)利用等式的基本性質(zhì),等式的兩邊分別除以40%即可解答;(2)根據(jù)線段圖可知,總支出的55%表示食品支出的,總支出的45%表示其他支出的,已知食品支出比其他支出多620元,據(jù)此關(guān)系式“食品支出﹣其他支出=620”列出方程即可。三、精講精練點(diǎn)評(píng)解答本題考查了解方程的方法及列方程解決問(wèn)題。解:(1)40%x=4840%x÷40%=48÷40%x=120(2)設(shè)總支出為x元。55%x﹣45%x=62010%x=62010%x÷10%=620÷10%x=6200答:總支出是6200元。考點(diǎn)03百分?jǐn)?shù)方程求解三、精講精練分析變式01考點(diǎn)03百分?jǐn)?shù)方程求解三、精講精練點(diǎn)評(píng)解答此題考查了學(xué)生根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,注意等號(hào)對(duì)齊??键c(diǎn)03百分?jǐn)?shù)方程求解三、精講精練分析變式02由題意可知,題中的等量關(guān)系為:“一個(gè)數(shù)×25%=36×

”,據(jù)此設(shè)這個(gè)數(shù)是x,列方程解答即可。一個(gè)數(shù)的25%與36的

相等,這個(gè)數(shù)是多少?(用方程解)考點(diǎn)03百分?jǐn)?shù)方程求解三、精講精練點(diǎn)評(píng)解答明確求一個(gè)數(shù)的百分之幾(或幾分之幾是多少),用乘法解答以及題中的等量關(guān)系為:“一個(gè)數(shù)×25%=36×

”是解題的關(guān)鍵??键c(diǎn)03百分?jǐn)?shù)方程求解三、精講精練分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論